團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課觀后作文精選篇1

二十一世紀(jì)的五四青年各個(gè)練出著自身，二十世紀(jì)的五四青年各個(gè)提示著自身。

題記

一個(gè)個(gè)18歲青年人聚齊在五四，一個(gè)個(gè)18歲青年人奮發(fā)圖強(qiáng)，一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。

18歲，大家親身經(jīng)歷著。還記得哪個(gè)年紀(jì)的大家奮學(xué)著，還記得哪個(gè)年紀(jì)的大家好笑著，但是又有誰會(huì)因此而難過落淚。一生一次，一個(gè)18歲的五四。

青春無限，無盡青春年少。有的五四青年幻想著，幻想著自身的將來，一個(gè)美好的未來?？捎钟姓l會(huì)想到哪個(gè)18歲的傳統(tǒng)節(jié)日，一個(gè)崗位18歲青年人對(duì)外開放的傳統(tǒng)節(jié)日。奮斗是大家的支配權(quán)，奮斗是大家的格言，奮斗也是大家青春年少的題記?；蛟S是大家的幻想，或許是大家的覺醒，更或許是大家的生辰。在這兒，五四青年是大家的`18歲青年人，是大家的開心標(biāo)示，也是大家的在、擔(dān)心。

五四青年在哪兒？么非，她們未曾存有；么非，她們在大家身旁未曾出現(xiàn)。

相信這不是確實(shí)，如同我們的夢想一樣不容易完成。

但是我們都是五四青年，固執(zhí)的五四青年，激情的五四青年。

五四青年是正的嗎？這是一個(gè)傳說故事，是一個(gè)疑惑，是一個(gè)幻想，是一個(gè)非同凡響的想像，是一次自身的完美旅行。

使我們奮斗吧！五四青年。

團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課觀后作文精選篇2

那天，我在幫媽媽買餅的時(shí)候看到了這樣一件事。

我正在買餅的路上，看到了一位衣衫襤褸，面目滄桑且滿頭白發(fā)的老人。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)同情：大冬天的，穿了那么一件破舊的薄毛衣，多可憐?。‘?dāng)時(shí)我攥一張被攥得皺皺巴巴的五元——那是買餅的錢?。≌逶娘?，我一分多余的都沒有。正當(dāng)我躊躇不決的時(shí)候看到老奶奶站起來了，腳步凌亂，手在不停摸索著，一瘸一拐的朝遠(yuǎn)處走去——那位老人是盲人，腿也被打瘸了！我有點(diǎn)為她打抱不平。

這是我又看到，從老奶奶身后走過來一位衣冠樸素的青年來扶老奶奶走路。那個(gè)青年雖然衣著樸素，不過很顯然，是有錢人。他不顧路人驚異，奇怪的眼神，一邊微笑著，一邊攙扶著老奶奶，知道我看不見他們。

看到這為青年的作為，我忽然想起自己已經(jīng)看得入迷，感動(dòng)得流下了眼淚。

我忽然看到老奶奶的那只碗，看到匆匆路過的路人，他們就像瞎了一樣，無情的踐踏著老奶奶。

我不禁問自己：人們以前的善良，是不是已經(jīng)隨著歲月的輪回，而逐漸消撤了呢？

團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課觀后作文精選篇3

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山溝里，有一個(gè)全身紅彤彤的巨人，他好欺壓離這個(gè)山溝最近的一個(gè)鳳凰村，那里的百姓都很害怕他，那個(gè)怪物出沒的時(shí)間是每年的新年。

又是一年新年，又是那個(gè)怪物出沒的時(shí)間，那里的人都把家里的貴重物品藏起來，特別是孩子。因?yàn)槟莻€(gè)怪物，很喜歡吃孩子，那個(gè)怪物把男孩吃了，把漂亮的女孩給弄去當(dāng)侍女，服侍他，如果不聽他的話就把她也給吃了。

這一次的新年，發(fā)生了幾件怪事，那個(gè)怪物看見一個(gè)很漂亮的小女孩，那個(gè)小女孩很喜歡服侍他，他卻把這個(gè)小女孩吃了。原來這個(gè)小女孩出身貴族家庭，那個(gè)富貴人家很討厭這個(gè)怪物，好在背地里罵這個(gè)怪物，這個(gè)怪物聽見了，就把這個(gè)小女孩給吃了。

不知道哪一年，突然這個(gè)村莊里有一位好斗的小青年，這位小青年很恨這個(gè)怪物，想把這個(gè)怪物打死，每一年的春節(jié)這個(gè)小青年都把這個(gè)怪物打得傷痕累累，這個(gè)怪物很怕他。

后來，這個(gè)小青年把這個(gè)怪物制服了，他們兩個(gè)結(jié)拜為兄，怪物有了新名字，阿怪，小青年拜阿怪為哥哥，阿怪叫小青年弟弟，他們兄弟兩個(gè)過上了辛?？鞓返娜兆印?/p>

團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課觀后作文精選篇4

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，美麗的春天來到了。

一切都像剛剛睡醒的樣子，慢慢張開了眼睛，河水化了，河水開始漲起來了，太陽的臉紅了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧一片一片哪兒都是。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，如果在這邊踢足球、賽跑，絕對(duì)美的像吃了一塊糖，心里甜滋滋的。

桃樹、杏樹、梨樹的花爭先恐后盛開著，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，香氣撲鼻。蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，光彩奪目。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)，春風(fēng)像母親的手撫摸著你。風(fēng)中飄著各種各樣花香，鳥兒高興地在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，和輕風(fēng)流水聲應(yīng)和著，形成了天嘹地響的景色。

雨是最尋常的，春雨如牛毛，如花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。樹葉兒卻綠的發(fā)亮，小草兒也青的刺眼。傍晚的時(shí)候，燈亮了，一點(diǎn)點(diǎn)昏暗的光烘托出一個(gè)安靜而又平和的夜晚。

天上的風(fēng)箏漸漸的多了起來，地上的孩子也多了，家家戶戶都出來了?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

春天像剛出生的娃娃，從頭到尾都是新的，它生長著。

春天像健壯的青年，有堅(jiān)固的胳膊和腳帶著我們前進(jìn)。

團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課觀后作文精選篇5

什么是青春？我問過自己多少次了？

花開，蟬鳴，落葉飄雪。

青春燦爛如鮮花盛開，清澈如蟬鳴，瞬間如落葉，純潔如雪。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我認(rèn)為年輕只是我可以自己買棒棒糖的時(shí)候。

童年認(rèn)為青春是憂郁和煩惱的。像一朵枯萎的向日葵。當(dāng)你真正進(jìn)入青春期時(shí)，你會(huì)意識(shí)到一切都是如此美好和充滿激情。

坐在考試桌旁，一個(gè)接一個(gè)的漢字被刻在那張古板的試卷上。最后，他把筆扔在手中，只是把頭轉(zhuǎn)向窗外。窗外，一朵向日葵圍繞著太陽。他昂著頭，挺直了背，盡可能張開嘴，微笑著迎接陽光。它轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)...盡管它知道它會(huì)加速它的旅程。但是為了追求榮耀，它會(huì)不惜一切代價(jià)。只是為了不在人生最輝煌的時(shí)刻留下怨恨。

這向日葵不正是我們年輕時(shí)的樣子嗎？我毅然拿起扔在地上的筆，重新加入了“戰(zhàn)斗”?？粗鴮W(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地提前交論文，而我，從來沒有！我想珍惜這短暫的青春。

陽光照耀著向日葵，向日葵上的每一粒瓜子都在默默地積累，積累，等待著爆發(fā)的那一天。我摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)整個(gè)頭都很熱。是因?yàn)榫o張的考試嗎？