忙碌隨著學(xué)期結(jié)束戛然而止，暑假進(jìn)入了同學(xué)們的生活。暑假作文一般都怎么寫(xiě)呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024年描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（15篇），希望能夠給大家?guī)?lái)力所能及的有效幫助。

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇1）

終于放假了，真高興??！別急，還有更高興的事情，那就是去鏡泊湖。

來(lái)到鏡泊湖公園，人來(lái)人往，真熱鬧。這時(shí)，我突然覺(jué)得空氣有些潮濕，也變得涼快了許多。來(lái)到瀑布前，我驚呆了。“太壯觀了，太美麗了！”我贊嘆道。只見(jiàn)瀑布濺起白色的浪花，流下來(lái)的水有些發(fā)綠，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

這時(shí)，媽媽喊道：“看呀！跳水的！”我定睛一看，只見(jiàn)對(duì)面岸上站著一個(gè)人，他雙臂向上并攏伸直，雙腿站得很直。我為那人捏著一把汗。突然，他用力一跳，咬緊牙關(guān)，飛快地向水面撲去。我攥著拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。不一會(huì)兒，那人從水中探出頭來(lái)，游到瀑布前，順著巖石爬了上來(lái)，然后就又跳了一次。我正看得津津有味，那人卻走了，我感覺(jué)很掃興。爸爸卻說(shuō)：“走，咱們?nèi)プ??！蔽遗d趣又一次來(lái)了，回頭朝乘車(chē)的地方走去。在往回走的路上，我聽(tīng)見(jiàn)身邊的人議論紛紛?！疤珔柡α?，跳水跳得真精彩！”“可不是，那人是怎么練出來(lái)的，水性真好！”“他太偉大了，長(zhǎng)大我也要當(dāng)‘跳水健將’！”

聽(tīng)了他們說(shuō)的話，我也在心里想：跳水這么艱苦的事情，他都能夠堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練，而學(xué)習(xí)這么簡(jiǎn)單的事情，我更要刻苦努力了！想著想著，便到了車(chē)上。來(lái)到坐船的地方，我們買(mǎi)了票上了船，慢慢地，乘客們便都到了，船開(kāi)了。兩旁的高山連綿不斷，水面波浪翻滾并反射著陽(yáng)光，到處都是一些亮點(diǎn)，刺得人睜不開(kāi)眼?！岸嗝赖溺R泊湖！”我感嘆道。

這個(gè)暑假過(guò)得可真快樂(lè)呀！

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇2）

我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、玩游戲……暑假里還去夏令營(yíng)了呢！

這一次夏令營(yíng)可好玩了，不僅好玩，還受累。我剛?cè)サ臅r(shí)候一切都很陌生，先分好隊(duì)，去客房等等。第二天六點(diǎn)就被人叫醒了，一切準(zhǔn)備完畢后走“長(zhǎng)征”去游樂(lè)園。剛開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得什么，走了一半后開(kāi)始累了，有的同學(xué)抬抬頭，望著仿佛不到盡頭的路唉聲嘆氣；有的每走一步都像背上背著一座山；還有掉了隊(duì)的，原本在前面的都到隊(duì)伍末尾了，伸著舌頭都累成狗了，幸好我是屬于那種體能好的，在隊(duì)伍中堅(jiān)持著。有一位同學(xué)，耍小聰明，在路邊挑了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍當(dāng)拐杖，像個(gè)老人一樣，彎著腰，可把我們笑壞了。

到了游樂(lè)園后，我玩了滑草，坐著滑板從高坡滑到坡下，我滑下去的時(shí)候，風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響，把我的眼睛吹得睜不開(kāi)。到了坡下想上去，還得爬樓梯，跑步走路都可以，就是上樓梯受不住，回到了客房，直接倒在了床上，可累壞了。趕快休息一下，明天要去海邊兒玩兒呢！

第三天，也是一樣，六點(diǎn)鐘就被吵醒，吃完飯后準(zhǔn)備一些防曬用品，去海邊玩兒嘍！換好了泳衣，來(lái)到了海邊。海風(fēng)呼呼作響，漲潮了，可以下海玩了，可是海浪很大，把我一次又一次沖到岸上。我就不信過(guò)不去，一個(gè)浪撲過(guò)來(lái)，給我喝了一口海水。嘔,咸死了！我抓住邊上飄起的海綿球，又一個(gè)浪頭打來(lái)，把我弄得人仰馬翻，一頭埋進(jìn)了海里，溺水了！幸好同學(xué)把我拉上岸，真是危險(xiǎn)，差點(diǎn)淹死?；厝Q了衣服，先不玩了。

業(yè)余生活可真是精彩呀！有時(shí)候像吃了糖一樣甜，有時(shí)候又像吃了苦瓜一樣苦。

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇3）

在這漫長(zhǎng)的暑假中，我領(lǐng)略到了青島的“紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天”。

青島有著“紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天”之稱(chēng)，那里的屋頂是紅的，樹(shù)特別的綠，海特別的清澈，天特別的藍(lán)。

來(lái)到了海灘邊，一陣清涼的微風(fēng)迎面而來(lái)，撫摸著我的臉龐，舒服極了。走在海灘上，細(xì)沙踩在腳底下，軟軟的，在海灘上，有的人在堆沙堡；有的人在散步；還有的人在撿各種形狀的貝殼。我邊走邊在海灘上撿貝殼，一邊撿一邊想：享受著陽(yáng)光的沐浴，這個(gè)暑假真是太開(kāi)心了，第一次來(lái)到海邊，第一次坐飛機(jī)，這感覺(jué)讓人真是太棒了！

在海里，有人在游泳，有人在嬉戲，大家相互向?qū)Ψ綕娝?，弄得好像是潑水?jié)一樣。就連走在岸邊的人也被“感染”了，也潑起了水來(lái)，你潑我，我潑你的，玩得可開(kāi)心了。我也好想加入到當(dāng)中去，但怕衣服弄濕，我就脫鞋子去洗洗腳。我把腳尖輕輕地碰了一下海水，“啊——”，海水特別涼，就好像海水還是剛剛從冰融化似的?？晌覉?jiān)持不信，這點(diǎn)涼會(huì)讓我感覺(jué)到冷，我就再一次把腳伸進(jìn)海水中，還是有點(diǎn)涼，但我不放棄。我往前走，越走越深，有時(shí)還有小魚(yú)來(lái)啄我的腳丫。

望著這片無(wú)邊無(wú)際的大海，望著這群在嬉鬧的人們，再看看天空上的云，就好像整個(gè)世界都在圍著我旋轉(zhuǎn)一樣。

這個(gè)暑假，真的讓我好開(kāi)心，人生第一次都發(fā)生在了這個(gè)暑假！這個(gè)暑假，真精彩！

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇4）

暑假一開(kāi)始，我們一家就和貝貝姐姐一家約好去游泳，可是因?yàn)楦鞣N原因一直沒(méi)去成。所以，我更加盼望這一天了。

這一天終于來(lái)了，我們興高采烈地來(lái)到安鋼游泳館游泳?？墒莿倻?zhǔn)備要進(jìn)去，就被嚇著了。原來(lái)在入口處，從天花板上流下來(lái)很多冰涼的水，像水簾洞似的。我冒著水，飛快地沖了進(jìn)去。拐了一個(gè)彎，就看見(jiàn)了四個(gè)大小不一、清澈見(jiàn)底的水池。

我直奔1。3米的水池而去?！皳渫ā币宦?，跳了下去。水可真深啊!總覺(jué)得腳踩不著地，整個(gè)人都浮在了水上，我連忙緊緊地抓住媽媽?zhuān)僖膊豢戏攀?。媽媽?jiàn)我害怕的樣子，便讓我去淺水區(qū)游。在媽媽的攙扶下，我慢慢游上了水池邊。

來(lái)到淺水區(qū)，才發(fā)現(xiàn)水底呈斜坡?tīng)睿酵镉嗡缴?。我先在池邊較淺的地方游，結(jié)果水太淺了，根本沒(méi)法游。只好大著膽子，往里游，漸漸地，我似乎不那么害怕了。就在水深處練習(xí)起蛙泳來(lái)。我先雙腿一蹬，同時(shí)把雙臂合上，再把雙腿、雙臂向外打開(kāi)。如此反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳，心里別提多高興了。

突然，貝貝姐姐在旁邊拍了我一下，說(shuō)：“冉冉，我們?nèi)和瘶?lè)園玩吧?！蔽覈樍艘惶?，嗆了好幾口水，咳個(gè)不停，不由得有些埋怨貝貝姐姐。

來(lái)到兒童樂(lè)園，我們跑到滑梯上，從高處“哧溜”一聲，滑了下來(lái)，立刻水花四濺。突然，周?chē)?人紛紛向淺水區(qū)跑去，原來(lái)浪來(lái)了，我們也快速跑過(guò)去。只見(jiàn)水浪一波波涌向池邊，我們急忙跳入池中，水浪立刻劈頭蓋臉地打了過(guò)來(lái)……

這可真是快樂(lè)的一天啊!

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇5）

“暑假”這兩個(gè)字包涵我許許多多的回憶，暑假里的每一天都令我難忘，印象最深的就是一次去小島上游玩。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和阿姨姐姐，一起坐著輪船來(lái)到了島上，一到島上我們就坐觀光車(chē)去海邊。在路上，我們唱歌、講笑話?？斓胶＿厱r(shí)，有一個(gè)下坡，在坡上，我們看見(jiàn)了海，大海的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加光彩奪目了。來(lái)到海邊，我們換好泳衣后，開(kāi)心的奔向大海，?。∥掖蠼辛艘宦?，這里的沙好燙啊，姐姐看了笑著說(shuō)：“快去穿鞋吧，我們現(xiàn)在就像是熱鍋上的螞蟻?！?/p>

穿好鞋后，我馬上跳進(jìn)大海，冰涼涼的水，真舒服。我潛在海水里，抱緊姐姐的'腿，姐姐以為被海藻纏住了，拼命往上游，邊游邊叫救命，我跳了起來(lái)，她也嚇了一跳。我游玩后就在海灘上找貝殼，一下子就找了好多，有紅的，白的，橙的，黃的……在我拾起貝殼時(shí)，我還看見(jiàn)海灘上有好幾只螃蟹，還是透明的呢！我想捉住它們，可是它們跑的太快了，我還摔了一跤，但我還是樂(lè)呵呵的。

到了晚上，我們?cè)诤＿呍藥讉€(gè)帳篷，就開(kāi)始去拾柴，把柴堆放在一起，就開(kāi)始生火了，火燒起來(lái)了，我們就圍繞著火堆唱歌，跳舞，還把白天捉的幾條大魚(yú)烤熟后，就開(kāi)始津津有味的吃了，恩！香噴噴的，真好吃！夜深了我們就進(jìn)了帳篷。

第二天，我們?cè)缭绲木推饋?lái)了，看到了海的邊上升起的太陽(yáng)，旁邊還圍繞著朝霞，真美呀！我們用海藻洗了把臉，戀戀不舍的離開(kāi)了小島。

這兩天的小島旅游真令我難忘，我的快樂(lè)暑假無(wú)處不在。

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇6）

不知不覺(jué)，已然步入假期幾天了。在這幾天里，我真是過(guò)得愜意無(wú)比。我曾說(shuō)過(guò)自己并不是一個(gè)合格的行者，雖心中愿首身離兮心不懲。但當(dāng)假期悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)山盟海誓，如今也都煙消云散。

假期中，我也好生體驗(yàn)了一番“報(bào)道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺(jué)。無(wú)吹哨之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。任憑窗外寒風(fēng)凜冽，也絕不起來(lái)。即便早起如芳草，我寧愿為一“蕭艾”。

這感覺(jué)，仿佛是從學(xué)海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂(lè)，急不可耐地躺在沙灘之上，再無(wú)了前進(jìn)之念?？磥?lái)，每次開(kāi)學(xué)后，老師都說(shuō)我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息，又怎會(huì)再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽(yù)，山中閑居也自有一番趣味。

自然，盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的，更何況，還有家長(zhǎng)。作業(yè)一本本的發(fā)下，我也是無(wú)奈地動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)。說(shuō)也奇怪，在學(xué)校時(shí)，總是精力活躍地做著作業(yè)。偶爾做完了后，還覺(jué)得似乎很是空虛。

但當(dāng)回到了家后，這種感覺(jué)便全然相反了。有作業(yè)時(shí)，那心情，才是無(wú)比的空虛寂寞啊。雖冬天已過(guò)大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時(shí)節(jié)，卻未見(jiàn)雪景，不由的.感嘆這個(gè)寒假趣味少了些許。

憑欄相望，窗外寒風(fēng)蕭索，處處紅衰翠減。但艷陽(yáng)當(dāng)空，令大地一片金黃。對(duì)樓紅磚白瓦反映著陽(yáng)關(guān)。在夕陽(yáng)的照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無(wú)，略缺生氣。

想來(lái)想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過(guò)我想接下來(lái)的假期生活，我要重新充實(shí)起來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)眾享，堅(jiān)持做天天練，堅(jiān)持閱讀、寫(xiě)博，伴著第十屆書(shū)香班級(jí)的春風(fēng)，迎接新的挑戰(zhàn)！

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇7）

我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)。

意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支"落湯雞"。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)"噩耗"就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去"充電"了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的'時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒(méi)有辦法，這可是天下"無(wú)人不曉"的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。

補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò)，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰(shuí)料這一逃，就把我推進(jìn)了"火坑"，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了"蛛絲馬跡"，給老師的"火眼金睛"給發(fā)現(xiàn)了！此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來(lái)。

補(bǔ)課結(jié)束后，我唯有一個(gè)愿望，就是靜下心來(lái)安度"晚年"，但同學(xué)的一個(gè)電話又把我攪得"雞犬不寧"。她讓我和她住宿，我猶豫了，因?yàn)槲乙透改干塘恳幌?，才能給她答案。我照實(shí)說(shuō)了。但我知道我這樣說(shuō)純粹是安慰她，因?yàn)槲抑?，父母的答案一定?quot;不行" 。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的"鬼門(mén)關(guān)"，沒(méi)想到，這一關(guān)竟然順利通過(guò)！我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的"十八羅漢"。但是，這一關(guān)我沒(méi)有闖過(guò)去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來(lái)，引來(lái)了母親的一頓"拳腳"。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說(shuō)一句話來(lái)反駁，于是我采取絕食的辦法來(lái)對(duì)抗母親的"暴力"。唉！但由于我天生是個(gè)"饞嘴貓"，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，"絕食風(fēng)波"平息了，暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了！

我的暑假?zèng)]有名勝古跡來(lái)豐富我的閱歷，沒(méi)有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的"鞭策"。悲哉，我的暑假生活！

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇8）

快樂(lè)而有好處的暑假生活結(jié)束了，我班同學(xué)帶著一個(gè)假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學(xué)暑假生活作如下總結(jié)。

1、生活小事，踐行禮貌

禮貌無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實(shí)踐者、傳播者。假期中，同學(xué)們都能做到禮貌出行，在公交車(chē)上主動(dòng)給有需要的人讓座。

2、假期計(jì)劃早制定，指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語(yǔ)瞳，黃天祺，陶志誠(chéng)，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。

3、“科普”盛暑假，有不少同學(xué)在暑假畫(huà)了科技幻想畫(huà)。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫(huà)畫(huà)的`十分好。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，培養(yǎng)特長(zhǎng)

假期是隊(duì)員們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的大舞臺(tái)。假期中很多同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè)，許多隊(duì)員更是利用這個(gè)假期進(jìn)行了超多的閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學(xué)，他們深知“書(shū)中自有黃金屋”，認(rèn)真閱讀，還寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記和讀后感，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶！還有很多隊(duì)員在學(xué)習(xí)之余參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。黃康怡，劉溪琳同學(xué)暑假學(xué)習(xí)舞蹈，張嘯鋒同學(xué)在爸爸幫忙下學(xué)會(huì)了游泳，快樂(lè)地感受著身體在水中的滑動(dòng)……這許許多多的技能讓每一位隊(duì)員在新的一學(xué)期中更加的自信、向上、陽(yáng)光！

5、外出旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。祖國(guó)河山壯麗，一處處景點(diǎn)就是祖國(guó)的文化。兩個(gè)月的暑假生活，很多同學(xué)都走出家門(mén)，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長(zhǎng)。陳明珠同學(xué)、黃梓航同學(xué)參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)……祖國(guó)的山水就是一本書(shū)，翻開(kāi)他們，我們就能收獲無(wú)窮?？偨Y(jié)暑假生活，同學(xué)們收獲快樂(lè)。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂(lè)地進(jìn)入新學(xué)期。

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇9）

歲月如梭，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)多月的暑假社會(huì)實(shí)習(xí)生活也畫(huà)上了句號(hào)。通過(guò)這次實(shí)踐，我收獲頗多。雖然我又從社會(huì)實(shí)踐中回到了校園學(xué)習(xí)生活之中。回首過(guò)去一個(gè)月在百惠超市點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)習(xí)生活，我有許多感悟。我從高中起就對(duì)銷(xiāo)售有著極大的興趣，這次在百惠超市的實(shí)習(xí)生活讓我進(jìn)一步了解了銷(xiāo)售這個(gè)職業(yè)，更對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。

首先，這次在百惠超市的實(shí)習(xí)生活使我找到了在社會(huì)工作中的感覺(jué)。這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在校園中學(xué)習(xí)生活并即將步入社會(huì)工作中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的收獲。剛到超市的時(shí)候，我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些職業(yè)的銷(xiāo)售代表都十分的繁忙，他們大部分時(shí)間都在不停的導(dǎo)購(gòu)。而我似乎什么忙也幫不上。但是，我決心在這次社會(huì)實(shí)習(xí)中鍛煉自我，學(xué)到一些實(shí)際的東西。我嘗試著主動(dòng)找前輩溝通，希望他能給我多一些工作去完成。什么地方需要我?guī)兔?，我就去什么地方。這使我體會(huì)到，雖然我的工作很雜，卻也很基本。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了社會(huì)工作的感覺(jué)，也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了許多東西。在工作之余，我主動(dòng)地和那些職業(yè)人員交流，從和他們的交談中，我了解到了作為一名銷(xiāo)售人員是多么的不容易。實(shí)際上，做銷(xiāo)售是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的工作，銷(xiāo)售人員每天面臨著巨大的壓力。但是當(dāng)他們成功地達(dá)成了銷(xiāo)售目標(biāo)后，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅是不言而喻的。起初，我也對(duì)超市的流程不是特別的了解，因?yàn)槌械墓ぷ鳠﹣y，流程復(fù)雜。這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很陌生的，但是一個(gè)好的銷(xiāo)售員首先要對(duì)他或她所銷(xiāo)售的產(chǎn)品了如指掌。所以我就特意買(mǎi)了一些工作上的指導(dǎo)書(shū)，學(xué)會(huì)了一些專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)和工作技巧。第一次向顧客推銷(xiāo)時(shí)候，我的心里還是有些緊張的，但是我還是鎮(zhèn)定了下來(lái)，為客戶簡(jiǎn)單地介紹了一下產(chǎn)品，這也算是我第一次那么正式地為顧客介紹產(chǎn)品，雖然這對(duì)別人來(lái)說(shuō)算不了什么，但是我自己的心中卻充滿了喜悅。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間很短暫，但是我找到了工作的感覺(jué)，也學(xué)會(huì)了怎么樣把自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)和工作結(jié)合起來(lái)。

同時(shí)，我也在這次實(shí)習(xí)中肯定了自己的價(jià)值。以前，總覺(jué)得自己要是走出了校園，什么都做不了。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我看到了自己的能力。我能積極地去工作，去和上級(jí)溝通，“找”活兒干。我學(xué)會(huì)了在工作中學(xué)習(xí)的方法，我為了工作的`需要，能迅速的學(xué)到工作中所需要的東西。我不了解產(chǎn)品，但是我學(xué)的很快；我會(huì)化妝，把自己的穿著職業(yè)化。我再很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了工作需要我學(xué)會(huì)的東西。我想這就是大學(xué)所培養(yǎng)的真正的東西——學(xué)習(xí)的能力。我也看到了改變的力量，有一句名言是：奇跡只降臨在有準(zhǔn)備頭腦的人身上。在這次實(shí)習(xí)中我的觀點(diǎn)等都有了一系列的改變和變化，從這些變化中我學(xué)到了許多，也使自己成熟了許多。我能自信地向企業(yè)推銷(xiāo)我自己。

這次實(shí)習(xí)還讓我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的能力。百惠超市的實(shí)習(xí)生不止我一個(gè)人。我們?nèi)齻€(gè)人是一個(gè)實(shí)習(xí)生的團(tuán)隊(duì)，在實(shí)習(xí)結(jié)束后也成為了很好的朋友。這次實(shí)習(xí)使我感覺(jué)到了團(tuán)隊(duì)的力量。有時(shí)候顧客多，會(huì)讓人手忙腳亂，但是在這個(gè)時(shí)候，完成了手頭工作的團(tuán)隊(duì)成員總會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。在向顧客介紹產(chǎn)品的時(shí)候有時(shí)候也會(huì)有的技術(shù)類(lèi)問(wèn)題，但是在團(tuán)隊(duì)中有著較高經(jīng)驗(yàn)的成員總能幫著解決，最終給客戶滿意的回答——這就是團(tuán)隊(duì)的力量。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，是不可能那么有效率低地完成工作任務(wù)的。有時(shí)候，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同的地方，不同的環(huán)境。在一些生活、觀念方面都有一些差異。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，也會(huì)有一些小小的摩擦。但是大家都彼此體諒，最后還成為了好朋友。在以后的職場(chǎng)生涯中，我相信我會(huì)加入一個(gè)又一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，也會(huì)在與他人交往的過(guò)程中遇到種種問(wèn)題，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣尊重、體諒他人。我相信，真誠(chéng)地對(duì)待他人，合理地調(diào)節(jié)人際關(guān)系，我也會(huì)收獲一個(gè)很好的人際關(guān)系，得以幫助自己更快的成長(zhǎng)。

但創(chuàng)新能力也很重要。只有學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，你才能更好的抓住顧客的心。而且我認(rèn)為創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以包括很多方面：技術(shù)創(chuàng)新，體制創(chuàng)新，思想創(chuàng)新。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，技術(shù)創(chuàng)新可以提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本；體制創(chuàng)新可以使企業(yè)的日常運(yùn)作更有秩序，便于管理，同時(shí)也可以擺脫一些舊的體制的弊端，如科層制帶來(lái)的信息傳遞不暢通；思想創(chuàng)新是相對(duì)比較重要的一個(gè)方面，領(lǐng)導(dǎo)者思想創(chuàng)新能夠保障企業(yè)沿著正確的方向發(fā)展，員工思想創(chuàng)新可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，發(fā)揮員工的創(chuàng)造性，為企業(yè)帶來(lái)更大的效益。所以我覺(jué)得創(chuàng)新是必不可少的。

最后，這次在百惠超市的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也敦促我去不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，那時(shí)正處于打基礎(chǔ)階段，學(xué)習(xí)有些繁忙。那時(shí)候就想，要是去工作就好了，就不用學(xué)習(xí)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一項(xiàng)很辛苦又很費(fèi)時(shí)的事情。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解到了在工作中更需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)那么就會(huì)很快被社會(huì)淘汰。現(xiàn)在想想，在學(xué)校中做一個(gè)學(xué)生其實(shí)是最輕松的事情了。工作中所面對(duì)的壓力要大得多，要考慮到各個(gè)方面的問(wèn)題。在百惠超市遇到的那些職業(yè)經(jīng)理人都是在繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)去學(xué)習(xí)，有些領(lǐng)導(dǎo)階層也在進(jìn)行著夜間或周末的培訓(xùn)。他們的行動(dòng)也鼓舞了我去學(xué)習(xí)更多需要學(xué)習(xí)的東西，這個(gè)學(xué)期我回到了學(xué)校，我更加珍惜這最后二年的在學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。去聽(tīng)更多的好課，去學(xué)校圖書(shū)館看更多的書(shū)籍，享受學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。我也會(huì)多用一些時(shí)間去學(xué)習(xí)工作中所需要的技能。這讓我真正的感受到了知識(shí)的力量。

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇10）

暑假一天的學(xué)習(xí)我的收獲很多，感慨萬(wàn)千，我把我的體會(huì)分類(lèi)整理一下，記錄下來(lái)，以備自省，自查。

先說(shuō)一下上午的評(píng)課我從兩方面說(shuō)一下我的感受。

1．聽(tīng)了幾位名師的評(píng)課，我感覺(jué)到我與他們的差距，感覺(jué)到了學(xué)習(xí)是多么的重要。我們的學(xué)習(xí)總是固步自封，像是一潭死水，知識(shí)陳舊，觀念落后，思路受到了限制。聽(tīng)了幾位老師的'評(píng)課我覺(jué)得豁然開(kāi)朗，思路打開(kāi)了，使我的視野變得開(kāi)闊，思路哦變得清晰，感謝他們。

2．我還有一個(gè)更深的體會(huì)，年輕人已經(jīng)跟上時(shí)代的步伐，用現(xiàn)代的知識(shí)理論來(lái)武裝自己，有一個(gè)老師利用暑假的機(jī)會(huì)從網(wǎng)上購(gòu)書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)，這是我沒(méi)有想到的。我希望我們的領(lǐng)導(dǎo)給我們配備這樣的教育書(shū)籍，以便我們的知識(shí)得到更新。

下午的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我有一下的體會(huì)。

與杜平老師的解讀三四年級(jí)的課本。他按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念將每一冊(cè)教科書(shū)的知識(shí)加以整理分類(lèi)，是我們清楚的看到了整本書(shū)的知識(shí)體系，做到心中有數(shù)，便于記憶和把握教材的實(shí)質(zhì)，我覺(jué)得受益匪淺。

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇11）

在太陽(yáng)反反復(fù)復(fù)升落了六十多次之后。我的假期也宣告結(jié)束。總的來(lái)說(shuō)過(guò)的有意義并且也很充實(shí)。每天的生活中總沒(méi)有一點(diǎn)的新鮮感，但是我也倒順其自然起來(lái)，習(xí)慣了每天忙碌的生活，也許這對(duì)自己是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每個(gè)人為了某一個(gè)確定的目標(biāo)。為了某一個(gè)理想，要求自己必須去做，鼓勵(lì)自己一定去做。這樣的人生才會(huì)充滿著奮斗與期待，充滿著意義和熱情。才會(huì)讓人不斷的要求上進(jìn)，要求完美。

這個(gè)暑假我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣留在武漢做兼職，我回家做了一分家教的工作，感覺(jué)挺有意義，挺有收獲，這份工作雖然有的時(shí)候也讓人感覺(jué)到厭煩，但是它讓我枯燥的暑假生活豐富了起來(lái)，我也一直在等待這一暑假給自己給我所帶的學(xué)生們帶來(lái)的盛夏的果實(shí)的滋味。我只是盡力把自己知道的知識(shí)講給他們，告訴他們一些學(xué)習(xí)方法以及對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度等等?，F(xiàn)在站在時(shí)間的盡頭，我尋覓自己走過(guò)的足跡，身后的痕跡告訴我我是一步一步走過(guò)來(lái)的，而站在這里的我只看得到結(jié)果。是的，過(guò)程更重要，那請(qǐng)跟隨我的腳步一步一步的往回走去體會(huì)一下我的暑假生活吧。

也許是現(xiàn)在的讀書(shū)觀念深入人心，許多的家長(zhǎng)在自己孩子身上花的心血越來(lái)越多，而這其中家長(zhǎng)們都希望自己的孩子通過(guò)讀書(shū)考大學(xué)這條捷徑成龍成鳳，于是暑假補(bǔ)課就是高峰期了，我們的“讎鷹補(bǔ)習(xí)班”也是“人滿為患”我負(fù)責(zé)帶他們的英語(yǔ)課，雖然課程的講解并不是什么難題，但是對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我在要上課之前緊張得有點(diǎn)不知所措，第一次課是和初一的學(xué)生上。我還記得那次我在上課之前很認(rèn)真很仔細(xì)的準(zhǔn)備了近一個(gè)小時(shí)的課，心里面還是沒(méi)有底自己能不能夠講的好，一節(jié)課下來(lái)還很順利，也許是因?yàn)槭堑谝还?jié)課。學(xué)生們有一種新鮮感吧，大家都很認(rèn)真的聽(tīng)著。這也給了我不少的信心，第一次上課的初一學(xué)生共有七個(gè)人，他們也是補(bǔ)習(xí)的學(xué)生中年齡稍小的，又因?yàn)閬?lái)補(bǔ)課的學(xué)生大都是成績(jī)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的。所以有的時(shí)候很不懂事，很難管，有時(shí)一次課要要求好幾次紀(jì)律，一定要有足夠的耐心才行，我這個(gè)時(shí)候終于能夠體會(huì)到當(dāng)老師的苦了，有的時(shí)候是如此的無(wú)奈和煩躁。

在比較專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生們都可以很自如很方便的.把自己的疑問(wèn)向我提出，我也可以當(dāng)場(chǎng)給他們一一解答，這樣的教學(xué)也會(huì)更有針對(duì)性一些，我其實(shí)是個(gè)很煩躁的人，但是這樣的工作需要有耐心，我一直要求自己做到這一點(diǎn)，很多時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題講了很多遍，但是他們還是不懂，我就有點(diǎn)煩，好幾次我都要火了。但是我知道這樣的話，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)不利，我盡量的克制住自己，耐著性子跟他們?cè)僦v一遍，兩遍......

我每天的上午工作兩個(gè)小時(shí)。下午接著工作兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)晚上也會(huì)有課。還要繼續(xù)工作兩個(gè)小時(shí)，不過(guò)周末沒(méi)課，但是我每天從來(lái)沒(méi)有閑過(guò)，一有空就去幫爸媽打理小生意，平時(shí)在課余時(shí)間也會(huì)幫著做一些事情。所以每天的時(shí)間都安排的滿滿的，有的時(shí)候真的感覺(jué)很累，但是也很充實(shí)有意義。

現(xiàn)在，我也許可以站在一個(gè)老師的角度和一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)這不是某一方面的問(wèn)題，作為老師一味的要在學(xué)生的面前樹(shù)立威信而缺少對(duì)學(xué)生的交流，這樣下去學(xué)生與老師之間只會(huì)是生硬的師生關(guān)系，而不能夠超越成為學(xué)生們信任的朋友般的關(guān)系，而作為學(xué)生，特別是低年級(jí)的學(xué)生，只會(huì)對(duì)老師敬畏，有問(wèn)題憋在心里面不敢說(shuō)，而一些積極的學(xué)生總是問(wèn)這問(wèn)那，在同學(xué)的眼里他就是“愛(ài)出風(fēng)頭”的典型。所以很多學(xué)生都愿意做默默無(wú)聞的“乖學(xué)生”。

也會(huì)有很多值得回憶的時(shí)刻，在最后的一次課上，學(xué)生們要我給他們寫(xiě)一句話作為座右銘，其實(shí)我不知道他們會(huì)不會(huì)在意我寫(xiě)的話語(yǔ)，但是我的一顆真誠(chéng)的心始終在為他們跳動(dòng)。一位學(xué)生竟自己編了一個(gè)風(fēng)鈴送給我。我真的很開(kāi)心，雖然這結(jié)束的那一刻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，但是這其中過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人花費(fèi)心思努力工作的結(jié)果。

補(bǔ)課期間，我總是希望他們能夠把不好的習(xí)慣改掉，把態(tài)度端正過(guò)來(lái)，也許我的努力對(duì)他們來(lái)說(shuō)起的作用不是很大，但是我很肯定他們上過(guò)這一課，改不改的過(guò)來(lái)要看他們各自的努力，就像千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。看自己有沒(méi)有本事過(guò)的去了。

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇12）

暑假是小學(xué)生們期待已久的假期，然而，許多家長(zhǎng)卻選擇給孩子報(bào)名暑假培訓(xùn)班。暑假培訓(xùn)是為了讓孩子在假期中繼續(xù)接受學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)和才藝素養(yǎng)。在過(guò)去的這個(gè)暑假，我也參加了一門(mén)暑期培訓(xùn)課程，收獲頗豐。

第二段：課程內(nèi)容及收獲

暑期培訓(xùn)的課程內(nèi)容很豐富多樣，其中最吸引我的是英語(yǔ)口語(yǔ)課。我一直都對(duì)學(xué)好英語(yǔ)抱有很大的熱情，但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)遇到語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確、詞匯使用不恰當(dāng)?shù)葐?wèn)題。而在暑期培訓(xùn)的英語(yǔ)口語(yǔ)課上，老師采用了很多互動(dòng)的教學(xué)方式，使我有很多機(jī)會(huì)去練習(xí)口語(yǔ)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我不僅增加了詞匯量，還提高了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。

第三段：與老師和同學(xué)的互動(dòng)

在暑期培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的`同學(xué)。我們一起上課、一起討論問(wèn)題、一起玩耍，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們之間的討論會(huì)讓問(wèn)題更加清晰，老師也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)針對(duì)我們的問(wèn)題給予解答和指導(dǎo)。此外，老師在課堂上也總是鼓勵(lì)我們多發(fā)表意見(jiàn)，積極參與討論，這樣不僅能提高我們的思維能力，還能培養(yǎng)我們的表達(dá)能力。

第四段：學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣的培養(yǎng)

參加暑期培訓(xùn)使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。首先，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，合理分配各門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，老師們教給我們一些高效的記憶方法，例如制作知識(shí)卡片、畫(huà)思維導(dǎo)圖等，在以后的學(xué)習(xí)中我都會(huì)運(yùn)用到這些方法上。再次，老師們還教給了我們一些閱讀技巧，比如快速閱讀和查找關(guān)鍵信息的技巧，對(duì)于理解和應(yīng)用課本知識(shí)非常有幫助。

第五段：對(duì)暑期培訓(xùn)的總結(jié)與展望

通過(guò)參加暑期培訓(xùn)，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。與老師和同學(xué)們的互動(dòng)讓我收獲良多，不再害怕提問(wèn)和發(fā)表自己的意見(jiàn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，也將伴我走向更高的學(xué)業(yè)和未來(lái)的發(fā)展。因此，我對(duì)暑期培訓(xùn)抱有很大的期望，并將繼續(xù)積極參加各類(lèi)培訓(xùn)課程，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。

總之，通過(guò)這個(gè)暑期培訓(xùn)的經(jīng)歷，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的快樂(lè)。暑期不再枯燥乏味，而是變成了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的時(shí)光。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，勇于嘗試和不斷努力，暑期培訓(xùn)將為我們的學(xué)習(xí)之路增添更多的色彩。

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇13）

在我的人生小船中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。 那是一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺(jué)就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒(méi)做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見(jiàn)妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來(lái)。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來(lái)檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒(méi)做完。以前，作業(yè)沒(méi)做完媽媽只是說(shuō)說(shuō)我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來(lái)，只覺(jué)得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，晚上睡覺(jué)的時(shí)候全身都在痛。通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。

在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚(yú)。

那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。

我們到魚(yú)庫(kù)那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩帶水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢！過(guò)了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的`一拉竿，啊，釣上來(lái)了！我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的?！蔽衣?tīng)了，把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚(yú)竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。

這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)笑起來(lái)，覺(jué)得很有趣。

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇14）

在城市長(zhǎng)大的我過(guò)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，活脫脫成了一位“嬌嬌公主”。爸爸、媽媽見(jiàn)我這樣一幅悠閑自得的樣子，決定帶我去鄉(xiāng)下?tīng)敔?、奶奶家體驗(yàn)一下艱苦的農(nóng)村生活，省得把我嬌慣壞了。鄉(xiāng)下蚊子肯定很多，我把“蚊不叮”涂滿了全身，戴上太陽(yáng)帽，穿上長(zhǎng)袖、長(zhǎng)褲，把全身“武裝”了一番。

到了鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，爺爺、奶奶早已在家門(mén)口迎接我們了。一看我這幅模樣的打扮，笑得都直不起腰了，一邊笑一邊說(shuō)：“我的寶貝孫女今天要幫爺爺、奶奶干一天農(nóng)活了”。我呢，嘟囔著嘴說(shuō)：干就干，有什么了不起的。奶奶一聽(tīng)，就說(shuō)：“那好，現(xiàn)在桃園里的桃子有的已經(jīng)熟了，可以采摘了，你就幫奶奶一起來(lái)摘”。以前每年夏多，都只吃到爺爺、奶奶從鄉(xiāng)下送過(guò)來(lái)采摘好的桃子，今天還是第一次親自摘桃子，說(shuō)不定還蠻有趣的。我跟著奶奶走進(jìn)桃園，咦？怎么沒(méi)看見(jiàn)粉里帶紅的桃子呢，桃樹(shù)上結(jié)的只是碧綠的桃葉和一團(tuán)團(tuán)用報(bào)紙包的“大疙瘩”。只見(jiàn)奶奶用手把一團(tuán)團(tuán)報(bào)紙包的“大疙瘩”剝了出來(lái)，啊，一只只粉里帶紅的桃子顯露出來(lái)。聽(tīng)奶奶講，為了不讓害蟲(chóng)把桃子“咬”地“破相”，就需要在桃子還沒(méi)有成熟時(shí)，用報(bào)紙把它包裹起來(lái)，這樣以后結(jié)出來(lái)的桃子就會(huì)粉里帶紅。我也學(xué)著奶奶的樣剝了起來(lái)，接著奶奶拿起一把剪刀把剝出來(lái)的桃子一只只剪了下來(lái)，我輕輕地接過(guò)桃子，把它放在籃子里，只見(jiàn)它就像一個(gè)個(gè)剛睡醒的小嬰兒的臉蛋，粉紅粉紅的，躺在“嬰兒籃”里，可愛(ài)極了！不一會(huì)兒，我們就采摘了滿滿一籃桃子。奶奶洗好了一只桃子給我吃，我相信，這只桃子是我吃過(guò)的最甜的一只，因?yàn)樗俏矣H自采摘的，也代表了我的勞動(dòng)成果。

這時(shí)，爺爺笑呵呵地拉著我的手說(shuō)：“呆會(huì)兒跟我一起去喂家禽，怎么樣？”我連連點(diǎn)頭。哇！爺爺家養(yǎng)的家禽還真不少，雞、鴨、豬、羊，真是樣樣俱全哪！不過(guò)，圈養(yǎng)的地方有一股難聞刺鼻的味道，我用手捂著鼻子跟著爺爺走進(jìn)飼養(yǎng)房。爺爺拿著攪拌好的'飼料準(zhǔn)備去喂它們，別說(shuō)，家禽們還真有點(diǎn)通“人性”，一看見(jiàn)我們手里拿的好東西，就好像知道要“開(kāi)飯”了，紛紛跑到爺爺跟前討食吃，發(fā)出各種各樣的叫聲，弄得像個(gè)“大樂(lè)隊(duì)”似的?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我完全忘了剛來(lái)時(shí)的那種刺鼻味道，也不怕臟，同爺爺一起喂它們。

這一天過(guò)得真快，雖然把皮膚曬黑了一點(diǎn)，但終究也讓我著實(shí)體驗(yàn)了一下艱苦的農(nóng)村生活，知道爺爺、奶奶在鄉(xiāng)下有多么的不容易，而生長(zhǎng)在城市的我有多么的幸福。

描寫(xiě)暑假生活的學(xué)生作文（篇15）

又是一個(gè)暑假，但同時(shí)這也是一個(gè)不平凡的暑假。大姨夫因公要去往臨海城市—深圳，這也使我和哥哥有了一次珍貴的去海邊游玩的機(jī)會(huì)。

初到深圳，一切都是那么新奇，街上的科技元素隨處可見(jiàn)真不愧是科技城市，很難想象它是怎么從一個(gè)不起眼的小漁村發(fā)展成今天擁有高科技的現(xiàn)代化城市。

第一天，我們安排好住處便嚷嚷著要去海邊玩，但大姨夫覺(jué)得剛到這兒應(yīng)先休息一下，第二天再去，我們只好同意。沒(méi)想到第二天一早便開(kāi)始下雨，并且越下越大，一直持續(xù)了一天。因?yàn)樯钲谑悄戏匠鞘兴杂晁H多，但是雨水竟然連下了好幾天。這雨水害得我們一連幾天哪兒也去不了，只能待在房子里。

等待果然不是白費(fèi)的，就在第四天，天氣突然放晴，天邊還出現(xiàn)了一道彩虹。我們立即收拾好東西向海邊進(jìn)軍。經(jīng)過(guò)快1個(gè)小時(shí)的顛簸我們終于到了海邊。打開(kāi)車(chē)窗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海，與雨后天晴蔚藍(lán)的天空連成一線，讓人分不清這是海還是藍(lán)天。

順利到達(dá)海邊，天氣也變得炎熱起來(lái)，一股海邊特有的咸腥味撲面而來(lái)?？吹饺绱嗣利惖拇蠛＃约霸谒袣g樂(lè)嬉戲的'人們，我們不禁心情舒暢，一掃前幾天雨中等待的郁悶，每個(gè)人臉上都露出了笑容。我們以最快的速度穿好泳衣，再用最快的速度奔向海中，投入大海的懷抱。我一邊在清澈的水中暢游，一邊向還在岸上的哥哥和大姨夫招手讓他們趕緊下來(lái)。

海水溫溫的，將人包裹在其中非常舒服。但是在海浪中嘗到了幾口海水，那味道比直接吃鹽還要咸，不幸的是我居然有幸品嘗了七口，還差點(diǎn)讓我吐出來(lái)了。這種滋味可真不好受，連嘗幾口后，我感到身體輕飄的，腦袋直冒金星，我便趕緊上岸緩一緩。

上岸后，我也沒(méi)閑著，我讓哥哥幫我一起挖一個(gè)坑，然后將我埋進(jìn)去享受下日光浴。被太陽(yáng)曬后感覺(jué)舒服極了，渾身上下暖洋洋的，感覺(jué)走路都輕飄飄的。

事后，我們還一起游泳，我們游到了我們所能游到的最遠(yuǎn)處。并且還喝了天然的椰汁。

就這樣我們一直玩到了傍晚，我們?cè)诎淼牧?xí)習(xí)微風(fēng)離開(kāi)了這片美麗天地，還買(mǎi)了兩只指甲蓋大小的水母當(dāng)紀(jì)念品，但不久后它們便都一一死去了。但是這次經(jīng)歷卻永遠(yuǎn)地刻在我內(nèi)心的深處永遠(yuǎn)不能忘記。希望下次還能來(lái)到這片海灘并看日出的景象。