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三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文10篇

| 思恩

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文(篇1)

他的眼睛很奇特。他好奇的時候眼睛睜的是又大又圓,高興的時候是一個橢圓形的,他的劉海是空心的,所以這個叫空氣劉海。他的頭發(fā)有幾根是豎起來的,他的眉毛是從濃到淺,耳朵跟和尚的耳朵一樣寬大。他非常瘦,瘦的像竹竿一樣,而且又矮。就像從矮人國里出來的竹竿,可能風(fēng)一吹就被吹倒了。

他非常喜歡動,就像得了多動癥一樣,他嘴巴張起來不怎么大,而嘴巴里的話卻不少。就連中午吃飯都要說那么兩句話。他只要遇到了新奇的事情都會說:“我的媽呀!”

他雖然調(diào)皮,可他干活很積極。老師只要說一聲,他就跑了過來,而且跑得很快??墒撬堰@個特長變成了惡作劇,有一次他突然跑過來在后面點了點我,我還來不及生氣,他就跑得無影無蹤。我想你們已經(jīng)猜出他是誰了嗎?

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文(篇2)

我有一個好朋友。他的皮膚白白的,像雪一樣,頭發(fā)有點棕紅色,就像用紅筆染上去了一樣,眉毛粗粗的,像兩條毛毛蟲,眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,像閃閃發(fā)光的黑寶石,可有神了!

我經(jīng)常跟他一起玩,一起聊天,上體育課的時候,我和他在投籃的時候,他不小心用籃球砸中了我。他過來向我道歉。我看著他似乎要笑了,因為我們在投籃,結(jié)果籃球投到了我肩膀上,感覺我就是一個籃球框了,我也覺得他有個缺點就是答題很慢,期末復(fù)習(xí)經(jīng)常考試,他語文數(shù)學(xué)幾乎都是最后一個完成,有時因為來不及而沒有完成,所以雖然他很聰明,但是考試成績不高。

大家都知道了嗎?快來猜一猜他是誰?

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文(篇3)

他是一個個子不高中等個的男生,身高大約一米三左右,他身上有幾樣特點,不過最有趣的要數(shù)他的牙齒了。

他的門牙又寬又大,好像兩顆牙合在了一起,不過那只是一顆牙齒。他的牙齒幾乎讓他合不攏嘴了,所以他就看起來笑呵呵的了。

他也很愛哭,每次別人欺負(fù)了他,他就會覺得心靈受到了打擊,就哇哇地趴在桌子上哭了,還不愿意讓別人看到。

他是一個很守規(guī)則的孩子,每次潘老師到了教室他就閉上了嘴,就像膠帶把他的嘴封死了一樣。

他喜歡畫畫、合唱,他的合唱還上過臺呢,他也愛做手工,經(jīng)常把手工做的漂漂亮亮的。

我說了這么多,你們猜到他是誰了嗎?

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文(篇4)

他有長長的劉海,頭頂上有四五根頭發(fā)是豎起來的,眼睛又大又亮,笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的,嘴巴也是大大的,說起話來就停不住了。

他非常喜歡踢足球,記得二年級的時候,體育老師說今天是一節(jié)活動課,所以能組織足球比賽,全班同學(xué)都說想?yún)⒓印1荣愑腥?,第一局藍(lán)隊贏了,第二局是那位同學(xué)所在的紅隊贏了。最后一局定勝負(fù),大家都準(zhǔn)備好。比賽開始了,同學(xué)們就沖了出去,紅隊比藍(lán)隊跑得快一點,所以球先到了紅隊那里,但是紅隊快踢進(jìn)球門的時候,藍(lán)隊忽然就把球踢到了藍(lán)隊去、藍(lán)隊快把球踢進(jìn)球門的時候,紅隊一個人也追不上,忽然那位同學(xué)像風(fēng)一樣跑到了藍(lán)隊面前把球踢回了紅隊,他帶了半場球然后踢給了離藍(lán)隊球門最近的那位隊員,那位隊員就把球踢進(jìn)了藍(lán)隊的球門里面去。最后,紅隊勝利了!

你們能猜出來這人是誰嗎?沒錯,其實這就是我自己。

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文(篇5)

我們班有一位又帥又優(yōu)秀的好學(xué)生,他個子高高的,有一頭烏黑的頭發(fā),油亮亮的。他的眉毛毛細(xì)細(xì)的,下面有一雙黑寶石的眼睛,和明顯的雙眼皮。他近視了,鼻梁上架著一幅眼鏡。像個斯文的小老師。

他最喜歡學(xué)習(xí),有一次,他一整天坐在那兒,不是寫作業(yè),就是看書,誰也叫不動他。他看書的樣子很奇怪,時而緊皺眉頭,時而自言自語,時而笑咪 咪,真讓人搞不懂。無論作業(yè)有多少,他像有魔法一樣,很快把它們給解決了。

他很樂于助人,有一次,別人的鉛筆掉在了地上,很多同學(xué)就當(dāng)作沒看見一樣,還有幾個調(diào)皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見了搖搖頭,把鉛筆撿起來,用紙擦干凈,還給了那位同學(xué)。那位同學(xué)禮貌地說:“謝謝你,幫我撿筆?!薄安挥弥x?!彼f。他樂于助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

你知道他是誰嗎?就是我們班的班長—葉禹辰。

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文(篇6)

我們班有一位既淘氣又有趣的同學(xué),他今年9歲了,請你快來猜猜他是誰吧!

他的鼻梁上有一副高度近視眼鏡,看起來很聰明。嘴邊還有幾顆痣,他很愛笑,只要他微微一笑,眼睛就瞇成了一條縫。嘴角微微翹起,就像月牙兒。他五官很整齊,看起來很帥氣。

他非常喜歡看書,看書時總是很認(rèn)真,一會兒皺眉頭,一會兒哈哈大笑。他最愛看的是四大名著:《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭、武松打虎……這些故事他都知道。

可是,他也有缺點,上課時愛吃紙,記得有一次,他就撕下一張餐巾紙,放在嘴里攪來攪去,看上去好像很開心。不過上了三年級后,他就把這習(xí)慣改掉了。他也很調(diào)皮,經(jīng)常說“哎呀!嚇?biāo)缹殞殹敝惖脑挘?jīng)常把我們逗得捧腹大笑,他可是我們班的開心果。

這就是我的好朋友——熊浩宇,朋友是春天的天空,是冬天的雪花,一年四季都不能沒有朋友。

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文(篇7)

我們班上有一個胖嘟嘟的人,烏黑的頭發(fā),鼻子挺挺的。眼睛大大的,像葡萄似的,他非常善良

有一次他在去上學(xué)的路上撿到了一塊手表。他并沒有把那塊亮晶晶的手表放在自己的書包里。而是站在那里等著那塊手表的主人。等了幾分鐘后,一位阿姨邊走邊說:“嘿,奇怪,我的那塊亮晶晶的手表呢?我明明把它放在兜里,怎么就不見了呢?”那位阿姨看見了那個胖嘟嘟的小弟弟,對他說:“請問你在這里有看到一塊手表嗎?”他連忙說:“我看見了,而且我剛才把它撿起來了。請問是您的嗎?我一直在這里等這塊手表的主人?!蹦俏话⒁踢B忙說:“沒錯,沒錯,那塊手表就是我的。”于是他就趕緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。

小朋友們,你們猜出來了嗎?知道我說的是誰嗎?我是不會告訴你的喲。

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文(篇8)

他有一雙明亮的眼睛,炯炯有神,不但身材健壯,腿還很長,跑得比我快,是個很愛玩游戲的男孩。

他是我的好朋友,記得有一次他的語文作業(yè)一星期都沒有交了,被鄭老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了一頓。語文課上他又沒有帶筆,只見他眉毛緊鎖、目不轉(zhuǎn)睛的在書包里找,但還是沒有找到,最后終于向我發(fā)出借筆的求救信號,我爽快的答應(yīng)了。有一次數(shù)學(xué)作業(yè)也是沒有完成,本應(yīng)該在中午完成的,可他選擇先玩后做作業(yè),結(jié)果被經(jīng)過教室的吳老師發(fā)現(xiàn)了,然后罰他到講臺上寫作業(yè)。這時他后悔不已,心想:“早知今日,何必當(dāng)初?!?/p>

雖然他身上的壞習(xí)慣不少,但他也有讓我欣賞學(xué)習(xí)之處。比如,他籃球打得好,體育課上,他總很耐心的教我運球、投籃,我也學(xué)會了不少。

說了這么多,你們想知道“他“是誰嗎?大家都來猜一猜吧!

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文(篇9)

他曾經(jīng)是我同桌,個頭不高,長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球,大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛,還有一對與眾不同的招風(fēng)耳。

他不僅好動,而且搞怪,是天生的諧星,大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上,他大搖大擺地走到講臺上問同學(xué)們“今天我變身成為功夫俠了,你們相信嗎?”同學(xué)們異口同聲回答:“不信?!薄翱谡f無憑,行動證明,請看我的表演?!彼贿呎f一邊耍起了猴子拳,讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級,班里舉行了一次親子文藝表演,他和爸爸表演《大王叫我來巡山》,化身“巡山隊”,跳起了巡山舞,讓人捧腹大笑。

雖然他平時搞怪多動,但上課特別認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問,他永遠(yuǎn)都是第一個把手舉得高高的,在二年級詩詞大會的搶答環(huán)節(jié),他的分?jǐn)?shù)遙遙,被鄭媽媽大力的表揚,讓大家都對他刮目相看。

同學(xué)們,聽我介紹了這么多,相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧。

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文(篇10)

在我們班,我和他是最要好的朋友,他是我們班的“學(xué)霸”,在我的心目中,他樣樣都很棒,我最佩服不已的是他的寫作能力。你們知道他是誰了嗎?

他瘦瘦的身材,高高的個子,在我們班里他幾乎是最瘦的一個。排隊時,他站在隊伍的后五名。在他瘦小的臉上,長著一雙不大的眼睛,單眼皮,但你可不能小瞧這對眼睛,它可散發(fā)著智慧的光芒。

我倆不僅是好朋友,而且非常有默契。在一次體育課上,老師測試我們的平衡能力,讓我們四個同學(xué)一組,兩個同學(xué)彎腰站在下面,兩個同學(xué)站在他們的后背上。輪到我們組的時候,我和他站在其他兩個同學(xué)的后背上,一只互相牽著,分別抬起一只腳,另一只手?jǐn)[出勝利的造型。由于我倆一只腳站不穩(wěn),身體不時地向左右傾斜,我向左倒,他向右拉我,他向右倒,我向左拽他,我們左歪右倒,感覺像小船一樣搖晃,但是我們始終保持著那個節(jié)奏。體育老師夸獎我們配合得太好了,還給我們拍了照片,留下了精彩的瞬間。

他愛運動,所以動作很靈活。我和他經(jīng)常在學(xué)校附近的小樹林玩耍。有一次,他說:“我們玩爬桿子吧?!闭f完它就像小猴子一樣爬了上去,我卻像小狗熊一樣怎么也爬不上去。雖然還有很多他行我不行的運動,但我們每次都玩得很開心。

你們知道他是誰了嗎?請來找我呦!

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