在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫校園景色的作文（精選篇1）

校園，是我們學習的地方，也是我們成長的地方。在這里，我們學會了做人，學會了很多知識和道理。

我的母校是西關(guān)小學，它是一座美麗的校園。走進校園，情景非常迷人，中間的五星紅旗隨風飄蕩，看著它，我想起了革命先烈用鮮血換來今天幸福的生活。左手邊上的銀杏樹像衛(wèi)士一樣守護著我們的校園。右邊的.草地上盛開著五顏六色的小花，還有幾棵高大的樹木，這些情景，我看了三年，卻總是看不煩厭。

走進高大的藍色教學樓，就是一年級在一樓，二年級在二樓，再上三級就是我們的教室。走廊窗臺邊的一盆盆植物是給我們呼吸凈化新鮮空氣用的，同學們都愛護它們。上課時，窗外的陽光照射進來，明媚燦爛，我們就在這樣美好的教室里學知識，真好。

走進后院，一座新教學樓高高立起，十分壯觀，這是高年級哥哥姐姐們的教室。我們學校的操場幾乎占了整個后院。同學們下課后可以盡情的在操場上玩，操場邊上的運動器材也是新建的，偶爾可以看到一些老師也在運動。課間操的時候，全校同學就會隨著音樂做籃球操，課間操過后，有同學在投籃，歡笑聲便充滿了整個校園。

晚上，校園變得十分安靜，路燈的光亮了起來，月光也照了進來，好像整座學校在沉睡。

我愛我美麗的校園，它承載了我童年的夢想，它為我的奮斗目標指引了方向。

描寫校園景色的作文（精選篇2）

走過校園的四季，回首春天，月亮，夏天，云，冬天，雪是非常珍貴的。 當你走進我們的校園時，你會感受到一排綠色的松樹和柏樹的強烈綠色，就像強大的綠色軍隊在校園里的春天、夏天和冬天。 暫時不要放松。 有一棵好樹，有一朵好花。 雖然不是四季，但每個季節(jié)都是不同的。 春天有秋海棠，秋天有菊花，夏天是泡桐，冬天是李子。 一個詞：美。 那種朦朧的意境和感覺，伴隨著微風中的花香，是否令人陶醉。 好樹，好花..這是很自然的樹和花。 有時，風、雨、雪和霜的點綴更是好事。 風后的花有點尷尬，但自然的花瓣被吹倒在地上不是很漂亮嗎？ 雪之后是最美麗的，但用任何華麗的詞來裝飾它并不過分。 外表悠閑。 我的校園太美了。 在校園里，你可以看到一個小妹妹摔倒了，一個大哥哥和妹妹會來接她，給她一個安慰。 在課堂上，我突然發(fā)現(xiàn)學生們會伸出援助之手，因為他們急于離開家，忘記帶來什么文具。 美麗。 當別人不知不覺地在課間碰到一本書時，沒關(guān)系。全身都充滿了難以形容的感覺。 美麗。 這一切都是對的：景梅更美。 我不是說校園是我的房子。 我們應該把校園當作家庭學校里的每一個學生，這樣每一棵植物和樹都是這個家庭不可或缺的成員。 學生互相幫助是我的責任；保護每一棵植物和樹木是我的義務(wù)；與學生團結(jié)是同樣的目的。 美麗的四季風光，獨特的花草，令人愉快的.春月；團結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這是我的校園。 景梅更美麗的校園。 一個美麗的校園，我的家。 我愛我的校園。我愛我的房子。

描寫校園景色的作文（精選篇3）

我們的校園是個美麗的地方。

走進學校大門，一個寬闊的廣場便鋪展在眼前，只見廣場四周花草環(huán)繞，綠樹成蔭，地面上連一張紙屑都看不到，干凈極了。這就是同學們做早操的地方。這么大的廣場，該容得下多少人?。课蚁耄耗呐率怯幸磺Ф嗳司奂谶@里開個會都絕不會覺得擁擠。走在校園里，涼風習習，使人神清氣爽，這可全都是旁邊四個綠化帶的功勞呢！

校園里樹木蔥蘢，處處都是翠綠翠綠的。周圍還有那威武的“士兵”，好像不能讓任何人破壞這美麗的風景。綠化帶里挺立著一棵老樹，你瞧，它那翠綠的葉子把天都擋住了，就像一把撐開的大傘，它恐怕都年逾花甲了吧，你看那樹干上都長出了長長的“胡須”，可它還是站在草地上守護著這片草坪，給我們帶來綠蔭。

向前走，再向左轉(zhuǎn)彎，就來到一條長長的風雨走廊。走廊兩旁的大紅花長得那么茂盛。一朵有一朵的姿勢，看看這朵，很美，看看那朵，也很美。同學們總喜歡把頭靠過去，聞一聞，那花的清香讓你感到心曠神怡。有的還沒有開花，可是那飽滿的花苞飽漲得好像馬上要裂開似的，這些大紅花不僅美，而且非常大，大概有你的手掌那么大，同學們可喜歡了！

走在校園中，滿眼都是綠的樹，紅的花，青的草，在這里呼吸著新鮮的.空氣，你會由衷地感嘆這里的確是個讀書的好地方！

你瞧，我們的校園是這樣的美麗，我愛我們的校園！

描寫校園景色的作文（精選篇4）

早上，我剛進校門，就能聽見郎朗的讀書聲，不久，同學們都陸續(xù)到校了。頓時，校園里熱鬧起來了。有的在打掃衛(wèi)生，有的在跑步，有的在跳繩... ...熱鬧極了，學校花池里的小花葉子上，有很多晶瑩的露珠，就像閃閃發(fā)光的珍珠。向上攀登的牽牛花，嚴厲的月季花，爭奇斗艷，芳香迷人。我們的校園真美啊!

上課鈴響了，同學們飛快地跑進教室，筆直地坐到坐位上，等待老師的到來，老師踏著鈴聲走進教室，就開始娓娓動聽地講課，講臺上，老師認真地講解著，下面同學認真地聽講著，記錄著?！皣W... ...”教室里響起了雷鳴般的掌聲，哦! 原來是一位同學正確地回答了老師的一道難題，得到了老師和同學們的熱烈表揚。多么熱烈的課堂氣氛啊!

下課了，同學們像劍一樣沖出教室。同學們有的題毽子，有的踢足球，有的拍皮球，... ...最引人注目的還是我們班安老師帶同學們玩得“老鷹捉小雞”?！袄销棥弊髶溆姨匾阶∥覀冞@群“小雞”慈祥的“雞媽媽”張開雙臂竭力地保護著身后的“小雞”。我們笑啊，跳啊!跳啊，笑啊!開心極了!

這就是我們美麗的.校園，它多像一個美麗的大花園，我們就是這美麗花園中的花骨，我們必將在辛勤園丁的培育下，茁壯成長，努力綻放---我愛我們的校園，更愛我們默默耕耘的“園丁”。

描寫校園景色的作文（精選篇5）

在我們的校園里，有許多美麗的風景線，比如高大的教學樓，比如寬闊而又明亮，比如獨一無二的主席臺，比如而我心中最美麗的校園風景是噴泉假山。

進入學校大門，首先映入眼簾的就是大門正中間的形狀呈花瓣狀的噴泉了，泉水中間是由許許多多奇形怪狀的石頭砌成的噴泉假山，這座假山怪石嶙峋，有的`好像一只好斗的公雞，驕傲的昂起腦袋，有的好像調(diào)皮的猴子，不停地上躥下跳，有的好像采藥的老人，步履滿跚緩緩的移動著。噴泉的水真清啊，清得都可以看見江底的沙石，噴泉的水真綠啊，綠的仿佛像一塊沒有一點瑕疵的美玉，池底的魚兒也十分喜歡這里的家，快樂的在池底嬉戲，追逐，打鬧。噴起的水柱有時就像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飛起，忽而落下，忽而聚在一起，忽而向四處分散開來，有的時候起風了，濺起來的水花就如煙如霧如塵在陽光的照耀下，他們還會披上美麗的彩虹，那七彩的光芒無比絢麗，令人賞心悅目，移不開眼神，還有些水珠調(diào)皮的鉆落。夏天，我們經(jīng)常在噴泉假山互相潑水，嬉鬧，我們感到分外涼爽。歡樂的笑聲響徹云霄。

??！校園，你是那么的美麗，那么的多彩。我們在這美麗的環(huán)境下學習，每個人都深深地愛上了你。我愛校園的一草一木，愛校園的一磚一瓦，更愛校園給予我們的快樂幸福！

描寫校園景色的作文（精選篇6）

春天，是萬物復蘇的季節(jié)，在這生機勃勃的季節(jié)里，校園里的花兒開了，草兒綠了，樹木密了，蝴蝶多了……

一年級門口有棵紫荊棘，原先還是光禿禿的，可現(xiàn)在，樹枝上到處是紫紅色的小花，你挨著我，我挨著你，引來了許多蝴蝶。還有幾棵樹，雖然花開得不多，但是顏色豐富，姿態(tài)多樣。有的花雪白雪白的，有的花是橘紅色的，有的花是黃色的，有的花藏在綠葉中，有的還是花苞……

還有些草啦，樹啦，它們都穿上了自己翠綠的西裝，為美化校園貢獻了一份力量。

每到大課間，操場上便熱鬧起來。同學們秩序井然地開展著各種各樣的活動，矮樹叢中的蝴蝶一會兒翩翩起舞飄在空中，一會兒有展開雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來。蜜蜂更是不甘落后，迅速地閃動著它的翅膀，轉(zhuǎn)動眼睛，快樂地張合著它的口器，揮舞著六只小腿，不一會兒，它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的金色襪子。

我們的教學樓樸素整潔，美觀大方。每一座教學樓中間都會有一片很大的綠化帶。里面有的'小草簇擁在一起，有的舒展它柔韌的身軀，等待太陽撫摸它們。還有一些我不知道名字的花朵，它們個個散發(fā)出濃郁的幽香，和其它的花在進行選美比賽呢!

教室兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥，在這樣的環(huán)境下學習誰能不感到輕松自在呢?

我愛我美麗的校園，是校園給了我一個良好的學習環(huán)境。美麗的校園，我的家!