這位可歌可泣的英雄、人民的榜樣，雖然他已經(jīng)離開了我們，但他的精神一直存在在我們的心中，我們難道不應(yīng)該傳承雷鋒精神嗎?傳承雷鋒精神，應(yīng)從身邊的小事做起，從自身做起。

3月，是一個(gè)特殊的月份，是學(xué)習(xí)雷鋒月，是我們傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的黃金時(shí)期。

在學(xué)校的鼓舞下，每一個(gè)同學(xué)的積極性都被帶動(dòng)了起來，做了很多幫助他人快樂自己的事。如：新同學(xué)來時(shí)沒有座位，蔣鵬堯同學(xué)讓座，謝偉同學(xué)讓凳;張欣嘉同學(xué)喂養(yǎng)流浪貓，主動(dòng)給教室撒水;任佳怡和杜思洋同學(xué)拾金不昧以及多次撿地上的垃圾等。

看到同學(xué)們做的每一件好人好事，我感到很開心，欣慰。我想著，如果每一個(gè)人都知道學(xué)習(xí)雷鋒精神，那這個(gè)世界將變得多么溫暖啊!讓雷鋒精神永記心間吧，我相信，總有一天，雷鋒精神會(huì)發(fā)揚(yáng)弘大的!

雷鋒，我一生的榜樣!

榜樣的作文650字篇2

生活中，有很多人的精神、品質(zhì)、胸懷、眼界、能力等深深地吸引著我們，他們往往是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我的身邊也有榜樣，她就是我們班的班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)明亮的眼睛上方掛著一對(duì)柳葉眉，一張囗齒伶俐的嘴巴，笑起來露出甜甜的酒窩。

班長(zhǎng)樂于助人的精神讓我敬佩。有一次，我和班長(zhǎng)逛超市的時(shí)候，遇到一個(gè)迷路的小孩在一旁哭泣，班長(zhǎng)見了跑過去問：“小朋友，你怎么啦”

“嗚嗚嗚，我和媽媽走丟了?！毙『⑦吙捱呎f道。

班長(zhǎng)把他帶到廣播室，讓廣播員通知小孩的媽媽來接他。過了一會(huì)兒，一位中年婦女急匆匆地沖了進(jìn)來，看到她的孩子平安無事，感激地對(duì)班長(zhǎng)說：“謝謝你!要不是你，我都不知道該怎么辦好了。這樣吧，阿姨給你二十塊錢去買東西吃，也算我對(duì)你的感激之情了?！?/p>

阿姨掏出錢包準(zhǔn)備給錢時(shí)，班長(zhǎng)連連擺動(dòng)雙手拒絕：“不不不，阿姨，小事一樁，不必感謝?！卑⒁剔植贿^班長(zhǎng)，只好隨她了。

班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，很多成績(jī)不好的同學(xué)向她請(qǐng)教問題，她都會(huì)耐心地一遍又一遍教他們。班長(zhǎng)在課堂上表現(xiàn)十分積極，課堂上總能看見班長(zhǎng)那只手在空中舉著，有表演活動(dòng)，她也會(huì)積極參與……相對(duì)于她的表現(xiàn)，我在不少方面就不夠主動(dòng)，比如在課堂，我很少舉手發(fā)言，總是擔(dān)心自己回答錯(cuò)了，顯得不夠自信。

班長(zhǎng)是我的好榜樣，我從她身上學(xué)到了很多，比如要自信，要主動(dòng)舉手回答問題……

我希望自己能像班長(zhǎng)那樣，不斷地完善自己。加油!

榜樣的作文650字篇3

我們每一個(gè)人都是平凡的，我們沒有與生俱來的能力，所以我們只有通過后天的努力，不斷鍛煉自己，不斷學(xué)習(xí)。而要把自己塑造成強(qiáng)大的人，榜樣是必不可少的。只有找對(duì)了榜樣，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)，一步一步向他邁進(jìn)。沒有目標(biāo)的人生是盲目的，沒有榜樣的推動(dòng)，你的目標(biāo)是難以實(shí)現(xiàn)的。我們從小學(xué)開始，語文的課堂中的中心主題最多說的是：某人是我們學(xué)習(xí)的榜樣?？梢姲駱邮俏覀兂砷L(zhǎng)道路中不可缺少的推長(zhǎng)劑。

大觀歷史，我們有眾多賢人義士，出類拔萃的人都可以成為我們的傍樣。但對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來說，打著他們的旗幟已經(jīng)不能順應(yīng)時(shí)代的潮流了。那么，在我們這個(gè)社會(huì)生存的人應(yīng)該向誰看齊?怎么讓自己成為榜樣一樣的人?阿里巴巴總裁馬云說：“我們沒法學(xué)習(xí)比爾·蓋茨，也沒法學(xué)習(xí)李嘉誠(chéng)，因?yàn)樗麄儗?shí)在太強(qiáng)大了。為什么我們還沒法去學(xué)習(xí)?我們具有的能力和他們是相差甚遠(yuǎn)的，你沒有辦法一步登天，你只有一步一步順著天梯，不斷摸索著，闖過云里霧里?！罢嬲陌駱右欢ㄔ谀愀浇?。如果你剛開始開小飯館，你的榜樣應(yīng)該在你斜對(duì)面的那個(gè)飯館。他的飯館為什么門口排隊(duì)的人那么多，而我的店里服務(wù)員卻比顧客多?”這也是出自阿里巴巴總裁馬云之口。這也是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的例子，我們生活中的對(duì)手也可以是我們的榜樣，我們選取的榜樣是在我們眼前的。這樣我們就更直觀地去學(xué)習(xí)，去思考，一點(diǎn)一點(diǎn)超越。有了一定的競(jìng)爭(zhēng)，更會(huì)鼓舞一個(gè)人的士氣，是自身更具有力量。

在最近發(fā)生的釣魚島事件中，日本欺負(fù)我們中國(guó)，非法購買釣魚島。國(guó)人痛恨之極。一個(gè)國(guó)家，擁有著自己的國(guó)土，是神圣不可侵犯的，如果一個(gè)國(guó)家的地盤被占領(lǐng)了，意味著這個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和威風(fēng)受到了歧視，受到了他國(guó)的看不起和蔑視，可我們這么個(gè)資源豐富的地大物博的土地，竟然被小小日本國(guó)占領(lǐng)了!

榜樣的作文650字篇4

他，既不是班里“耀武揚(yáng)威”的班干部，也不是肩負(fù)學(xué)校重任的大隊(duì)委。他是如此平凡，卻成為了我的榜樣……

他叫魏天睿，一張白里透紅的瓜子臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，淡淡的眉毛，加上一頭濃密的短發(fā)，整個(gè)人就可以用“清秀”來形容。

下午上課前，大家要么成群結(jié)隊(duì)地玩“掌上游戲”，要么歡天喜地地來閱讀區(qū)啃噬課外書，唯有他穿過嬉笑打鬧的人群，走到教室角落拿起掃把，一聲不吭把教室打掃得一塵不染，陽光灑在他的身上溫暖和煦。他還會(huì)在每次經(jīng)過講臺(tái)時(shí)順便把黑板擦干凈，把講臺(tái)桌收拾好。每當(dāng)我看到這個(gè)清瘦的身軀在教室里低頭打掃時(shí)，一絲悔意與愧疚便會(huì)涌上我的心頭，更多是對(duì)他那不求回報(bào)的精神的謝意與贊賞。

他雖說是個(gè)男生，卻從不愛在課堂上吵鬧，他總是安安靜靜地坐著，眼神專注，記筆記的手不曾停下。午休時(shí)，他也從不和別人一起撕撕打打，而是自己一個(gè)人，帶上一本好書，坐在教室圖書角細(xì)細(xì)品讀，周圍高分貝的叫喊聲仿佛被他的結(jié)界自動(dòng)屏蔽，他一頁接一頁地癡迷其中，恐怕拿十口巨鐘，一百支搖滾樂隊(duì)加上一千頭大嗓門的狼也叫不起他。但預(yù)備鈴響起時(shí)，他總會(huì)迅速?zèng)_回座位，端端正正地靜候老師的到來。他總是自帶一種安定的氣場(chǎng)，和他熟識(shí)后，我也開始享受寧靜的閱讀時(shí)光，在休息時(shí)間充實(shí)自己。

他勤勞、默默奉獻(xiàn)而又熱愛學(xué)習(xí)，他難道不是我們身邊的榜樣嗎?難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

榜樣的作文650字篇5

雷鋒!一個(gè)響亮的名字。民間至今還流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

有一次，雷鋒的戰(zhàn)友小韓在夜里出車時(shí)棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞。雷鋒發(fā)現(xiàn)后，用自己帽子中的布把褲子補(bǔ)好放在小韓的身邊。第二天，小韓醒來后看到褲子已經(jīng)補(bǔ)好了，不知是誰做的好事。戰(zhàn)友喬安山說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒伴宿都沒睡!”

我身邊也有像雷鋒這樣的人。二年級(jí)時(shí)，有一天上午，我聽到上課鈴響了，急忙跑回教室，一不留神摔倒在地上，腿摔傷了，坐在地上不能動(dòng)。史昕洋走過來發(fā)現(xiàn)了我腿上的傷，他一邊把我身上的灰拍掉，一邊小心翼翼的把我扶回教室，又從書包中拿出紙巾，把我腿上的傷口擦干凈，并用水敷在傷口上，減輕我的疼痛。放學(xué)時(shí)，全校人快走完了，史昕洋又把我扶到了校門口，等我的家人來接我。看著史昕洋餓著肚子陪我，我不禁對(duì)他感激萬分。

我也常幫助別人。有一次，我和爺爺做公交車去圖書館，路上有一位老奶奶上了車，車上已沒有空座位，那位老奶奶只能站著，我心想：如遇一個(gè)急剎車，那位老奶奶很可能會(huì)摔倒。于是，我連忙起身讓那位老奶奶做到我的位子上。老奶奶坐下后，連夸我懂事，我不好意思的`笑了。

“2012年度感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)典禮大家一定看過吧，年僅12歲的何月在她生病期間還關(guān)心其他病友，將自己醫(yī)藥費(fèi)捐給了別人，在臨死前，決定把自己的器官捐給別人，及時(shí)挽救了3條生命。張麗麗的事跡也曾讓我淚流滿面，在學(xué)生們遇到危險(xiǎn)時(shí)，張老師挺身而出，結(jié)果學(xué)生得救了，而她卻失去了自己的雙腿。她們用生命來體現(xiàn)了雷鋒精神。

如果你是一滴水，那你滋潤(rùn)了一寸土地嗎?如果你是一粒糧食，那你延長(zhǎng)了一個(gè)動(dòng)物的生命嗎?如果你是一縷陽光，那你照亮了黑暗嗎?如果人人都學(xué)習(xí)雷鋒精神，世界明天會(huì)更好!