無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景春天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)景春天作文 篇1

溫暖的陽(yáng)光灑向大地，是那么的明媚。雖有幾分寒意，但不是像北風(fēng)那么濎冽了。啊，春天來(lái)了！

早晨，我去操場(chǎng)跑步。這時(shí)，我才注意到在操場(chǎng)上的人都脫掉了厚而笨重的棉衣、圍脖和手套，穿上了毛衣。走在操場(chǎng)上，感到十分愜意。

我來(lái)到小公園，那里散發(fā)著一股泥土的清香，漫步在哪黃綠交錯(cuò)的草坪上，綠油油的小草長(zhǎng)出來(lái)了，踩上去軟綿綿的，舒服極了。我忽然在草地上看到了幾顆“七彩珍珠”。我趕忙俯下身觀察。哦，原來(lái)是幾顆露珠。它是那么的晶瑩剔透，那么的圓潤(rùn)，好像一不小心就會(huì)滾下來(lái)似的。那邊的樹(shù)上有幾顆綠色的露珠。那是被染色了，還是未成熟的果實(shí)？不，不是的。那是鑲嵌在柳芽上的幾顆“珠子”，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，仿佛那是一棵美麗的“珍珠樹(shù)”。

你聽(tīng)，還有“吱吱喳喳”的小鳥(niǎo)在歡樂(lè)的叫呢，它們仿佛在說(shuō)：“太好了，太好了，春天來(lái)了，春天終于來(lái)了！”

我又來(lái)到小河邊。河里的冰已經(jīng)融化了，上面游著幾只鴨子。那幾只鴨子一邊“嘎嘎”大叫，一邊用腳掌撥弄著河水。難道它們不覺(jué)得水很冷嗎？于是我好奇地把手伸進(jìn)河水里。呀，果真有一點(diǎn)暖和。

看著看著，我的腦海里顯示出了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。春天的腳步正向我們靠近，腳步里，充滿著希望。

寫(xiě)景春天作文 篇2

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我們的校園一排生機(jī)勃勃的景象。我們的校園有多美？一起去看看吧。

我看過(guò)美麗的玫瑰花，聞過(guò)芬芳的茉莉花，卻沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這么樣的花。校園的花真美啊，美得就像是仙境中的奇苑，一朵朵。一簇簇，讓人感覺(jué)美不勝收；校園的花真香啊，香得引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶；校園的花真鮮艷啊，鮮艷得就像是五彩繽紛的世界。春天的校園別有一番趣味。

春雨過(guò)后，我們的校園就顯得更生機(jī)勃勃了。綠油油的小草成群地從土里探出頭來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，看看我們的生命力多么的頑強(qiáng)，從不向暴風(fēng)雨低頭，憑著一份勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造屬于我們自己的繽紛世界。同學(xué)們，你們也要好好學(xué)習(xí)，不要向困難低頭，創(chuàng)造你們美好的未來(lái)。”

這里的樹(shù)木一年四季翠綠無(wú)比。高大挺拔的樹(shù)木為我們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。樹(shù)蔭下有我們快樂(lè)的身影，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍、游戲……這里成為了我們校園的一道亮麗的風(fēng)景。為我們的校園增添了不少生機(jī)。

寫(xiě)景春天作文 篇3

寒冷的冬天向我們揮手離去了，溫暖的春天又向我們招手到來(lái)了。春天到了，被禁錮了一冬的小河又活動(dòng)起了它那精神的身體，又唱起了它那首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌……

田野里，小河唱起了歡樂(lè)的歌。禾苗、油菜花、池塘中活潑可愛(ài)的小蝌蚪們都立起了自己的小耳朵：禾苗聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“多好聽(tīng)的歌??！我真想去看看是誰(shuí)唱的呢！”

于是就伸伸懶腰往上竄了竄，長(zhǎng)的又高又長(zhǎng)……油菜花聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“多動(dòng)聽(tīng)的歌?。∥覒?yīng)該把哥哥姐姐們也叫出來(lái)一起聽(tīng)這首歌?。　庇谑蔷腿滩蛔〉陌迅绺缃憬銈円步辛顺鰜?lái)，一起聽(tīng)小河的歌。一瞬間，田野里開(kāi)滿了金燦燦的鮮花……小蝌蚪們聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“多優(yōu)美的歌??！我們一起跳舞吧！”于是大家隨著歌聲跳了起來(lái)，跳著跳著，就長(zhǎng)出了它們的小腿。青蛙媽媽見(jiàn)了，臉上露出了欣慰喜悅的神情，說(shuō)到：“我的孩子長(zhǎng)大了！”……森林里，小河唱起了清脆的歌。所有的樹(shù)木都安靜的傾聽(tīng)著：松樹(shù)聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“春天到了，我也該換個(gè)樣子了！”于是就開(kāi)心的脫去了它那被子一樣雪白的厚棉衣……銀杏樹(shù)聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“春天到了，我要做好準(zhǔn)備迎接我的小寶寶了！”于是就精神充沛的做好了準(zhǔn)備結(jié)出自己的果實(shí)……梧桐樹(shù)聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“春天到了，瞧瞧我，多精神！”于是就歡快的脹大了自己的“肚子”，長(zhǎng)出了濃密的“頭發(fā)”……小巷里，小河唱起了洪亮的歌。放學(xué)后的小孩子們蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊，傾聽(tīng)著小河的歌聲，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，和伙伴們嬉戲玩耍……城市里，小河唱起了明亮的歌。在空氣不好的大路旁，它唱著歌兒幫人們凈化空氣……春天小河的蘇醒給萬(wàn)物帶來(lái)了不一樣的益處。??！春天的小河，我愛(ài)你！