中學(xué)生寫夏景作文400字篇1

火辣辣的太陽(yáng)把小草都曬得低下了頭，人們出門也總是戴著帽子。而大樹那蓬勃的樣子卻給人們創(chuàng)造了一處乘涼的好地方。

荷花在荷塘里綻開了花瓣，亭亭玉立的站在水中央，還穿著粉紅的衣裳，荷塘里的小魚躲在荷葉下嬉戲，知了在樹上歌唱，小區(qū)的夏天總是給人呈現(xiàn)出一幅美麗而又動(dòng)聽的美好畫面。

當(dāng)太陽(yáng)收回第一縷陽(yáng)光，晚霞顯得格外的紅，染紅了一整片天空，不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過臉頰。

太陽(yáng)下山了，小區(qū)的大人和孩子都拿著小板凳出來乘涼，有的圍在一起嘮家常，有的聚成一對(duì)下象棋，孩子們則你追我趕的做游戲，一派熱鬧、祥和的景象。

這就是我所熟知的小區(qū)的夏天，她沒有聞名遐邇的景區(qū)，也沒有舉世聞名的特色，但她有的是最樸實(shí)的生活之美和最善良的人們，我愛小區(qū)的夏天!

中學(xué)生寫夏景作文400字篇2

夏天，它不像春天那樣生機(jī)勃勃;也不像秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí);更不像冬天那樣冰天雪地。它有著自己獨(dú)特的風(fēng)味。

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。蔚藍(lán)的天空懸掛著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也躲得無影無蹤。知了在樹上“知——知——”地叫著，有時(shí)聲音低沉而緩慢，像在述說一個(gè)古老的故事;有時(shí)又高昂而迅速，像是在演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌。樹林中的小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)。

夏天又是個(gè)歡樂的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄谇鍥龅暮铀斜M情玩耍。各種新鮮的水果也紛紛上市。一個(gè)個(gè)圓滾滾的西瓜，一串串晶瑩的葡萄，令人饞涎欲滴。

夏天更是個(gè)美好的季節(jié)。溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了一層銀紗。那顯得深遠(yuǎn)的竹林里發(fā)出“沙沙”的響聲，草地里，不時(shí)響起小蟲的叫聲，池塘邊，不時(shí)傳來青蛙“呱呱”的叫聲。人們有的談古論今，有的低吟淺唱，歡聲笑語(yǔ)在小院里飄蕩。這一切都溶合在這美麗的在夏夜里。

夏天真是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)!

中學(xué)生寫夏景作文400字篇3

夏天到了，夏姐姐姍姍而來?？墒窍奶斓降资鞘裁搭伾哪?

夏天是綠色的。草地上，綠油油的小草翹了起來，穿上了夏姐姐精心為它們準(zhǔn)備的綠衣裳，正高興的向我們揮手呢;西瓜也綠了，一個(gè)個(gè)大大小小的皮球滾了出來，看的我直咽口水，迫不及待的想摘下一個(gè)解解渴。農(nóng)民伯伯正緊張有序的照顧莊稼，額頭上掛著晶瑩的汗珠，但臉上卻洋溢著燦爛的微笑。他們笑得那么甜，那么美!讓人看了，心里也覺得高興極了。

夏天是粉紅色的。公園里的池塘中一朵朵荷花伸出了頭，顏色是那么的可愛;

夏天是藍(lán)色的。你抬頭一看，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空就像一塊藍(lán)寶石一樣，好看極了!

夏天是紫色的。架子上的牽?；ㄒ呀?jīng)被秋這個(gè)小畫家涂上了紫瑩瑩顏色了，好像一個(gè)個(gè)紫喇叭在陽(yáng)光下吹起了號(hào)角。

其實(shí)，我們都說錯(cuò)了，夏天不單單是綠色、粉紅色、藍(lán)色、紫色的，夏天是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，是一個(gè)美麗的季節(jié)!

中學(xué)生寫夏景作文400字篇4

很享受夏天，那似水年華的日子，然而如今卻盡了。

那個(gè)夏天很寬，從花繁到花謝的距離卻很短，夏天的雨，飛揚(yáng)著，細(xì)細(xì)的聆聽是碎落的聲音，浸濕了花藤，又浸濕了那短短的矮墻。它渴求在弄堂前風(fēng)干，直到失去最初的光芒，而消盡。雨是醒來的藤，雨從來不厲色。用什么定義雨，是花繁花謝的過程，還是豐收前的前奏，鋪天蓋地的雨是夏天的味道。

那個(gè)夏天很爽，充滿冰棒汽水的味道。依稀記得那個(gè)夏天，是狗尾巴草在烈日中搖晃，是我們頂著烈日在歡笑，還有你在雨中搖著那秋千，一個(gè)人沉默，然后我們瘋了似的在水中奔跑，雨停了，坐在河邊暖暖的曬著太陽(yáng)，看著那幾絲淡淡的云飄過的味道。

那個(gè)夏天，懶懶的云在飄，我們?cè)谛ΑＨ缃褚咽浅醵?，花已謝，月仍在。風(fēng)景是風(fēng)景的背景，花開在花開的季節(jié)。吹著涼涼的風(fēng)，呼吸著冬的香濃，緊握著那幽幽落下的葉。

慕然回首，蟬聲依舊，留戀!那是夏天以后的以后，我所懷念的味道……

我們不斷在得失中顛簸，在即來與逝去中徘徊追憶。

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