選擇恰當(dāng)?shù)乃夭目梢宰屪魑母由鷦?dòng)有力，讓讀者更容易被說服。寫好四年級(jí)作文上冊(cè)250字有什么技巧？這里給大家整理四年級(jí)作文上冊(cè)250字，方便大家學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文上冊(cè)250字篇1

每個(gè)人都有自己的樂園的。那么，我的樂園在哪兒呢？我的樂園就在南山外國(guó)語學(xué)校。

進(jìn)入學(xué)校，左邊的就是小學(xué)部的教學(xué)樓了。小學(xué)部的教學(xué)樓有五層。一樓是一年級(jí)，二樓是二年級(jí)，三樓是三年級(jí)，以此類推。我是四年級(jí)五班的。在上課的時(shí)候，你來到教學(xué)樓，會(huì)聽見朗朗的讀書聲，猶如悅耳的歌曲，讓你流連忘返。我們的教室前面是講臺(tái)，我們的老師就在那里給我們耐心地講課。我們可以學(xué)習(xí)到語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、配音……。在各種知識(shí)的灌溉下，我們茁壯成長(zhǎng)。在教室的后面是我們的圖書角。在那里，有許多同學(xué)在認(rèn)真地看書，教室外面的吵鬧聲，影響不了他們對(duì)知識(shí)的渴望。圖書角有一個(gè)書架，上邊放著許許多多的書，有小說呀，有歷史呀……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。

再往里走，就是我們的操場(chǎng)了，我們?cè)谀抢锷象w育和足球課。在那里，你一定會(huì)聽見同學(xué)們歡樂的笑聲和同學(xué)們大聲的給小足球隊(duì)員吶喊助威的聲音。在那里，每一位運(yùn)動(dòng)員都汗流浹背，臉上帶著歡樂的笑容。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外面一圈是跑道，里面那一塊兒就是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上鋪的是草，所以摔跤了也不會(huì)太疼。在足球時(shí)，我們女生經(jīng)常跟男生比拼足球，玩極了。

這就是我的樂園。

四年級(jí)作文上冊(cè)250字篇2

廣闊無垠的天空是鳥兒的樂園；芬芳的花叢是蝴蝶樂園；清澈見底的小溪是魚兒的樂園……而我的樂園，就是我家的院子。

帶上我的滑板車，向我的樂園出發(fā)嘍！你瞧！那一團(tuán)團(tuán)粉色彌漫在湖邊，宛如一片朝霞。當(dāng)我滑近一看，原來那粉霞般的一片，正是亭亭玉立的櫻花，它們正迎春開放。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，把枝頭都?jí)簭澚?，噴出醉人的花香。一陣微風(fēng)拂過，天空便下起了粉色的花瓣雨，我興沖沖地在樹下滑來滑去，有的花瓣被吹落到我的頭上，就像戴了一頂粉色的帽子，美麗極了！

我繼續(xù)向前滑著，順著開滿迎春花的小路來到了池塘邊。在陽光的照耀下，水面波光粼粼，像無數(shù)顆星星灑落下來，璀璨奪目?！皣W啦”一聲，一條魚兒突然從水底躍了出來，水面漾起了一層波紋，可愛極了！

“我養(yǎng)的那條大魚不在嗎？”我走近池塘邊，往水底望去，只見無數(shù)張不同顏色的嘴巴從水里探出來，一張一合地，好像他們都餓極了，向我索要食物。

我趕緊從口袋里掏出魚食，手抓了一把，往水里用力一撒。突然一張龐大的嘴巴擠開了前面的隊(duì)伍，游到了水邊，搶走了魚食?！巴?，我養(yǎng)的大魚來了！”我開心得手舞足蹈，它真像一艘潛伏在水里的潛艇一樣，隨時(shí)可以浮出水面，擠開其他弱小的魚群。我拿著魚食，讓魚兒在水面上來了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的舞會(huì)，它們時(shí)而游到池塘的左邊，時(shí)而游到池塘的右邊，時(shí)而在池塘中間轉(zhuǎn)著圈，有趣極了！

這就是我的樂園，如詩(shī)如畫，承載著我的歡笑和歡樂。

四年級(jí)作文上冊(cè)250字篇3

爺爺家后院有一棵一人多高的小棗樹。我喜歡到爺爺?shù)臈棃@玩，爺爺?shù)臈棃@是我的樂園。

在我四五歲的時(shí)候，爺爺就種下了那棵小棗樹。那時(shí)候，我很頑皮，總是弄得小棗樹“傷筋動(dòng)骨”“皮開肉綻”，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，總免不了一頓訓(xùn)斥：“花草樹木也是有生命的，你不能這樣糟蹋它!”聽了爺爺?shù)脑?，我再也不欺?fù)小棗樹了。

一年過去了，小棗樹長(zhǎng)高了不少。我高興地圍著小棗樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。冬天來了，北風(fēng)呼嘯，小棗樹搖搖擺擺。

我想，小棗樹也冷得瑟瑟發(fā)抖吧?看著小棗樹穿得這么單薄—只有幾根草繩裹著，我真是于心不忍，就脫下自己的大衣給小棗樹穿上。這時(shí)，爺爺回來了，看見我把衣服掛在棗樹上，又聽了我的“英雄事跡”，哭笑不得地說：“你呀你，可真是傻!小樹嘛，只需要草繩扎著就夠了，用不著這些!”

今年，棗樹開始掛果了。一顆顆大青棗，像胖娃娃一樣，我就像小饞貓似的，鬧著要吃。這時(shí)，爺爺就會(huì)挑最大的棗子摘給我吃。青棗雖然有些酸，可我吃得津津有味，爺爺看了，也欣慰地笑了。

現(xiàn)在，小棗樹已經(jīng)高出房檐了，變成了大棗樹。我呢，隨著父母到了外地讀書，可只要回到爺爺家，我總喜歡到爺爺?shù)臈棃@看看，玩玩。

四年級(jí)作文上冊(cè)250字篇4

每個(gè)人都有自己的樂園，有的是公園，有的是班級(jí)書圖書角，有的是游戲廳，而我的樂園卻是學(xué)校的小花園。

小花園有許多美麗的花草樹木，遠(yuǎn)看就像一片五顏六色的五彩花，里面有木瓜樹、李子樹、杏樹……

小花園里有一個(gè)池塘，里面的水清澈見底，還有許多魚蝦在水里快活地游來游去。其中一只大紅鯉魚最引人注目，平時(shí)它在上面游動(dòng)，只要一有人來，它就飛快地游到水底，它曾經(jīng)還和蝦群的頭蝦打起來，最后還是他勝利了，那只蝦落荒而逃。當(dāng)時(shí)我就在旁邊看著，我忍不住哈哈大笑起來。

不光是河流，還有其他美麗動(dòng)人的景象，各種各樣的花，千姿百態(tài)，初春有紅艷艷的梅花，接著是金黃的迎春花，現(xiàn)在是滿架的紫藤，富麗堂皇的芍藥……走到哪里都令人流連忘返。

平時(shí)，我們最喜歡的是走獨(dú)木橋，一些比較膽大的人先走了過去，我也走了過去，一些膽小的人干脆賴在那里不走了。我們開始鼓勵(lì)他們，最后他們也過來了。

每次去小花園，同學(xué)們都是一邊欣賞美景，一邊說說笑笑，有時(shí)候還會(huì)背誦一些古詩(shī)文，比如《詩(shī)經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)。木瓜》，因?yàn)橛幸活w高大的木瓜樹，秋天的時(shí)候金黃的木瓜掛滿了枝頭，偶爾地上掉一下一兩個(gè)木瓜，拾起來，香氣撲鼻。每次我們?nèi)バ』▓@都不想離開，總是陶醉在小花園之中。

你喜歡我的樂園嗎？如果喜歡你一定要來看看。

四年級(jí)作文上冊(cè)250字篇5

家鄉(xiāng)的荷塘是我的樂園，它寧?kù)o而不喧嘩，活力四射而不張揚(yáng)。

春天，積雪融化，萬物復(fù)蘇，荷塘里偶爾有幾條蝌蚪游過。波光粼粼的河面像一面鏡子，照映著藍(lán)天。我撩了撩河水，冰冰涼涼的。這時(shí)，妹妹來了，她指著遠(yuǎn)處說：“哥哥，看！蜻蜓！”我放眼望去，一只蜻蜓立在小荷葉的尖尖角上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，啊，好不動(dòng)人！

夏天，暖陽慵懶的照射在身上，一片綠色的世界盡收眼底，還有幾只青蛙在荷葉上面，荷花的香氣彌漫在空中。藍(lán)藍(lán)的天空上多了幾朵悠悠的云兒，蜻蜓也變多了，有的在空中跳舞，有的來了一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，還有的立在荷葉上面……我們坐在船上，摘著蓮蓬。野生的蓮蓬綠得發(fā)亮，蓮蓬米像雪一樣白，咬一口，又甜又脆！傍晚，空氣中夾雜著花香和水氣，濕潤(rùn)而清新，甜蜜而溫馨。閉了眼，傍晚的荷塘是如此的幽暗而靜謐，偶爾傳來蟲鳥的叫聲，生命是如此的多情。

秋天，天氣轉(zhuǎn)涼。我往荷塘走，只望見一片殘荷。河邊的果樹吸足了水，結(jié)出了又大又紅的蘋果。自家種的蘋果健康得很，從樹上摘下來就可以吃了。蘋果脆脆的，汁水也多，還能做成果汁呢！秋天，我們不怎么愛喝水了，只喝蘋果汁！，

冬天，北風(fēng)呼嘯著，我們和大人們坐上小船，大人在河里挖藕，我們就在船上運(yùn)藕。拿到藕后，我們還會(huì)把它在池塘里洗干凈。當(dāng)挖到足夠的藕時(shí)，我們就劃回去，把藕放到家里。雖然這是一件農(nóng)活兒，我們卻玩得不亦樂乎。晚上，大人們把藕做成排骨藕湯，再配上幾只河蟹，別看就這兩道菜，實(shí)際上好吃得不得了！

來到我的樂園，我更理解了一句名言：世界上不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。親愛的朋友們，打開你的心靈，釋放你的激情，去尋找屬于你自己的樂園吧！

四年級(jí)作文上冊(cè)250字篇6

在那個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的地方，有我的樂園。最讓我流連忘返的還是外婆那片菜地……

山村的早晨，有奇異的美景。一縷縷淡淡的晨霧，像綢帶飄在湛藍(lán)的天空中，綢帶的兩頭分別系著遠(yuǎn)處巍峨的大山和近處的農(nóng)舍。外婆背著背簍，拉著我的小手，沿著彎彎曲曲的小路向她的菜地走去。

外婆的菜地里種著許多蔬菜，每年都能收獲頗豐，特別是夏天，菜地里可美了！有碧綠碧綠的黃瓜，又嫩又長(zhǎng)的扁豆、紫得發(fā)亮的茄子、青里透紅的西紅柿，小燈籠似的青椒，還有胖娃娃般的冬瓜……讓人目不暇接。

我坐在土埂上，外婆順手摘來一根黃瓜，在她的衣服上擦了擦，然后笑瞇瞇地看著我說：“乖乖坐著吃黃瓜吧，外婆去鋤草去?！蔽姨ь^看著外婆，然后接過黃瓜。一口咬下去，黃瓜汁順著我的嘴角直流，我不好意思地羞紅了臉。我看見外婆洋溢在臉上的笑容，如同剛升起的太陽，特別特別的溫暖……

不遠(yuǎn)處，一只蜻蜓拍打著薄如蟬翼的翅膀飛了過來，落在外婆的肩膀上。外婆輕輕地側(cè)過臉來，看了一眼蜻蜓，然后用一個(gè)手指對(duì)著嘴巴“噓”的一聲。我會(huì)意的笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……

快樂的時(shí)光總是很短暫，外婆只陪了我四年，她就一個(gè)人去到了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。

每當(dāng)夜深人靜，午夜夢(mèng)回時(shí)，我最最懷戀的還是和外婆共度的美好時(shí)光，以及外婆的菜地——我的樂園。

四年級(jí)作文上冊(cè)250字篇7

樂園就像一朵香飄四溢的花兒，讓人無比的留戀;樂園像一股清泉，讓人們飽受清甜;樂園像一張照片，讓我們進(jìn)入美好的回憶。我的樂園不是宏偉的高樓，也不是城市中心的游樂園，而是一座四面環(huán)山的村莊。

在我7歲的時(shí)候，我還在大山深處，那里有樹林，山川，草地，溪流……在大人的眼里，這一切都是貧困的象征，可在那時(shí)候，卻是我的樂園。

那時(shí)候，學(xué)校離家很近，剛剛上一年級(jí)，作業(yè)又不多。在那里，有很多趣事可做。

夏天，是一個(gè)很美好的季節(jié)。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我們都急忙趕回家，把作業(yè)寫完，吃完飯，就靜靜的等待夜晚。

到了晚上，我和幾個(gè)同學(xué)湊在魚塘邊，拿出幾個(gè)準(zhǔn)備好的透明的瓶子。便開始四處尋找螢火蟲。沒過多久，一些微亮的燈光從草叢里飛過，來到了魚塘邊。漸漸的來到我們的眼前，我們便一擁而上，往光亮的地方伸手一抓，就可以抓到一兩只螢火蟲。再把這些抓到的螢火蟲放入瓶子里。一個(gè)晚上，就能抓到幾十只，放到瓶子里，就像一盞長(zhǎng)明燈。那可真美啊!

更好玩的就是抓魚。每到周末，就是我們最開心的時(shí)候。我們一幫大大小小的孩子都回家，大的孩子拿“魚叉”，就是用一根木頭和一把小刀組成的。小的孩子，就回家拿桶準(zhǔn)備裝魚。然后一群浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就朝魚塘進(jìn)發(fā)。大的孩子就脫掉鞋子，卷起褲腳，跳下魚塘，拿起魚叉，準(zhǔn)備抓魚。像我這樣小的孩子，就在岸上拿著水桶，眼巴巴的看著他們抓魚。當(dāng)看到魚的時(shí)候，他們就悄悄地靠近，慢慢地舉起魚叉，使勁的往下插。有些運(yùn)氣好的魚，就免于一死。運(yùn)氣不好的，就被魚叉穿身而過。大的孩子便舉起魚叉，取下魚來。向我示意，我看到他們逮到魚了，我便興高采烈的拿著桶，跑過去把魚裝在桶里。沒過多久，就裝了滿滿的一桶魚。

等到了中午，我們就拿著魚有說有笑地走到田野里，準(zhǔn)備享用美味的烤魚。

我們找來了一些磚塊，立成兩排，中間放了一些雜草，樹皮，木頭……能燒的東西都放了進(jìn)去。大的孩子便拿著打火機(jī)，伸進(jìn)里面，點(diǎn)燃火。頓時(shí)，大火便燒了起來。我們這些小的孩子就找一些細(xì)小的木棍插進(jìn)魚肚里，等火燒旺了，就放在磚塊的上面。這時(shí)，烤魚便開始了。我們便躺在地上，等待著美味。

過了半個(gè)小時(shí)，我們便聞到了香味，孩子們便拿起烤魚，把外面烤黑的皮剝掉。坐在一起，一起享受美餐。即使沒有味道，孩子們也吃得津津有味。那真是我吃過最好吃的魚了!

遺憾的是，不到一年，我就到城里去讀書了。那些童年趣事，卻是一生難忘。

四年級(jí)作文上冊(cè)250字篇8

在我的童年生活中有許多樂園，可是最讓我感到快樂的地方是哪里呢？你們猜猜。

對(duì)了，就是我爺爺?shù)牟说?，在我小的時(shí)候還經(jīng)常在那里幫忙呢！

春天來了，萬物復(fù)蘇，爺爺?shù)牟说匾采鷻C(jī)勃勃。一天，我和表弟跟著爺爺一起來到菜地種菜。爺爺先給我們做示范，只見爺爺先挖出一個(gè)大坑，又把菜籽放進(jìn)去，接著蓋上土，澆點(diǎn)水，就好了。然后我和表弟就開工了，忙了一陣子才挖了一個(gè)坑，終于種好了。雖然我們的臉也臟了，但我們心里卻樂開了花。

夏天不知不覺的來了，我們種的菜長(zhǎng)勢(shì)很好，但旁邊的雜草也跟著湊起熱鬧來，于是爺爺又讓我們除草，我們倆分工除草，我來拔草，表弟運(yùn)草，我們從中午一直忙到傍晚，終于把草除干凈了。

秋去冬來，放寒假了，我回到了爺爺家，趕忙問爺爺：“我們的菜長(zhǎng)大了嗎？收獲了嗎？”爺爺說長(zhǎng)得可大了，而且收了兩大筐！于是，我急忙跑去儲(chǔ)藏室看了看，果然功夫不負(fù)有心人，我們種的菜長(zhǎng)得可真大，收成也不錯(cuò)！如果你想問我種菜有什么快樂的，我會(huì)簡(jiǎn)單地告訴你：“付出也是一種快樂。”

四年級(jí)作文上冊(cè)250字篇9

我有一個(gè)樂園，樂園在哪里呢？在學(xué)校里？在花園里？還是在田地里？不不不，都不是，它在我的心里，也在我的房間里！今天我就帶大家來到我的樂園里吧。

先說一說我房間的樣子吧：房間的門前是一串可愛的小燈籠和兩個(gè)小福袋，房間的中間是我藍(lán)色的小床，右邊的柜子里擺掛著我的衣服，左邊有一個(gè)小書桌。

介紹了它的樣子，再來說說它的名字吧！我給我的小房間取了一個(gè)好聽的名字——心之樹洞。它為什么叫“心之樹洞”呢？還要從幾年前說起。

有一次考試后，我得知自己考差的消息，內(nèi)心的難過自責(zé)一下子涌了上來。直至放學(xué)到家，我垂頭喪氣地走進(jìn)書房。正當(dāng)我難過哭泣的時(shí)候，我抬起微紅的眼睛，看向窗臺(tái)上的小娃娃，它們好似在說話。一只我喜愛的小熊說：“你不要哭了，你其實(shí)做得還不錯(cuò)?！币恢恍∝i說：“下次你再加加油就可以考好的！”……聽了它們的鼓勵(lì)，我沒那么難過了。我的房間是我的心之樹洞，難過時(shí)，它聽我傾訴；高興時(shí)，它和我分享；無聊時(shí)，它陪我游戲……

我的“心之樹洞”，它治愈我的心情，我愛我的樂園！

四年級(jí)作文上冊(cè)250字篇10

跨過全勝橋，穿過自動(dòng)門，就到了我們的學(xué)?！蹇阪?zhèn)二中。

它坐落在峰口鎮(zhèn)的西北角，容納了一千多名師生。

走進(jìn)去，只見校園東邊是教學(xué)區(qū)，里面有美術(shù)室，讀書室，物理實(shí)驗(yàn)室等，想起原先我們?cè)诿佬g(shù)室活動(dòng)時(shí)，我與同學(xué)一起剪著各種各樣的紙，一起討論著什么樣的花型最好看，怎么剪出那個(gè)樣子，這里還展示了我們?cè)O(shè)計(jì)的美麗圖案。

校園西邊是住宿區(qū)，它的中心有一個(gè)小花園，小花園里有兩棵白玉蘭，夏天，樹上開放著白玉蘭，它就像白色荷花一般擁有著純潔無瑕的皮膚，高高掛在枝頭傲然散發(fā)濃濃香味。

嘿，對(duì)了，教學(xué)區(qū)的旁邊還有一處小花壇，花壇里零零碎碎地點(diǎn)綴著幾朵金盞菊，隔遠(yuǎn)看怕只會(huì)看到一片草上隱隱約約閃爍著的黃色，而走近看，特別是在早上，當(dāng)有幾顆露珠掛在他們身上，再加上太陽的光輝照在他們的身上時(shí)，露珠反射著的光使得金盞菊泛著一種金色的光芒，好看的很咧!

再往前走，有兩條分別向左右的水泥走道，他們中夾著一塊只有一棵高大青蔥的迎客松，它的四周是一片小花園，這個(gè)花園里擁有的花的品種可比宿舍那的花園多得多!什么美艷的玫瑰，殷紅的月季，高雅的梔子，反正都是討人喜得。如果你向前直走，在這條道路邊有幾叢石藍(lán)點(diǎn)綴著，左邊就是我們這群吃貨最喜歡的地方——食堂。

右邊是我們平時(shí)嬉戲娛樂自己鍛煉身體的操場(chǎng)。操場(chǎng)上披著一層“草衣”，是天然的足球場(chǎng)，春天一片鵝黃的絨毛，夏天一片青蔥的綠，冬天一片黃地毯，小草總是在那立著，不論是夏天的烈日炎炎還是冬天的冰霜臨至，不論是春天的雨水連天還是秋天的落葉蕭瑟，小草是永遠(yuǎn)不會(huì)缺席的，他仿佛陪伴著我們一起做操，跑步，我喜歡這樣的被草兒覆蓋的操場(chǎng)。

這就是我美麗的校園，一個(gè)既讓我擁有良好的讀書環(huán)境，又讓我身心愉悅的場(chǎng)所。我愛我的校園!

四年級(jí)作文上冊(cè)250字篇11

如果有人問我：“你的樂園在哪里？”那我一定會(huì)大聲地告訴他：“我學(xué)校！”

清晨，走進(jìn)校園，就能聽見教室里傳來一陣陣的讀書聲，我快步向自己的教室走去，我也想成為這優(yōu)美讀書聲中的一員。我喜歡早讀課，它為一天的學(xué)習(xí)開了個(gè)頭，讓我加倍認(rèn)真去完成它們。每一篇課文，我都極其富有感情的去朗讀它，體會(huì)作者在寫這篇文章時(shí)的情緒。瑯瑯的讀書聲在走廊中回蕩，給這個(gè)寂靜的校園早晨增添了濃重的書香色彩。

下課鈴聲響起時(shí)，我健步如飛地奔向我最喜愛的樂園——大堂的圖書館。圖書館的那道玻璃是最醒目的，玻璃上貼著各種各樣關(guān)于圖書的海報(bào)，讓我情不自禁地邁步走進(jìn)知識(shí)的海洋。圖書館的墻是白色漆刷成的，讓人感到這是一個(gè)安靜明朗的地方，墻上印著一句名言：“讀萬卷書，行萬里路?！币慌排庞眉t木做的書架，書架上擺著各類書籍，聞到那甜美書香，心里感覺特別愜意。在圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇。在圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。我一走進(jìn)圖書館，就仿佛遨游在書的海洋，每本書猶如一朵小浪花，捧起一朵自己喜愛的浪花，一看竟是五顏六色的神奇海水，充滿智慧的書頁。一看書我就沉醉其中，無法自拔。

圖書館又是一個(gè)非常安靜的地方，每當(dāng)我步入圖書館，就從一個(gè)挺著腰板，一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜俗兂闪艘粋€(gè)躡手躡腳人，仿佛做錯(cuò)了事的“小不點(diǎn)”。因?yàn)閳D書館太安靜了，讓你不忍心打破這樣的氛圍，我只得貓著腰盡量不弄出一點(diǎn)聲音。在這里你可以專心地，安心地飽覽群書。雖然，偶爾圖書館會(huì)響起鈴聲，但是如此悅耳的，如此令人心曠神怡。

??！這就是我的校園，它陪伴我度過了許多美妙時(shí)光，它陪伴我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，它陪伴我找尋快樂的源泉！我愛你，我的樂園！

四年級(jí)作文上冊(cè)250字篇12

隨著“嘰嘰”的鳥聲，沿著筆直的小路，來到了天井湖公園。一踏進(jìn)天井湖公園的大門，我便看見幾只鳥，它們穿梭于樹枝間，歡快地叫著，眨著小眼睛，停留在樹枝上，好似在歡迎我的到來。我向前奔去，一棵棵大樹展現(xiàn)在我的眼前。有的樹上全是被蟲子蛀出的一個(gè)個(gè)洞;或是枯黃、或是翠綠的樹葉，抓著枝干耷拉著頭;有的樹結(jié)滿了圓溜溜的果子，掛在樹梢……

我繼續(xù)向前，來到了假山旁。從遠(yuǎn)處看，可真像是一座座小山峰，聳立在那里。前后都有一個(gè)小山洞，可以爬進(jìn)爬出。假山摸起來凹凸不平，由一顆顆不太平整的石子堆砌成。小朋友在里面來回穿行，相互推攘，攀爬到尖頂上坐著，熱鬧極了。

接著，我又向前，見到了一潭深綠的湖水。我連忙跑過去，站在九曲橋上，欣賞美景。先來說說橋吧!之所以叫“九曲橋”，是因?yàn)檫@座橋彎彎曲曲的，共有九個(gè)拐彎。它是由銀白色的雨花石鋪成，趴在圍護(hù)欄上，感覺這座橋是那么堅(jiān)固。踩在石子路上，平穩(wěn)極了，好似一只大手托住我們。九曲橋的每一個(gè)拐彎處都有一個(gè)小路燈，夜晚可以給路人照明。九曲橋的下面有許多粗柱子撐著，在陽光下，這些石柱子反射出亮光，真是別有一番韻味啊!

站在橋上，觀賞著湖面，微波蕩漾著，銀光閃閃。湖面上的波紋好似老人臉上的皺紋，又似一個(gè)調(diào)皮的小男孩穿著條紋衣飛快地奔跑。綠樹綠草倒映在湖面上，是那樣綠，綠得就像被染了色。朝遠(yuǎn)看，有時(shí)還能看見翻起的一層層晶瑩的水花。在陽光照耀下，顯得晶瑩剔透?？瓷先フ嫠埔环L(fēng)景畫!不遠(yuǎn)處，一艘船向我劃來，坐在船上的工人撈著漂浮在湖面的水草，嫩綠的水草上還掛著透明的露珠。

為什么把水草撈上來呢?我納悶地想。

我百思不解，于是請(qǐng)教爺爺。爺爺回答說，水草會(huì)污染水面，荷花生長(zhǎng)不了，還會(huì)造成魚的死亡。我聽了，恍然大悟。

過了一會(huì)兒，湖面漸漸平靜了下來。湖水很清，清得就像是一面鏡子，照著岸邊的柳樹姑娘，柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂到湖面，讓湖水沖洗著。這讓我想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句古詩(shī)。

如果我是一棵柳樹，能在湖邊欣賞著自己的美麗，梳理自己濃密的長(zhǎng)發(fā)，那該多好啊!