在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的新時(shí)代好少年四年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。

新時(shí)代好少年四年級(jí)的作文（篇1）

記得剛邁進(jìn)新安小學(xué)的大門，爺爺就告訴我，新安小學(xué)是一座歷史悠久，具有革命傳統(tǒng)精神的學(xué)校?？箲?zhàn)時(shí)期，當(dāng)年的一群小好漢--新安旅行團(tuán)，從這里走出，宣傳抗日救國(guó)！爺爺囑咐我在這座小學(xué)里一定要更好地繼承和發(fā)揚(yáng)新旅前輩不怕吃苦，堅(jiān)持不懈的精神，也做個(gè)小好漢！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗下了決心。

不經(jīng)意間，在這所小學(xué)里已經(jīng)度過了四年，我也以做一個(gè)小好漢的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己！記得那次我參加了跑步比賽，一開始，我像離弦的箭一樣跑了出去，朝著目標(biāo)飛奔，周圍看不到其他對(duì)手，似乎只聽到自己的心跳聲和耳邊呼呼的風(fēng)聲。就剩最后一圈了，耳邊隱隱約約聽到同學(xué)們的吶喊加油聲，可這時(shí)，我覺得快撐不住了，心臟似乎都快跳出來了，連呼吸都不順暢了。不行了，我要輸了！這時(shí)對(duì)手離我越來越近！"到了這個(gè)學(xué)校，你一定要向當(dāng)年的小好漢學(xué)習(xí)…"突然，爺爺?shù)脑捀‖F(xiàn)在我的腦海里。對(duì)！我不能放棄，我不能讓老師和同學(xué)們失望。當(dāng)年的`小好漢們可是翻越了萬水千山，經(jīng)歷了千辛萬苦都沒放棄。勝利的終點(diǎn)就在前方，我不能半途而廢，我要繼承新旅精神，做一個(gè)新時(shí)代的小好漢！

我用盡全力，埋頭朝前狂奔，一口氣沖過了終點(diǎn)，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏。那一剎那，我熱淚盈眶，我終于戰(zhàn)勝了自己。你們說，我算不算是一名合格的小好漢了？

新時(shí)代好少年四年級(jí)的作文（篇2）

“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。

課余時(shí)間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號(hào)。進(jìn)入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會(huì)兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來?！把a(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑?dāng)時(shí)，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋恚叶紩?huì)上前勸阻；如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋恚彝瑯右矔?huì)上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會(huì)一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的`為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助！”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購(gòu)年貨，可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢？我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動(dòng)，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書的人呢？仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書呢。

都說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”，只要你幫助過別人，你就會(huì)覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西?！?/p>

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請(qǐng)相信，在未來，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

新時(shí)代好少年四年級(jí)的作文（篇3）

正如梁?jiǎn)⒊f:所以今天的責(zé)任不在別人身上，而在我的青春身上。

最近，我們學(xué)習(xí)了三首愛國(guó)詩，分別是《示兒》、《臨安豪宅》和《已亥雜詩》。雖然這三位詩人生活在不同的朝代，但他們都有強(qiáng)烈的`愛國(guó)主義。在《臨安豪宅》中，最后兩句話暖風(fēng)讓游客喝醉，直接把杭州變成汴州讓我非常生氣。那些人只知道他們渴望享受，卻忘記了他們最初居住的地方汴州，已經(jīng)被外人占領(lǐng)，許多人正在受苦。

因此，我們應(yīng)該成為新時(shí)代的好青少年，因?yàn)榍嗌倌甑闹腔凼菄?guó)家的智慧，青少年強(qiáng)大是國(guó)家的力量，青少年的自由是國(guó)家的自由，只有當(dāng)我們強(qiáng)大時(shí)，沒有人敢欺負(fù)我們。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住圓明園摧毀的國(guó)家恥辱，努力振興中國(guó)。

既然要做好少年，就要端正態(tài)度，調(diào)整思想，隨時(shí)隨地?zé)釔圩鎳?guó)，不忘 初心。

讓我們永遠(yuǎn)記住那些犧牲建中國(guó)而犧牲的烈士，用筆和武器與敵人作戰(zhàn)的人，以及為新中國(guó)崛起而無私奉獻(xiàn)的科學(xué)家，永遠(yuǎn)向他們學(xué)習(xí)，努力成為新時(shí)代的好青少年！

新時(shí)代好少年四年級(jí)的作文（篇4）

英雄，是什么？

英雄，是陳然在特務(wù)的威逼利誘下，寫下了《我的‘自白書’》；是何敬平在鐵窗中，堅(jiān)定地寫下了《把牢底坐穿》；是15歲的劉胡蘭在鍘刀前說出了“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員”；是21歲的黃繼光在敵人的.槍林彈雨中，用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍眼。他們多么年輕啊，但卻為了祖國(guó)的未來而甘愿犧牲自己年輕的生命，這是多么偉大??！

十幾歲的我們，過著幸福的生活，沒有槍林彈雨，沒有血雨腥風(fēng)。而半個(gè)多世紀(jì)前，與我們年齡相仿的革命烈士們，卻在與狡猾的敵人周旋，在槍林彈雨中闖蕩?！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸”，革命先烈用生命為我們踏出了一條光明大路，造就了今天的幸福生活。那么我們有什么理由不尊敬他們呢？又有什么理由不報(bào)效祖國(guó)呢？

我們要學(xué)習(xí)革命先烈的愛國(guó)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。不負(fù)革命先輩的苦心，為祖國(guó)美好的明天做出貢獻(xiàn)！

新時(shí)代好少年四年級(jí)的作文（篇5）

媽媽說梁?jiǎn)⒊壬摹蹲x書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是中國(guó)學(xué)人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時(shí)候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。

論語里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？作為一個(gè)學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國(guó)》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志：孝敬父母，尊重長(zhǎng)者。

每周一都會(huì)升國(guó)旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國(guó)人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的.先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時(shí)代的少年。我們要通過學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長(zhǎng)大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國(guó)。

昨天看到這個(gè)題目時(shí)，媽媽問我，怎樣才是新時(shí)代好少年？我說：爺爺說過要實(shí)現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興。可是實(shí)施是要靠一代又一代的人，我們要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時(shí)候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時(shí)代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。

我說完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時(shí)代好少年呢，媽媽？”

媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。

新時(shí)代好少年四年級(jí)的作文（篇6）

一個(gè)好少年，不是單憑她的成績(jī)，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。

李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請(qǐng)求幫助，她幾乎從不說“不”。

我記得那是二年級(jí)時(shí)，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的.小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會(huì)兒，我便開始不老實(shí)了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆?。我便讓她幫我拿。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧？”她搖了搖頭，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。

這樣的李依夕，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。