泰州，我的家鄉(xiāng)，我最愛(ài)的地方，那里有我的親人，我的朋友，我的一切一切!

泰州是一個(gè)人杰地靈的好地方，這是從一片汪-洋大海中升起的城市，它有著古老而悠久的歷史，其中最為驚人的是它的發(fā)展變化，以前的泰州我并不知道是什么樣子，但是從現(xiàn)在的樣子來(lái)看很好，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我也見(jiàn)證了它的發(fā)展，這幾年泰州從一個(gè)中城市發(fā)展到一個(gè)大城市，聽(tīng)我爺爺說(shuō)泰州以前和現(xiàn)在相比變化太大了，以前它是一個(gè)小鎮(zhèn)，路上都是石子，而現(xiàn)在呢?一條條寬闊的大馬路伸向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)看像一條黑白相間的飄帶，近看就是手指伸向不同的地方。

清澈的湖水在風(fēng)中盡情“搖擺”，和過(guò)往相比湖大了許多，我有時(shí)還與爺爺一起劃著小船在湖中玩耍，那是一種多么幸福的生活啊!這一切的一切都源自于現(xiàn)在的發(fā)展，因?yàn)樘┲莅l(fā)展了，所以我們的生活過(guò)得更好了。

泰州迅速發(fā)展的原動(dòng)力是政府的政策。泰州市人民政府一直用向現(xiàn)代化發(fā)展的政策，促使老百姓們豐衣足食，家家不愁吃不愁穿，幸福的生活在泰州這一片樂(lè)土上，我對(duì)于我能夠生活在這里而感到無(wú)比的自豪，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

文化旅游景點(diǎn)是泰州發(fā)展的望遠(yuǎn)鏡。泰州修建了許多文化旅游景點(diǎn)，如梅蘭芳紀(jì)念館，望海樓，老街，白馬海軍紀(jì)念館等很多富有文化內(nèi)涵的地方。許多建設(shè)富有地方特色，一些場(chǎng)館里還用現(xiàn)代科技向人們展示了本泰州光輝燦爛的歷史!!

原本只有三輪車，自行車的家庭，如今大部分都換了電動(dòng)車、摩托車或者是小轎車，馬路上車水馬龍，川流不息。小區(qū)里停滿了車，這是人們生活質(zhì)量得到提高的一個(gè)代表。

泰州本來(lái)就是“教育之鄉(xiāng)”，學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是民族的希望，泰州一直重視教育，這是泰州一直人才輩出的見(jiàn)證。

……

泰州的變化太大太大了，用幾段簡(jiǎn)單的語(yǔ)言是說(shuō)不清道不明的，只有當(dāng)你親身體會(huì)到時(shí)才會(huì)有我現(xiàn)在說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)，才會(huì)明白泰州的變化到底有多大，作為生在泰州，長(zhǎng)在泰州的我感到無(wú)比驕傲!

我的家鄉(xiāng)是名城!

通用高一作文篇2

一眨眼，時(shí)光老人從我們身邊悄然離去，初中的學(xué)習(xí)向我們告別；而高中校門在向我們揮手，仿佛在歡迎我們走進(jìn)高中的學(xué)習(xí)征程。

高中，那里無(wú)數(shù)初中學(xué)子夢(mèng)想的新起點(diǎn)。我也曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)那里，那里空氣清新，鳥語(yǔ)花香，像一個(gè)仙境花園；那里書聲朗朗，知識(shí)澎湃，如同知識(shí)海洋一般；那里閱覽室中，知識(shí)泉涌，像久汗之后的甘露！

在高中社團(tuán)列有新花樣。高中社團(tuán)除了初中的球類、音樂(lè)類、高中多了許多社團(tuán)，例如：讀書社團(tuán)、閱覽社團(tuán)、科技社團(tuán)等。我對(duì)科技社團(tuán)最感興趣，在期間老師會(huì)教汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理，火箭登月的過(guò)程等等一系列有趣的科技活動(dòng)。另外在閱覽室社團(tuán)，可以看到那數(shù)不勝數(shù)的書籍。在那里有成千上百的“老師”來(lái)帶你探索這個(gè)世界的奧秘。

除社團(tuán)以外，最迷人的地方當(dāng)已屬于教室了。首先教室變得更大，更整潔。雖然老師依舊在黑板上寫板書，可是與初中相比黑板從四聲變成六塊，足夠老師寫板書的需求，另外可以省不少時(shí)間，再講上幾道題目。第一次上課，老師點(diǎn)名后，我驚喜的向四周望去，原來(lái)的全班都是我小學(xué)和初中的同學(xué)，大家都在同一個(gè)班?？吹叫W(xué)同學(xué)，時(shí)隔三年，一日如三秋，滿滿的懷念涌上心頭，讓人越看越讓人淚流滿面；看到初中同學(xué)感慨歲月如梭，相約三年努力奮斗，互幫互助，共同成長(zhǎng)！

放學(xué)后，疲憊的同學(xué)們可以走出教學(xué)樓，走進(jìn)那學(xué)坪上“公園”，“公園”里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹去了一天悶熱，樹枝樹葉在風(fēng)中搖曳，唱出深沉的樂(lè)曲，放松學(xué)習(xí)帶來(lái)的緊張。小草輕輕搖動(dòng)沙錘，發(fā)出“沙沙”的呼喚。這時(shí)你也要隨著那呼喚去那夢(mèng)中休息了。

突然，我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)高中的校園是夢(mèng)醒了！

通用高一作文篇3

感恩父母我們要感恩的人有很多，同學(xué)，朋友，親人....然而，最要感謝的就是我們的父母。十四年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言?？墒怯钟卸嗌偃耸前迅改阜旁诘谝晃坏哪?有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的'連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無(wú)私奉獻(xiàn)、像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)花朵的老師，我感謝有困難時(shí)，幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽!父母給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父母的影響。讓我們以感恩的心來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的父母。

通用高一作文篇4

王維有言道：“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！比松L(zhǎng)路漫漫，得失皆有，悲喜并存。有所得，不驕不躁;有所失，不痛不悲。放下成與得，不被已有的名譽(yù)枷鎖所牽制，不有所顧忌;放下敗與失，不懼怕曾經(jīng)的失敗與彷徨，不有所保留，時(shí)刻都保有重新開(kāi)始的勇氣。

由是，很多時(shí)候，我們需要放下過(guò)去的成敗得失，重新開(kāi)始，才能開(kāi)創(chuàng)新的局面。

放下成與得，掙脫名韁利鎖的虛榮，重新開(kāi)始創(chuàng)作，不畏質(zhì)疑與流言，開(kāi)創(chuàng)新的局面，貫徹匠心精神。截至2008年，宮崎駿領(lǐng)導(dǎo)的吉卜力工作室已經(jīng)獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，企及了旁人可望不可及的高度。他放下榮譽(yù)，放下之前無(wú)盡的獎(jiǎng)項(xiàng)，不過(guò)問(wèn)外界過(guò)高的期盼，不理睬旁人心存的質(zhì)疑，重新開(kāi)始創(chuàng)作《懸崖上的金魚姬》。他保有對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的絕對(duì)敬畏，筆耕不輟。一經(jīng)《懸崖上的金魚姬》問(wèn)世，便反向劇烈，波妞和宗介的形象深入人心。借此，他開(kāi)創(chuàng)出新的局面，在日本畫師傾心于追求絢麗的特效與刺激的情節(jié)時(shí)，宮崎駿先生用手繪讓感動(dòng)久久地回蕩在人們心間。

放下成與得，宮崎駿先生不留戀曾經(jīng)的榮譽(yù)，摒棄來(lái)自之前溢美之詞的虛榮，于是，面對(duì)外界的攻堅(jiān)之聲，何懼之有?他以一顆虔誠(chéng)的心，傳達(dá)著來(lái)自生命細(xì)節(jié)的感動(dòng)，懷有重新開(kāi)始的勇氣，開(kāi)創(chuàng)出漫畫的新紀(jì)元。

放下敗與失，直面已有的失敗的牽制，在彷徨中期望嶄新，重新開(kāi)始，開(kāi)創(chuàng)新的局面。永貞革新的失敗于劉震云先生而言無(wú)疑是次沉重的打擊：他左遷永柳，被貶為刺史。生活在永州的10年間，他放下曾經(jīng)遭受打擊的彷徨，重拾信心，在哲學(xué)、政治、歷史、文學(xué)等方面進(jìn)行鉆研，游山玩水，結(jié)交當(dāng)?shù)氐氖孔雍烷e人，體察民間疾苦，號(hào)召組織鄉(xiāng)間閑散勞力，開(kāi)墾荒地，種樹種菜，鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)。在位期間，整治街巷，修筑廟宇，開(kāi)發(fā)了不少自然景觀。在原本并不繁華的永州，開(kāi)創(chuàng)出山清水秀，百姓安樂(lè)的新局面。

放下敗與失，興許永貞革新的失敗是一盆透涼的水，將柳宗元先生徹頭徹尾澆得冰涼。然那顆為民請(qǐng)命的心又怎會(huì)就此澆滅?它仍然熾熱的跳動(dòng)。不顧已有的失敗，放下失意，在絕望中以希望開(kāi)創(chuàng)出新的局面，在永州，在今后的華夏。

放下過(guò)去的成敗得失，是智者的選擇，是賢人的決定?！对鰪V賢文》寫道：“來(lái)如微雨，去似微塵?！比松穆?，道阻且長(zhǎng)且躋且右，放下是成長(zhǎng)永恒的課題。昨日或許華府，昨日興許羅雀，但是，縱使富麗堂皇，即使四壁蕭然，只要擁有重新開(kāi)始的勇氣，隨時(shí)都有全新的機(jī)遇，嶄新的局面。

人活一世，就像作一首詩(shī)，任何的成功與失敗，都是片片詩(shī)意，點(diǎn)點(diǎn)失意。不眷戀已有的成就，不顧及曾經(jīng)的失敗，不受困于過(guò)去的自己，更心懷重新開(kāi)始的勇氣，時(shí)刻準(zhǔn)備著下一次的旅程，方能具有開(kāi)創(chuàng)新局面的機(jī)遇。

通用高一作文篇5

每個(gè)人都有令自己難忘的一件事。比如，考試得了100分;學(xué)會(huì)了洗衣服;學(xué)會(huì)了做飯……這些難忘的事就像一顆顆小珍珠一樣，深深地印在自己的腦海里。今天，我要挑出一顆最閃亮的，把他拿出來(lái)給你看吧!

那件事離現(xiàn)在已經(jīng)有3個(gè)月了。那天晚上6點(diǎn)鐘時(shí)，我正在爺爺家吃飯。突然聽(tīng)見(jiàn)窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)爆炸的聲音。一開(kāi)始，我還沒(méi)有太注意，最后聲音越來(lái)越大。當(dāng)我走到窗外去看時(shí)，使我大吃一驚——起火啦!

我趕緊給爺爺說(shuō)，爺爺看見(jiàn)后，馬上把窗前的一些木板拿了出來(lái)放在里面。因?yàn)榕嘛L(fēng)往我們這邊吹，以免發(fā)生躥火。這時(shí)，爺爺把手機(jī)拿了出來(lái)，趕緊撥打了119。

不一會(huì)兒，消防叔叔們到了?？匆?jiàn)這個(gè)火勢(shì)，再轉(zhuǎn)了一圈。說(shuō)：“這兒連消防通道都沒(méi)有，怎么滅火啊!”

于是，消防叔叔們趕緊從我們這棟跑到頂樓。一共有十樓。沒(méi)有電梯，只有樓梯。消防叔叔們像在與時(shí)間賽跑一樣，沖上樓頂去滅火。當(dāng)他們到達(dá)頂樓時(shí)，背已經(jīng)被汗水打濕了。他們不休息一下，又趕緊跑去接水。這時(shí)候，他們的心里只想著趕緊把大火給撲滅，減少這戶人家的損失，再看看有沒(méi)有被困人員。如果有，沖進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)吧他們救出來(lái)。他們時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民的利益而犧牲。這時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了。

消防叔叔們把大火撲滅后，帶著滅火器，戴著防毒面具沖進(jìn)去。但他們深深地知道，這一進(jìn)去就有可能會(huì)出不來(lái)了。但他們不怕，只為了人民的利益。這時(shí)，我的眼睛又濕潤(rùn)了。

第二天，我起來(lái)時(shí)，往昨天晚上的起火的現(xiàn)場(chǎng)一看。消防叔叔們都已經(jīng)走了。但是，他們這種奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)。

這時(shí)候，我想對(duì)消防叔叔們說(shuō)：“消防叔叔們，好樣的。你們這種奮不顧身，為人民服務(wù)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華人民共和國(guó)犧牲的精神值得我們中國(guó)每一個(gè)人學(xué)習(xí)?！?/p>

這件事我永遠(yuǎn)記在自己的腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。讓我們?yōu)闀r(shí)刻準(zhǔn)備著為中華人民共和國(guó)而犧牲的人豎立起一個(gè)又一個(gè)珍貴的大拇指吧!

通用高一作文篇6

生活中，有那么多事情需要我們勇敢面對(duì)，它需要勇氣，它需要信心。爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)觀一點(diǎn)去面對(duì)這個(gè)事實(shí)吧?！迸笥芽偸菍?duì)我說(shuō)：“躲過(guò)今天，躲不過(guò)明天，勇敢去面對(duì)吧。”面對(duì)，我要學(xué)會(huì)面對(duì)。

星期天的箜篌課總是令我畏懼，迫于老師的教導(dǎo)，我不得不跟上老師的節(jié)奏。很快，這個(gè)星期天還是來(lái)了。我猶猶豫豫地跨進(jìn)老師家的大門，一進(jìn)門，將迎來(lái)了老師可怕的眼神：“回去練了琴嗎?”“練-練了一下吧?！蔽倚⌒牡鼗卮鸬?。“那塊彈給我聽(tīng)呀，看你有沒(méi)有進(jìn)步。”老師立馬說(shuō)道。“怎么辦，怎么辦，我回家可是碰都沒(méi)碰琴啊，肯定彈不好，又會(huì)被老師給罵一頓的?！蔽倚睦锊话驳剜洁熘?，“老師我可以去上個(gè)廁所嗎?”我裝作肚子痛的樣子。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立刻跑進(jìn)了廁所，“如果我現(xiàn)在不出去，等一下也要出去的，可如果現(xiàn)在出去，說(shuō)不定老師會(huì)怎么說(shuō)我呢!怎么辦啊?總不可能在里面呆一輩子呀!我瞬間變得無(wú)助，我不想面對(duì)老師的教導(dǎo)，不想面對(duì)學(xué)的曲子，我甚至不敢面對(duì)我自己，突然一個(gè)聲音告訴我：“去坦白吧!也許老師會(huì)原諒你;去面對(duì)吧，也許你有收獲驚喜!沒(méi)錯(cuò)，我不應(yīng)該懦弱，我要去面對(duì)，我推開(kāi)門對(duì)老師說(shuō)：“昨天我沒(méi)有練琴，但我今天會(huì)努力彈的!”老師笑了笑：“加油。”

不知道為什么，那節(jié)課我跟上老師的節(jié)奏，完成了該完成的任務(wù)，老師變得和藹可親，箜篌也變得美麗

勇敢去面對(duì)吧!它會(huì)給你一個(gè)結(jié)果;勇敢去面對(duì)吧!它會(huì)增添你的信心;勇敢去面對(duì)吧!它會(huì)給你驚喜。在勇于面對(duì)和退縮害怕中，請(qǐng)你選擇面對(duì)吧!不管結(jié)果是好是壞，至少你因面對(duì)而如釋重負(fù)，未來(lái)我們需要面對(duì)的事還很多，請(qǐng)用勇敢，信心，樂(lè)觀去面對(duì)，贏得成功。

通用高一作文篇7

只有眾多的音符，才能奏出美妙、雄壯的樂(lè)曲。一個(gè)音符，即便有獨(dú)到的藝術(shù)，奏出的也是乏味單調(diào)的樂(lè)曲。

五彩繽紛的生活中，一個(gè)人做事的好與壞，需要?jiǎng)e人來(lái)評(píng)價(jià);一個(gè)人生活的快樂(lè)與平淡，需要?jiǎng)e人來(lái)點(diǎn)綴;一個(gè)人想得到別人的信賴，自己首先付出努力;一個(gè)人想得到別人的一點(diǎn)愛(ài)，那么就先去愛(ài)別人一點(diǎn)。人生的旅途中，本來(lái)就是有晴天，又有陰天;有平川大道，又有沒(méi)有舟的渡口。其實(shí)，痛苦與快樂(lè)是兩個(gè)互補(bǔ)的角色。每當(dāng)別人陷入危難時(shí)，你我伸出援助之手，讓別人分享愛(ài)的甘露。每當(dāng)別人遇到煩惱時(shí)，你我應(yīng)該及時(shí)為他人分憂解煩，讓他人獲得快樂(lè)。所以說(shuō)，生活中處處流露著自己與別人的感情，那么我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?這就需要我們自己審視，珍愛(ài)自己給別人的幫助。

我認(rèn)為，真正的快樂(lè)幸福是建立在互幫的基礎(chǔ)上的。倘若僅僅是一個(gè)人幸福，一個(gè)人得到好處，那不是人們所要的幸福。比如說(shuō)，腰纏萬(wàn)貫并不是快樂(lè)，有錢買不來(lái)快樂(lè)，有錢買不來(lái)健康。富人并不是很快樂(lè)的，因?yàn)樗貌坏絼e人的關(guān)心和信賴，他們并不能融入大眾的愛(ài);窮人并不是很悲傷的，因?yàn)樗麄兊玫絼e人的關(guān)懷與同情，融入了大眾的愛(ài)，心理上是快樂(lè)的。但是，話又說(shuō)回來(lái)，心理的創(chuàng)傷需要自己來(lái)“修補(bǔ)”。樂(lè)于助人也是一種社會(huì)風(fēng)尚，樂(lè)于助人的人，他們的生活是天真爛漫的，無(wú)論做什么事情，時(shí)時(shí)刻刻想著別人，自己的生活才會(huì)少一些牽強(qiáng)和煩惱，自己的生活如同沒(méi)有一絲風(fēng)的清水緩緩流淌。

其實(shí)，在我們的身邊有人不愛(ài)關(guān)心他人，即便是同窗好友，生活無(wú)法自理時(shí)，眼巴巴地讓他墜入挫折的網(wǎng)絡(luò)。一心想著自己比別人灑脫就是他唯一的目的，其實(shí)，他的生活太單調(diào)無(wú)味了，一旦遇到困難，那么他有沒(méi)有辦法呢?我們處在風(fēng)華正茂的學(xué)生時(shí)代，更應(yīng)該熱心幫助別人，接納別人的意見(jiàn)，達(dá)到互相關(guān)愛(ài)。如果想讓別人了解自己，應(yīng)該將自己的內(nèi)心坦露出來(lái)。生活就是這樣，如同一本書，一頁(yè)頁(yè)讓我們共同翻過(guò)去。

快樂(lè)的方式是多種多樣的，每個(gè)人都有自己快樂(lè)的方式，每個(gè)人也都有自己快樂(lè)的理由，而我真正的體會(huì)到：樂(lè)于助人是一種幸福。珍惜自己的青春年華，因?yàn)榍啻翰粫?huì)再來(lái)，讓我們釀造生活的蜜。

通用高一作文篇8

它，既是咖啡，也是藝術(shù);既是藝術(shù)，也是生活;既是生活，也是理想。

當(dāng)我走進(jìn)這寧?kù)o舒適的咖啡館，一股咖啡的醇香便撲鼻而來(lái)，好似決堤的江水，翻涌的浪潮，從我的四周襲來(lái)。這精致典雅的咖啡廳，柔和舒緩的燈光，營(yíng)造出了溫和的慢生活情調(diào)。坐在這復(fù)古的軟沙發(fā)上，放松、休憩，卸下一身的疲憊。

銀光閃閃的手沖壺也是別具風(fēng)趣，又長(zhǎng)又細(xì)的壺嘴仿佛是風(fēng)度翩翩的白天鵝，弧度是多么優(yōu)雅;壺身是那么的潔亮，為咖啡廳增添了清新雅致的色彩。隨著手的抬動(dòng)，一眼清水從天鵝般的壺嘴里緩緩流出，并在手的控制下涓涓而流。那水猶如從山澗中流下的清泉一般清澈，垂直而下，水流發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲音，好似是百靈鳥的歌唱那般悅耳。

頓時(shí)，咖啡那馥郁芬芳的香氣便伴隨這霧氣飛向天空中，仿佛是一位芭蕾舞者，在半空中旋轉(zhuǎn)著美麗的身姿。

端起精致的咖啡杯，輕輕地抿一口咖啡，那種苦澀、濃烈立刻涌上心頭，煩惱和壓力霎那間煙消云散，卻將惆悵落下了。望向遠(yuǎn)方，苦澀依舊未從我的嘴里散開(kāi)，它肆意地挑動(dòng)著我的味蕾。這些小精靈在我的口腔中橫沖直撞，難以下咽。這恰似生活中的坎坷和郁悶吶!“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，相信吧，快樂(lè)的日子總會(huì)來(lái)到。”我們遇到不順心的事時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)解，開(kāi)啟新的生活，將頑固的問(wèn)題化開(kāi)。

加一勺糖，再添一杯奶，芬香濃郁?，F(xiàn)在，它是一件藝術(shù)品，是苦澀與甘甜的完美融合，它交織纏綿，儼然成為了一件收藏品。

一杯咖啡，它或濃或淡，或苦澀或香甜，正如人生……

通用高一作文篇9

孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?人生就學(xué)會(huì)分享，在分享的同時(shí)感受那種歡樂(lè)，得到精神上的升華。

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒?？嗪蟊闶翘穑窒砗蟊闶强鞓?lè)。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……

失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè)，還有苦痛。

執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求，對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè)，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。

分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。鼓起勇氣，讓我分享你的生命!

通用高一作文篇10

親情是什么?親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花來(lái)”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。世間最無(wú)私的，無(wú)過(guò)于親情，世間最博大的，無(wú)過(guò)于親情。

他是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，用一只母白鼠做腫瘤實(shí)驗(yàn)，他給那只白鼠移植了癌細(xì)胞，過(guò)了幾天，腫瘤在關(guān)在籠子里的白鼠的身上越長(zhǎng)越大，可他驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)異常的景象，那只白鼠焦躁不安，隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤，并將咬下來(lái)的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。

又過(guò)了兩天，他又發(fā)現(xiàn)那只白鼠產(chǎn)下了一窩晶瑩透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口，躺在籠子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的乳汁，一天天長(zhǎng)大，白鼠母親的身體日漸銷售，拖著只剩下皮包骨頭的身子，在癌細(xì)胞無(wú)情的肆虐下，用無(wú)與倫比的頑強(qiáng)和神奇的意志，用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁，喂養(yǎng)著這一窩鼠崽，終于有一天，母鼠永遠(yuǎn)倒在籠子里，沒(méi)有了一絲呼吸，一群被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的小白鼠把它圍在中間……

他一直都在觀察這個(gè)奇異的現(xiàn)象，母鼠在產(chǎn)下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里驚呼道：“二十一天，恰好是白鼠平時(shí)正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脫離母親而獨(dú)立生存了，這只母鼠在正常情況下，因移植了癌細(xì)胞在身體內(nèi)，早就應(yīng)當(dāng)死亡了啊!”面對(duì)此情此景，面對(duì)這種偉大而悲壯的動(dòng)物的母愛(ài)!他潸然淚下……

可見(jiàn)動(dòng)物都可能這樣、他們擁有親情。而我們?nèi)水?dāng)然也是。親情是最偉大的。

親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù);親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類心靈最深處，無(wú)法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。