敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

時(shí)至今日，我常常自問：何為勵(lì)志?勵(lì)志是奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，亦或者是信誓旦旦的理想?但在我看來，勵(lì)志非這些只字片語可以描述。

勵(lì)志是一種信念。

對(duì)于現(xiàn)在的我們而言，勵(lì)志有些遙遠(yuǎn)、陌生，但無形中，我們?cè)缫雅c勵(lì)志碰面?；蛟S你認(rèn)為勵(lì)志僅止步予勵(lì)精圖治，積極向上。其實(shí)，勵(lì)志是一個(gè)神秘而平凡的畫卷，一層神秘的面紗使它多了一種朦朧美。而平凡如一只大手將它掀開一角，使人對(duì)它的向往更加迫切。許多人想盡辦法去接近它卻發(fā)現(xiàn)那面紗后面空空如也。

勵(lì)志是一種信念。

我對(duì)勵(lì)志最初的認(rèn)識(shí)源于俞敏洪先生的勵(lì)志演講，曾經(jīng)的俞敏洪并非現(xiàn)在的輝煌。他曾經(jīng)歷三次高考，終于在第三次時(shí)一舉考入現(xiàn)在的北京師范大學(xué)。后來留在北大以謀生計(jì)，但當(dāng)時(shí)的工資少得可憐，俞敏洪不得已才開始辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校。說是學(xué)校，其實(shí)是由開始的免費(fèi)講課招生。后來有學(xué)生主動(dòng)找他報(bào)名時(shí)，他將報(bào)名表的前五十多個(gè)名額全部填上《水滸傳》中人物的名字。

但學(xué)生從不注意，一看前面有那么多人報(bào)名自己也就報(bào)名了。就這樣俞敏洪的補(bǔ)習(xí)學(xué)校漸漸發(fā)展成如今的“新東方”。有人曾問：“俞老師，您創(chuàng)辦新東方是因?yàn)樵缇蛣?lì)志要幫助別人嗎?”俞敏洪坦然答道：“我當(dāng)初創(chuàng)辦新東方完全是為了生活所迫，不過到后來我有錢了不必再為溫飽發(fā)愁了，我才有了這么一個(gè)想法?！笔堑?，僅僅是一個(gè)信念，一個(gè)生存的信念讓他走了下去直至成功，使他有能力做更多的事。

所以說，勵(lì)志是一種信念。

如果說，心中有夢(mèng)就有希望的話，那么心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。由此可見勵(lì)志遠(yuǎn)非人們所認(rèn)識(shí)的那樣，似是而非，是我所認(rèn)識(shí)的詞語中最能形容勵(lì)志的，它是那么真實(shí)又是那么縹緲。

勵(lì)志是一種信念，但又不止于此。

有關(guān)勵(lì)志的作文素材篇2

多年前，一個(gè)年輕人在營銷策劃公司工作。一天，他的一位朋友找到他，說自己的公司想做一個(gè)小規(guī)模的調(diào)查。朋友希望年輕人出面，把業(yè)務(wù)接下來，然后朋友自己去運(yùn)作，最后的調(diào)查報(bào)告由年輕人把關(guān);當(dāng)然，朋友會(huì)給年輕人一筆費(fèi)用。

那確是一筆很小的業(yè)務(wù)，沒什么大的問題。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告出來后，年輕人很明顯地看出其中的水分，但他只是做了些文字加工和改動(dòng)，就把它交了上去。

事情就這樣過去了。

幾年后的一天，年輕人與別人組成一個(gè)項(xiàng)目小組，一塊去完成北京新開業(yè)的一家大型商場(chǎng)的整體營銷方案。不料，對(duì)方的業(yè)務(wù)主管明確提出，對(duì)年輕人的印象不好，要求換人;原來，該主管正是當(dāng)年市場(chǎng)調(diào)查項(xiàng)目的那個(gè)委托人。

也許，年輕人只是偶然地遇到這兩件事，從而失去了自己的機(jī)會(huì);但這種偶然性當(dāng)中其實(shí)已包含了必然性，因?yàn)樵绞菑奈⒉蛔愕赖男∈律?，越能看出一個(gè)人的本質(zhì)來。一個(gè)對(duì)自己經(jīng)手的事情敷衍塞責(zé)的人，怎么可能是認(rèn)真、敬業(yè)的人呢，這樣的人，怎么能夠贏得別人的信任與賞識(shí)呢?年輕人最初的草率，已注定他日后將喪失良機(jī)。反之，一個(gè)人若是對(duì)自己所做的每一件事都竭盡全力，那他必將為自己贏得越來越多的機(jī)遇。

1903年，帕特·奧布瑞恩在紐約參加一出名為《向上，向上》的話劇演出。其中有一段是帕特與兩個(gè)怒氣沖沖的人爭執(zhí)不休的表演。

由于這出話劇的反響不夠理想，劇團(tuán)后來移到一家小劇院去演出。演員的薪水也削減了，他們的前途一片黯淡。然而，多年的教育，使得帕特養(yǎng)成了“凡事盡力而為”的習(xí)慣;因此每一次演出，他的整個(gè)身心都融化在角色中，從場(chǎng)上下來時(shí)總是滿身大汗。

8個(gè)月后的一天，帕特接到一個(gè)電話，邀請(qǐng)他參加電影《扉頁》的拍攝。

原來，《扉頁》的導(dǎo)演劉易斯·米爾斯頓偶然間看到了《向上，向上》，帕特在桌邊與人爭吵的那一幕給他留下了深刻的印象。于是，他推薦帕特在《扉頁》里一場(chǎng)戲中扮演一個(gè)角色。

這是帕特·奧布瑞恩銀幕生涯的起點(diǎn)。日后，他成了非常著名的電影明星。

漫長的一生中，每個(gè)人的命運(yùn)看似變化莫測(cè)，但實(shí)際上，我們今天所走的每一步，都已為明天埋下了伏筆。也就是說，我們的明天，是由今天的所作所為決定的。歲月的長河中，我們所做的每一件事，都如同我們隨手撒下的一粒種子，在時(shí)光的滋潤下，那些種子慢慢地生根、發(fā)芽、抽枝、開花，最終結(jié)出屬于自己的果實(shí)。

有關(guān)勵(lì)志的作文素材篇3

有個(gè)人，在他的一生中遭受過兩次慘痛的意外事故。

第一次不幸發(fā)生在他46歲時(shí)。一次飛機(jī)意外事故，使他身上65%以上的皮膚都被燒壞了。在16次手術(shù)中，他的臉因植皮而變成了一塊彩色板。他的手指沒有了，雙腿特別細(xì)小，而且無法行動(dòng)，只能癱在輪椅上。

誰能想到，6個(gè)月后，他親自駕駛著飛機(jī)飛上了藍(lán)天!

4年后，命運(yùn)再一次把不幸降臨到他的身上，他所駕駛的飛機(jī)在起飛時(shí)突然摔回跑道，他的12塊脊椎骨全部被壓得粉碎，腰部以下永遠(yuǎn)癱瘓。

但他沒有把這些災(zāi)難當(dāng)作自己消沉的理由，他說：“我癱瘓之前可以做1萬種事，現(xiàn)在我只能做9000種，我還可以把注意力和目光放在能做的9000種事上。我的人生遭受過兩次重大的挫折，所以，我只能選擇不把挫折拿來當(dāng)成自己放棄努力的借口?！?/p>

這位生活的強(qiáng)者，就是米契爾。

正因?yàn)樗啦环艞壟?，最終成為一位百萬富翁、公眾演說家、企業(yè)家，還在政壇上獲得一席之地。

有關(guān)勵(lì)志的作文素材篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

你不奔跑，沒有人會(huì)停下來等你，甚至連風(fēng)景也不會(huì)。

乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。這世上不變的就只有改變，無論我們相不相信，無論我們接不接受，無論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。應(yīng)對(duì)這個(gè)不停變化的世界，的，也是的方法就是改變自己。

改變自己方能適應(yīng)這世界的不停變化，改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展，改變自己方能在這個(gè)社會(huì)中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會(huì)因?yàn)闊o法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而被慢慢淘汰，就會(huì)因?yàn)椴煌Ｌ颖芏萑虢^境之中。改變自己，因?yàn)槲覀儽仨毟淖冏约骸８淖冏约?，從一無是處變成無可挑剔，從無能變成無所不能，從平凡無奇變成獨(dú)一無二。改變自己，就要不停奔跑，朝著希望奔跑，朝著夢(mèng)想奔跑，朝著成功奔跑。

成功的路一定不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹，只有越過高山才能眺望碧海藍(lán)天，只有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻才能享受成功的甘甜。面對(duì)困難，可以激動(dòng)，但不能慌亂;可以猶豫，但不能后退;可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅(jiān)定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風(fēng)破浪，幫助我們登上的山峰。

總有那么幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂。火山沉默是為了下一次更洶涌的噴發(fā)，短暫的休憩是為了更遠(yuǎn)的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼續(xù)接下來的旅行，才有力氣迎接接下來的挑戰(zhàn)。

經(jīng)過休整，我們可以總結(jié)我們一路走來的收獲：之前的失敗里受到教訓(xùn)、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們?nèi)松飞系恼鋵?，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因?yàn)檠矍暗囊恢Υ憾艞壛诉h(yuǎn)方的繁花似錦。你不奔跑，沒有人會(huì)停下來等著你，即使是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也會(huì)慢慢改變，讓你再也看不見。

謝謝大家!

有關(guān)勵(lì)志的作文素材篇5

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《人生要奮斗》。

人生要奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗，成功的鮮花才會(huì)綻開笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開;只有奮斗，你才會(huì)為生活的強(qiáng)者，成為命運(yùn)的主人。

人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開，成功的道路才會(huì)開通。

人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽從命運(yùn)，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。

人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力，成為了一個(gè)個(gè)、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績，和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會(huì)有成功!

人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)?，成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗!

人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。

人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!

有關(guān)勵(lì)志的作文素材篇6

有一次，在我參加的一個(gè)晚會(huì)上，主持人問一個(gè)小男孩：你長大以后要做什么樣的人?孩子看看我們這些企業(yè)家，然后說：做企業(yè)家。在場(chǎng)的人忽地笑著鼓起了掌。我也拍了拍手，但聽著并不舒服。我想，這孩子對(duì)于企業(yè)究竟知道多少呢?他是不是因?yàn)楫?dāng)著我們的面才說要當(dāng)企業(yè)家的呢?他是不是受了大人的影響，以為企業(yè)家風(fēng)光，都是有錢的人，才要當(dāng)企業(yè)家的呢?

這一切當(dāng)然都是一個(gè)謎。但不管怎樣，作為一個(gè)人的人生志向，我以為當(dāng)什么并不重要;不管是誰，最重要的是從小要立志做一個(gè)努力的人。

我小的時(shí)候也曾有人問過同樣的問題，我的回答不外乎當(dāng)教師、解放軍和科學(xué)家之類。時(shí)光一晃流走了二十多年，當(dāng)年的孩子，如今已是四十出頭的大人了。但仔細(xì)想一想，當(dāng)年我在大人們跟前表白過的志向，實(shí)際上一個(gè)也沒有實(shí)現(xiàn)。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當(dāng)教師，后來卻成了個(gè)體戶;有的想當(dāng)解放軍，竟做了囚犯。我上大學(xué)時(shí)有兩個(gè)同窗好友，他們現(xiàn)在都是我國電子行業(yè)里才華出眾的人，一個(gè)成長為“康佳”集團(tuán)的老總，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著TCL集團(tuán)。我們?nèi)齻€(gè)竟成為中國彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營者，可是當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，無論有多大的想像力，我們也不敢想十幾年后會(huì)成現(xiàn)在的樣子。一切都是我們?cè)趭^斗中見機(jī)行事，一步一步努力得來的。與其說我們是有理想的人，不如說我們是一直在努力的人。

并非我們不重視理想，而是因?yàn)闃淞⑿坌膲阎救菀祝瑸槔硐肱s很難，人生自古就如此。有誰會(huì)想到，十多年前的今天，我曾是一個(gè)在街頭彷徨，為生存犯愁的人?當(dāng)時(shí)的我，一無所有，前途渺茫，真不知道路在何處。然而，我卻沒有灰心失望，回想起來，支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當(dāng)許多人以為我已不行、該不行了的時(shí)候，我仍做著從地上爬起來的努力，我堅(jiān)信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時(shí)候“進(jìn)球”獲得生機(jī)的。事實(shí)也正是如此，就在“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機(jī)會(huì)，使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的英國科技人員合作，開發(fā)出技術(shù)先進(jìn)的彩色電視機(jī)，從此一舉走出困境。

有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人。志向再高，沒有努力，志向也難堅(jiān)守。

做一個(gè)努力的人，可以說是人生最切實(shí)際的目標(biāo)。

有關(guān)勵(lì)志的作文素材篇7

“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)？所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。

“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這么認(rèn)為，一個(gè)沒有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。

現(xiàn)在的中學(xué)生，無衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆]有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識(shí)，開始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢(mèng)，那將一無所獲。

“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。

有關(guān)勵(lì)志的作文素材篇8

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“夢(mèng)想成真”是一句完美的祝福。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計(jì)劃。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑?？墒怯械娜擞辛藟?mèng)想之后，要么長期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體行動(dòng);要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自我的夢(mèng)想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再完美的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。

有了夢(mèng)想，就就應(yīng)迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會(huì)兒擔(dān)心過程太長，怕堅(jiān)持不下去;一會(huì)兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最終失敗。

如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白浪費(fèi)了光陰。英國著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻(xiàn)較大，成績較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識(shí)、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢(mèng)想和目標(biāo)常常和身邊的人差不多，只是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅(jiān)持做”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的、堅(jiān)持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。

美國著名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢(mèng)想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒有一個(gè)人看好他，他也沒有上過一個(gè)鏡頭。可是他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中提高著。最終，一個(gè)拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會(huì)，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。

故人云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！睂?shí)現(xiàn)夢(mèng)想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)完美的人生藍(lán)圖。所以，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至應(yīng)對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自我的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的期望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自我的夢(mèng)想的彼岸勇往直前。

有關(guān)勵(lì)志的作文素材篇9

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。

——題記

初三的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，然而同學(xué)們依舊沒有畏懼，而是迎著風(fēng)，向前進(jìn)。

戴上腕表，站在中考1000米起點(diǎn)，只為那一聲出發(fā)的口令，就像那整裝待發(fā)的士兵。我的內(nèi)心十分的緊張與憂慮，1000米，3＇25＂，不斷地在我腦海中浮現(xiàn)。

隨著哨聲的吹響，幾組人爭著向前奔跑，我也邁著大步，向前沖去。

奔跑在操場(chǎng)上的我們，有些風(fēng)景還沒來得及欣賞，也許只是為了下一個(gè)目標(biāo)。

沒過多久，我口干舌燥，喉嚨似乎有一團(tuán)火在燃燒。我忍著，忍著向前奔跑，老師的鼓勵(lì)，父母與同學(xué)的支持，都在我的眼前，引導(dǎo)著我前進(jìn)，我不曾想要放棄，之前所定下的目標(biāo)：8分，也激勵(lì)著我向前跑去，給予了我無限的力量。

天上的烏云密布著，天空似乎將要塌下來一般，壓得我喘不過起來。

望著前面的隊(duì)伍始終沒有放緩腳步，我將全身的力量都集中在了我的雙腿，我只知道，終點(diǎn)線就在前方，勝利就在自己的一念之際。

超越我前面的一個(gè)有一個(gè)同學(xué)，向著最后的200米沖刺著。我心中滿腔的熱血就在此時(shí)向外涌出。

伸出左手，到達(dá)終點(diǎn)，我的名字和成績終于顯示在了屏幕上，3＇33＂，9分，我滿是欣喜，為自己成功的超越了目標(biāo)而滿意。

閃電劃破天空，雷聲也震動(dòng)著世界，更是對(duì)我們的歡呼與喜悅。雨也歡快的下了起來，不斷的擊打在我的身上，我任由它敲打著，行走在雨中，內(nèi)心是滿滿的輕松。

奔跑，前面就是彩虹；奔跑，前面便是黎明；奔跑，前方便是成功。當(dāng)你為遠(yuǎn)方的理想奔跑時(shí)，你會(huì)發(fā)覺，風(fēng)再也不能擊垮你的心靈，因?yàn)槟惚寂芰恕?/p>

盡情地奔跑吧！為自己的理想而狂熱的奔跑，為最后的成功而沖刺吧！

有關(guān)勵(lì)志的作文素材篇10

高三了，要付出很多辛苦，要承受很多壓力，知道嗎,只要堅(jiān)持下去，你就能創(chuàng)造自我，超越自我。

夜深人靜，萬籟俱寂，寺廟里的兩塊石頭在小聲交談。鋪在地上當(dāng)臺(tái)階的一塊石頭向被雕成佛像的另一塊石頭抱怨說：咱倆從一座山來，瞧你現(xiàn)在多風(fēng)光，每天都有那么多人跪在你腳下頂禮膜拜。我怎么那么倒霉，每天被人踩來踩去，又臟又累，石頭和石頭怎么那么大差距呢?被雕成佛像的那塊石頭略一沉思，慢悠悠地說：老兄，別忘了，進(jìn)這座廟時(shí)，你只挨了四刀，我可是挨過千刀萬剮呀!

石頭如人。縱觀古今中外，遍閱典籍史冊(cè)，那些有大成就、大功德、大名聲、大造化的成功人士，哪一個(gè)不是吃盡千辛萬苦，受盡百般磨難，最后才能修成正果，成名成家?未經(jīng)磨難而僥幸成功者也不能說絕對(duì)沒有，但卻鳳毛麟角。套用王國維先生的話來說，也正是有了“衣帶漸寬終不悔”的百折不撓，有了“為伊消得人憔悴”的矢志不渝，才會(huì)有最后“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜出望外。

人們無不羨慕那些戰(zhàn)場(chǎng)名將的風(fēng)采，羨慕他們胸前五顏六色的勛章，但扒開衣服看看，哪個(gè)不是傷痕累累，九死一生?“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，就是其生動(dòng)寫照。也有許多人崇尚那些商界巨子、金融大鱷，翻翻他們的奮斗史，哪個(gè)不是久經(jīng)沙場(chǎng)，幾起幾落，鹽水泡三次，堿水再泡三次。而且，這還都是少數(shù)最后獲得成功者，至于那些雖也經(jīng)歷了“千刀萬剮”，最后卻功敗垂成者、功虧一簣者，那就更多了。

《紅樓夢(mèng)》第八十二回里，襲人開導(dǎo)寶玉說：“成人不自在，自在不成人?！泵膊惑@人的小丫頭嘴里，有時(shí)也有千古真理呀!想想歷朝歷代那些經(jīng)歷“千刀萬剮”而劫后余生的名人吧，真可以排成長隊(duì)：“文王拘而演《周易》”，并為后來武王伐紂換取了時(shí)間和空間;勾踐臥薪嘗膽20年，一舉復(fù)仇成功;孫臏被害身殘，僥幸逃得一死，最終消滅勁敵，寫成不朽兵法;蘇秦飽受，眾叛親離，因而懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，后來攜六國相印，輝煌一時(shí);韓信強(qiáng)忍胯下之辱，戰(zhàn)勝種.種磨難，終成百萬大軍統(tǒng)帥;司馬遷慘遭宮刑，含辱偷生，書成“無韻之《離騷》，史家之絕唱”……他們無不飽經(jīng)磨難，“千刀萬剮”，每一刀都鮮血淋漓，每一刀都痛徹心肺;同時(shí)，每一刀又都是他們邁向成功的一級(jí)臺(tái)階，每一刀都讓他們離成功近了一步。

現(xiàn)代人也是如此，誰也不會(huì)輕輕松松就成功。電視劇《士兵突擊》里的男主角許三多，為了笨鳥先飛，在工作訓(xùn)練中，汗水比別人多流十倍，力氣比別人多費(fèi)十倍。戰(zhàn)友的不解，領(lǐng)導(dǎo)的白眼，他都頂住了;冷嘲熱諷，嫉妒歧視，他都忍受了?！扒У度f剮”面前，他抱定的宗旨是“不拋棄，不放棄”。經(jīng)過千錘百煉，他終于從一個(gè)糊里糊涂的農(nóng)村孩子，成長為一個(gè)優(yōu)秀的特種兵，軍事尖子，部隊(duì)建設(shè)的寶貴人才。

人往高處走，水向低處流。大千世界，蕓蕓眾生，誰都渴望人生輝煌，成名成家，誰都想當(dāng)廟里那塊高高在上的石頭佛像，不想當(dāng)那塊被人踩來踩去的臺(tái)階石，這想法沒錯(cuò)，志存高遠(yuǎn)，值得鼓勵(lì)?？赡愕孟葐枂栕约?，你做好了“千刀萬剮”的思想準(zhǔn)備了嗎，你能忍受住那深創(chuàng)劇痛的“千刀萬剮”嗎?矢志不渝，方成大事。

有關(guān)勵(lì)志的作文素材篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：大家好!

我叫__x，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請(qǐng)你們一同分享。

有關(guān)勵(lì)志的作文素材篇12

在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師――戴爾·泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。

那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”

獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”

再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”

兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”

泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請(qǐng)誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。

《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。

幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢?”

這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?/p>

16年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。

泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2-8左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開發(fā)了12左右。一個(gè)人如果開發(fā)了50的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。

多努力一次

一對(duì)從農(nóng)村來城里打工的姐妹，幾經(jīng)周折才被一家禮品公司招聘為業(yè)務(wù)員。

她們沒有固定的客戶，也沒有任何關(guān)系，每天只能提著沉重的鐘表、影集、茶杯、臺(tái)燈以及各種工藝品的樣品，沿著城市的大街小巷去尋找買主。五個(gè)多月過去了，她們跑斷了腿，磨破了嘴，仍然到處碰壁，連一個(gè)鑰匙鏈也沒有推銷出去。

無數(shù)次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出兩個(gè)人一起辭職，重找出路。姐姐說，萬事開頭難，再堅(jiān)持一陣，興許下一次就有收獲。妹妹不顧姐姐的挽留，毅然告別那家公司。

第二天，姐妹倆一同出門。妹妹按照招聘廣告的指引到處找工作，姐姐依然提著樣品四處尋找客戶。那天晚上，兩個(gè)人回到出租屋時(shí)卻是兩種心境：妹妹求職無功而返，姐姐卻拿回來推銷生涯的第一張訂單。一家姐姐四次登門過的公司要招開一個(gè)大型會(huì)議，向她訂購二百五十套精美的工藝品作為與會(huì)代表的紀(jì)念品，總價(jià)值二十多萬元。姐姐因此拿到兩萬元的提成，淘到了打工的第一桶金。從此，姐姐的業(yè)績不斷攀升，訂單一個(gè)接一個(gè)而來。

六年過去了，姐姐不僅擁有了汽車，還擁有一百多平方米的住房和自己的禮品公司。而妹妹的工作卻走馬燈似地?fù)Q著，連穿衣吃飯都要靠姐姐資助。

妹妹向姐姐請(qǐng)教成功真諦。姐姐說：“其實(shí)，我成功的全部秘訣就在于我比你多了一次努力。”

只相差一次努力啊，原本天賦相當(dāng)機(jī)遇相同的姐妹倆，自此走上了迥然不同的人生之路。

不只是這位姐姐，多少業(yè)績輝煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。