在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈迥昙?jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

夜深了，小主人睡著了。他突然被一陣聲音吵醒了。原來，是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子還有小刀在說話。

首先，他聽到鉛筆發(fā)話了：“小主人總是把我的身子涂的臟臟的，還拿著我在桌子大哥身上亂寫，弄得我的頭好痛?。　毕鹌みB忙說：“你還好吧。小主人總是把我切成好多塊，還在我身上亂寫亂畫，我渾身都疼痛難忍。”尺子接著說：“本來，畫直線的時(shí)候可以用我，我能將線條打扮的筆直筆直的?？墒?，小主人總是喜歡把我折斷，我痛就不說了，現(xiàn)在連線條也畫不直了，哎……”小刀又說：“人們本來是用我來削鉛筆的，但是小主人總是拿我去傷害桌子大哥。有時(shí)候，我也是遍體鱗傷啊

小主人聽到他們的對(duì)話后，慚愧極了，連忙向他們道歉。

從此以后，小主人非常愛護(hù)他的文具，再也沒有讓他們傷心痛苦了。

五年級(jí)的作文 篇2

你們想知道我的家鄉(xiāng)在那嗎？讓我悄悄告訴你吧！我的家鄉(xiāng)是一個(gè)普普通通的小鄉(xiāng)村--下屋。那里雖說不上是風(fēng)景優(yōu)美，也算不上是美麗富饒，但它有個(gè)好聽的名稱--苗木之鄉(xiāng)。這個(gè)名稱可是名副其實(shí)的，在我們村，無論哪里 都可以看見連成一片的樹木，就像綠色的海洋。

看！在操場(chǎng)上，紫藤，紅楓.雞冠花和一棵高大無比的樟樹擁在同一個(gè)草地上。紫藤開花的時(shí)候，它那芬芳撲鼻的花香彌漫整個(gè)操場(chǎng)，還招引來一群蜜蜂，它們一個(gè)個(gè)可都是小歌手呢！蜜蜂們一邊采蜜，還一邊“嗡嗡”叫，也許是在唱工作之歌，也有可能是在說：“這里的花真美.真香??！”那一串串紫藤被風(fēng)吹動(dòng)，在葉叢里翩翩起舞，像一個(gè)身穿紫衣裳的美人兒在跳舞，而那些綠葉則像粉絲一樣簇?fù)碇莻€(gè)美人兒.把操場(chǎng)布置地花團(tuán)錦簇。

夜晚的廣場(chǎng)是跳舞的地方。你看，幾乎全村的婦女都在跳舞，她們排著四列縱隊(duì)，輕盈的腳步敲打著曲子，歡樂的樂曲伴隨著腳步。樂曲越來越重，這些大媽們?cè)教綒g，沉寂的操場(chǎng)被它們喚醒，也越活越歡。

我第一次發(fā)現(xiàn)，原來家鄉(xiāng)是這么美麗！我愛我的家鄉(xiāng)！

五年級(jí)的作文 篇3

書，對(duì)很多人來說并不陌生，書是我們的朋友，是我們的家，書是一位老師，也是知識(shí)的儲(chǔ)藏地，是人類文明的“長生果”。

書，是有趣的，且變化多端。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹谶@里，我和書也有一些有趣的故事，讓我說給你聽聽吧。

一天晚上九點(diǎn)，我遇到了一本好書——曹文軒的《三角地》，我迅速拿起書，迫不及待地讀起來，津津有味地看著，仿佛進(jìn)入了仙境，徜徉在書的海洋里。我忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。

這時(shí)，媽媽第一次輕輕地推開門小聲地提醒我早點(diǎn)休息，我滿不在乎地點(diǎn)點(diǎn)頭，并“嗯嗯”地應(yīng)答著，于是媽媽就輕聲地走開了。時(shí)鐘滴答滴答，分分秒秒過去了，媽媽第二次見我還沒去休息，猛地推開門，急切地催促我，我皺著眉毛連聲說：“哎呀，快了，快了，就只剩10頁了。”雖然我嘴上這樣應(yīng)著，但手里的書還是緊拽著不放，媽媽見我如此癡迷，又默默地走開了。一眨眼的功夫，又過去了10分鐘，媽媽第三次來喊我的時(shí)候，她應(yīng)該是真的生氣了，大步地踏進(jìn)來，一把搶過我手里的書。我抬起頭委屈地說：“怎么了？”媽媽氣勢(shì)洶洶地拿著鬧鐘，提著嗓子喊著：“你看，都幾點(diǎn)了，還看！”我定睛一看，哇，都十一點(diǎn)了！我不甘心地拿起書往床上走去，卻聽見媽媽怒吼一聲：“把書放在桌上！”我察覺到媽媽真的動(dòng)怒了，于是我極不情愿地放下書，嘴里嘀咕著：“這也能被你看出來！”沒辦法，在媽媽嚴(yán)厲的眼神下，我只好放下書依依不舍地上了床。這就是我大晚上為了書癡迷的一次難忘經(jīng)歷。

那一晚，我的夢(mèng)里有書的故事，我愛它，喜歡跟書交朋友。

人生漫漫，我總是在疑惑，為什么每當(dāng)我看書，雙眼就不自覺地閃閃發(fā)光，就像是貓發(fā)現(xiàn)了老鼠，獵人看見了獵物，鐵碰到了磁石一樣。書，就像一位魔術(shù)師，總有一股魔力吸引著我，指引著我前去探索其中的奧秘。啊，不說了，我的讀書時(shí)間到了，再見！

五年級(jí)的作文 篇4

生活中有許許多多值得我們回憶的往事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個(gè)瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個(gè)瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長的道路上，也有許多瞬間令我難忘。

那就是在一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我們一大家子人約在公園的小涼亭里一起賞月、吃月餅。那時(shí)的夜晚，月亮已經(jīng)格外的圓、格外的亮了。圓圓的月光之下，我們一大家人靜靜地坐在一起，吃著月餅、看著月亮、聊著天、談笑風(fēng)生，那種感覺是那么的溫暖。我們一大家子在這美好的夜晚盡情享受著親情。

這時(shí)，大人們都提出建議：讓我們小孩子各自表演節(jié)目。于是，哥哥唱了一首歌，弟弟給我們講了個(gè)冷笑話，姐姐就讓我們猜謎語，而我就把暑假里學(xué)的拉丁舞熟練地跳了一段。大人們欣賞過后，連連夸獎(jiǎng)我們真棒，一直叫好。喝著、吃著、聊著，在不經(jīng)意間我朝著天空望去，只見黑黑的天空中，掛著一輪圓圓的月亮，它顯得如此清晰，如此明亮。

我希望年年都有這樣的中秋之夜，可惜快樂的時(shí)間總是短暫的，不一會(huì)兒媽媽就催著我回家睡覺了。這個(gè)中秋之夜給了我深刻的印象，令我難以忘懷！

五年級(jí)的作文 篇5

三月，晴朗天，去鄉(xiāng)下姥姥家。

在去姥姥家的路上，我才發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)變得“成熟”了——公路兩旁金燦燦的油菜花，招來群群蜜蜂，綠油油的麥田一望無際，讓人心曠神怡。

到了姥姥家，打過招乎后，我便向田野狂奔。不知為何，也許是長時(shí)間在車上伸不開腿，受了約束，也許是想拋開近日的煩惱，我撒開腿忘我地跑著。忽然，只覺得腳下被什么東西一絆，摔倒在地，柔柔的麥苗被我壓倒在松軟的土地上，我才發(fā)現(xiàn)，土地已不再像冬天那樣，硬邦邦、冷冰冰的了，已是杜甫所說的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”了。的確，春天的泥土松軟，摔上去，一點(diǎn)也不覺得疼。

正要爬起，卻發(fā)現(xiàn)地下的世界絲毫不遜色于地上。

土地表層，生氣勃勃的昆蟲們爬過“山坡”，跑過“溝嶺”，向四面八方散去，大概是在覓食吧。平時(shí)只能看到高高于麥苗之上的油菜花，卻從未發(fā)現(xiàn)麥苗下面這一簇簇的不知名的小花也五彩繽紛，淡藍(lán)的、雪白的、淺黃的、粉紅的……呵呵，那可真叫宜人呢！我索性躺下來，忽然感覺陽光下的麥苗也是那么的漂亮。從下看，在陽光的照射下，便成了淡綠色了，且比平時(shí)看到的更加水靈，仿佛用水做的。

麥田左邊的公路，公路左側(cè)是道很陡的斜坡，坡上面，閃著幾絲耀眼的黃，我出于好奇爬了上去，頓時(shí)，被驚呆了——

乖乖呀，那可是一大片的油菜花好呀！我走近，然后走進(jìn)花叢，那沁人心脾的花香立刻苦包圍了我，我情不自禁地深吸一口，閉上了眼睛，一副陶醉狀。哈哈，要是我班的女生看到我這樣，不知該怎樣嘲笑我了。等我走出來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)油菜花還為裝點(diǎn)打扮了一番呢！我的身上、臉上、頭上都是金黃的花粉呢！。

走在路上，我發(fā)現(xiàn)了春天最重要的特點(diǎn)——人多了。是呀，春天，天暖了，花開了，樹綠了，草長了，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是百花爭艷的季節(jié)，更是人們郊游踏青的好季節(jié)。

來吧，來到春天的田野山林，它會(huì)幫助你拋開煩惱，它會(huì)令你心花怒放！

五年級(jí)的作文 篇6

人的生命只有一次，它是美麗的，是短暫的，而我在成長中，學(xué)會(huì)了感恩。

記得那時(shí)，我才準(zhǔn)備上小學(xué)，剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一次考試，老師前天晚上說讓大家都帶上文具盒，不要忘了?？晌业诙煲辉纾綄W(xué)校發(fā)現(xiàn)自己忘了帶文具盒，想起昨天晚上太累了，忘裝文具盒了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處問別人借筆，那時(shí)我對(duì)同學(xué)們都還不熟悉，沒有較好的朋友，當(dāng)時(shí)沒有人愿意借筆給我，大家都說：“不行啊，我只有一根筆，不能借給你?！薄安豢梢?，我媽說不讓我借筆給別人?！薄氨?，我的筆我還要用呢，不能借給你?！?/p>

……

上課鈴打響了，老師走了進(jìn)來，便開始發(fā)試卷，走到我這里時(shí)，看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我桌面上空空的，知道我忘了帶文具盒，把我叫出去吵了一頓，后來回到座位上，我心里難過極了，趴在桌子上就要哭了，這時(shí)，我的同桌來了，她碰了碰我，遞過來一只筆，我流著眼淚呆呆地望著那根筆，望著借給我那只筆的人，一陣暖流涌上心頭，我感動(dòng)不已。

那個(gè)時(shí)候，我記不清她的名字，只記得她在我傷心，難過時(shí)給與我安慰，我便開始對(duì)每一個(gè)幫助過我的人心存感恩，遇見有困難的人，便努力幫助他們，讓他們也體會(huì)人間的溫暖。現(xiàn)在，我感恩那些幫助過我的人，我一輩子也忘不了，也把溫暖傳遞給他人。

學(xué)會(huì)感恩，是一件美好的事，它來源于內(nèi)心的感動(dòng)。