在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編整理的寫同學(xué)作文600字，歡迎閱讀。

寫同學(xué)作文600字（篇1）

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。

我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。

他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。

記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見(jiàn)他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁础？粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！

記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒(méi)勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò)，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。

這就是他，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮?/p>

寫同學(xué)作文600字（篇2）

我們班的'同學(xué)像星星一樣多，今天我就把其中的一顆星星——李宏柏，給大家介紹一下。

他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆水汪汪的眼睛像黑豆似的，臉蛋兒紅彤彤的，好像搽了胭脂一樣。

李宏柏很愛(ài)分享。記得三年級(jí)有一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們帶了各種各樣的食品。比如：巧克力、糖果、咸瓜子……當(dāng)然，語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師也作為觀眾，來(lái)到了教室里。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行到高潮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李宏柏拿了兩大把小橘子跑到語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師身旁，說(shuō)：“老師，你們嘗嘗我?guī)У拈僮樱商鹄?！”于是，老師們便接過(guò)橘子，剝開(kāi)了一個(gè)，嘗了嘗，說(shuō)：“李宏柏，這橘子真甜，謝謝！”他說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)著，一邊開(kāi)心地笑，一邊回到自己的座位。可沒(méi)過(guò)幾分鐘，他又抓了一大把餅干，遞到語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師的手中，說(shuō)：“老師，嘗嘗餅干吧！”而老師說(shuō)：“你吃吧！我們不吃了！”李宏柏說(shuō)道：“吃吧，很好吃的。”終于，老師把手中的餅干拿起了一片放進(jìn)口中，說(shuō)：“你真懂事兒！”李宏柏懷著喜悅的心情又回到了座位，可不一會(huì)兒，他又反復(fù)地給老師吃的。這些舉動(dòng)也被其他同學(xué)看見(jiàn)了，他們也給了老師很多食品，老師一邊吃，一邊夸咱們班的同學(xué)愛(ài)分享。結(jié)果，我看見(jiàn)李宏柏只吃了一點(diǎn)點(diǎn)食物，其它的全讓老師品嘗了。

李宏柏不但愛(ài)分享，而且還愛(ài)勞動(dòng)。記得三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)上午，老師分配了幾名學(xué)生去掃地，就當(dāng)那幾位同學(xué)正準(zhǔn)備開(kāi)始掃的時(shí)候，李宏柏突然舉起小手，大聲地說(shuō)：“老師，可不可以讓我掃地??？”老師說(shuō)：“你別掃了，還是看會(huì)兒書吧！”他說(shuō)：“讓我來(lái)干吧！我會(huì)掃得很干凈的！”老師望著他懇求的目光，終于答應(yīng)了。李宏柏懷著急切的心情快步走向了衛(wèi)生工具角，拿了一把掃帚，一個(gè)搓斗——開(kāi)始掃地。他很認(rèn)真，連一點(diǎn)小紙片都不放過(guò)，當(dāng)他遇到較小的垃圾時(shí)，就用手捏起來(lái)，放入搓斗。那掃帚、搓斗，在他的手里好像是施了魔法一般，那么靈活，那么快速。當(dāng)他掃完一條過(guò)道時(shí)，就會(huì)歇一歇，再掃另一條過(guò)道。他還不忘把講臺(tái)下的粉筆、碎片紙等等撿起或仍走。當(dāng)他第一遍掃完后，又掃了第二遍，直到把教室打掃干凈為止。當(dāng)他收工時(shí)，我們的教室變得煥然一新，整潔干凈了，再看看李宏柏，已累得滿頭大汗，汗珠子不停地順著他的腦門上流下來(lái)，那一道道汗珠子留下的痕跡，已把他弄成了一個(gè)“大花貓”。當(dāng)老師看到后，不由得對(duì)他說(shuō)：“你真愛(ài)勞動(dòng)呀！”李宏柏開(kāi)心地笑了。

這就是我們班的同學(xué)——李宏柏。一個(gè)既愛(ài)分享，又愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。

寫同學(xué)作文600字（篇3）

你在那里，我的同學(xué)。分別四十多年了，我深深地思念你。你身體還好嗎，日子過(guò)得咋樣，開(kāi)心嗎。你知道我是多么地思念你嗎。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我常會(huì)想起中學(xué)的讀書年代。那時(shí)我們朝氣勃發(fā)，彼此都愛(ài)對(duì)方的美麗，英俊，天真，爽朗，聰明。你還記得嗎，我與你同桌同坐，我與她相隔甚遠(yuǎn)，但你來(lái)我往，相談甚歡嗎。你還記得我看你的作業(yè)，你看我的作業(yè)，相互探討，相互問(wèn)答嗎。你還記得，我們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲玩耍，在操場(chǎng)體育鍛煉嗎。你還記得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互提攜，在生活上相互幫助嗎。你還記得我們的班主任嗎，他知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣，愛(ài)護(hù)我們，呵護(hù)我們。還有教語(yǔ)文的老師，你記得嗎，他是長(zhǎng)輩一樣的親切，永遠(yuǎn)是笑容可掬，常說(shuō)的成語(yǔ)總是：冰凍三尺，非一日之寒。還有教英語(yǔ)的老師，真是兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。也許你沒(méi)忘記，還有教數(shù)學(xué)的老師，那是按部就班，認(rèn)認(rèn)真真，碰到同學(xué)發(fā)難，總是微笑，從不訓(xùn)斥。最厲害當(dāng)數(shù)物理老師，發(fā)音晦澀，嚴(yán)厲有加。還有永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，是我們班有許多美女，令我心有所屬，卻不敢行動(dòng)。所以我最為敬佩的是，我們班長(zhǎng)的勇氣和睿智，他的勇敢，追求到了自己的所愛(ài)。這些你想起來(lái)了嗎也許你忘了，但我無(wú)法忘，因?yàn)樗鼤r(shí)?？M繞在我的腦里，銘刻在我的心胸里我呼喚你，我的同學(xué)，我的朋友你在那里，你在何方

我的同學(xué)，你在那里啊。為了尋你，我到過(guò)城市，我到過(guò)鄉(xiāng)村。為了尋你，我到過(guò)大街小巷，我到過(guò)高山平原。為了尋你，我四方打聽(tīng)，八方探尋?？墒悄阍谀抢?，你在何方？我恨蒼天，我恨大地，為什么將我與你分離，為什么不讓我與你相見(jiàn)。

人世間什么最難忘，那就是激情。人世間什么最享受，那就是友情。而這些，你都曾經(jīng)讓我擁有。我感激你，我的同學(xué)。

四十多年了，我真的好想你，我的同學(xué)，也許現(xiàn)在你是當(dāng)兵的或是當(dāng)官的，也許現(xiàn)在你是工人或是干部，也許現(xiàn)在你是老板或是雇員，但不管你地位高低，不管你富有貧窮，你都是我最好的同學(xué)，你都是我最好的朋友。我只要你健康，我只要你快樂(lè)，我只要你幸福。我一直想幫你做些什么，我一直想幫你干些什么我已把你的信息存進(jìn)了我的腦海里，存進(jìn)了我的心胸里，快來(lái)召喚我吧，快來(lái)呼喚我吧。因?yàn)槿绻衼?lái)世，我還要你做我的同學(xué)，我還要你做我的朋友。

人生什么最幸福，那就是與你相逢，那就是與你相聚。因?yàn)檫@會(huì)把我?guī)нM(jìn)那幸福的歲月，這會(huì)把我?guī)нM(jìn)那幸福的時(shí)光?？靵?lái)吧，我的同學(xué)，我的朋友。我在等你，等你

寫同學(xué)作文600字（篇4）

“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家?！痹肝覀兾迨鶄€(gè)民族像石榴籽那樣團(tuán)結(jié)在一起?，F(xiàn)在就由我來(lái)給大家講述我和我的民族同學(xué)之間發(fā)生的事情吧！

小馬是回族人，個(gè)子不高，體型中等，還有點(diǎn)近視。他為人忠厚、老實(shí)、大方、聰明，并且從來(lái)不占別人便宜。

有一天，我和小馬約好去他家玩。正在我們一起玩游戲時(shí)，我因?yàn)楹闷嫘牟恍⌒陌研●R甲控制窗簾的把手玩壞了，我想把它裝好，卻怎么也裝不好了。小馬知道這件事后，先是生氣，后是冷靜地思考。他思考了一會(huì)兒，決定讓我先回家，這件事過(guò)幾天再說(shuō)。

于是，我遵循他的決定先回了家。一連好幾天，我每天都在盼小馬的電話，可小馬最近一直沒(méi)有給我打電話，這確實(shí)讓我的心里異常的著急，并且感到很自責(zé)、內(nèi)疚，如果我能忍耐一下，不就沒(méi)這樁事了嗎？我盼呀盼，盼呀盼，終于把小馬的電話盼來(lái)了。小馬在電話里說(shuō)道“請(qǐng)你到我家里來(lái)。”說(shuō)完，他便把電話掛了。此時(shí)我的心里是又快樂(lè)，又懼怕。

我到小馬家后，小馬對(duì)我說(shuō)：“我的好朋友，你去幫我把把手修好吧！”

小馬的這一舉動(dòng)令我感到措手不及。我先是愣了一會(huì)兒，然后按照小馬的要求去修把手。我修了好久，可把手還是沒(méi)有修好。小馬見(jiàn)狀就過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，為我加油。一天過(guò)去了，經(jīng)過(guò)小馬的鼓勵(lì)，我終于把窗簾把手修好了。

這時(shí)，我給小馬道了歉，小馬接受了我的道歉，并對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小事算什么？雖然我們的民族不同，但我們都是一家人！”聽(tīng)了小馬的話，我突然愣住了，心想：是啊，我們都是一家人，永遠(yuǎn)不分離的一家人！想到這些，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)分：小馬真是深明大義！這些大人都不一定懂的道理，他竟然會(huì)懂。今天，小馬給我上了讓我用上難忘的一課！想著想著，小馬突然對(duì)我說(shuō)：“別發(fā)愣了，我們一起來(lái)玩游戲吧！”“哦！”我連忙答應(yīng)道。說(shuō)著，我們便開(kāi)始玩游戲了。

我回家后，仔細(xì)想想，覺(jué)得小馬真是個(gè)慷慨大方的人。希望我們的祖國(guó)多一點(diǎn)像小馬這樣的人，這樣，民族團(tuán)結(jié)一家親就可以實(shí)現(xiàn)得更快、更好。

“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開(kāi)?！弊屛覀兪掷?，心連心，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力，讓我們的祖國(guó)——中國(guó)永遠(yuǎn)屹立在東方，成為東方的一條龍。而五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起匯集成的力量，就是東方的那條龍強(qiáng)大的、永恒不變的力量！我們這些中華兒女，自然就是“龍的傳人”了。

寫同學(xué)作文600字（篇5）

同學(xué)的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的'巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。

記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫?？鞂懲陼r(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里?！?/p>

我聽(tīng)了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友！”

寫同學(xué)作文600字（篇6）

“這個(gè)垃圾是你扔的！”一個(gè)人對(duì)著另一個(gè)人喊。“不是我?！绷硪粋€(gè)人嘟囔著，并撿起垃圾，把它們向講臺(tái)上扔去。“你干嘛扔講臺(tái)上啊……”越來(lái)越多人圍觀。這時(shí)，一個(gè)微胖的，膚色微黑的美女走了出來(lái)，沒(méi)有絲毫抱怨地把垃圾掃走了。沒(méi)錯(cuò)，就是她——周凡茜。

周凡茜在我眼里，就像一座高山，就像一汪清水，就像一縷風(fēng)。

之所以說(shuō)她像一座高山，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，像一座高山令我等無(wú)法跨越。記得有次英語(yǔ)考試，我緊張地寫完試卷，交上去后，發(fā)現(xiàn)周凡茜早交了?！八龖?yīng)該沒(méi)有檢查，”我對(duì)自己暗暗地說(shuō)：“她那么早交，應(yīng)該沒(méi)有檢查，所以，她一定考得比我低！”試卷發(fā)下來(lái)，我的成績(jī)是99分！哈，周凡茜一定不會(huì)超過(guò)我。當(dāng)我去看她的`試卷時(shí)，我默默地，那上面赫然是100分！想跨過(guò)這座高山，難??！

她像一汪清水，性格無(wú)比沉靜。你看她那黑黑的亮亮的眼睛，就像一汪清澈的潭水，微微漾著波紋，卻從來(lái)不見(jiàn)波瀾。每當(dāng)我看見(jiàn)她，她總是不急不慢地走，不論是上學(xué)還是放學(xué)，不像某些同學(xué)，離遲到還早時(shí)邊走邊玩，快遲到時(shí)拼命往學(xué)校趕。話也是柔柔地慢慢地說(shuō)，幾乎沒(méi)看到過(guò)她浮躁的時(shí)候，就算遇到令她驚訝的事情，她也頂多只是發(fā)出一聲“哇”！當(dāng)然更不曾見(jiàn)她說(shuō)過(guò)臟話。

她像一縷風(fēng)，當(dāng)然，不是龍卷風(fēng)，而是夏日中的一縷微風(fēng)，使你感到快樂(lè)。記得在上周，我在班級(jí)群上問(wèn)：“英語(yǔ)作業(yè)是什么？”沒(méi)有人回復(fù)。周凡茜看到了，回復(fù)一句“寧?kù)o之群”，然后就把作業(yè)內(nèi)容發(fā)給我。當(dāng)時(shí)我看到那句話，大笑起來(lái)。周凡茜就算是逗人發(fā)笑，也是讓別人大笑，自己卻不動(dòng)聲色?。?/p>

雖然這座山有這么高，但是我還是想嘗試超越它；如果高山令我仰止，那我也想向她靠近，畢竟有清水蕩漾，有微風(fēng)拂過(guò)，美哉，妙哉！

寫同學(xué)作文600字（篇7）

在六年的小學(xué)生活，有一位跟我同窗六年的同學(xué)，令我印象最難以忘懷。

他叫田義中，一雙圓溜溜的大眼睛，臉有一點(diǎn)兒泛黑，還有一對(duì)靈敏的耳朵，班里發(fā)生的任何事沒(méi)一件他不知曉的。有時(shí)他喜歡耍點(diǎn)小調(diào)皮，所以我們共同為他取了一個(gè)外號(hào)“淘氣包”。

在同學(xué)們的眼中，田義中是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的淘氣包。記得有一回，他把一個(gè)人給弄哭了，然后，他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時(shí)，就叫他掃了一個(gè)星期的地，作為懲罰。

雖然田義中有時(shí)喜歡淘氣，但在我眼里，他特別重感情，是一位很樂(lè)于幫助人的`同學(xué)。

一次，我正在寫著老師布置的作業(yè)，忽然，我寫錯(cuò)了，就準(zhǔn)備拿修正帶涂改?？墒钦l(shuí)想到，由于不小心，手臂碰到了修正帶， “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來(lái)，在那兒毫無(wú)頭緒地修理著了半天，這時(shí)，正在做游戲的田義中看見(jiàn)了，便走到我身邊熱心地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你修吧！”我一直推辭著：“這怎么行呢？”“我們可是朋友??！”田義中說(shuō)道，就在這個(gè)時(shí)候，韓東駿走過(guò)來(lái)對(duì)田義中說(shuō)：“田義中，你為什么不去玩了，快去玩一下吧，馬上就上課了?！薄安涣?，我還得把黃家驛的修正帶修好?！碧镏辛x答道，聽(tīng)了這一句話，我被田中義給深深打動(dòng)了，激動(dòng)不已說(shuō)了一聲“謝謝”，可他卻笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝，給你，我修完了。”就在這時(shí)，上課的鈴聲響起了，田義中便飛快地跑到座位上。望著他的背影，我心里的波濤如春潮一樣起伏：

田義中！你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng)，讓我愉悅成長(zhǎng)。田義中，謝謝你熱心的幫助我，你讓我真正懂得了什么是友誼！

寫同學(xué)作文600字（篇8）

我們班上有一位愛(ài)吹牛的同學(xué)，他戴著一副厚厚的眼鏡；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。只要你跟他交上朋友，他就會(huì)像只勤勞的小蜜蜂，每天嗡嗡嗡地對(duì)你講他的所見(jiàn)所聞。有時(shí)他還會(huì)講一些古靈精怪的問(wèn)題，他就是鐘皓文。

吹牛篇

“嘿！你去過(guò)北極嗎？”鐘皓文問(wèn)他的同桌，“沒(méi)有，但聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”他的同桌說(shuō)。鐘皓文得意洋洋地說(shuō)：“這個(gè)國(guó)慶，我去了北極，那里可好玩了，不過(guò)就是太冷了……”“那有什么好玩的？你看見(jiàn)了北極熊嗎？”“我不僅看到了北極熊，還看到了企鵝！”“哈哈哈！”這突如其來(lái)的笑聲把老師嚇了一大跳，手上的粉筆早摔成碎尸萬(wàn)段了，可他倆還聊得起勁?！澳惘偭耍”睒O有企鵝嗎？”他的同桌說(shuō)，鐘皓文像吃了一個(gè)大辣椒，臉馬上紅了起來(lái)，突然他們身后傳來(lái)一陣嚴(yán)肅的聲音：“你們兩個(gè)，是想……”“叮零零”這下課鈴聲及時(shí)打響，老師把想說(shuō)的話統(tǒng)統(tǒng)咽了回去，瞪了鐘皓文一眼，就收拾東西離開(kāi)教室。鐘皓文松了一口氣，低下頭說(shuō)：“可算是從鬼門關(guān)逃過(guò)一劫。”

“天才”篇

上課時(shí)的'鐘皓文不老實(shí)，下課的他就更不得了啦?？山裉煜抡n，鐘皓文卻跟平時(shí)截然不同，竟然老老實(shí)實(shí)地坐在座位上奮筆疾書。寫完了，就興致勃勃地吆喝我們來(lái)回答，原來(lái)，下課的這一會(huì)功夫他又給我們出題了。馬上，一圈圈黑腦袋圍在他身旁。我也湊上去一看，題目是這樣子的：1。圈出下面所得的數(shù)：0+1=？選項(xiàng)有：11、王、3、5、6、17。“嗯——，我覺(jué)得應(yīng)該選擇11！”“不！是王！”“也不是，是17?！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，絞盡腦汁地想，幾乎把全部答案說(shuō)了一遍，也沒(méi)人答對(duì)?！拔乙即鸢噶耍　蓖瑢W(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗?，“答案是，這個(gè)?！彼α巳︻}目前的1，“0+1＝1，你們的數(shù)學(xué)都是體育老師教的，哈哈哈！”頓時(shí)全班同學(xué)既有點(diǎn)生氣，又有點(diǎn)想笑。

這就是我們班的鐘皓文，他既是我們的開(kāi)心果，又是令人嫌棄的討厭鬼。

寫同學(xué)作文600字（篇9）

她－矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)－李佳。

她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑，但是她一點(diǎn)也不在乎。

在我的記憶中，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我是一個(gè)小組長(zhǎng)，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測(cè)風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本．當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得“下崗”??！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，李佳走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)：“怎么了？什么東西不見(jiàn)了嗎？”我不耐煩的丟了一句：“語(yǔ)文本?！彼?tīng)完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問(wèn)，真討厭?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“小字本里也沒(méi)有，我?guī)湍阏艺野?！”這時(shí)我才明白，原來(lái)她在幫我找本子?。±⒕沃橛可闲念^．最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說(shuō)：“別謝我，去謝程琳，是她找到的?！蔽抑啦皇撬业降?，但是我還是很謝謝她。

我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈。而那一次，她有幫了我……

那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的.頭有又暈了起來(lái)。又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了。真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險(xiǎn)吧！

這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說(shuō)：“我送你回家吧！”我推辭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以走。”但是她卻說(shuō)：“你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說(shuō)不過(guò)她，讓她送我回家。路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕。到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖的一干二凈。

我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問(wèn)我畢業(yè)后最想見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)，我會(huì)立馬告訴你，我的回答就是，最想見(jiàn)到李佳。

寫同學(xué)作文600字（篇10）

我后面的同學(xué)叫魏泓宇，不過(guò)我們都愛(ài)叫他原來(lái)的名字魏笛，在叫他名字的時(shí)候還要在后面加兒字，就是魏笛兒。魏笛兒是個(gè)男同學(xué)，他的眼睛很小，鼻子很小，嘴巴也很小，臉圓圓的，唯一與眾不同的地方就是他的頭發(fā)，他的頭發(fā)是黃黃的，我們班的兩魏頭發(fā)都是黃的，你說(shuō)怪不怪?

魏笛兒他好象很愛(ài)在上課的時(shí)候說(shuō)話，上課的時(shí)候也是我最痛苦的時(shí)候，老師在上面說(shuō)話，而他和他的同桌在下面說(shuō)話，我上課的時(shí)候不是在聽(tīng)老師講課而是聽(tīng)他們說(shuō)話。他的同桌本來(lái)學(xué)習(xí)就不怎么好，現(xiàn)在和魏笛兒做同桌了，學(xué)習(xí)也跟著下降了。不過(guò)魏笛兒學(xué)習(xí)好象也不怎么好，真不知道老師當(dāng)初怎么會(huì)安排他們兩個(gè)做同桌的，我還好學(xué)習(xí)的知識(shí)還算簡(jiǎn)單。

快要考試了，魏笛兒也開(kāi)始忙起來(lái)了，他忙什么呢?他呀就忙著和其他同學(xué)說(shuō)考試的'時(shí)候幫他，他也曾經(jīng)叫我?guī)退贿^(guò)被我拒絕了，眼看快要考試了，老師來(lái)安排考試的座位，有35個(gè)同學(xué)去六年級(jí)的教室(因?yàn)槲迥昙?jí)考試要單人單做)，這下魏笛兒就等著老師安排他做在誰(shuí)的前面或者是后面，然后叫他們幫他。

考試完畢了他總在我們面前說(shuō)他考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文絕對(duì)90幾分，等公布考試結(jié)果那天魏笛兒哭了，為什么呢?他考試考糟了，他的語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)86分。要評(píng)三好學(xué)生了，魏笛兒的總分(數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、操行分)比我高了一分，可是三好學(xué)生他依然落榜了，那天他很不服氣，他說(shuō)憑什么我評(píng)上三好學(xué)生而他沒(méi)有評(píng)上。老師說(shuō)：“魏泓宇和程浩是上了三好學(xué)生線的，可是你們平時(shí)表現(xiàn)不好?！?/p>

魏笛兒就是這樣平時(shí)表現(xiàn)不好，要評(píng)什么了他又想當(dāng)。

寫同學(xué)作文600字（篇11）

世界之大，無(wú)奇不有。班上總有那么幾個(gè)“惹眼”的同學(xué)。下面我就來(lái)給大家介紹介紹。

黑色小肥龍

身后傳來(lái)一陣清脆的“咔嚓”聲，一整香氣撲鼻而來(lái)。回想起往常的場(chǎng)景，我就明白，又是我身后的黑色小肥龍?jiān)谛袃醋鲪?。“咳，你又在吃什么好吃的？為什么不叫上我？難道又想獨(dú)吞？”只見(jiàn)小肥龍迅速地將那包薯片塞進(jìn)黑色的外套里，并用那還沒(méi)吃完?yáng)|西的嘴說(shuō)道：“沒(méi)……沒(méi)有，我啥也沒(méi)吃！”想蒙我，嘿嘿，沒(méi)那么容易，我用餓狼撲食的速度抓起那包薯片就往后傳，“不！我的大波浪薯片，我求求你快把它還給我！”這就是我們班小肥龍，貪吃的小肥龍。

課堂上的MP4

課上英語(yǔ)老師在講臺(tái)上一絲不茍地分析難題。忽然，從我的斜后方傳來(lái)一陣歌聲：“我是一條小青龍，小青龍……”老師見(jiàn)此情景，立刻火冒三丈，朝我們這邊大吼一聲“：“朱炫豪！上課在干嘛呢！這是英語(yǔ)課，不適音樂(lè)課！再唱就出去罰站！”朱炫豪若無(wú)其事地坐在位置上，無(wú)動(dòng)于衷。我本以為這一回他是不敢再唱了，可是誰(shuí)知道他又開(kāi)口唱起來(lái)：“就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你！”這回沒(méi)等老師開(kāi)口，他就自覺(jué)地站了出去。

穩(wěn)如泰山的學(xué)霸

只見(jiàn)遠(yuǎn)處的數(shù)學(xué)老師捧著一疊奧數(shù)試卷，我們班大多數(shù)同學(xué)都發(fā)出一陣陣驚嘆，接著不用說(shuō)，情況就是炸開(kāi)了鍋：“媽媽！我要回家！”同桌發(fā)出一陣陣嘆息。只見(jiàn)我們班的`學(xué)霸鎮(zhèn)靜地答著題目，手在卷子上勻速地“行進(jìn)”著，30分鐘后她寫完了，老師迅速地批完了她的十卷。我也忐忑不安地交上我的卷子。“楊羽馨100分，林雨陽(yáng)23分……”下課后，我們一群人圍繞著那獨(dú)占鰲頭的學(xué)霸，爭(zhēng)先恐后地請(qǐng)教。學(xué)霸解析完題目送給我們一句名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>

班上的同學(xué)正是個(gè)性鮮明，又各有千秋??！