場景作文600字五年級(jí)上冊篇1

我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動(dòng)搖了起來--滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會(huì)沾到連土帶水的爛泥。

沒想到，在我猶豫的時(shí)間里，幾個(gè)幼兒園的小弟弟走了過來，毫不猶豫地?fù)炱鹆四切┧?，而且還從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的沙土。這時(shí)，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來很誘人，但那幾個(gè)小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

這時(shí)，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個(gè)小弟弟又懷著小孩子的童真繼續(xù)前進(jìn)了。

在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……

場景作文600字五年級(jí)上冊篇2

今天，我去建設(shè)小學(xué)參加一年一度的打字比賽。

我是中文打字的，去到電腦室后，里面的氣氛非常熱烈，完全沒有比賽的緊張氣氛。電腦室里的設(shè)備很齊全，有耳機(jī)和音響。我閑著沒事干，東張西望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人和我的速度差不多，我有點(diǎn)緊張了。

比賽開始了，氣氛繼而又轉(zhuǎn)為了一種沉重。我的心“怦怦”地跳，電腦室里只有敲打鍵盤的聲音，好像我們與這個(gè)世界隔絕了。我的臉繃著，非常緊張，心想：“要靜下心來。”我的兩只手配合不協(xié)調(diào)，好像它們不屬于我的。比賽進(jìn)行了三十秒、一分鐘、兩分鐘……我的速度仍是徘徊在四十和四十五之間，沒有進(jìn)步。我急了，眼睛不看成績，只盯著那一個(gè)個(gè)字，速度突飛猛進(jìn)，到了四十八了。

到了最后一分鐘，這一分鐘仿佛有一個(gè)小時(shí)那么漫長，我仍是不灰心地打著，沒有讓速度在跌到了萬丈深淵。比賽結(jié)束了，我只是二十多人里的第五名，沒能進(jìn)入決賽。老師那張面無表情的臉，終于露出了笑容，對我說：不要緊，第一次參加能得到第五名已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。”

我一定要努力，下一年再參加，爭取拿第一。

場景作文600字五年級(jí)上冊篇3

“叮……叮……”下課了，教室里頓時(shí)如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了!

同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個(gè)人，其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形，把皮筋套在身上，另外3個(gè)人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會(huì)兒把右腳向前，一會(huì)兒向后;一會(huì)兒跨過皮筋，一會(huì)兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。

有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會(huì)露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽!”

還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個(gè)三分球，“好的!進(jìn)了!”在場的人都贊嘆不已。

“叮……叮……”上課了，熱鬧的課間結(jié)束了。