中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)率论E
每一次搏擊風(fēng)浪的天空下，都激蕩著青春的旋律，中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)率论E大家有什么想知道的嗎？下面給大家分享一些關(guān)于2024中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)率论E（推薦5篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)率论E（精選篇1）
女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學(xué)院，現(xiàn)在懷化市實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教，擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，中教一級(jí)職稱。
一、 政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上與時(shí)俱進(jìn)：
老師積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力踐行 “”重要思想，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中全面貫徹落實(shí)。
二、 示范引領(lǐng)作用明顯：
個(gè)人和部門的專題報(bào)道：懷化電視臺(tái)時(shí)政頻道為少先隊(duì)大隊(duì)部做了專題采訪報(bào)道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個(gè)人專題事跡報(bào)道。
吳老師組織的少先隊(duì)教育活動(dòng)，在懷化電視臺(tái)報(bào)道達(dá)到70-80次，所組織的活動(dòng)多次榮獲省和國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)。報(bào)道的活動(dòng)和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領(lǐng)作用。
吳老師具有很強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。每次參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，團(tuán)市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導(dǎo)員們的領(lǐng)隊(duì)，在省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上6次連續(xù)被任命為班長(zhǎng)。在大隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍中是只領(lǐng)頭雁。
三、 教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績(jī)突出：
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊(duì)文化。老師通過(guò)創(chuàng)新管理機(jī)制、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善各項(xiàng)制度、構(gòu)建活動(dòng)體系、豐富評(píng)價(jià)與激勵(lì)措施，不斷實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時(shí)代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊(duì)強(qiáng)大的育人力量，并取得可喜成績(jī)。
A、為了配合和推進(jìn)新課程改革，吳老師以探索性活動(dòng)為突破口，配合新課改，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，使少先隊(duì)工作與新課改有機(jī)結(jié)合，取得了突出成績(jī)，在全地區(qū)少先隊(duì)工作會(huì)議上，進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹和推廣。
B、在邁向新世紀(jì)的征程中，以牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學(xué)生的政治思想。吳老師以“祖國(guó)的昨天”、“祖國(guó)今天”、“祖國(guó)的明天”為三大主題內(nèi)容，開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”系列教育活動(dòng)。不僅提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)，而且得到了社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。此項(xiàng)活動(dòng)榮獲了全國(guó)“民族精神代代傳”活動(dòng)評(píng)比二等獎(jiǎng)。
C、抓住時(shí)代的脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈的在體驗(yàn)教育活動(dòng)中開(kāi)創(chuàng)新局面。圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大局，吳老師以“新世紀(jì)我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。此活動(dòng)得到了社會(huì)和電視臺(tái)的高度關(guān)注，市電視臺(tái)為“新世紀(jì)我能行”活動(dòng)做了10多期活動(dòng)專題報(bào)道。得到了很高的社會(huì)評(píng)價(jià)。同時(shí)對(duì)全地區(qū)的少先隊(duì)活動(dòng)起到了示范和引領(lǐng)作用。
D、注重社區(qū)實(shí)踐，譜寫(xiě)素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學(xué)校德育教育的'途徑，組織隊(duì)員以年級(jí)為單位選定不同的主題，每月進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展一次活動(dòng)，學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐互動(dòng)，既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長(zhǎng)了學(xué)生才干。市電視臺(tái)為每個(gè)年級(jí)都做了專題報(bào)道。推廣和宣傳了這一實(shí)效性活動(dòng)。并且在省綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì)上，吳老師代表懷化做了經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言。這一活動(dòng)獲得了省活動(dòng)研究成果二等獎(jiǎng)。
(三) 取得的成績(jī)：
1. 個(gè)人省、市、校級(jí)獎(jiǎng)：多次評(píng)為省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳輔導(dǎo)員。2001年10月在市少代會(huì)評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2002年被團(tuán)市委評(píng)為“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,2003年3月被團(tuán)省委評(píng)為“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等， 2004年12月被團(tuán)省委評(píng)為省“十佳輔導(dǎo)員”。2000、2001、2002、 2003、2004、2005年參加過(guò)的省、市軍訓(xùn)中均被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2005年6月被評(píng)為湖南省綠色學(xué)校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)工作者， 2005年元月被評(píng)為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學(xué)比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。2007年5月榮獲團(tuán)省委授予的“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)。2007年8月在“中國(guó).湖南金旋律聲樂(lè)大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎(jiǎng).2007年11月,在“中國(guó).湖南金旋律聲樂(lè)大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎(jiǎng).
2. 所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)大隊(duì)部所榮獲的集體嘉獎(jiǎng)：2001年12月被團(tuán)中央評(píng)為“全國(guó)紅旗大隊(duì)”，2003年3月被團(tuán)省委評(píng)為“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”，2002年1月被團(tuán)市委評(píng)為“少先隊(duì)工作先進(jìn)單位”等。
3. 教育研究成果獎(jiǎng)：A.全國(guó)級(jí)：2004年9月，與儲(chǔ)學(xué)德校長(zhǎng)共同整理和編寫(xiě)的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊(duì)會(huì)活動(dòng)集錦》一書(shū)在2004年全國(guó)的發(fā)展與創(chuàng)新成果評(píng)比中榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。B. 全國(guó)級(jí)：《弘揚(yáng)民族精神培育愛(ài)國(guó)情懷》民族精神活動(dòng),榮獲全國(guó)民族精神活動(dòng)評(píng)比二等獎(jiǎng). C. 省級(jí)： 2006年10月代表懷化在省綜合實(shí)踐活動(dòng)展示活動(dòng)中做了經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言，《積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎(jiǎng)。D. 市級(jí)：2006年在市綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選中，《少先隊(duì)積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng) 開(kāi)啟德育工作新思路》榮獲得綜合實(shí)踐成果一等獎(jiǎng)。
4. 教育研究論文在省級(jí)獲獎(jiǎng)：2001年12月撰寫(xiě)的論文《新世紀(jì)我能行教育活動(dòng)初探》在全省論文評(píng)選活動(dòng)種被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
5. 教育論文發(fā)表：A.與校趙勇書(shū)記一起寫(xiě)的《少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化初探》論文發(fā)表于2006。2期《懷化教育》B.論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊.C.與儲(chǔ)學(xué)德一起寫(xiě)的《適應(yīng)新課改要求創(chuàng)新少先隊(duì)工作》論文發(fā)表于《懷化教育》2005。4期。
6. 其他獎(jiǎng)項(xiàng)：A. 94年5月：懷化市小學(xué)生合唱比賽中輔導(dǎo)合唱獲一等獎(jiǎng)。B. 94年10月：第二屆懷化市小學(xué)生聲樂(lè)、器樂(lè)比賽輔導(dǎo)的合唱、獨(dú)唱獲一等獎(jiǎng)。C. 95年4月：懷化市小學(xué)生合唱比賽輔導(dǎo)的合唱獲一等獎(jiǎng)。D. 95年10月：市小學(xué)生音樂(lè)比賽中，合唱、獨(dú)唱獲一等獎(jiǎng)，評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng).E. 97年9月：懷化市聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈匯演，榮獲三項(xiàng)比賽總分第一名. F. 98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng).G. 2005年4月在市直學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演中器樂(lè)合奏榮獲一等獎(jiǎng)。H.2005年5月在全市藝術(shù)節(jié)匯演中器樂(lè)合奏榮獲第一名的好成績(jī)。L.在2006年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個(gè)地球》獲市一等獎(jiǎng)。J.2005年7月，在省軍訓(xùn)中輔導(dǎo)的合唱比賽獲第一名。K.2001年7月：省軍訓(xùn)中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊(duì)排練并指揮的合唱獲一等獎(jiǎng)(第一名)。
老師以一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)品質(zhì)不斷要求自己，用她點(diǎn)滴的實(shí)際行動(dòng)，在自己的教育崗位上無(wú)私奉獻(xiàn);自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績(jī)。
中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)率论E（精選篇2）
汪建平與伍濤座談交流，詢問(wèn)了解他們的工作生活情況。他指出，作為17萬(wàn)鐵建青年的優(yōu)秀代表，伍濤同志及其帶領(lǐng)的青年團(tuán)隊(duì)賡續(xù)鐵道兵的紅色血脈和奮斗基因，多年來(lái)扎根基層、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，以實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)有的“自找苦吃”的精氣神，展現(xiàn)了鐵建青年舍小家為大家的家國(guó)情懷和知重負(fù)重的精神風(fēng)貌。站在新起點(diǎn)，邁向新征程，青年員工施展才干的舞臺(tái)更廣闊。他勉勵(lì)伍濤及其團(tuán)隊(duì)接續(xù)奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)揮好榜樣的力量，用實(shí)際行動(dòng)感染激勵(lì)更多鐵建青年用實(shí)干成就夢(mèng)想。汪建平強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，中國(guó)鐵建正扎實(shí)開(kāi)展主題教育，廣大青年要心懷“國(guó)之大者”，向榜樣看齊，立大志、干大事，做銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代先鋒，努力掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)和專業(yè)技能，在加快建設(shè)世界一流企業(yè)征程中展現(xiàn)青年風(fēng)采。
伍濤感謝企業(yè)多年的.培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心支持，表示榮譽(yù)無(wú)上光榮，既屬于個(gè)人，也屬于集體，更屬于中國(guó)鐵建。他們將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)再接再厲、刻苦鉆研，在強(qiáng)企興企的征途上做開(kāi)拓者，做實(shí)干家，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多青年在新時(shí)代新征程的賽道上跑出更好的成績(jī)。
據(jù)悉，伍濤和他所帶領(lǐng)的鐵建重工新疆公司高端采棉機(jī)研發(fā)團(tuán)隊(duì)矢志“打造更智慧更好用的中國(guó)采棉機(jī)”，研制出智能六行采棉機(jī)，不僅填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，還打破了國(guó)外壟斷，為促進(jìn)國(guó)產(chǎn)智能農(nóng)機(jī)裝備研發(fā)及智慧農(nóng)業(yè)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。
中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)率论E（精選篇3）
左超：扎根光學(xué)成像技術(shù)，為了看得“更遠(yuǎn)、更廣、更清晰”不久前，在第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽冠軍爭(zhēng)奪賽上，由南京理工大學(xué)85后青年教授左超指導(dǎo)的學(xué)生科創(chuàng)項(xiàng)目“光影流轉(zhuǎn)—億像素紅外智能成像的開(kāi)拓者”從全球340萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目中突出重圍，代表江蘇省高校首次在該項(xiàng)賽事上斬獲全國(guó)冠軍。
“他是一個(gè)真正熱愛(ài)做科研的老師，大部分時(shí)間都花在做科研上。他也是一個(gè)非常好的老師，非常樂(lè)于和學(xué)生分享自己關(guān)于學(xué)術(shù)的想法?！泵媲暗淖蟪蠋煷髦坨R，斯文干練。這位總能給學(xué)生帶去力量的'老師，是南京理工大學(xué)電子與光電技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，30歲入選國(guó)家“優(yōu)青”，35歲當(dāng)選國(guó)際光學(xué)工程學(xué)會(huì)和美國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)士，擔(dān)任國(guó)家重大儀器研制項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
這些年來(lái)，左超扎根計(jì)算光學(xué)成像技術(shù)領(lǐng)域，致力于創(chuàng)新機(jī)理探索與先進(jìn)儀器自主研發(fā)，助力我國(guó)高端光學(xué)儀器高水平科技自立自強(qiáng)。
記者了解到，在江蘇省前沿引領(lǐng)技術(shù)基礎(chǔ)研究專項(xiàng)等重大科研任務(wù)的支持下，左超團(tuán)隊(duì)在國(guó)際上率先開(kāi)展了計(jì)算光學(xué)成像研究，提出了“非干涉定量相位顯微成像”創(chuàng)新理論與方法，引領(lǐng)“結(jié)構(gòu)光條紋投影輪廓術(shù)”走向?qū)崟r(shí)甚至瞬態(tài)三維成像領(lǐng)域。
中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)率论E（精選篇4）
左超：扎根光學(xué)成像技術(shù)，為了看得“更遠(yuǎn)、更廣、更清晰”不久前，在第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽冠軍爭(zhēng)奪賽上，由南京理工大學(xué)85后青年教授左超指導(dǎo)的學(xué)生科創(chuàng)項(xiàng)目“光影流轉(zhuǎn)—億像素紅外智能成像的開(kāi)拓者”從全球340萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目中突出重圍，代表江蘇省高校首次在該項(xiàng)賽事上斬獲全國(guó)冠軍。
“他是一個(gè)真正熱愛(ài)做科研的老師，大部分時(shí)間都花在做科研上。他也是一個(gè)非常好的老師，非常樂(lè)于和學(xué)生分享自己關(guān)于學(xué)術(shù)的想法?！泵媲暗腵左超老師戴著眼鏡，斯文干練。這位總能給學(xué)生帶去力量的老師，是南京理工大學(xué)電子與光電技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，30歲入選國(guó)家“優(yōu)青”，35歲當(dāng)選國(guó)際光學(xué)工程學(xué)會(huì)和美國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)士，擔(dān)任國(guó)家重大儀器研制項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
這些年來(lái)，左超扎根計(jì)算光學(xué)成像技術(shù)領(lǐng)域，致力于創(chuàng)新機(jī)理探索與先進(jìn)儀器自主研發(fā)，助力我國(guó)高端光學(xué)儀器高水平科技自立自強(qiáng)。
記者了解到，在江蘇省前沿引領(lǐng)技術(shù)基礎(chǔ)研究專項(xiàng)等重大科研任務(wù)的支持下，左超團(tuán)隊(duì)在國(guó)際上率先開(kāi)展了計(jì)算光學(xué)成像研究，提出了“非干涉定量相位顯微成像”創(chuàng)新理論與方法，引領(lǐng)“結(jié)構(gòu)光條紋投影輪廓術(shù)”走向?qū)崟r(shí)甚至瞬態(tài)三維成像領(lǐng)域。
中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)率论E（精選篇5）
劉、周，學(xué)院食品工程專業(yè)2013屆畢業(yè)生。畢業(yè)后一同創(chuàng)立古早映像文化傳媒有限公司，從事婚禮攝影及微電影故事片拍攝、宣傳工作。在大學(xué)期間，他們建立“工作室”，入駐學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園進(jìn)行一年的創(chuàng)業(yè)孵化。
一、另辟蹊徑，記錄真情
劉和周雖然就讀于食工專業(yè)，但他們卻因喜愛(ài)攝影另辟蹊徑走到了一起。也正是因?yàn)閿z影，他們成為了好哥們，成為了志同道合的合伙人。他們喜歡用攝影來(lái)記錄生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的瞬間，去記住生活中每一個(gè)值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校期間他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，創(chuàng)建專業(yè)視頻網(wǎng)站，創(chuàng)辦“工作室”，記錄大學(xué)點(diǎn)滴，包含班級(jí)各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)視頻、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班展示視頻、五四紅旗團(tuán)支部展示視頻等各類視頻。學(xué)風(fēng)建設(shè)題材的視頻成為學(xué)院思修課堂“樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念 培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”版塊的勵(lì)志教材。導(dǎo)演的微電影獲大學(xué)微電影視覺(jué)效果獎(jiǎng)。主導(dǎo)拍攝制作的畢業(yè)視頻和受到校園廣大師生的瘋傳。
二、目標(biāo)一致，同甘共苦
大學(xué)時(shí)的視頻制作，是他們攝影之路的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是他們創(chuàng)業(yè)的初衷。在他們看來(lái)，找對(duì)合伙人是創(chuàng)業(yè)的首要條件。擁有一個(gè)優(yōu)秀的合伙人不僅能減低創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，還能在關(guān)鍵時(shí)刻找到值得信賴的人共同商量企業(yè)未來(lái)的發(fā)展。劉和周就是因?yàn)閾碛泄餐哪繕?biāo)，相近的想法，才走上共同創(chuàng)業(yè)的道路。大學(xué)四年雖然有過(guò)矛盾，但也是因?yàn)檫@些讓他們之間的感情變得更加深厚，也互相磨合了彼此的性格。在他們的工作室墻上，有秩序地張貼著世界級(jí)大師攝影的圖片。這些不僅是為了美化工作室，也在激勵(lì)著他們，要他們朝著更高的目標(biāo)去奮斗。志同道合的他們，畢業(yè)后還一直延續(xù)著兩人的夢(mèng)想，合伙注冊(cè)了公司，開(kāi)始對(duì)攝影朝著另一個(gè)更高的目標(biāo)去發(fā)展。
三、看淡挫折，展望未來(lái)
“從創(chuàng)業(yè)的第一天起，你每天要面對(duì)的是困難和失敗，而不是成功。創(chuàng)業(yè)的路并不是康莊大道，因此要隨時(shí)做好面對(duì)挫折的心理準(zhǔn)備?！边@是他們一直以來(lái)的信念。所以在創(chuàng)業(yè)初期，雖然公司的規(guī)模很小，工作人員也只有他們兩個(gè)人，但他們憑借著永不放棄、頑強(qiáng)拼搏的'精神，熬過(guò)了那段最艱苦的瓶頸期?，F(xiàn)在慢慢地，公司走上正軌，他們也開(kāi)始規(guī)劃公司未來(lái)的發(fā)展：擴(kuò)招公司人員，擴(kuò)大業(yè)務(wù)區(qū)，開(kāi)展長(zhǎng)期合作的項(xiàng)目，以最高的質(zhì)量滿足客戶的要求，達(dá)到雙贏的結(jié)果，去接近夢(mèng)寐以求的未來(lái)。從校園到社會(huì)，一路走來(lái)，他們都在堅(jiān)定地向自己的夢(mèng)想靠近，相信未來(lái)的某一天，他們會(huì)成功的！
“困難雖多，但是我堅(jiān)信，辦法總是比問(wèn)題多，只要你不退縮，迎難而上?！彼缡钦f(shuō)，亦如是做，也用這一句話鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)之路雖然艱苦，但是大家一定要明確目標(biāo)，用自信與堅(jiān)持去戰(zhàn)勝困難與挫折。