一個好的作文應該是主題明確、結構合理、表達準確、文字優(yōu)美、有創(chuàng)意、有思想深度、有真情實感、符合題意、有邏輯性的。寫好三年級作文關于暑假生活要注意什么？小編給大家分享三年級作文關于暑假生活，希望對大家有所幫助。

三年級作文關于暑假生活篇1

轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個個人工作總結，以便對以后有所幫助。

總結分生活方面和學習方面。

生活方面。我初中已經上了2年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。

學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發(fā)展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油！

三年級作文關于暑假生活篇2

令人神經緊繃的期末考終於結束了，緊接而來的是令人精神振奮的暑假生活，偶然間，聽見同學們閑話家常談論著他們所謂的「如同水深火熱的暑假」，因為天氣炎熱，再加上補這個再補那個，魔鬼般的訓練課程，難怪會有同學們不喜歡放暑假，而我的暑假生活可是和別人大大的不同，早在學期中我就已經策劃好要怎?過，你想知道我是怎?安排的?一定很令你好奇吧!!

就從我最喜歡的科目談起，我最喜歡國語，自然，音樂，美術，第一，。我要在暑假的時候看完書房所有的書，這些書是我的禮物，我最喜歡看書，喜歡慢慢品嘗書中的滋味，每當我在這小小的空間里就會感覺像陶醉在書香世界。若是再添加一些鋼琴奏鳴曲，那真可稱的上是人間美味。

第二，我在自然課學到了認識植物和如何繁衍植物，因此對植物產生了很大的興趣，為了這次的自然課我培植了地瓜葉，空心菜，馬鈴薯，地瓜小盆栽，落地生根……。等，我要用花草植物將我們家的庭院布置得美輪美奐，閑暇時可以在庭院追逐翩翩起舞的蝴蝶，也可以躺在綠草如茵的草地上，欣賞浮云的變化莫測，也可以邀請好友一起喝茶談天說地，真是感覺很愜意。

第三我想要在全家出游時帶著我的畫具，將美麗的湖光山色收進我的畫紙里，在暑假的時候，我們最喜歡到山上避暑，山里有郁郁蔥蔥的大樹，雄偉高峻的高山，千變萬化的云海，水流湍急的河流，鮮艷美麗的飛鳥，真是美不勝收，令人心胸開闊，平時的課業(yè)壓力一掃而空。這時若我發(fā)揮我鬼斧神工的功力，就可以畫出一幅栩栩如生的風景畫了!

暑假一轉眼就過去了，所以我們要好好把握時間，同時也希望在暑假前就可以規(guī)劃好任何事情，這樣就可以跟我一樣有一個不一樣的暑假了。

三年級作文關于暑假生活篇3

時間過的好快，一轉眼，暑假又來了。那么你們的暑假過的快樂嗎?我過的很快樂。我相信同學們在假期里一定發(fā)生了許多趣事吧!我的暑假里有許多趣事，在去年漫長而七彩繽紛的暑假愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。那我們來說一說。

今天中午，太陽公公灸烤著大地。瞧!知了和其他小動物們都有氣無力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”那些花兒們也唉聲嘆氣的，似乎都要枯萎了，小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道：“好渴，好渴”!空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過氣來。

我和姐姐她們在屋子里一邊吃著雪糕一邊扇著電扇無聊透頂，突然我一下想到玩貼鼻子游戲。于是我們在小黑板上畫了一個小女孩的頭像，有頭發(fā)，有嘴巴，也有眼睛，就是沒有鼻子。因為這個鼻子是讓我們貼的。

游戲開始了，我們先石頭剪刀布，結果我第一個走到黑板前。姐姐她們用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，她們都哈哈大笑。然后她們都一次上來玩游戲。先蒙上眼睛，轉了三圈。一些把鼻子貼到嘴上面了，另一些把鼻子貼到嘴下面了......我們開懷大笑。最后還有一個蒙上了眼睛，她還沒到臺上就摔了一跤，她爬起來走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一貼，貼中了。

屋子里的這一場游戲就在歡聲笑語中結束了。

三年級作文關于暑假生活篇4

在短暫而又美好的暑假里，我經歷了許多讓我難忘的事，這些事快樂又傷感，在這些事中讓我最難忘的就是我讀了一本書，使我終身受益。

在一個陽光明媚的早上，暑假已經過去了許多天，我的暑假作業(yè)早已寫完，現在我給我自己的唯一作業(yè)就是圖書，每天讀書。在這一天，我又開始完成我的作業(yè)—讀書。我從書架上拿了一本書叫《富有的窮人》這本書名讓我十分的疑惑，窮人怎么會富有呢？富有的人不應該叫窮人？于是，我?guī)е业膯栴}來書中尋找答案。

我開始翻閱書籍，其中有這樣一段使我非常喜歡，這是一個感人的：有一個村子，接受的某個集團的捐助，于是記者就來這里采訪，她來到殘破的地方，看到只有兩面墻壁的屋里，坐著一位飽經風霜的老奶奶，她正在縫補衣服，記者慢慢的走過來，地下有許多破磚瓦，記者走到這位老奶奶的身邊，很有禮貌的問這位老奶奶：“你拿到那筆捐助的錢都干了什么？是用來修房子還是用來買房子？”這位老人聽到這位年輕的記者說的話臉色馬上就變了（變臉比翻書很快），她嚴肅的對記者說：“這筆錢我是一分錢也不會用的，而是把它捐給了比我更窮的人”年輕的記者頃刻愕然了。

我讀的入了迷，我這才明白為什么這本書要叫《富有的窮人》，這位老人雖然是窮人，她很不富有，但其實她很富有。

暑假中我讀過一本書，它使我受用終身。

三年級作文關于暑假生活篇5

提起暑假，我就會特別興奮，因為暑假里快樂的事可多了，一回想起來，它們就像電影一樣回放在我的腦海里。

我的趣事是游泳。二十天前，爸爸說：“我們去游泳吧。”我高興地說：“去哪里游泳?”爸爸說去草本游泳館，我和哥哥去拿游泳的裝備。

我們來到了草本游泳館，我們買了三張門票。我們馬上換上裝備了，活動活動了筋骨。我和哥哥就迫不及待地跳入一米三深度的水中。我在那個時候慢慢地學會了游泳。過了二十分鐘，我和哥哥、爸爸開始打水仗，玩水上滑梯，可開心了!

我喜歡暑假，因為暑假充滿了許多快樂，期待下一個暑假。

三年級作文關于暑假生活篇6

暑假對我們來說是十分快樂的，就在我邁出校門的那一刻，暑假真正的來臨了。

在暑假，我不會再被學習這兩個字眼牢牢的鎖在教室里；在暑假里，只要做好作業(yè)，就可以盡情的玩，想怎么樣就怎么樣。也不會有老師讓你去上學，不必再每天面對著黑板，

不必再每天看老師在黑板上一筆一畫的寫粉筆字，不會被那一本本課本所禁錮，想看什么，就看什么，想怎么玩，就怎么玩，每天都在歡樂的海洋里。

不過，在玩耍之余，還要總結一下，自己在這學期的學習情況怎么樣，并想想看自己在這學期學到了什么。哪一些東西是有用的，并且對自己有幫助，哪一些是沒有用，

哪一些，是老師重點講過的，讓我們記牢的，或者把課本翻出看一看，并看一看自己哪一門功課差一些，就把差的那一門功課，作為重點來補習一下，努力讓自己的那一門功課的成績好一些。

那我怎樣把這一個暑假過充實呢？我決定在前一個月把作業(yè)做完，上午數學、科學，下午寫語文、英語，并且努力的寫，爭取把作業(yè)在第一個月就把作業(yè)完成，

如果沒有完成就要馬上把空缺的作業(yè)補上去，因為老師對我要求是在7月末的時候完成，也就是在8月初的時候把作業(yè)作完，然后在洪老師來家訪時候，或者我把作業(yè)送到洪老師家里，讓老師檢查。

在這個暑假，我要回顧，上一個學期的知識，也要認真預習下一學期知識，發(fā)揚我的長處，彌補自己的短處。努力讓這一個暑假過的充實而快樂，并定下一個目標，爭取在下個學期完成這個目標。

三年級作文關于暑假生活篇7

暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。

一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長長的脖子“哦，哦，哦?！钡亟?，便問表哥：“為什么這些大白鵝老是哦，哦，哦。地叫，難道沒吃飽嗎？”表哥說：“它們呀，饞得很！”“那它們要吃什么呀？”“它們最愛吃的是小河蚌?！薄靶『影?！哪兒有哇？”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉?！薄鞍?！去捉嗎？我正想樂樂嘛！”表哥扭不過我，只好答應帶我去。

我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過來，變戲法似的拿出一個乒乓球大的河蚌?！澳阍趺床蝗フ液影觯俊边@時我也顧不得回答他，只是一個勁地說：“哇！這么大的河蚌啊，你是在變魔術吧？”“什么呀，你在沙灘上找唄！”我半信半疑，心想：“試一試也沒什么壞處，或許還能找到呢！”我見沙灘上有一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結果只找到了一個拇指甲蓋大的一只小河蚌。有了這次經驗，我就繼續(xù)搬石頭，還真捉到幾個小河蚌。正當我要向表哥炫耀時，表哥已是“戰(zhàn)果”累累。我不好意思地說：“你怎么捉那么多呀？傳傳經驗吧？”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面?！甭犃吮砀绲脑挘一腥淮笪?，連忙跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來，我連忙捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂得我合不攏嘴。

夕陽西下時，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。

三年級作文關于暑假生活篇8

暑假像一條長長的銀河，每一件趣事像一顆顆閃爍的星星。在我的暑假生活里有許許多多趣事，最有趣的一件是釣螃蟹。

那天，天氣晴朗，湛藍的天空飄著朵朵白云。我拿著媽媽給我買的捕魚網和外公，弟弟一起去小溪邊抓螃蟹。一路上，我蹦蹦跳跳，像一只歡快的小鳥，高興極了。小路兩旁草木郁郁蔥蔥，天空中偶爾有幾只蝴蝶翩翩起舞給我們帶路。不一會兒，我們來到了小溪邊。小溪里的水清澈見底，水里有許多大小不一的小石頭躺在“水媽媽”懷里。水里住著許多客人，有氣勢洶洶、揮舞著大鉗子的螃蟹正坐在石頭上曬太陽，有害羞膽小的小魚自由自在的游來游去，還有活蹦亂跳的小蝦在翻跟頭。我迫不及待地拿著捕魚網下水了，水里的小客人嚇得東躲西藏，匆匆逃走。外公說：“你這樣是捕不到它們的，我告訴你一個既容易又簡單的方法，就是釣螃蟹”。說完，外公往草叢里走去。一會兒，我看見外公手里拿著一根又細又長的樹枝，樹枝上綁著青蛙的一條腿，接著看見外公把它放在水里的石縫旁邊，這時一只螃蟹慢慢地爬出來了，用它的大鉗子夾住食物，外公快速的提起來，一只大螃蟹就這樣釣起來了，我和弟弟開心地跳起來，急忙拿來水瓶裝好。釣螃蟹太簡單了，于是，我和外公說我也想釣螃蟹。我也學著外公那樣，把食物放在石縫旁邊，果然一只螃蟹爬了出來，兩只眼睛機靈地看看四周動靜，它沒發(fā)現什么異常就把自己的大鉗子夾住食物往石縫里拉，我也慢慢地拉出來，我們倆就像拔河比賽一樣，誰也不放棄，最后我費了九牛二虎之力終于拉出來了，我慢吞吞地提起來，正當我洋洋得意時，突然聽到“啪”的一聲，螃蟹掉入水里了。真糟糕，好不容易釣上來一只螃蟹，讓它逃走了。這時，外公走過來安慰我：“別灰心，下次你看到它的大鉗子夾住食物了，快速提起來就可以了?！蔽矣謸Q了一個石縫繼續(xù)開始釣螃蟹。我在心里默默地說：“小螃蟹呀，你讓我釣上來吧，我保證不吃你。我把你養(yǎng)起來，讓你自由自在地活著，天天給你吃肉?！毙◇π匪坪趼牫隽宋业男穆?，一只螃蟹探出頭來，用它的鉗子夾住了食物，我快速地提起來，我高興地大喊：“我釣到螃蟹了，我釣到螃蟹了!”就這樣我和外公輪著釣，我們釣得太開心，忘記了時間。突然，我發(fā)現溪水變成了胭脂色了。原來是晚霞映在水面上，真好看。

釣螃蟹真有趣，希望下次還來釣螃蟹。黃昏的景色提示我們該回家了，我戀戀不舍地離開這里了。

三年級作文關于暑假生活篇9

暑假爸爸帶我去深圳，幾天后的一天，在爸爸的引領下，我見到了夢寐以求的大海，盡情地欣賞了大海的美景。

大海它是多么的美妙！一眼望不到邊。遠處，海邊與天相接，近處，海水伴隨著陽光的照射和海風的吹拂，海面波光鱗鱗。那種境界，令人浩氣長舒。天空中飛翔的海鷗歡快地交流著沿途看到的好風景，它們飛到哪兒都像給無邊的大海繡上了朵朵大白花。

在海風的吹拂中，在海鷗們演奏的樂曲聲中，我脫掉鞋襪，卷起褲腿投進了大海的懷抱。??！海水是那么的溫暖，每一次浪潮襲來，撞擊著你的胸懷，蕩滌著你的心靈，帶給你的是一種從未有過的美感。那時刻你會感覺自己的胸懷剎那間變得像大海一樣寬廣，你會情不自禁地、如癡如醉地和著無數海鷗們奏出的美妙旋律放聲高呼：大海，我愛你！

游海的人們高呼：浪潮又來了，一時間，無論是戴著墨鏡的城里姑娘，還是西裝革履的都市俊男，無論是中年人，還是年長者，都開心地迎接著海水的洗禮，露出孩子般開心的笑臉，任憑海浪一撥兒接一撥的涌來。所有的人們在大海的懷抱里表現出的都是那般地隨心所欲，那般地如癡如醉。

直到夕陽親吻著海水的時候，媽媽的呼喊才把我喚醒，我知道該回家了。只要有機會，我愿意每個假期都再來游海。

三年級作文關于暑假生活篇10

新的暑假開始了，也意味著繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發(fā)生了許許多多的事情有的已經健忘，但那一幕卻永遠地留在了我的腦海里。

那是一個驕陽似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個久別的親人。當我們乘坐汽車來到淇縣火車站時，這里并不像我想的那樣，沒有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是……

只見那廣場上跪滿了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著的竟多數都是年輕的小伙子。如果是老人的話還可以理解，行動不方便，喪失勞動能力，希望社會給予自己一點幫助，情有可原?？赡切┠昵嗳藚s為什么要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的，為什么要靠別人對自己的同情過日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴值嗎。

大叔，你行行好，給個錢吧。我的思緒頓時被這個聲音打斷了。循著聲音望去，一個衣衫襤褸，穿著一雙已經發(fā)黑的白球鞋，這就是那個聲音的主人。眼睛閃爍著祈求的目光。就在我想的同時，叔叔已經跟他展開了對話。

小伙子，你多大了，為什么要在這兒做乞丐啊。

大叔，我今年29歲，還未成家，沒有什么特長，就在這兒做乞丐了。

那你為什么不做些體力活呢。

我去試過，太累，就在這兒做乞丐了。

你不是男人，你沒有尊嚴，向你這樣的人我會把錢丟在這里我寧愿丟掉。撂下這句話我們就走了。

經過那件事，我想了很多。為什么有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會快樂嗎。

三年級作文關于暑假生活篇11

暑假里，我們一家人千里迢迢地來到了春城―昆明。在那里，我們度過了一個又一個難忘的日子。

那一天，我們搭著旅游車來到了石林，我們的導游邊走邊講說：“有一個少數民族說話特別，他們把姑娘叫做阿詩瑪，把小女孩叫小貓，把小男孩叫做小狗，把大男孩叫阿黑哥，阿白哥，阿花哥……”使我懂得了不少知識。

到了石林，進入大門，映入眼簾的是一塊塊大石頭組成的石簾，連綿起伏的山巒像一對對好姐妹在排著隊兒唱著歌，在石巒低處一片碧綠的大草坪，草坪上面有一塊石頭，仔細一看，那石頭上還刻著字呢，上面寫著：只要”愛”你們就不要在我們身上走。

就這樣不知不覺中，我們來到了阿詩瑪的化身石前，只見阿詩瑪肩上背著個小籃子，似乎正要上山采花呢。導游說，這里面還有一個又一個的神話故事呢，于是，我讓媽媽在阿詩瑪拍個照，做為紀念。

導游又帶我們來到良心石下，良心石是由兩塊參天大石高高興興的托起的，看上去還挺神氣地，聽說良心壞的人從下面經過，那塊”高貴”的石頭就會落下來砸死他。

我們后來到了貓捉老鼠石，貓正找老鼠，老鼠正躲在一塊石頭后面，它的尾巴已被貓吃了，貓大叫：”你在哪？快出來受死?！庇谑?，老鼠就唱：”為什么每次受傷的總是我？”有趣極了。

我們又去看了禮貌石，大象石，狼心狗肺石……這里的石頭真是千奇百怪。

到了中午，我們先去吃飯，又去品菜，最后又去了醫(yī)院泡腳……

分離的時候總要分離，我意猶未盡地上了車，離開了美麗的石林。

三年級作文關于暑假生活篇12

八月份暑假的一天，立秋過后天氣十分涼快，我們410班的大部分同學去了水一方農莊玩。在那里，我們又有了新的認識和見聞。

首先一開始，徐宛昕爸爸就安排我們乘船一圈。看著萬里無云的藍天和碧綠的湖水，吹著風，閉著眼，乘得悠哉悠哉。一派和諧，令人迷醉!

緊接著，下一個活動開始了——摘葡萄。同學們陸陸續(xù)續(xù)進入葡萄園，那香甜的氣味撲鼻而來，葡萄架下紫色的，碧綠的，猶如一顆顆晶瑩剔透的寶石，挨挨擠擠，密密麻麻，又像圓溜溜的小球兒。我輕輕地摘下一顆紫紅葡萄，慢慢撕開葡萄皮，青色的果肉讓你忍不住咬一口，細細品嘗，那甜潤的汁水一下子就流滿口中。吃完之后，那味道始終留在口中，讓人回味!

最后，大家都滿載而歸。我和媽媽也提著兩箱葡萄回家了。這次活動讓我體驗到了收獲的喜悅和享受的幸福。

三年級作文關于暑假生活篇13

愉快的暑假生活已經結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我小學畢業(yè)后的第一個學期。

在這個暑假中我參加了英語學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。

對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認真對待，但對于天天練習毛筆字這項作業(yè)，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯誤，總是想著要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。

還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習；給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像冬日里的太陽，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。

三年級作文關于暑假生活篇14

暑假里爸爸帶我去騰沖的火海。

一到那里映入眼簾的便是一條寬約10米，長約30米的大瀑布，使我不禁想起李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

走了一會兒，便看見了許多的泉水，有溫度很高的大滾鍋，有泉眼很小的眼鏡泉，還有水面冒著一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜歡的是大滾鍋和珍珠泉。

珍珠泉的水面不斷冒出如珍珠的小水珠，仿拂有一只只無形的手把一串串美麗的珍珠

從泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。

傳說大滾鍋是一名農夫發(fā)現的。一天，一名農夫趕著牛去山上吃草，農夫把牛趕到一片草地上，就干活去了，干活的時候，聽到牛凄慘的叫聲。農夫以為野獸來吃牛，急忙跑過去看，只見牛掉進了一個泉里，泉水的溫度很高，農夫束手無策，只能眼睜睜的看著牛被滾燙的泉水活活燙化。大滾鍋因此而得名。

同學們，騰沖的火海是不是讓人流連忘返呢？騰沖的火海是不是大自然的杰作呢？

暑假樂事

這個暑假我和爸爸媽媽一起來到了北戴河，我們一起坐游輪、打球、觀日出、觀日落，但給我印象最深的是暢游美麗的大海。

海灘上，太陽撫摸著的大地，我高興地向大海跑去，在溫暖的陽光照射下，海面上波光粼粼，向一面望不到邊的`不停抖動著銀色光輝的緞帶。海水輕輕扶著沙灘，拍著我的雙腳，細小的海草就像淘氣的孩子，依戀著我的雙腳，我慢慢走向水中，感到一股清涼，從腳底升起。

我再也禁不住大海的吸引了，一個猛子扎入水中，這時我感受到在大海中游泳有一種獨特的感覺，這時一個浪頭打過來，拍到了我的頭上，海水濺到了我的眼中，我頓時感覺眼中又澀又疼，我第一次嘗到了這種感覺，我用手揉了揉眼睛，終于把眼睛睜開了。又一個浪打了過來，我慌忙憋足了一口氣，可是太晚了，海水恰好涌進了我張得大大的嘴里，啊，好咸呀!我仿佛吃了一大勺鹽似的。這時又一個浪花向我奔來，這次我吸取了前兩次的教訓，我順著浪頭一躍，感覺腳下像踩著一朵浪花似的，我整個身體被推到了浪尖，這次我終于躲過了海浪，原來沖浪這么有趣呀！

我向遠處望去，感到海水和天空連到了一起，太陽把海水染上了一層淡淡的粉紅色，幾艘游輪在遠處的海上行駛著，我仰望著天空，看到幾只海鳥在天空中盤旋。藍藍的天空、悠悠的白云、金黃的沙灘、游輪和鳥兒組成了一幅壯觀的、和諧的風景畫。

在北戴河我感受到了沖浪的有趣，感受到了大自然的美好，感到非常快樂。

三年級作文關于暑假生活篇15

光陰似箭，日月如梭，我結束了我五年級的學習生涯。迎來了枯燥無聊的暑假！

“哎……”我翹著腿趴在床上。嘆息著，在家里。不會再見到昔日的同學們，昔日的老師，昔日的讀書聲。一切事物好像都靜止，毫無一點兒生氣。我真是叫天天不應，叫地地不靈。“哎，這無聊的暑假可得趕緊過去了”

哎，這也怪我，上學的時光不好好珍惜，期盼暑假，那時才不知道暑假真么無聊！而暑假，卻期盼著上學。整天在家里木頭似的看書。

我多想在學校的操場上奔跑，多想在教室里讀書，多想再小池塘邊和同學們談心。

哎，無聊的暑假趕緊過去吧！

三年級作文關于暑假生活篇16

每當提起暑假，我的嘴角就會露出笑容。度過了幾天緊張地考試，終于可以放松一下了。有許多事情至今讓我難以忘懷，有高興的，有苦惱的，有讓人受教育的等等。但說起快樂，不得不說起我教媽媽跳舞的那件事來。

記得那是一天吃過晚飯后，我正在家里練習跳舞。突然，我想到了一個主意，并告訴媽媽我來當您的老師，教你跳舞吧。媽媽聽了，笑著對我說，好哇，就憑我這聰明的腦袋，一定一學就會。

我和媽媽面對面地站好，開始跳舞了。我先教媽媽一個就基礎的動作，那就是恰恰步。我做一次，媽媽就照著我的動作去做，雖然媽媽做得很認真，但總是做了手忘了腳，我便對媽媽說，你怎么這么笨，連最簡單的都學不會嗎。當我教到第九個動作時，媽媽已經沒有一點兒力氣，睡在沙發(fā)上，我有點不高興了，趕緊對媽媽說，學習可不能偷懶，要做一名好學生。但媽媽還是一臉苦相，并懇求我，放過我吧，這支舞太難了，我實在受不了?？磱寢尶闪姘桶偷臉幼?，我對媽媽說，您不是要求我做事不能半途而廢嗎。媽媽聽了，無可奈何地站起來跟我學，我看媽媽真像一只大笨熊，身體太僵硬了。我把她的動作演示給她看，媽媽看了，哈哈大笑起來，好久笑聲才停住。

啊、我真感到無比快樂，也體會到了當老師的滋味。

三年級作文關于暑假生活篇17

暑假的一天，姑姑和媽媽帶我們去金沙灘玩。

一路上我們非常高興，邊說邊笑一會兒就到了。金沙灘的人可多了，有賣雪糕的；有賣烤面筋的；有賣玩具的；有賣游泳衣的；有賣游泳圈的，熱鬧極了。我和弟弟飛一般地跑到賣游泳圈的阿姨身邊，媽媽一人給我們買了一個，我們就迫不及待下河游泳了。誰可想：六月的天小孩的臉，說變就變。不一會就刮起了風，天陰了，我們就趕快從水里出來。弟弟年齡小，把他吹的直打哆嗦。我們就趕快給他找衣服，他穿著我的褲子，穿著姐姐的上衣。逗的我們笑的肚子疼。今天玩得特別開心!