在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

一天清早，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。經(jīng)過(guò)一棵熟悉的大樹(shù)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)毛茸茸的小東西，我放慢腳步，定睛一看：竟然是一只還沒(méi)有長(zhǎng)多少毛的小鳥(niǎo)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在它的身上，顯得這小家伙在一閃一閃，又顯得它是多么的無(wú)助。

“它還沒(méi)有死，我應(yīng)該幫它回巢。”我心想這樣想。隨即行動(dòng)起來(lái)，我把書(shū)包仍在一旁，伸出雙手，小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧起來(lái)。我又往樹(shù)上尋找著它的家，運(yùn)氣真好！它的家就在此大樹(shù)的兩個(gè)樹(shù)杈中，被我一下子找到了?！翱墒?，怎么把它送回去呢？”“它的家離地面太遠(yuǎn)了，如果爬樹(shù)也有一段大距離，我能爬那么遠(yuǎn)嗎？盡管我會(huì)爬樹(shù)?！?/p>

容不得我多想，我迅速把包里的書(shū)全倒出來(lái)，把鳥(niǎo)兒裝進(jìn)書(shū)去，把書(shū)包背上一放，兩手抓著樹(shù)干，使勁地爬起來(lái)。第一次，我還沒(méi)爬到半路，滑下來(lái)了！我沒(méi)有歇息，滑下來(lái)后繼續(xù)爬，不好！竟然在快要到樹(shù)上時(shí)，樹(shù)枝沒(méi)抓穩(wěn)，又不得已滑了下來(lái)。這回，我休息了一會(huì)兒，恰好班上的同學(xué)小明經(jīng)過(guò)，我叫上了他。我再次往上爬，忍著樹(shù)與手摩擦的疼痛，一步一步往上爬，到了關(guān)鍵的那一跨越，又將滑下來(lái)時(shí)，小明竟然在我的后邊用頭當(dāng)起我的“墊背”來(lái)。終于，我爬上了樹(shù)！順著樹(shù)枝，我把小鳥(niǎo)放回了窩里，那里頭還有三只小寶寶呢！

從樹(shù)上下來(lái)，我和小明都笑了。正當(dāng)我還想待在樹(shù)下發(fā)呆時(shí)，小明的一句話提醒了我：“還不快走，快要遲到啦。”我馬上撿起地上的書(shū)，和小明高高興興地接著跑向?qū)W校。

到了教室后不久，就響起了上課鈴聲。我樂(lè)滋滋地在位置上想：“真好，我竟然也沒(méi)有遲到。幸好我沒(méi)有丟掉它，那小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)知道我是它的救命恩人呢……”

四年級(jí)作文 篇2

時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們腳踏時(shí)間的河流張望，一邊是夕陽(yáng)斜輝的20xx，一邊是朝陽(yáng)初升的20xx。20xx我對(duì)你依依不舍，20xx我對(duì)你深情凝望。

回首昨天，問(wèn)心無(wú)愧，面對(duì)今日，倍加珍惜，展望明天，信心百倍。人們常說(shuō):“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。光陰好比河中水，只能流去不能回”。我不想白了頭，才空悲切。有人曾說(shuō):“一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，等于慢性自殺?！币粋€(gè)人有幾個(gè)十四歲?有人喜歡“今朝有酒今朝醉”，我卻愛(ài)“風(fēng)尖浪口幾回博”。有人感嘆:“人生是過(guò)客，行樂(lè)莫遲疑”，我卻感慨:“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。一些人有錢有勢(shì)，便花天酒地。我愿把自己僅有的一點(diǎn)零用錢為他人獻(xiàn)出一份愛(ài)心。有人覺(jué)得生活枯燥乏味，你似乎聽(tīng)羅丹說(shuō)過(guò):“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。其實(shí)，生活是美好的。佛家說(shuō):“一花一世界，一葉一菩提”，是啊，在我們心中應(yīng)有的是藍(lán)天綠水，不要被世俗蒙蔽了我們的雙眼。我們要心寬天高，要善待他人，面對(duì)失敗了不要心灰意冷，要知道“失敗乃成功之母”。只要心中有佛，一花一葉都在對(duì)我們微笑。

20xx，讓我們把理想放飛。雨果曾說(shuō):“沒(méi)有理想的人生是不幸的人生”。把握機(jī)遇，用汗水去澆灌人生的花朵;擒住機(jī)會(huì)，用智慧去描繪人生的藍(lán)圖。要知道機(jī)會(huì)就是蒸汽，瞬間即逝。

四年級(jí)作文 篇3

俗話說(shuō)的好“梅花香自苦寒來(lái)”，所以，我對(duì)梅花有著特殊的好感，今天，我要贊美梅花，因?yàn)樗侨祟惖陌駱印?/p>

在寒冷的冬季，梅花敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)，傲然獨(dú)立。有時(shí)在暴風(fēng)雪面前它也絲毫不低頭，要竭盡全力地向暴風(fēng)雪戰(zhàn)斗，這種品質(zhì)，正是我們?nèi)祟愃狈Φ?，我們要向梅花學(xué)習(xí)。

在風(fēng)和日麗的春、夏季中，嬌艷的花朵開(kāi)放了，它們?cè)谟懻撜l(shuí)最美，看它們這樣子，我就想對(duì)它們吼一聲：“其實(shí)梅花才是最‘美’的！”是呀，梅花那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是任何花朵所比不上的，它們別的花雖然鮮艷，可是一到秋天便會(huì)枯萎，而到了寒冷的冬季，正是梅花的“獨(dú)場(chǎng)秀”，梅花不怕寒冬的事跡，誰(shuí)能比得上呢？

在生活中，梅花那“香自苦寒來(lái)”的品質(zhì)，更值得我們學(xué)習(xí)。這句話的意思是說(shuō)：如果想達(dá)到目的，必須付出艱辛和努力，如果“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”或是“一日暴十寒”的話，事情總會(huì)半途而廢。特別是學(xué)習(xí)，更說(shuō)明了這一真理。梅花就像勤奮的孩子一樣，它那香味，就是優(yōu)異的成績(jī)。我們要具備這種品質(zhì)，就會(huì)大大受益。

有一次，我們?nèi)哐?，?dāng)時(shí)天很冷，我還是堅(jiān)持著。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在不想掃了，就想走。我忽然看到了路邊的樹(shù)，便“忽”的想到了梅花，那挺立于嚴(yán)寒的墻角數(shù)枝梅似乎激勵(lì)我們要挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。于是我又干勁十足地掃起來(lái)，朋友也被我的干勁感染了。最終，一條平坦的小路呈現(xiàn)在我眼前。我已向梅花學(xué)習(xí)了，希望同學(xué)們也要向她學(xué)習(xí)。

??！梅花，你不但散出了芳香，還為我們做出了榜樣，教我們堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)拼搏。我真佩服你！

四年級(jí)作文 篇4

今天早上，我剛睜眼就開(kāi)始準(zhǔn)備東西，這一拿，那一放，什么？你問(wèn)我干什么？等一下你就知道了。

準(zhǔn)備好了后，爸爸和我去紅樹(shù)林。到了后，我迫不及待地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)“大個(gè)子”螃蟹，原以為它很笨，跑得慢，沒(méi)有想到它跑得真快，剛要把夾子放下來(lái)，他就跑進(jìn)了自己的窩，說(shuō)什么也不出來(lái)了。把夾子放在窩里也不行，在看爸爸，已經(jīng)夾上一只了，我急了，又對(duì)著好幾個(gè)螃蟹發(fā)起“進(jìn)攻”可就是釣不上。我想：我把夾子放好，它以為是敵人，會(huì)把它夾住，然后我一拉，它就成為我的俘虜了。可就在我收線時(shí)，螃蟹把夾子一松，掉下去了，真是“到嘴邊的肉又飛了”我并沒(méi)有放棄。突然，我靈機(jī)一動(dòng)——用手抓，嘿，這招還真靈，抓了幾只?？删驮谖艺靡庋笱蟮臅r(shí)候，手一疼，不好，我“中招”了，我大叫一聲，原來(lái)，一個(gè)螃蟹趁我不注意，狠狠的夾了我一下。

爸爸聽(tīng)到我的叫聲連忙前來(lái)救我，對(duì)我說(shuō)：“用手抓時(shí)，要先按住蟹背，讓它失去戰(zhàn)斗力，再把它抓起來(lái)?！?/p>

“爸爸高明?！蔽遗宸卣f(shuō)。

“小意思，想當(dāng)年，爸爸一天能抓上50螃蟹，別人都超不過(guò)我?！卑职烛湴恋卣f(shuō)。

突然，一個(gè)主意又在我腦海里飛過(guò)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們一起抓，前后夾擊，讓螃蟹腹背受敵，怎么樣？”爸爸同意了。

我用偵察兵的“眼睛”，找螃蟹，哈哈有一個(gè)大的。我和爸爸一起向上撲，可誰(shuí)知道，我們撞在了一起，螃蟹趁機(jī)逃走了。接下來(lái)，我們的配合越來(lái)越默契，我把螃蟹往爸爸那邊趕，抓了不少螃蟹。

“爸爸真牛，一次也沒(méi)被螃蟹夾上?！眲傉f(shuō)到這，爸爸讓一個(gè)“重型兵”擊中了，我連忙去救，爸爸笑著說(shuō)：“你個(gè)烏鴉嘴?！本瓦@樣，捉螃蟹在我們的歡笑中結(jié)束了。

四年級(jí)作文 篇5

我家的小烏龜是媽媽幾個(gè)月前在市場(chǎng)給我買的，我給它取了個(gè)洋氣名字叫“菲菲?！蔽揖牡仞B(yǎng)了它幾個(gè)月，可是現(xiàn)在小烏龜失蹤了，我非常想念它。菲菲的眼睛小小的，炯炯有神。它的四腳十分有力，即可以幫助它在陸地上爬，又可以幫助它在水里游。它的尾巴小小的，尖尖的。肚子上有一些小斑點(diǎn)，肚子下有十幾片圖案，一塊一塊的，就像田地一樣，其中一個(gè)好像一個(gè)“八卦”的圖案，真是有趣極了！我家的“菲菲”可調(diào)皮了，記得有一次，我把它四腳朝天放在書(shū)桌上，它用盡了全身的力氣想起來(lái)，四肢亂動(dòng)就是起不來(lái)，我順勢(shì)翻了它兩次，它就能起來(lái)了，它可真棒呀！有幾次我把它拿到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，可是我剛把它放在了太陽(yáng)底下，菲菲就馬上跑到了陰涼的地方。我又嘗試了幾次，可是它就是不想在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，我沒(méi)有辦法只好把它放回水中了。

菲菲吃飯的樣子很可愛(ài)，我經(jīng)常拿著龜食給它吃，誰(shuí)知菲菲伸出頭來(lái)一下子就吃掉了，又用它那可愛(ài)的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我還沒(méi)有吃飽，能不能再給我一些食物呀！”我看它那可憐的眼神，不由自主的又給了它一些，它吃飽后在水中游來(lái)游去，還晃著可愛(ài)的小尾巴，好像在說(shuō)：“小主人謝謝你，讓我吃得這么飽，我開(kāi)心極了！”

這就是我家的小烏龜——菲菲，雖然現(xiàn)在菲菲已經(jīng)不在我身邊了，但是我還記得我們之間美好的回憶。