寫作文中，要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免出現(xiàn)語法錯誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問題。什么樣的四年級作文寫人物素材才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些四年級作文寫人物素材，方便大家學(xué)習(xí)。

四年級作文寫人物素材篇1

今天，爸爸教我游泳，我可高興了。

到河邊，看到別人自由自在地游著，我想這還不容易啊?？晌乙惶剿?，就像一塊石頭一般，直往下沉，不由自主地嗆了好幾口水。還好爸爸眼疾手快把我托上了岸。我嚇的不敢再下去了。

爸爸不斷鼓勵我，還給我做示范動作。終于，我學(xué)會了“憋水”，爸爸說：“我進(jìn)步真快”。我受到爸爸的表揚，太高興了。

四年級作文寫人物素材篇2

今年暑假，媽媽帶我去了廣州。

今天是我們到廣州的第一天，我和媽媽去了我最喜歡的長隆野生動物園，看見了白虎、考拉、熊貓、羊駝、長頸鹿、羚羊、大象……好多好多的動物。我最喜歡的是長頸鹿，它們悠閑地在樹陰下吃著樹葉，從遠(yuǎn)處看，像是排著隊迎接來這游玩的客人。導(dǎo)游姐姐還告訴我們，長頸鹿有“三長”——脖子長，睫毛長，舌頭長。之后我們還看了許許多多的動物，在里面呆了一整天。今天玩得可真開心！

四年級作文寫人物素材篇3

今天，我們學(xué)校放假啦，我非常的高興。啊！暑假終于來臨啦。

在暑假里，我一定會好好學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)二年級的知識，等到二年級時考一個讓父母高興的成績。

計劃一：每天堅持預(yù)習(xí)二年級課文。

計劃二：每天早起，幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。

這就是我的暑假計劃。