愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)的作文一年級(jí)范文1:

小明趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，把鳥(niǎo)籠子打開(kāi)，小鳥(niǎo)又重新飛回了大自然。小明高興地笑了，小明笑著把那把彈弓扔進(jìn)了垃圾箱。從此以后，小明再也不打小鳥(niǎo)了，還常常叮囑小伙伴：不要捕捉小鳥(niǎo)，它們都是人類(lèi)的好朋友。

我們都要像小明那樣，做一個(gè)愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)的好孩子。

愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)的作文一年級(jí)范文2:

一天上午，小明去公園玩，突然，聽(tīng)到了一陣聲音。

小明隨著玩轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌聲來(lái)到一棵樹(shù)前，小明抬頭一看，一只可愛(ài)美麗的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。那聲音又沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直讓小明入了迷。突然，小明出現(xiàn)了一個(gè)念頭：如果我把小鳥(niǎo)打下來(lái)的話，抓回去，那不是天天能聽(tīng)到這聲音了。想著，拿起了彈弓，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，正要打時(shí)，在這千鈞一發(fā)之間，小剛看見(jiàn)了，拿著一張只跑了過(guò)去。連連阻止小明，小鳥(niǎo)被嚇飛了。小明說(shuō)：“你為什么嚇著我的小鳥(niǎo)?”小剛說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，他能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。”

小剛跑過(guò)去，但小明還在責(zé)罵小剛。小剛連忙說(shuō)：“益鳥(niǎo)除了能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)，還能幫樹(shù)木捉害蟲(chóng)。”小明聽(tīng)了慚愧地低下了頭，便扔掉了彈弓。小剛也貼上了告示：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)。

我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，為地球出一份力。

愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)的作文一年級(jí)范文3:

一天放學(xué)了，小東看見(jiàn)鄰居家的小亮正拿著彈弓瞄向大樹(shù)上的麻雀。

小東趕緊從書(shū)包里拿出一張學(xué)校里剛剛發(fā)的寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”的紙條，一邊向小亮跑去，一邊說(shuō)：“小亮，你不能傷害麻雀，因?yàn)槁槿甘且骧B(niǎo)，它能捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗，它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。”小亮想了想說(shuō)：“我知道了，下次我不會(huì)傷害益鳥(niǎo)了。”小東聽(tīng)了后想：小亮不傷害益鳥(niǎo)了，但是其他的小朋友來(lái)怎么辦呢?突然，小東跑到大樹(shù)跟前，貼上“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”的紙條，高興地說(shuō)：“現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有人來(lái)傷害益鳥(niǎo)了!”

愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)的作文一年級(jí)范文4:

公園里，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小明帶了自己喜歡的彈弓在公園玩。突然，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上休息，他想：“小鳥(niǎo)太可愛(ài)了，我用彈弓射中抱回家當(dāng)我的寵物那該多好啊!”于是，小明悄悄向小鳥(niǎo)走去，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，使勁拉開(kāi)彈弓。

就在這時(shí)候，小丁手拿著一張卷紙邊跑邊大聲叫：“住手!”

小丁說(shuō)：“小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，是我們的好朋友，我們不能傷害它。”小時(shí)聽(tīng)了羞愧地低下頭，悄悄地把彈弓藏起來(lái)。小丁把卷紙貼在樹(shù)上，紙上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”四個(gè)大字。

小朋友們，鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，人人有責(zé)。

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