無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的三年級(jí)作文 篇1

我叫鄭凱駿，個(gè)子很高，我有一雙大大的眼睛，有時(shí)候還有三眼皮。我和別人不一樣，我的膽子特別大。

有一次，我到馬來(lái)西亞游玩。來(lái)到了一個(gè)叫“蛇廟”的地方，那里有很多蛇。那里的蛇都不關(guān)在籠子里，還有兩條可以給游客放在身上拍照的大蟒蛇。因?yàn)樗鼈兏裢饩薮螅瑳](méi)人敢去拍照，可是我一個(gè)小孩卻第一個(gè)站了出來(lái)，大膽地說(shuō)：“我要拍照！”那里的工作人員說(shuō)：“好吧！”爸爸媽媽同意后便開(kāi)始了拍照。工作人員把一條“黃金蟒蛇”放到我身上，按下了快門(mén)。拍第二張時(shí)老爸居然還叫工作人員再加一條有微毒的蛇在我頭上，很快第二張又拍完了。有幾個(gè)大人看到我拍完照時(shí)，他們才敢拍照。

這就是勇敢的我，快來(lái)和我交朋友吧！

我的三年級(jí)作文 篇2

烏鎮(zhèn)東柵景區(qū)在桐鄉(xiāng)是很有名的。而我親戚的家在景區(qū)里，所以我常常免費(fèi)地進(jìn)進(jìn)出出。

在那里，一條筆直的河把景區(qū)分成了南北兩部分。小姨爹爹和其它景區(qū)里的船夫一樣，在河里不緊不慢地?fù)u著小船，載著游客來(lái)來(lái)往往看河邊的風(fēng)景。河兩岸的房子都只有兩層樓，而且是木頭做的，房頂是斜斜的、有很多灰色的瓦片像魚(yú)鱗一樣;還有河上的一座座石橋，與一塊塊凹凸不平的石板路，它們連成了一幅美麗的圖畫(huà)。

在那里，石板路是很窄的，只允許三四個(gè)人并行通過(guò)，汽車是開(kāi)不進(jìn)去的。景區(qū)北邊的石板路兩邊是一戶戶只有兩層樓的木頭房子。這樣挨挨擠擠的，打開(kāi)門(mén)或者窗就可以聊天了，多好啊!

在那里，茅盾故居、三白酒作坊等，一個(gè)個(gè)景點(diǎn)靜靜地灑落在景區(qū)里，散發(fā)出幽幽的書(shū)香與酒香。賣定勝糕的小店、賣青團(tuán)子的小店、賣姑嫂餅的小店、賣糖塔餅的小店，在晃動(dòng)的藍(lán)印花布里也形成了特有的景物，不斷吸引著我的眼球。

我在那里，不走出房子，打開(kāi)后門(mén)就可以直接從河里吊上水來(lái)洗手帕，或者跟小姨婆娘娘到河邊看她洗衣服，這時(shí)我就可以用毛巾抓幾條小毛毛魚(yú)回來(lái)玩。有時(shí)碰到下雨天，我就在前門(mén)看雨水從屋檐上掛下來(lái)，落進(jìn)一個(gè)個(gè)小凹潭潭里;就在后門(mén)看雨點(diǎn)快樂(lè)地落進(jìn)河里濺起漂亮的小水花，來(lái)來(lái)往往的小船，就有了“音樂(lè)”的陪伴。

我眼中的烏鎮(zhèn)東柵景區(qū)像“世外桃源”一樣美好，我也為桐鄉(xiāng)有這樣古老的枕水人家感到自豪。

我的三年級(jí)作文 篇3

我們家養(yǎng)了好幾盤(pán)綠蘿，它們枝葉茂盛，葉子圓大綠油油的，時(shí)間久了，就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的枝藤。媽媽常常會(huì)把它們裝飾成稀奇古怪的款式，擺放在房間不同的地點(diǎn)，看上去非常漂亮，溫馨。媽媽告訴我，它是陰生植物，土種或者水養(yǎng)均可。它不僅是盆栽飾品，還能把房間空氣的有害物質(zhì)凈化干凈。

清晨，葉子尖掛滿了晶瑩剔透的小水珠，這時(shí)它是在釋放氧讓家里的空氣變得更加環(huán)?！?/p>

我的三年級(jí)作文 篇4

元旦前夕，我校各年級(jí)的慶元旦活動(dòng)豐富多彩，他們的內(nèi)容多種多樣，有:相聲表演——《講禮貌》，英語(yǔ)歌曲——《老麥當(dāng)郎農(nóng)場(chǎng)》，小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》，電子琴表演——《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱——《小紙船的夢(mèng)》，長(zhǎng)笛——《梁?！?，天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國(guó)街舞，其中我們四年級(jí)的活動(dòng)別具一格，吹、拉、彈、唱，應(yīng)有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有意詢問(wèn)了我們四年級(jí)的幾位同學(xué)：“你們這次活動(dòng)快不快樂(lè)？”我們說(shuō)：“很快樂(lè)!”“你們這次活動(dòng)有什么收獲？”大家都異口同聲地說(shuō)：“這次活動(dòng)不僅有收獲，而且更快樂(lè)！通過(guò)這次活動(dòng)，使我們的才藝得到了充分展示，使我們的能力得到了鍛煉。”

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)后臉上露出了滿意的微笑。他同時(shí)告誡我們說(shuō)：“要做到慶?；顒?dòng)與文化學(xué)習(xí)兩不誤，馬上要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)備考階段。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹?zhēng)期末考試能交上滿意的答卷。以優(yōu)異的成績(jī)迎接新年的到來(lái)”。

我們聽(tīng)后心里甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成績(jī)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望。

我的三年級(jí)作文 篇5

我家有一盆吊蘭花，它的葉子是綠色的，形狀條形，摸起來(lái)就像皮革一樣光滑。它的葉子由根際生出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一只可愛(ài)的小狗。

有一次，我剛要睡覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)姥姥說(shuō)：“那里怎么有一只狗呢？”我嚇得跳下床，姥姥打開(kāi)燈，我們看見(jiàn)了“狗”，原來(lái)是那盆吊蘭??！虛驚一場(chǎng)。

吊蘭最大的特點(diǎn)是凡是能盛水的容器都可以用來(lái)養(yǎng)它，它也可以在土里生長(zhǎng)。有一次，花枯萎了，姥姥拿著一個(gè)瓶子裝上水，灑在花盆里，沒(méi)過(guò)幾天花旺盛起來(lái)。

真是一盆有趣的吊蘭花！

我的三年級(jí)作文 篇6

在我的鉛筆盒中，有一支引人注目的鉛筆――是我媽媽給我買(mǎi)的自動(dòng)鉛筆。它雖然不精致，但我每天都要用它。

這支自動(dòng)鉛筆又細(xì)又長(zhǎng)，它除了筆頭、筆蓋和夾子是黑色的以外，渾身上下都是綠的，好看極了。說(shuō)它長(zhǎng)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。它有15厘米長(zhǎng)，而且還跟一個(gè)小鉛筆盒差不多長(zhǎng)。說(shuō)它細(xì)，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。它的寬只有1厘米長(zhǎng)。自動(dòng)鉛筆的筆蓋多么像它的“禮帽”而夾子和筆頭呢？就像自動(dòng)鉛筆的“頭”和“腳”。用它時(shí)可方便了。只要裝進(jìn)一根筆芯，再按幾下它的“小禮帽”自動(dòng)鉛筆筆芯就露出來(lái)了，這樣，就可以用了。

我可喜歡這支自動(dòng)鉛筆了。

我的三年級(jí)作文 篇7

我叫寇瓊丹，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，是創(chuàng)新街小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我那圓圓的臉上長(zhǎng)著兩根彎如月牙的眉毛，一雙烏黑的大眼睛炯炯有神，我還有一張能說(shuō)會(huì)道有櫻桃小嘴。這張嘴仿佛閑不住，有時(shí)，還會(huì)把爸爸媽媽逗得前仰后合呢！

我喜歡看書(shū)，一看就停不下來(lái)，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起一些書(shū)來(lái)，津津有味地讀起來(lái)，直到媽媽讓我睡覺(jué)我才戀戀不舍地放下書(shū)本，上床睡覺(jué)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的看書(shū)，我成了一個(gè)“小近視”。

我喜歡唱歌，我的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，而且非常輕柔，幾乎所有的音樂(lè)考試都得100分，就連媽媽和爸爸都常夸我唱得好呢！

我喜歡跳拉丁舞，我的腳步輕快，身體柔軟，很多人都說(shuō)我是一個(gè)跳舞的好材料。我們拉丁舞學(xué)校經(jīng)常比賽，我每次都參加，元旦聯(lián)歡會(huì)上我也常常為老師和同學(xué)們表演拉丁舞，同學(xué)們都夸我是跳舞大王呢！

我是一個(gè)小天才，我是爸爸和媽媽的驕傲，我得過(guò)很多榮譽(yù)，如：《少兒畫(huà)苑》優(yōu)秀獎(jiǎng)、河南教育電視臺(tái)“加油寶貝”金獎(jiǎng)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞一等獎(jiǎng)，學(xué)校頒發(fā)的藝術(shù)小精靈、四好少年等。

這就是我，你認(rèn)識(shí)我了嗎？我相信，你很想認(rèn)識(shí)我，與我交朋友，歡迎你來(lái)創(chuàng)新街小學(xué)找我喲！

我的三年級(jí)作文 篇8

今天是開(kāi)學(xué)日，我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一切都變了：樓層變了、教室變了、老師變了……說(shuō)到老師，我最喜歡的老師就是新來(lái)的品德老師——張老師了。

張老師長(zhǎng)著胖胖的大肚子，一張方方的臉，一雙眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)比較粗的眉毛，還戴著一個(gè)方形眼睛，一看，就給人一種和善的感覺(jué)。

張老師的語(yǔ)言十分幽默、風(fēng)趣。例如：今天，班主任李老師當(dāng)著全班同學(xué)介紹說(shuō)：“張老師在全國(guó)都講過(guò)課，全國(guó)的同學(xué)都喜歡他，你們是這個(gè)學(xué)年，甚至是這個(gè)學(xué)校的‘幸運(yùn)星’，所以，你們要好好上課?！崩罾蠋焺傉f(shuō)完，張老師就笑著說(shuō)：“李老師夸得我好害羞啊！幸虧我這人臉皮夠厚。其實(shí)，李老師夸我時(shí)，我的臉由紅變白，由白變綠，由綠變藍(lán)，由藍(lán)又變紅了……”他的話還沒(méi)說(shuō)完，我們已是哄堂大笑，有的人邊笑邊揉肚子；有的人笑岔了氣；有的人捂嘴偷笑……過(guò)了好久，教室才平靜下來(lái)。

我敢肯定，全班同學(xué)都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風(fēng)趣的張老師。

我的三年級(jí)作文 篇9

記得二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件讓我一直都覺(jué)得很后悔的事情。

記得那天早上去上學(xué)的時(shí)候，我想起來(lái)昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)，“今天上午有雨?！蔽冶沩樖职鸭依锏哪前汛髠隳蒙狭恕傋吡艘欢温?，果然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，頓時(shí)下起了傾盆大雨。這時(shí)候，我看見(jiàn)幾個(gè)沒(méi)有拿傘的同學(xué)跑來(lái)跑去的找地方避雨，還看見(jiàn)一位騎自行車的郵遞員叔叔，匆匆忙忙的找東西想把信和報(bào)紙遮住，不讓信和報(bào)紙被雨水打濕。我得意洋洋的打開(kāi)我的大傘，邁著大步向?qū)W校走去……

突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，回頭一看，原來(lái)是郵遞員叔叔不小心和他送信的車子滑到了，這時(shí)雨下得更大了，大風(fēng)把幾份信和報(bào)紙刮到了路邊的水溝里。我心想；“是幫助郵遞員叔叔呢，還是不幫助？”這時(shí)那幾個(gè)孩子跑了出來(lái)叫著說(shuō)；“叔叔，叔叔。我來(lái)幫你?！编]遞員叔叔說(shuō)；“別出來(lái)你們會(huì)被淋濕的 。”那幾個(gè)孩子說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系?！闭f(shuō)著幫叔叔把信撿起來(lái)遞給郵遞員叔叔后，他們就跑了，他們的身影消失在茫茫的雨幕中。

我的臉一下子脹得通紅，我真后悔沒(méi)有幫助郵遞員叔叔。

我的三年級(jí)作文 篇10

我們今天設(shè)計(jì)了一枚郵票。郵票還叫作郵資，聽(tīng)說(shuō)，郵票上還有許多的小故事呢！

今天，我就講講我設(shè)計(jì)的郵票上的故事。首先，告訴你們一個(gè)小秘密，我設(shè)計(jì)的這枚郵票是準(zhǔn)備送給我親愛(ài)的媽媽的，因?yàn)槭撬o了我生命，是她陪伴我成長(zhǎng)，是她教我知識(shí)，是她給我做飯……

我先把郵票的框子畫(huà)出來(lái)，再把分值寫(xiě)上去，然后把里面的線勾出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我高高興興地把自己的畫(huà)拿給媽媽看。可是，媽媽左看看右看，說(shuō)：“你畫(huà)的郵票還缺點(diǎn)什么？”然后，我也學(xué)著媽媽的樣子左看看右看看，哦！原來(lái)是缺少繪畫(huà)！

畫(huà)點(diǎn)什么呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，快速地把畫(huà)畫(huà)了出來(lái)。我把畫(huà)出來(lái)的畫(huà)遞給了媽媽，她看了以后自豪地說(shuō)：“我的兒子真的太棒了，你是我的驕傲！”我美滋滋地笑了一下，心想：我下一次一定要把郵票畫(huà)得比這一次還要好。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可不能驕傲哦！”我開(kāi)心地說(shuō)：“我一定不會(huì)驕傲的！”

我設(shè)計(jì)這枚郵票，是為了讓我的媽媽更快樂(lè)，幸福！