在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文1

寒冷的冬天終于過(guò)去了，燦爛的陽(yáng)光輕柔的微風(fēng)，小草們紛紛探出了頭，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡聲歌唱。春天來(lái)了！這可是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，明明約了莉莉和樂(lè)樂(lè)周日到公園去放風(fēng)箏。

星期天終于來(lái)了，小伙伴們迫不及待地來(lái)到公園的草坪上。放風(fēng)箏的人可真多呀！蔚藍(lán)的天空中已經(jīng)有了許多風(fēng)箏?？茨菞l大蜈蚣，長(zhǎng)了無(wú)數(shù)只腳，張牙舞爪的樣子好像要撲過(guò)來(lái)，可怕極了；那條火紅的吉祥魚(yú)胖胖的很可愛(ài)；還有那威風(fēng)凜凜的老鷹在空中自由翱翔?！媸强吹萌搜刍潄y。這時(shí)吹起了一陣風(fēng)，明明已經(jīng)把他們的風(fēng)箏高高地舉過(guò)了頭頂，他們趕緊抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，前面的樂(lè)樂(lè)一手拉著線，莉莉手中還捧著一只蝴蝶風(fēng)箏，三個(gè)人一路逆風(fēng)小跑了起來(lái)，只聽(tīng)莉莉喊了口號(hào)：“一﹑二﹑三﹑放！”明明把風(fēng)箏拋上天空，只見(jiàn)風(fēng)箏直沖云霄。在小伙伴們的合作下，莉莉的風(fēng)箏也飛上了天空。

遠(yuǎn)處傳來(lái)小男孩歡快的聲音：“爸爸媽媽?zhuān)次覀兊娘L(fēng)箏非得多高……”天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。

春天，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)！

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文2

三月三日，是風(fēng)箏們的聚會(huì)。

我和哥哥還有弟弟來(lái)到公園，這天春光明媚，春風(fēng)和煦，非常適合放風(fēng)箏，哥哥就把風(fēng)箏帶來(lái)了。

這時(shí)的天空上飄著三三兩兩地幾只風(fēng)箏，偶爾會(huì)有幾朵白云飄過(guò)，草地已經(jīng)是深綠深綠的了，草地上一片安靜，突然一聲打破了這片安靜：“哥哥姐姐，來(lái)風(fēng)了?！?/p>

哥哥，拖著燕子風(fēng)箏，弟弟拿著線，一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏飛起來(lái)沒(méi)有，我?guī)椭艿芸绰?，生怕他摔倒。一陣風(fēng)吹過(guò)，哥哥大聲說(shuō)：“弟弟，我要松開(kāi)手了，你要跑快一點(diǎn)??！”弟弟大喊：“好，那你要跟緊我啊！”“好”哥哥爽快地答應(yīng)了。我在旁邊看著，希望他們快點(diǎn)把燕子風(fēng)箏放好。不一會(huì)兒風(fēng)箏放好了，他在和云朵妹妹玩捉迷藏吧！突然，他不見(jiàn)了，弟弟趕忙收線，才把它就回來(lái)，我們才松了一口氣，在我心里的大石頭才落了下來(lái)。不一會(huì)兒，哥哥把我的蝴蝶風(fēng)箏和自己的蜜蜂風(fēng)箏也放了起來(lái)。從正門(mén)自由自在的在藍(lán)天飛翔，讓我們也非常開(kāi)心。遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩已經(jīng)把彩色的三角形風(fēng)箏放得起來(lái)了他的父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著美麗的春景。天空上的風(fēng)箏越來(lái)越多，就像一個(gè)熱鬧的聚會(huì)，他們?cè)诹奶臁⑻?，多么開(kāi)心啊！我喜歡放風(fēng)箏。

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文3

陽(yáng)春三月，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)天飄著朵朵白云，紅色的桃花、白色的玉蘭花……好一副春天的美麗圖畫(huà)?！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！苯裉?，我約了小軍、小美一起去公園里放風(fēng)箏。來(lái)到公園，草坪上的小草長(zhǎng)出嫩綠的小芽，柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，都好像在熱烈歡迎我們的到來(lái)。

天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，兇猛的老鷹風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂。小軍大喊道：“我們也趕緊放風(fēng)箏吧！”

小軍跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你把風(fēng)箏舉起來(lái)，我來(lái)放線。”我一邊把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，一邊對(duì)小軍說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，可以開(kāi)始了?！庇谑切≤娪沂帜弥€軸，左手放線，飛快地向前奔去，我立馬放手。這時(shí)，漂亮的“燕子”便飛了起來(lái)。開(kāi)始“燕子”像喝了酒一樣，搖搖晃晃的，后來(lái)穩(wěn)當(dāng)了許多。風(fēng)箏飛向藍(lán)色的廣闊天空。一旁的小紅拿著她的蝴蝶風(fēng)箏興奮地說(shuō)：“你們倆配合得可真默契。你們能幫我把風(fēng)箏也放起來(lái)嗎？”在小軍和我的幫助下，不一會(huì)兒小紅的風(fēng)箏也在空中飛舞了起來(lái)。我們的臉上都露出了高興的笑容。

遠(yuǎn)處還站著一家三口，他們的孩子放著一個(gè)三角形風(fēng)箏，美麗極了，爸爸媽媽露出了高興的笑容，媽媽說(shuō)：“我們的孩子長(zhǎng)大了，可以自己放風(fēng)箏啦！”他們可高興，可開(kāi)心了，這是多么美妙的時(shí)光??！

風(fēng)箏終于都飛了起來(lái)，雖然我們都汗流浹背，但是大家都很開(kāi)心。美好的一天在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文4

星期天的上午，小紅、小明、小剛?cè)齻€(gè)好朋友要一起去放風(fēng)箏。

他們來(lái)到草地上，大地像鋪上了一層碧綠的地毯，他們看天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、有飛機(jī)形狀的、有金魚(yú)形狀的……。千姿百態(tài)，形狀各異。小剛說(shuō)：“我們快放飛風(fēng)箏吧！”心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。他們?nèi)齻€(gè)好朋友開(kāi)始放風(fēng)箏，他們先支好架，再把繩子解開(kāi)。他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是燕子形的，一個(gè)是五顏六色的蝴蝶形的，小剛說(shuō)：“我來(lái)把燕子風(fēng)箏舉著吧！”小明說(shuō)：“那我放風(fēng)箏吧！”燕子風(fēng)箏快要飛起來(lái)了，只見(jiàn)小明拿著線，然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開(kāi)，可是，燕子風(fēng)箏在擺動(dòng)了兩下還是沒(méi)有飛起來(lái)。這可是他們第十次放飛失敗了。不過(guò)他們并沒(méi)有放棄，而是請(qǐng)求別人的幫忙，因?yàn)樗麄冇X(jué)得天上有那么多的風(fēng)箏，肯定有不少有經(jīng)驗(yàn)的人在里面，他們尋問(wèn)了解了之后，找到了正確放風(fēng)箏的方法。原來(lái)應(yīng)該先讓一個(gè)人舉著風(fēng)箏，在有風(fēng)的時(shí)候拿線的人開(kāi)始起跑，然后讓舉風(fēng)箏的人放手，起跑的人要跑的快些。照著這種方法，他們的風(fēng)箏很快的放上了天空?？粗棚w的風(fēng)箏，在空中迎風(fēng)起舞，心里別提有多高興了。

這么多的風(fēng)箏，給藍(lán)藍(lán)的天空增添了許多生趣。

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文5

春天來(lái)了，小樹(shù)換上新裝，小草探出可愛(ài)的小腦袋，花兒展開(kāi)美麗的笑臉，天空無(wú)比的藍(lán)，我和同學(xué)趁著好天氣，來(lái)到了小廣場(chǎng)準(zhǔn)備一起放風(fēng)箏。

來(lái)到小廣場(chǎng)后我和同學(xué)拿著風(fēng)箏開(kāi)始組裝。首先拿出一個(gè)骨架安裝在翅膀上的，安裝好后的風(fēng)箏五顏六色，像彩虹一樣美麗、燦爛，看著拼裝好的風(fēng)箏，我高興得手舞足蹈。就在這時(shí)天空出現(xiàn)了一只氣勢(shì)威猛的大老鷹風(fēng)箏，飛得比樓房還要高幾倍，我們兩個(gè)看了羨慕不已，我們決定大干一場(chǎng)。

風(fēng)箏馬上起飛！我和同學(xué)商量最好計(jì)策，一人拿起風(fēng)箏，一人牽線，風(fēng)箏終于要起飛了！我和同學(xué)跑了起來(lái)，沒(méi)想到風(fēng)箏在我扔出去之后就撞上了一個(gè)高大的旗桿，風(fēng)箏晃來(lái)晃去，最后像一只無(wú)頭蒼蠅一樣一頭撞在了地上，我的心中就像有一顆星星從萬(wàn)米高空墜了下來(lái)，風(fēng)箏高飛的希望破滅了。

有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次我先讓同學(xué)跑，等拽緊風(fēng)箏時(shí)，我用出了九牛二虎之力扔出風(fēng)箏，同學(xué)剛想繞過(guò)紅旗，但還是晚了一步，可風(fēng)箏一個(gè)側(cè)翻躲過(guò)了紅旗，嚇得我冷汗直出。最終風(fēng)箏以?xún)?yōu)美的飛行動(dòng)作沖上了美麗的藍(lán)天。

這次放風(fēng)箏讓我感到了童年的樂(lè)趣和失敗的滋味，放風(fēng)箏，就像人生一樣，要不懼怕困難沖出逆境，也要有遠(yuǎn)大的志向。

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文6

在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的周日下午。月月和小李來(lái)到了草地上放風(fēng)箏，草地上的草已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的，綠綠的非?？蓯?ài)，看到了眼前的美好景色，我不禁想起了清代詩(shī)人高鼎的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。新鮮的空氣撲面而來(lái)，一只只活潑的小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，綠草茵茵，一朵朵美麗的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。一只小狗，也在草地上興奮奔跑著。

看著美麗的風(fēng)箏，小李迫不及待的對(duì)月月說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著小李把風(fēng)箏向空中一拋，它急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。

天上飛著各種各樣的風(fēng)箏：有小魚(yú)的、小花的、小狗的，還有一只小貓的風(fēng)箏……天空構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà)。

小李拉著風(fēng)箏線跑呀跑呀，多么希望自己也能變成一只風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔啊。

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文7

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們一家去放風(fēng)箏。

來(lái)到公園，我一抬頭就看見(jiàn)天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，“紅金魚(yú)”在天空中游來(lái)游去，可愛(ài)的“燕子”在天空中自由自在地飛翔，還有“蚯蚓”也在天空中爬來(lái)爬去……

看著天上多姿多彩的風(fēng)箏，我也迫不及待地把我的“老鷹”拿出來(lái)，準(zhǔn)備和他們一決高下。我要和妹妹一起讓風(fēng)箏升上天空。我在前面拿著線，妹妹在后面托著風(fēng)箏，我喊道：“一，二，三！”我和妹妹就一起迎著風(fēng)往前跑，我邊跑邊回頭看看妹妹，大聲說(shuō)：“快跟著！”妹妹笑著說(shuō)：“我跟得緊的哩，放心吧！”等到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我說(shuō)“放手！”妹妹一放手，風(fēng)箏就晃晃悠悠地飛上天空，我馬上放線，風(fēng)箏越飛越高，我和妹妹歡呼雀躍，為自己鼓掌。

就這樣，我們歡快地度過(guò)了整整一下午，又戀戀不舍地回家了。我很喜歡放風(fēng)箏，想必你們也一樣吧？改天我們一起比試比試？

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文8

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又到了一年中的風(fēng)箏的潮水季——春。

湛藍(lán)的天空中，無(wú)數(shù)風(fēng)箏在自由地?fù)u擺，在云朵間穿梭，越飛越高，有十幾米長(zhǎng)朱紅色的“百足蜈蚣”大型風(fēng)箏、有大眼瑞鱗紅金魚(yú)、還有白頭灰翅巨蒼鷹……

王小天一家一直熱愛(ài)放風(fēng)箏這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，自然也不會(huì)落后。王小天拿出了他最喜歡的大燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備跟弟弟妹妹在蓮花山公園來(lái)一次交替放風(fēng)箏。不料卻巧遇鄰居齊飛一家，王小天便對(duì)齊飛說(shuō)：“我們來(lái)一次放風(fēng)箏大賽吧！”“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)著雙方就開(kāi)始了戰(zhàn)斗。齊飛一家搶占了先機(jī)，第一個(gè)起跑，他們那由4個(gè)不同顏色的三角形組成的大三角風(fēng)箏順利起航。而王小天卻把“大燕子”的各個(gè)部位的安全性，詳細(xì)檢查了幾遍，最后由弟弟舉起“大燕子”，迎風(fēng)起跑。這時(shí)，齊飛一家的“大三角”因?yàn)橐婚_(kāi)始沒(méi)有檢查，忽然斷了一根綁線，飛得左右晃動(dòng)，看得齊飛十分著急。王小天的“大燕子”已經(jīng)順利起飛了，他沉著冷靜地順風(fēng)放線，很快“大燕子”就超過(guò)了“大三角”，逐漸飛到更遠(yuǎn)的晴空。看到這里，妹妹王雨麗很激動(dòng)，大聲地給自己哥哥加油：“加油！努力！放飛不用太大力，要想奪冠須智取，檢查風(fēng)箏要牢記！”齊飛聽(tīng)了不禁耳朵有點(diǎn)羞紅了?！胺啪€……放線……”王小天專(zhuān)注地保持著優(yōu)勢(shì)?！昂酶甙?！”王小天的弟弟驚嘆。王小天笑嘻嘻地對(duì)一邊齊飛說(shuō)：“結(jié)果很明確了吧？”齊飛這時(shí)已經(jīng)收回了“大三角”，抿了抿嘴回答：“嗯！你贏了。以后請(qǐng)多多指教?！蓖跣√鞂W(xué)著一抱拳：“不敢當(dāng)！”

妹妹雨麗拿來(lái)了她的“花蝴蝶”風(fēng)箏，對(duì)王小天說(shuō)：“哥哥，教教我放風(fēng)箏吧！”“好?。　蓖跣√烀嗣妹玫念^?！肮贝蠹叶奸_(kāi)心地笑了。

不久，天空中起飛了更多的風(fēng)箏，除了“大燕子”，還有“花蝴蝶”和修復(fù)了的“大三角”……一個(gè)樸素的小風(fēng)箏，放飛了快樂(lè)，放飛了技術(shù)，放飛了童年中的一段快樂(lè)、美好的時(shí)光。

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文9

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

陽(yáng)春的三月，春光明媚，嫩藍(lán)色的天空中飄著朵朵白云，碧綠的草地迎來(lái)了一群群愛(ài)放風(fēng)箏的小朋友。

瞧，遠(yuǎn)處的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有的是金魚(yú)風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，還有的是五顏六色的三角形風(fēng)箏。

草地上，小剛拉著風(fēng)箏線，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，已經(jīng)將彩色的三角風(fēng)箏放上了天空。

看到小剛已經(jīng)成功把風(fēng)箏放飛藍(lán)天，小軍和小明也趕緊拿出最心愛(ài)的燕子風(fēng)箏，嘗試放飛。

小軍雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小明拿著線軸，順著風(fēng)吹的方向，一邊跑一邊放線。線剛一繃緊，小明就大聲喊：“放！”小軍一松手，風(fēng)箏沒(méi)飄了幾下，便落了下來(lái)。小明想：放風(fēng)箏真是太難了?？吹叫∶鞔诡^喪氣的樣子，小軍想找出失敗的原因。突然，他找到了原因，便讓小明再試一次。這一次，小明放線的時(shí)候，逆著風(fēng)跑，時(shí)而松一下線，時(shí)而扯一下線。終于，燕子風(fēng)箏越飛越高，好像婀娜多姿的小姑娘在天空中翩翩起舞呢。

走在一旁的小紅羨慕極了，她笑著說(shuō)：“你們可以幫我放蝴蝶風(fēng)箏嗎？”

小明和小軍異口同聲地說(shuō)道：“當(dāng)然可以啦！”

不一會(huì)兒，漂亮的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。

望著滿天的風(fēng)箏，小明、小軍和小紅多么希望自己也能變成一只只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔??！

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文10

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。吃過(guò)早餐，我邀請(qǐng)了表哥和堂妹一起去玉潭公園放風(fēng)箏。

春光明媚，風(fēng)和日麗。我和媽媽、表哥、堂妹快步走向玉潭公園。一到玉潭公園，滿眼都是風(fēng)箏和人。天空有老鷹展翅滑翔，金魚(yú)嬉戲玩耍，蜈蚣爬來(lái)爬去……老人看著天上的風(fēng)箏，露出了和藹的笑容；大人幫小孩舉著風(fēng)箏；小孩在草地上放風(fēng)箏。我迫不及待地挑選了一個(gè)可愛(ài)活潑的燕子風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線軸，一手拽著風(fēng)箏線，一邊向遠(yuǎn)處快速跑去，一邊回過(guò)頭對(duì)表哥喊：“我開(kāi)始拉風(fēng)箏線了，你趕緊把風(fēng)箏飄起來(lái)，讓我們的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。”“你放心，我知道該怎么做。”表哥大聲回答。只見(jiàn)表哥雙手把燕子風(fēng)箏舉得高高的，把燕子風(fēng)箏拋向高高的天空。“快點(diǎn)跑，風(fēng)箏馬上要飛起來(lái)了?！北砀玳_(kāi)心地喊道。我聽(tīng)了，加快了速度。

燕子搖搖晃晃地飛起來(lái)。我不慌不忙，隨著風(fēng)的大小，一會(huì)兒收線，一會(huì)兒放線，一會(huì)兒扯線，風(fēng)箏平穩(wěn)了許多，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，越飛越高。站在一旁的堂妹，看著我和表哥配合默契，一邊拍手，一邊喊道：“快看我的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，好像要跟燕子風(fēng)箏一起在天空中自由自在地飛翔呢！”天空中又出現(xiàn)了一只翩翩起舞的、美麗的蝴蝶風(fēng)箏。

遠(yuǎn)處，表弟一家也來(lái)放風(fēng)箏了。表弟一邊拉線，一邊向后退，看著自己的三角形風(fēng)箏飛得那么自在，也高興得不得了！表弟的爸爸媽媽看著表弟開(kāi)心的樣子，也開(kāi)心地笑了。

玉潭公園真熱鬧?。「鞣N各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏在空中自由飛翔。我們玩得很開(kāi)心，歡呼聲傳向遠(yuǎn)方。

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文11

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝汗媚锞拖褚粋€(gè)魔法師，被她魔法棒揮到的地方，大片的森林綠了，大大的花園紅了，長(zhǎng)長(zhǎng)的河流藍(lán)了……小鳥(niǎo)在枝頭歡笑，蜜蜂在花朵里采蜜，魚(yú)兒在小溪中游來(lái)游去……

在春光明媚的一個(gè)周末，我約著小明和小紅一起去放風(fēng)箏。我們興高采烈地來(lái)到公園里的草坪上，已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了！我抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，各式各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，有栩栩如生的老鷹風(fēng)箏在展翅高飛；有可愛(ài)的蜈蚣風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體在天空中扭來(lái)扭去；還有一條活潑的紅色金魚(yú)風(fēng)箏，在云朵中自由自在地嬉戲。

我迫不及待地對(duì)小明說(shuō)：“快讓我們的蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏也飛起來(lái)吧！”小明雙手高高地舉起燕子風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線一邊向前跑，一邊喊道：“預(yù)備——放！”風(fēng)箏搖搖晃晃地向天空飛去，越飛越高。小紅手持蝴蝶風(fēng)箏，看著放飛的風(fēng)箏，笑呵呵地說(shuō)：“哇，燕子風(fēng)箏飛起來(lái)啦，快來(lái)幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放飛吧！”在大家的幫助下，蝴蝶風(fēng)箏很快追上了它的好朋友燕子風(fēng)箏。小明高興地說(shuō)：“我是第一次放風(fēng)箏，沒(méi)有想到這么快就飛起來(lái)了！”

遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻和一個(gè)小男孩兒也在放風(fēng)箏，這是一個(gè)彩色三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏的尾巴隨風(fēng)飄動(dòng)。小男孩兒正在放線，想讓風(fēng)箏飛得更高。夫妻兩人抬頭仰望著天空翱翔的風(fēng)箏，回憶起他們美好的童年……

天空中飛滿了五顏六色的風(fēng)箏，草地上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，真是美好的一天啊！

望著天空的風(fēng)箏，我浮想聯(lián)翩：我就像風(fēng)箏，爸爸媽媽像風(fēng)箏線，無(wú)論我飛得多高多遠(yuǎn)，家永遠(yuǎn)都是安全、溫馨的港灣。

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文12

周日早上，白云散落在天空中，小明、小紅和小剛一起去公園放風(fēng)箏。

來(lái)到公園的草坪上，他們開(kāi)啟了“放風(fēng)箏之旅。”小剛想了想問(wèn)：“小明你來(lái)舉我來(lái)放好嗎？”“應(yīng)該能行?！毙∶骶o張地說(shuō)。于是小剛把風(fēng)箏遞給了手抖的小明，自己則拿著風(fēng)箏線。細(xì)看，他左手拽著風(fēng)箏線，右手握著風(fēng)箏柄。“風(fēng)好像來(lái)了?！毙〖t大聲喊著。小明聽(tīng)見(jiàn)后松開(kāi)手，眉頭緊皺，心想：唉！希望能飛起來(lái)?。⌒傔@時(shí)也飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏慢慢起飛了！大家都開(kāi)心地看風(fēng)箏飛上云層，穿過(guò)一片又一片云朵。

遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友正放著風(fēng)箏，他時(shí)不時(shí)地后退，可能是嫌風(fēng)箏飛得不夠高吧。他的爸爸摟著媽媽說(shuō)：“看，我們的孩子多棒??！”

抬頭看看天空，簡(jiǎn)直美得無(wú)與倫比！風(fēng)箏五顏六色，各種各樣：有展翅高飛的棕色的“老鷹”，有身上披著“紅色大衣”的金魚(yú)正搖著尾巴，還有一只長(zhǎng)身子、萬(wàn)條腿、紅衣裳的大“蜈蚣”，還有三角形的迷彩風(fēng)箏也在上下翻飛。這么多的漂亮風(fēng)箏真是看也看不夠。

放風(fēng)箏多么有趣，風(fēng)箏多么美麗。我愛(ài)放風(fēng)箏！

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文13

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。

星球六的下午，溫暖的陽(yáng)光招呼著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，給草地涂上了勃勃生機(jī)。我讓小剛把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我手里則拿著線軸。我對(duì)小剛喊道：“可以放手了?！庇谑牵偘咽忠凰?，我立刻跑了出去?？墒?，“五彩燕”風(fēng)箏沒(méi)飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏走了回來(lái)，這時(shí)小剛安慰我說(shuō)：“別泄氣！小明，我以前聽(tīng)我媽媽說(shuō)放風(fēng)箏要找準(zhǔn)風(fēng)向，咱們?cè)僭囋嚳窗?。”“?duì)！”我說(shuō)道，“俗話說(shuō)失敗是成功之母。”于是，我和小剛找好了風(fēng)向，小明往上一拋，我跑了起來(lái)，小剛和小紅全神貫注地看著風(fēng)箏，在心里念叨著：“千萬(wàn)別掉下來(lái)，千萬(wàn)別掉下來(lái)……”終于，風(fēng)箏飛上了天。小紅在一旁著急地說(shuō)：“你們也幫幫我吧?！庇谑牵覀冇謳托〖t放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。很快，又有許多風(fēng)箏也加入進(jìn)來(lái)。你看，自由翱翔的老鷹，搖頭擺尾的金魚(yú)，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏。不遠(yuǎn)處有一家三口正在放一只彩色風(fēng)箏，一個(gè)小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的。

太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個(gè)星期六我還要去放風(fēng)箏?！?/p>

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文14

今天是陽(yáng)春三月很晴朗的一天，也適合放風(fēng)箏。我和爸爸媽媽一起到文湖公園去放風(fēng)箏。

公園里放風(fēng)箏的人可真多??！天上的風(fēng)箏各種各樣，有小魚(yú)風(fēng)箏，有蚯蚓風(fēng)箏，有小兔子風(fēng)箏，還有霸氣的老鷹風(fēng)箏……看得我眼花繚亂。

我也迫不及待了，趕快讓爸爸幫我放風(fēng)箏。爸爸拿著線，我拿著五彩繽紛的蝴蝶，我對(duì)著爸爸說(shuō)，“拿好了?！卑职终f(shuō)：“我數(shù)到三你就放手。”我說(shuō)：“知道了。”“一、二、三，放手！”爸爸剛喊完，我就立刻張開(kāi)了手，五彩繽紛的蝴蝶慢慢悠悠地飛上了天上，它越飛越高，在天上向我們招手呢。我也向它招手：“加油！加油！”只見(jiàn)它越飛越高，也越飛越小了。我的眼睛都酸了，可是看著我的風(fēng)箏加入了風(fēng)箏隊(duì)伍，別提多開(kāi)心了。

我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以放松心情，也能幫助寫(xiě)作，也能開(kāi)開(kāi)心心地玩了！下次你要不要和我一起去放風(fēng)箏？

三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文15

春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，百花齊放。微微的風(fēng)吹著天上飄著的朵朵白云。小明和他的好朋友小天、小美一起出去玩。

小明拿了他媽媽以前最喜歡的風(fēng)箏——一個(gè)傳統(tǒng)的燕子風(fēng)箏，小美和小天也買(mǎi)了蝴蝶風(fēng)箏。小明高高舉著自己風(fēng)箏，大聲說(shuō)“一、二、三，跑！”小天拽著風(fēng)箏線，跑了起來(lái)，可是沒(méi)跑兩步，風(fēng)箏就掉到了地上。

第一次放風(fēng)箏失敗后，他們并不甘心。小明說(shuō)：“不要緊，我們?cè)僭囈淮?！”試了多次后，他們終于把風(fēng)箏放上了天空。大家開(kāi)心地歡呼了起來(lái)。

這么好的天氣，怎么可能只有他們?nèi)齻€(gè)來(lái)放風(fēng)箏呢？天空中有一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，是一個(gè)小男孩放的，他的爸爸媽媽在一旁高興地為他加油，一家人快樂(lè)的笑聲隨著春風(fēng)傳遞到遠(yuǎn)方。

天空中飄著各式各樣逼真的風(fēng)箏。你看！一只老鷹神氣活現(xiàn)地巡視著大地，一條龍自由自在地?cái)[動(dòng)著自己的尾巴，還有那條巨型的金魚(yú)，它把天空當(dāng)成了海洋，歡快地游動(dòng)著，濺起了一片又一片白色的浪花……真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天啊！