四年級(jí)作文寫人150字
寫作文可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,提高寫作技巧,讓自己的文章更加優(yōu)美、準(zhǔn)確、有力。好的四年級(jí)作文寫人150字是怎樣的?這里給大家提供四年級(jí)作文寫人150字,供大家參考。
四年級(jí)作文寫人150字篇1
今天,徐忠叔叔帶著我們一幫小鬼去他的老家——鄉(xiāng)下Happy。
一大早,我們就出發(fā)了。一路上,我們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑。半個(gè)小時(shí)不到,就到達(dá)了目的地——黃坦鎮(zhèn)的仙果園。一下車,先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)溫室大棚和滿山的果樹(shù)。頭頂上的巨石鑲嵌著又大又紅的三個(gè)大字——仙果園。接著,我們繼續(xù)往前走,展現(xiàn)在我們眼前的坐落在山頂上的一座座青墻白瓦的農(nóng)家小院。在農(nóng)家小院的旁邊,有著一大塊的空地。空地上聳立著幾塊平整的巨石。于是,我們就來(lái)到巨石的頂上,準(zhǔn)備在這里燒烤。
開(kāi)始了,有的爸爸燒火燒炭,有的媽媽分配材料,我們小孩撿柴火,大家都在忙碌著。很快,炭火升起來(lái)了,可以烤了。于是,我們樂(lè)呵呵地開(kāi)始燒烤。撒椒鹽的撒椒鹽,拿東西的拿東西,抹油的抹油,翻轉(zhuǎn)的翻轉(zhuǎn)。我有模有樣地學(xué)著爸爸的樣子來(lái)回翻轉(zhuǎn)。沒(méi)過(guò)多久,那肉和香腸就已經(jīng)油亮亮,金燦燦了。灑上各種香料,聞一下,哇,真是太香了!饞得我直流口水??竞昧耍移炔患按貒L了一口,呀,實(shí)在是太美味了,香香的,辣辣的,麻麻的,回味無(wú)窮。我一口氣吃了好幾串。
吃完了燒烤,徐忠叔叔準(zhǔn)備帶我們?nèi)ド较抡程墙邸R贿M(jìn)果園,一棵棵桔樹(shù)映入眼簾,綠油油的枝葉叢中藏著一個(gè)個(gè)像燈籠一樣黃澄澄的句子,真惹人喜愛(ài)。我們精挑細(xì)選,摘了好幾個(gè)。作為“吃貨”的我,偷偷地吃了一個(gè),一口咬下去,啊,真甜呀,像蜂蜜一樣甜到我的心窩里。
摘完了沙糖桔,我們?cè)谛熘沂迨宓膸ьI(lǐng)下又開(kāi)始了“探險(xiǎn)”。我們一會(huì)兒來(lái)到蒲公英地,吹起毛茸茸的蒲公英,蒲公英就像潔白的絨毛,在空中翩翩起舞,好久才落下;一會(huì)兒我們又來(lái)到路邊的泥潭,在大家的齊心協(xié)力下,一個(gè)小水溝誕生了;一會(huì)兒又跟著徐忠叔叔跑進(jìn)大棚摘草莓,忙得不亦樂(lè)乎。
“探險(xiǎn)”結(jié)束了,我們的臉上、腳上、衣服上到處沾滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的泥巴,山上、路邊、田地里到處留下我們的歡聲笑語(yǔ)。鄉(xiāng)村里的趣事可真多??!我喜歡鄉(xiāng)村。
四年級(jí)作文寫人150字篇2
三八婦女節(jié)那天,我偷偷去花店給媽媽、外婆一人買了支紅色的康乃馨。
媽媽拿著那只嬌嫩的康乃馨輕輕的把臉貼了上去,不知是在親花還是在聞花。那只嫩紅的花朵把媽媽的臉襯托的更加紅潤(rùn)更加美麗。
外婆拿到了我送她的花高興的眼睛都笑成彎彎的月亮了。外婆和媽媽是打自心眼的笑,是打自心眼的高興。我又偷偷走近外婆問(wèn):“外婆,您喜歡我送您的花嗎?”外婆說(shuō):“喜歡,太喜歡了,只要你好好學(xué)習(xí),外婆就更高興了?!?/p>
可是就一個(gè)禮物怎么夠呢?我又為媽媽按摩,我在媽媽肩上輕輕的揉,媽媽說(shuō)很舒服、一點(diǎn)都不痛。按摩完以后,我又為媽媽捶背,我把拳頭握緊在媽媽的背上輕輕的捶打,這個(gè)動(dòng)作好像蜻蜓點(diǎn)水。我偷偷看了一下媽媽的臉,發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛滿了幸福又愉快的笑容。
那天我因?yàn)榻o媽媽做了兩件事,我過(guò)的很高興,睡前我的腦海里全被媽媽以前對(duì)我的愛(ài),外婆對(duì)我的關(guān)心給占滿。
四年級(jí)作文寫人150字篇3
老師,您很勞累吧,每天要從早上給我們?cè)S多學(xué)生講課,一直講到傍晚,休息前還要批改我們這么多學(xué)生的作業(yè),還要備課,真是比學(xué)生還累,而我們卻不知道您的付出和苦心,今后我們一定努力學(xué)習(xí),刻苦努力復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),老師您多么想把知識(shí)教給我們,而我們卻上課搗亂,不認(rèn)真學(xué)習(xí),耗費(fèi)您的苦心,其實(shí)老師我們上課說(shuō)話是我們的不對(duì),希望能得到您的原諒,深心請(qǐng)求您能像以前一樣,得到您的寬容和支持,希望您能理解我們,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們真心求得您的丈力支持和學(xué)習(xí)過(guò)程中的幫助,讓我們成績(jī)優(yōu)異,學(xué)習(xí)測(cè)苦,老師那我們真的太感謝您了!
老師,感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的教育,才讓我們的學(xué)習(xí)有了大大的提高,并取得優(yōu)異的成績(jī),希望您不要生我們的氣,因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)是為了讓您注意他,或是有一些小事,請(qǐng)您不要再跟我們計(jì)較,我們也不會(huì)再讓您操碎心了。
請(qǐng)求您的原諒,老師,您是辛勤的園丁,是我們的父母,謝謝您,您辛苦了!
四年級(jí)作文寫人150字篇4
我童年時(shí)做的傻事,就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),今天就讓我摘取其中最亮的一顆星,跟大家分享分享吧!
大概是我六歲的時(shí)候,媽媽給我買了一把漂亮的雨傘,我非常喜歡這把傘,每次下雨都帶著它,就連在家我都要撐著傘玩。有一次我正在玩?zhèn)?。媽媽說(shuō):“別玩兒了,小孩子在家里撐傘,就長(zhǎng)不高了喲?!蔽衣?tīng)了媽媽的話,嚇得立馬把傘丟在了一邊。
一天我正在看動(dòng)畫片,看見(jiàn)動(dòng)畫片里的人撐著傘,我也情不自禁地?fù)伍_(kāi)了那把傘,正當(dāng)我玩的開(kāi)心的時(shí)候,突然想起了媽媽的話,在家撐傘會(huì)長(zhǎng)不高的喲。
我嚇得哇哇大哭起來(lái),一想到我再也長(zhǎng)不高了,以后我就只能和七個(gè)小矮人一樣矮了,一想到這些,我的淚水就止不住的往下流。
媽媽下班回家了,她看見(jiàn)我躺在地上大哭,說(shuō)道:“地上這么臟,你在地上干嘛呀!”我哭哭啼啼地跑到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我以后再也長(zhǎng)不高了,我在家里撐傘了。”媽媽聽(tīng)了捧著肚子大笑起來(lái),邊笑邊說(shuō):“哈哈哈,我逗你玩兒呢,撐傘不會(huì)影響你長(zhǎng)高的,別哭啦。”我聽(tīng)了,也和媽媽大笑起來(lái)。
童年的傻事我再也不會(huì)做了,但是它卻一直深深印在我的腦海里。
四年級(jí)作文寫人150字篇5
叮咚、叮咚,門鈴不停地響著。我急忙打開(kāi)門,原來(lái)是小青。哎呀!我差點(diǎn)忘了,今天要去參觀她的學(xué)校。我和小青急忙坐上電車,飛奔向月球。
只花了20分鐘,我們就來(lái)到了小青的學(xué)校。進(jìn)入大門,繞過(guò)花壇一棟豪華的8層教學(xué)樓映入眼簾。奇怪的是,教學(xué)樓沒(méi)有樓梯,只有一串巨大的彩色星星環(huán)繞著它。我們一招手,一顆星星便降落在我們跟前,原來(lái)它就是電梯!星星電梯通體都是透明的,在電梯里我們可以看到腳下的一切,好漂亮呀!星星電梯載著我們緩緩地來(lái)到了7樓。一進(jìn)小青的教室就上課了,只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人走到講臺(tái)上,對(duì)大家說(shuō):同學(xué)們,交作業(yè)了。于是同學(xué)們紛紛把作業(yè)本放進(jìn)機(jī)器人的肚子里。突然,機(jī)器人把一名男生的作業(yè)本吐了出來(lái),說(shuō):你的作業(yè)不合格,重做!這名男生只好垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上,認(rèn)真地重做。
下課時(shí)間到了,大家可以自由活動(dòng),于是小青就帶著我來(lái)到了學(xué)校里的游樂(lè)園。我和她一起騎上一匹白馬,游玩了整個(gè)校園。
這就是未來(lái)的學(xué)校,真希望這樣的校園能早日出現(xiàn)。
四年級(jí)作文寫人150字篇6
去年在鄉(xiāng)里的一天,爸爸叫我去放牛。開(kāi)始我只是想玩,一點(diǎn)也不想去,再說(shuō)了,每天都是外婆去放牛,我才不去呢。爸爸對(duì)我說(shuō):“外婆昨天去放牛,身上被露水弄濕著了涼?!蔽倚牟桓是椴辉傅卣f(shuō):“我去?!?/p>
我把牛趕到碧綠的草地上,就開(kāi)始玩,突然聽(tīng)見(jiàn)表哥在叫我,我就跑了過(guò)去問(wèn):“表哥,你在這里干什么?”他說(shuō):“我剛才聽(tīng)你爸爸你來(lái)放牛了,所以我就來(lái)了?!蔽覀冋f(shuō)了一會(huì)兒就把牛趕回家了。在路上,我不小心把小牛__股踢了一腳,誰(shuí)知母?;仡^來(lái)用腳踏我,我就一個(gè)勁的往前跑,母牛見(jiàn)我跑了就沒(méi)追我了。
回到家我把事給爸爸說(shuō)了一遍,爸爸笑著說(shuō):“只要你不去碰小牛,母牛就不會(huì)踢你?!庇幸稽c(diǎn)點(diǎn)道理,但是我還是不信。
第二天我又去,而且我還叫了五個(gè)小朋友呢。到了草地上,我就叫一個(gè)抓繩子,還有兩個(gè)和我一起去抓小牛,當(dāng)我們剛要接近小牛,母牛就來(lái)了,我一看原來(lái)老牛把繩子弄斷了,它用角頂起我,轉(zhuǎn)一圈就扔下來(lái)了,帶上小牛,頭也不回的跑回家了。我回到家要求爸爸把它賣了,但我又不敢說(shuō),最后爸媽知道了,弄得他們哭笑不得。
每當(dāng)我想起這件事,就會(huì)情不自禁地笑,想我那時(shí)多么無(wú)知呀!
四年級(jí)作文寫人150字篇7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō),都有著重要的意義。在我的童年記憶中,書(shū)是那個(gè)一直陪伴著我的伙伴,在書(shū)中,我也收獲了豐富的知識(shí)。
那時(shí)的我,剛接觸作文,寫的少,好詞好句也很少,也不大愿意讀書(shū),導(dǎo)致好幾次的作文分?jǐn)?shù)都不高。老師看到我這種情況,把我叫到辦公室,耐心的勸導(dǎo)我多讀書(shū),多積累,還給了我一個(gè)好書(shū)推薦目錄。
那個(gè)星期天,我第一次走進(jìn)書(shū)店。環(huán)顧四周,全是各式各樣的書(shū)。我按照老師給我的目錄買了四五本書(shū),當(dāng)我抱著那些沉甸甸的書(shū)走出書(shū)店時(shí),心里突然有種成功的感覺(jué),那種感覺(jué)瞬間激起了我讀書(shū)的興趣。
回到家后,我迫不及待地讀了起來(lái):故事里的人物,情節(jié),還有一些美麗的圖畫都深深吸引著我,促使我繼續(xù)讀下去。從下午到晚上,除了吃飯的時(shí)間,我沒(méi)有一刻不在讀那些新買的書(shū)。那也是我第一次那么想去讀書(shū)!躺在床上,我還在回想那些情節(jié),久久不能睡去!
第二天到了學(xué)校,我向老師匯報(bào)了我的讀書(shū)成果,老師表?yè)P(yáng)了我,還教給了我一些讀書(shū)技巧和如何做讀書(shū)筆記。還要我讀完一本書(shū)后寫一篇讀后感。就這樣,幾個(gè)月后,令人振奮的期末考試到了,特別是語(yǔ)文考試,那些原來(lái)讓我頭疼的名著閱讀題,現(xiàn)在都輕而易舉,作文更是得心應(yīng)手,平時(shí)積累的好詞好句都用上了,因此我的作文得了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),這些都是書(shū)帶給我的!
現(xiàn)在,我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)放滿了一個(gè)小書(shū)柜。這些書(shū)豐富了我的生命,提高了我的寫作水平。它們是老師給我最珍貴的禮物,我從中獲益良多,以后我一定會(huì)讀更多的書(shū),讓書(shū)陪伴我的一生!
四年級(jí)作文寫人150字篇8
誠(chéng)信,誠(chéng)信,分開(kāi)來(lái)說(shuō)就是誠(chéng)實(shí)守信用,有信用的人往往是最受歡迎的,因?yàn)槿藗兌夹湃嗡?/p>
小的時(shí)候我也不是很聽(tīng)話,有時(shí)候也喜歡撒謊,造假,為此,爸爸媽媽沒(méi)少訓(xùn)我,直到我讀書(shū)時(shí),看見(jiàn)了這樣一個(gè)故事,相信大家都聽(tīng)過(guò):
從前有一個(gè)人犯了罪,被判了死刑,在臨死的前三天,他希望自己可以回去看看母親,并向她告別,國(guó)王被他的孝心感動(dòng)了,允許他回去,但要求是讓他的朋友來(lái)替他坐牢,如果三天后他沒(méi)有回來(lái),他的朋友就會(huì)死,他托人找了許多朋友,但是沒(méi)有人答應(yīng)他,誰(shuí)會(huì)傻不拉嘰的去坐三天牢呢?萬(wàn)一他不回來(lái),那豈不是拿自己的性命在開(kāi)玩笑?
當(dāng)他很失望的時(shí)候,有一個(gè)朋友站了出來(lái),表示愿意替他坐牢,他問(wèn)朋友,他們都不愿幫助自己,為什么你愿意幫助我呢?朋友只是笑了笑說(shuō)因?yàn)槲倚湃文惆?,快回去和你母親告別吧,他含著淚,回家去了。
一天,倆天,三天……三天過(guò)去了人們盼望的他一直沒(méi)有回來(lái),國(guó)王命令把這個(gè)不講信用的人的朋友立即處決,正當(dāng)他的朋友一臉平靜的走上刑臺(tái)時(shí),有人問(wèn)他你怎么那么傻,為什么要替他坐牢?而他朋友只說(shuō)了一句就是我認(rèn)為他是個(gè)有誠(chéng)信的人,所以我不后悔我的選擇,因?yàn)槲倚湃嗡?,話未落音,他沖了出來(lái),喊到我回來(lái)了,我回來(lái)了我的朋友,國(guó)王看了這個(gè)場(chǎng)景十分欣慰,于是把他們倆都釋放了。
我想,他們最后應(yīng)該成為了很好的兄弟吧?就憑這份信任。
如果他沒(méi)有誠(chéng)信,他的朋友也不會(huì)愿意替他坐牢的,可見(jiàn)誠(chéng)信能叫人拋生死,千金不換,誠(chéng)信的可貴,恐怕就在這里了吧。
誠(chéng)信是大家都應(yīng)該需要的東西,讓人間少一分欺詐,多一分安心,少一分造假,多一分真實(shí)。
四年級(jí)作文寫人150字篇9
在暑假里,我看到小朋友都能自如地騎自行車,我很羨慕,因此我下決心要學(xué)會(huì)騎自行車。
剛騎上自行車時(shí),我非常緊張,因?yàn)檐囎涌偸遣宦?tīng)我使喚,老是往一邊倒,總是不能讓車子前進(jìn)。這時(shí),姥爺就鼓勵(lì)我,還教我腳要用力蹬腳踏板,才能讓車子立起來(lái),然后就一圈又一圈地扶著我的胳膊讓我騎,最后我使足了勁,突然就學(xué)會(huì)了?,F(xiàn)在,我能站著騎,能拐彎,我還能帶小朋友呢。我非常愛(ài)騎自行車,因?yàn)槲因T上自行車就像飛起來(lái)了一樣,還能聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響呢,我每天都會(huì)騎它。
四年級(jí)作文寫人150字篇10
俗話說(shuō)的好:“中國(guó)文化,博大精神”!確實(shí)是這樣的。從中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里就可以看出那種精神!
“春節(jié)”是每年都會(huì)過(guò)的節(jié)日,也是大家喜歡過(guò)的節(jié)日。因?yàn)槊磕甏汗?jié)大家都會(huì)聚集在一起,熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。這只是其中的一部分,晚上還有更好的春節(jié)晚會(huì)。
春節(jié)也是有許多習(xí)俗的,下面我給大家簡(jiǎn)單的介紹幾種。
第一種:貼春聯(lián)。這是春節(jié)必定要做的事。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分組成,對(duì)聯(lián)上、下字?jǐn)?shù)相同,橫批均為四個(gè)字。如果你的腦袋夠豐富,自己也可以創(chuàng)造噢!
第二種:貼福字。這就是個(gè)十分有趣的字。一般貼福字都是正這貼,而許多家都是倒這貼,據(jù)說(shuō)這里隱藏的意思是“福倒了(福到了)”就這樣,它也是重要的環(huán)節(jié)。
第三種,也是最重要的一種:吃餃子。這就是全家人都喜歡的事,光包餃子可不行,還要在餃子里放入特殊的.東西,例如:硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊(yùn)含不同的意思,也讓家人在吃餃子的時(shí)候分享自己的喜悅!
“春節(jié)”的習(xí)俗還有好多,我就介紹到這里,希望大家馬到成功、心想事成!
四年級(jí)作文寫人150字篇11
春天年年乘著冬天尾巴而來(lái),灑了一地春暖花開(kāi),又帶著前面季節(jié)那一點(diǎn)點(diǎn)冷涼余韻。我知道春天來(lái)了。喜歡與春天偶然相遇,在一些不期而遇的景色里。像那首民歌“想你”一樣,在這個(gè)難忘的季節(jié)哩,因?yàn)橛辛伺既?,而讓春天變得如此的?dòng)人。
我知道季節(jié)的風(fēng),理所當(dāng)然會(huì)吹過(guò)春天,輕輕的從身邊飄過(guò),因?yàn)槲覀冞€未相遇。把心緒放空,少了期待,接下來(lái)的過(guò)程會(huì)更精彩。在家里附近,長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子開(kāi)滿紅艷艷的櫻花,枝頭上掛著新麗的紅,美麗極了。只有只有早晨,把原本長(zhǎng)在山里的清靜借給小巷,讓我能與春天偶遇。不喜歡白日的喧鬧與繁華,倒在意著,眼前這幾株開(kāi)得燦爛的花,撐起了一片淡藍(lán)色的天空,一大清早顯得干凈的天,安靜的街。
俗話說(shuō):“一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨?!币馑季褪且煤谜湎О盐諘r(shí)間,活再當(dāng)下就好好認(rèn)真的過(guò)每一天,這樣人生才不會(huì)浪費(fèi)在無(wú)聊的事情上。我要好好把握與同學(xué)在一起的最后一個(gè)春天,我要認(rèn)真讀書(shū),充分利用自己所擁有的時(shí)間充實(shí)自己,創(chuàng)造美好的明天。
望著艷紅的櫻花,吹過(guò)徐徐的春風(fēng),感受春天的存在,偶遇春天讓我更珍惜時(shí)間,春天謝謝你。
四年級(jí)作文寫人150字篇12
時(shí)光飛逝,我們來(lái)到了未來(lái)的家鄉(xiāng)。這里的小河清澈見(jiàn)底,因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種五彩斑斕的凈水石,上面布滿了許多小洞洞,把它放到渾濁的河水里,洞洞就會(huì)吸附各種污漬和細(xì)菌,從而讓河水變得清新透亮。五顏六色的小魚(yú),在河水中快活地游來(lái)游去。
人們都住在森林氧吧里,他們住房的形狀也很奇特,像一個(gè)個(gè)金字塔,外面用天然涂料涂上了綠、粉、金色……美麗極了!
人們外出旅行時(shí),可以把自己的房子縮小,折疊成魔方放進(jìn)包里。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房子就會(huì)自動(dòng)漂浮在天空中。
平時(shí)上班白領(lǐng)們只要按下汽車的按鈕,車子就會(huì)張開(kāi)翅膀飛起來(lái),風(fēng)馳電掣般來(lái)到辦公室。路面從此不見(jiàn)堵塞現(xiàn)象。
親愛(ài)的小伙伴們,讓我們保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美麗的家鄉(xiāng),未來(lái)再相會(huì)!
四年級(jí)作文寫人150字篇13
“叮鈴鈴——”上課鈴響起了,現(xiàn)在是大掃除的時(shí)間了。全班同學(xué)端坐在桌子前,像應(yīng)征的士兵一樣認(rèn)真聽(tīng)著老師分配任務(wù)。領(lǐng)完任務(wù),教室里立刻沸騰起來(lái),大家爭(zhēng)先恐后,說(shuō)干就干,忙得不可開(kāi)交。這時(shí)候,如果你站在稍微高一點(diǎn)的地方看的話,那場(chǎng)景一定是熱火朝天??!
我是負(fù)責(zé)收拾桌肚的,看著同學(xué)們亂七八糟的桌肚,我真不知道該從何下手。略一思索,我先將同學(xué)們桌肚里的東西全部拿出來(lái),然后把文具裝到文具盒,把散落的復(fù)習(xí)資料、白紙……都裝到文件夾里。最后,按從大到小的順序把書(shū)本、文件夾、文具擺列整齊,放入桌肚里。
面對(duì)緊張的大掃除,同學(xué)們卻不顯得忙亂,一切是那么井然有序,仿佛是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。掃地的同學(xué)也不甘落后??矗麄儝叩枚嘧屑?xì),連一點(diǎn)點(diǎn)灰塵也逃不過(guò)他們的眼睛,躲不過(guò)他們的掃把。只要是“掃把兵團(tuán)”走過(guò)的地方,都是一塵不染。擦窗戶的同學(xué)拿著抹布把玻璃從上到下認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍,連一點(diǎn)小污漬也不放過(guò)?;颐擅傻牟Aг诓料催^(guò)后變得又干凈,又明亮了。拖地的同學(xué),一個(gè)個(gè)像大書(shū)法家一樣,他們拿起“毛筆”沾了沾“墨水”,開(kāi)始賣力的“揮毫潑墨”,不一會(huì),一副潔凈的“大作”就大功告成了。
在大家的齊心協(xié)力下,教室打掃得干干凈凈。雖然我們累得滿頭大汗,但看見(jiàn)干凈明亮的教室,大家都開(kāi)心地笑了。
四年級(jí)作文寫人150字篇14
你如果問(wèn)我喜歡的小動(dòng)物是什么,我可以肯定地回答你:當(dāng)然是我養(yǎng)的小金魚(yú)了!
就在我家的魚(yú)缸里,那些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。它們小小的腦袋上面長(zhǎng)著一雙透明的,圓圓的大眼睛。高興的時(shí)候,小巧的嘴巴會(huì)吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”,有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴,自由自在地?cái)[來(lái)擺去。
小金魚(yú)進(jìn)食非常小心。每次我把魚(yú)食投入魚(yú)缸,它們都不會(huì)一哄而上,總是等我離開(kāi)魚(yú)缸后,它們才會(huì)小心翼翼地靠近魚(yú)食。在確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后,才會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)尦云饋?lái)。
別看小金魚(yú)在水缸里游得歡,可它們非常機(jī)警。當(dāng)我輕輕地敲幾下魚(yú)缸,它們馬上就會(huì)停止活動(dòng)。有的躲到水草后面,有的鉆進(jìn)“水晶宮”里。
有一次,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的“小花”在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng),我原以為它死了??删驮谖覀牡叵氚阉鼡瞥鰜?lái)的時(shí)候,它又“復(fù)活”了。我竟被它給戲弄了!后來(lái)我才知道小金魚(yú)沒(méi)有眼皮,所以它是一動(dòng)不動(dòng)地睜著眼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
看著小金魚(yú)每天快樂(lè)地生活,連我也想做一條無(wú)憂無(wú)慮的小金魚(yú)了。
四年級(jí)作文寫人150字篇15
寬容是一種美德,寬容是一種修養(yǎng),寬容是一門學(xué)問(wèn),寬容是人與人之間和平相處的一座橋梁……
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候有一天下午下課,張?zhí)焱屛医铀癯?,因?yàn)樗癯咄鼛Я?,我借給他后,令人意想不到的事情發(fā)生了:我剛借給他,他就把格尺掰壞了。當(dāng)他把事情告訴我時(shí),我氣急了,真想好好揍他一頓,正好打起上課鈴了,我把我心頭的怒火壓制下來(lái)。然后,這節(jié)課下課之后,我把這件事告訴了老師,在上課的時(shí)候,老師告訴張?zhí)焱魈熨r我格尺。放學(xué)之后,張?zhí)焱艺f(shuō):“孫浩然,真對(duì)不起,把你的格尺掰壞了,明天我賠你一個(gè)新的格尺?!蔽艺f(shuō):“對(duì)不起有什么用?這是我媽媽花五塊錢給我買的格尺,你為什么要給我掰壞?”說(shuō)完我就走了,回家之后,媽媽看我受氣的樣子,便問(wèn)我怎么了,我把事情的一五一十說(shuō)了出來(lái),媽媽說(shuō):“兒子,要學(xué)會(huì)寬容別人?!钡诙?,張?zhí)焱瘑?wèn)我:“我買不到像你那樣的格尺你能告訴我在哪買的嗎?”我說(shuō):“你不用賠了。”他聽(tīng)到這句話后,連忙說(shuō):“謝謝,謝謝?!蔽疫B忙說(shuō):“不用謝?!本鸵虼?,我們倆成為了好朋友。
通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了什么叫寬容。
