通過寫作文，可以更好地梳理自己的思路，理解自己的價值觀和信仰，同時也可以向他人傳遞自己的思想和情感。寫好六年級有你真好滿分作文要注意什么？小編給大家分享六年級有你真好滿分作文，希望對大家有所幫助。

六年級有你真好滿分作文篇1

又是個下雨天!每當(dāng)遇到這種雨天，我不禁就會想到那一次——一個令我難以忘記的嘗試。

那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個大大的愿望，我要游覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們?nèi)胰ヅ酪淮翁┥桨?，讓丹丹長長見識。”

“耶!”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗一下啦，激動的心情真是無以言表。

盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎?想著，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，啊!居然下雨了!媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放松了下來，是的，我可以。

終于開始爬了，我從山底往上望，啊!我?guī)缀跏?，泰山簡直是高聳入云，才爬了一會兒，我就已?jīng)絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。

“丹丹快起來，世上無難事，只要肯登攀，并沒有什么事可以難倒我們，你一定可以的?！弊咴谇懊娴陌职忠不貋砝鹞业氖郑乙黄鹱?。

一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧!”

太過分了!我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前沖。

雨漸漸的小了，天空終于晴了!我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，太陽在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。

相信自己，我能行!

六年級有你真好滿分作文篇2

相比任何一句鼓勵的長句，“相信自己是優(yōu)秀的!”這八個簡單的字反而給我?guī)砹俗孕拧?/p>

記得有一次我去參加民樂演奏大賽。因為是第一次參賽，我緊張得要命，額頭上不斷冒著晶瑩的汗珠，雙眼迷茫、雙指不停地來回磨著，以此減輕來自于“緊張”的負(fù)擔(dān)。

“37號”主持人冷冷地報著，面部毫無表情，聲音平淡的像一面干凈的墻，毫無差錯、毫無聲調(diào)。我手中寫著“41”號的參賽紙早已被我搞得皺巴巴的，連黑色的字都這里少了一點、那里少了一橫。摸起來濕濕的，全是手心里冒出的汗。我悄悄對自己說：“才37號，瞎緊張什么呢?”雖然如此，可緊張感絲毫未減。

媽媽顯然看出了我的緊張，她抓起我的一只手，對著我輕輕地說道：“你要相信自己，相信自己一定是優(yōu)秀的!”雖然媽媽的聲音那么微小，可足夠讓我忐忑不安的心房安靜下來了，“相信自己是優(yōu)秀的”這八個字是多么有魔力啊!

我不再緊張了，反而從容不迫?？粗鴷系囊舴?，我的心徹底安靜下來?！?1號”，主持人的聲音傳來了，我微笑著走上了舞臺。從坐下來的那一刻，我整個人充滿精神，與一開始的緊張無比截然不同。我的演奏開始了：音色強(qiáng)弱得當(dāng)、清楚而明亮，時而如小鳥歌聲般輕快，時而又如鼓聲般沉穩(wěn)有力……，我彈出了自己的風(fēng)格，獲得了評委們的一致好評。

我要相信自己，相信自己是優(yōu)秀的，我一定會飛出屬于自己的那一片天空!

六年級有你真好滿分作文篇3

自信是一種能力，是一種永不放棄的果實。嘗試過自信的甜美，就有永不熄滅的火焰。

自古以來，相信自我的人還真不少，秦始皇一統(tǒng)天下，若果沒有自信的話，他又能拿出什么來和其他各王相爭。即使秦國，但其他六國合起來的實力也不小，甚至還要強(qiáng)過秦國。秦始皇嬴政總是自信滿滿，秦國將士都分享了這份自信，如何不勝?

司馬遷寫的《史記》一書之前，他有沒有畏懼過，揚(yáng)言自己不可能完成宏偉之作?司馬遷縱然自己在漢武帝的囚牢中，也沒有放棄，這種自信著實令人佩服。說起司馬遷，他最重要的是完成了《史記》，其實不然，最重要的是他留下來的自信。

漢武帝雄才武略，早在少年時期就自信滿滿的為自己的未來籌劃。打退匈奴，只是光影中的一部分。我最想說的是，漢武帝晚年的自信太過，致使做錯了很多事。因此，相性自己并不意味著，絕對相信自我。

貝多芬失聰后，生活理應(yīng)沉入低谷，可我們卻發(fā)現(xiàn)，他進(jìn)入了黃金時期，多少名作爭相并發(fā)。我認(rèn)為他是相信自己可以，否則又怎會若此一般。

相信自己，無論失敗，無論是缺了什么，還是都掉性命，只因為相信，所以無憾。相信自我，不必為困境發(fā)愁，不必為失敗煩惱，不必為憤怒而作出不好的事情。

相信吧，相信吧，為自己，為別人，相信心靈才是自己的力量。相信自己就是自己的神。

六年級有你真好滿分作文篇4

“我相信我就是我，我相信明天……”的確，我們應(yīng)該相信自己。很多時候，當(dāng)你準(zhǔn)備前行時，有人會告訴你前方太危險，充滿荊棘，最后還不忘加上一句話：“我這也是為你好啊”有的人很固執(zhí)，想嘗試一下。當(dāng)你成功了，那個為你好的人便羨慕嫉妒恨;當(dāng)你被荊棘傷得遍體鱗傷時，那個“為你好”的人便可以大顯身手了：“看吧，當(dāng)初我就說你……”親愛的，你甘心被這些人影響嗎?如果你的回答是否的，那么請相信自己，做自己吧!

當(dāng)一次歌詠比賽過后，校長對一個五歲的女孩說：“這次獲獎是你的幸運(yùn)。”當(dāng)即被這個小孩反駁：“不!這是我應(yīng)得的?！彼褪侨銮袪柗蛉恕Ｕ驗樗@種自信，才使英國多了一道亮麗的風(fēng)景。

他，相信自己，做自己，最終創(chuàng)造了屬于自己的公司。

作為富二代的他，沒有奢侈，沒有迷茫，反而是在學(xué)業(yè)結(jié)束時，相信自己，相信自己的判斷，選擇自主創(chuàng)業(yè)，最終創(chuàng)造聚美優(yōu)品，高舉“我為自己代言”的旗幟。他，就是陳歐。他，相信自己，做自己，最終創(chuàng)造了驚天奇跡。

有誰，能夠敢放棄哈佛大學(xué)學(xué)位?他敢于放棄，因為他相信自己，堅持自己的道路，遵循自己的內(nèi)心，在轟轟烈烈的時代風(fēng)云中創(chuàng)造了微軟帝國。

反觀當(dāng)今社會上一些自視不凡的年輕人，他們最終凄涼慘淡的下場太讓人嘆息了。

憑借一口流利的英語，他闖遍大江南北，笑看國際風(fēng)云，他就是人芮成鋼。他曾以他的一技之長為榮，但他經(jīng)不起人們的贊美。當(dāng)他回到母校時，他的高中老師對他說：“任何職業(yè)都不過是一個求生的手段罷了……”可惜，他沒有聽得進(jìn)去。因為當(dāng)時的他，已被人們的贊美淹沒，無法自拔。

還有那個雷楚年，只因為在地震中救出幾個同學(xué)，就被授予“少年英雄”的稱號，結(jié)果，年幼的他，禁不起刺眼的光環(huán)，迷失自我，百般墮落，最終鋃鐺入獄。

相信自己，相信自己的判斷，是成功的開始。做自己，在那條屬于自己的、通向成功的道路上堅定不移，才有可能最終到達(dá)成功的彼岸。

六年級有你真好滿分作文篇5

作文帶給我們快樂，作文能讓我們寫出自己的悲傷和快樂，作文讓我們能寫出自己最快樂的一天。作文是這樣的好，可我并不喜歡寫作文。

以前，老師每次都會讓我們回家的時候，寫一篇作文。然而那時，一提起作文，我的頭就開始疼起來。每次寫作文，我都會寫上那么小小的一半截，然后第二天早上，再把作文交給老師。可是等我把作文交給老師，心里總是忐忑不安。每次我都會憂心忡忡的回到教室。大家都知道，這樣下去也不是什么辦法。我們的劉老師也擔(dān)心，但是她為了我們，買了說寫作文課程。還是劉老師最懂我們。

自從劉老師為我們買了說寫作文課程，同學(xué)們可高興了，因為這樣就像聽故事一樣。同學(xué)們喜歡聽故事，所以很喜歡這個說寫作文課程。漸漸的劉老師不讓我們寫作文了，也不是徹底不讓寫了，而是要用手機(jī)說寫作文了。同學(xué)們像吃了蜜糖一樣，特別高興。我的心里也像裝了一個小兔子，奔奔跳跳的。我高興得簡直控制不住自己的心情。我心里那高興勁啊，好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭!

我一回家就拿起手機(jī)，開始寫我心中的校園。寫著寫著，我便進(jìn)入了幻想。我幻想著校園有多美，幻想著那綻放的桃花，幻想著那爭奇斗艷的鮮花。好像我就在這么美的地方。一切是多么美麗呀!想到這些，我便趕緊把這些說到了手機(jī)上。沒想到第二天早上，就有一大半的同學(xué)作文提高了。慢慢的，我也感覺到了我已經(jīng)愛上了作文，喜歡上了作文。從那開始我就喜歡上了作文，每次跑到家里我做的第一件事，就是拿起手機(jī)開始說寫作文。還有呢!老師為了讓我們在作文中用到好詞好句，便給我們讀了童喜喜寫的《嘭嘭嘭》這本書，當(dāng)聽到這本書，我也想自己寫一本書，于是我便開始了寫書的旅程……，第一本書的名字叫《被吃掉的三葉草》。每次看到我寫書，媽媽都會欣慰的笑。漸漸的媽媽也學(xué)會了說寫作文，她每天都會和我一起說寫作文，也對這個家有了很大的改變。

我愛作文，是它讓我的思維開闊，是它讓我寫作文更方便，希望以后大家能讀到我最好的作文?？吹轿覍懙臅?

六年級有你真好滿分作文篇6

沒有哪個人有與生俱來的創(chuàng)造奇跡的能力，但奇跡又是不可否認(rèn)的存在。其實，創(chuàng)造奇跡并不難，重要的是要相信奇跡，相信自己。

創(chuàng)造奇跡，就要相信自己的能力。輪椅上的科學(xué)巨人——史蒂芬。霍金無疑是最具代表性的人物。他出生后曾被診斷預(yù)言活不久，但他卻以瘦弱殘缺的身體與病魔抗?fàn)?，一直支撐到現(xiàn)在;他用他那顆頑強(qiáng)的大腦，在科學(xué)界拼出一塊新的領(lǐng)域，這難道不是奇跡嗎?翻開《時間簡史》，你會驚嘆于宇宙的奧妙、黑洞的神秘，相信你最佩服的，還是作者超人的智慧。如果霍金一開始就放棄自己，自甘墮落，那么人類歷史又會少一位科學(xué)巨匠。雖為殘疾人，但比正常人還要偉大，他，憑的是那份堅韌的意志啊!

創(chuàng)造奇跡，也要相信自己的實力。在去年的巴西世界杯上，一匹黑馬，勇猛地闖進(jìn)了前八強(qiáng)，一個彈丸小國，在眾多大國面前毫不怯弱，敢于與它們一較高下，它，就是哥斯達(dá)黎加!對于這樣一個毫不起眼的國家，這是何等的榮譽(yù)!這也是足球界的奇跡啊!但你在看到這個國家的球員馳騁在那綠茵茵的球場時，你是否能感受到它們在背后辛苦的付出，那可是灑下了無數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無數(shù)的傷痛，承受了無數(shù)次的責(zé)罵，所以，它們的實力創(chuàng)造了這奇跡!

創(chuàng)造奇跡，就要相信自己的創(chuàng)造力。有一款手機(jī)，相信你絕不會陌生，一個被咬了一口的蘋果，迅速在手機(jī)行業(yè)崛起，并占有一席之地。然而它的創(chuàng)造者喬布斯并沒有太高的學(xué)歷，可他卻憑借非凡的創(chuàng)造力，造就了他的蘋果帝國，這，也是一個奇跡啊!正是因為人類的創(chuàng)造力，世界迅速發(fā)展，人類文明也不斷朝著高等文明邁進(jìn)。

在奇跡面前，每個人創(chuàng)造奇跡的機(jī)會都是均等的，你只有相信自己，奇跡才會青睞你。

六年級有你真好滿分作文篇7

逝者如斯夫，不舍晝夜。距離高考只有40天，回想起剛進(jìn)入高三，信誓旦旦說自己要用盡100%力氣認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實度過剩下的三百天，到后來百日誓師大會，握拳宣誓：苦戰(zhàn)百日，看九班學(xué)子在高考中王者歸來。

誠然，經(jīng)歷高三之前，“高三”的確是一個令人發(fā)指的詞語，就像是成天學(xué)習(xí)、鋪天蓋地的試卷、做不完的作業(yè)、刷不完的教輔書、超越不完的別人家的孩子、甩不掉的成袋成袋的壓力等等的代名詞。但到高三真的來了，也就那么平淡地經(jīng)歷了，也是這么過來了，大家也都發(fā)現(xiàn)，并沒有想象中的那么可怕。充實的時候是充實，滿滿的正能量，背挺得直直的，打了雞血似的好像一分鐘都不舍得去浪費。困得眼皮子打架一下課就趴在桌子上呼呼大睡的時候，止不住的抱怨自己效率低下，心里想著看看別人做多少作業(yè)了，跟同學(xué)嬉笑打鬧甚至到老師說我笑聲要揭掉房頂時候也沒覺得“天哪，時間浪費了這么多”。總不是一天一天的過，眼睜睜的看著倒計時的數(shù)字一天天變小，三位數(shù)到兩位數(shù)，等到真的意識到是要抓緊每分每秒學(xué)習(xí)，可不能等到高考之后再后悔呀，并且說到做到徹底打敗拖延癥的時候，就是“今天”了。不過這可能并不太重要，草神也有計劃了但沒完成的任務(wù)(其實是因為她每天完成的已經(jīng)夠多了。)。只要每天過得對得起自己的良心，那也算充實。一個多月說短不短，說長不長，用心去過，一切皆有可能，不到最后打死也不要放棄。

無可置否身邊總會有各式各樣的人告訴你說，“努力了不一定會有好結(jié)果，可是不努力一定不會有好結(jié)果。”而我信奉這句話，功到自然成。這是班主任說過的讓我一直銘記到現(xiàn)在的一句話。急躁時候的我也抱怨，為什么付出了這么多，這樣努力了仍然沒什么成效，有效線都沒有到的分?jǐn)?shù)依舊沒什么上升的趨勢，后來我得到了結(jié)果，有時候更多的可能不是天天在耳邊回蕩的“你還不夠努力或者是比你厲害的人比你更努力”，更重要的是，你的努力還在積累的過程中，是一個厚積薄發(fā)的過程，精力有限不能選擇是更加努力，你就必須堅持不懈的走下去。你要堅信所有的努力必然會有回報，功夫到了的時候，再加上良好的“我能行”的心態(tài)，爆發(fā)出來的力量會讓你自己都驚訝。

高三是真的就這樣快走過了，過程中才發(fā)現(xiàn)其實從容和自信是人生最需要的品質(zhì)?？吹瓌e人的評價，專注于自身的缺陷和成長，調(diào)整好自己的狀態(tài)，從容淡定可以使自己的潛力發(fā)揮到極致。而自信就是要相信“西瓜不是唯一的水果”，千萬不要執(zhí)著于別人的評價和眼光。在高三，心態(tài)比黃金更重要，在很多時候，相信自己的選擇，勇敢地走下去，肯定會收獲飽滿的人生之果。別人嘴里的西瓜并不是唯一的水果，你自己的土地最適合耕種的才是你最應(yīng)當(dāng)種植的。

用心去走最后一段路，每個人一定會有最完滿的結(jié)果。這是真的，這不是夢!

六年級有你真好滿分作文篇8

“天青色等煙雨，而我在等你;月色被打撈起，暈開了結(jié)局……”聽著同學(xué)推薦的《青花瓷》，我產(chǎn)生了一個大膽的想法：這次學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我一定要去!

于是，我報名唱歌。可接下來的通知讓我絕望。藝術(shù)節(jié)在一星期之后開始，中間會有三次彩排。這首歌我還不怎么熟，看彩排的人也很多，我感到壓力重重，本來覺得是“重在參與”的一件事，卻讓我感到無比緊張。所以，我抓緊練習(xí)，犧牲了睡午覺的時間。

彩排還是來了，我緊張地看著臺下的觀眾，竟忘了歌詞!觀眾們嚴(yán)肅地看著我。我當(dāng)時尷尬極了，能聽見自己的心跳在不停加快。最后實在不行了，捂著臉跑下了臺，還隱隱約約地聽到有人說：“這個學(xué)生不行就換下去”。

我害怕極了，沒敢去參加第二次彩排。一直在教室里學(xué)習(xí)，卻心不在焉，心里總是想著如何能好好參加藝術(shù)節(jié)。周末，我也沒心情放松，滿腦子都是藝術(shù)節(jié)，感覺生活沒有動力。

那天，我在翻開一本書，無精打采地瀏覽起來，有一句話深深地吸引住了我——

緊張的根源在于不夠自信!

僅此一句話，卻點醒了我。既然自己有信心參加，那也要有信心上臺。既然有信心上臺，那為什么還會緊張呢?

我重整旗鼓，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)終于來了，我拿著話筒，平靜地走上臺。伴奏響起，我醉其中。臺下的觀眾們跟著節(jié)奏打拍子，有的還唱了起來。音樂結(jié)束，我向臺下鞠躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，沒人看得出來我曾經(jīng)的緊張。

這件事過后，我能更好地面對各種事了。相信自己，不再緊張。這，才是真正的我!

六年級有你真好滿分作文篇9

相信自己，就是在肯定自己;相信自己，就是在激勵自己;同時，相信自己，就是在挑戰(zhàn)自己。

我以前是一個不自信的孩子，許多事都不敢自己去面對。而在幾年前的一件事，徹底改變了我……記得那一次，我和爸爸媽媽去爬山，聽說這山上有許多帶有挑戰(zhàn)性的拓展項目，家長希望我能嘗試一下。

我們在山上玩了許多項目，雖然也有些害怕，好在有驚無險。后來又走到了一個景點，一看“高空攀索”這幾個大字，我嚇住了，這回可不是好玩了，只見一條狹長的山谷從中分開，兩岸的之間由兩條直徑為兩厘米的細(xì)鐵索連接，鐵索上鋪著幾十塊木板，兩岸有百十米寬，離鐵索一米高處有抓扶的鐵鏈。俯視下面，至少也要有三十多米深，因此極少有旅客在此經(jīng)過;而爸爸媽媽卻堅持要挑戰(zhàn)一下，我當(dāng)然也要上了。

在準(zhǔn)備時，我觀察了一下，這條峽谷，兩岸石壁凹凸不平，怪石嶙峋，到處都是絕崖斷壁。風(fēng)一起，鐵索橋被吹得搖搖晃晃，好像隨時都要斷開一樣。我嚇得冷汗直冒，幾乎要哭，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲逃走。盡管有繩索和大人們的保護(hù)，不會出現(xiàn)任何危險，但我還是心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。這時，爸爸已踏上鐵索，對我說了一句：“沒事，咱不著急，慢慢來，勇敢點!”我才強(qiáng)忍住之前的恐懼，注視前方，可我內(nèi)心還是害怕。終于，我哆哆嗦嗦的踏上了這一條改變了我一生的路。

我不敢向下看，下面全是石頭，若真掉下去，不摔個粉身碎骨才怪呢!只見爸爸媽媽邁著矯健的步伐，不一會兒就到達(dá)了對岸，而我還在另一頭，小心翼翼地挪動著我的腳，手緊緊抓著扶手，額頭上不斷沁出汗水，我嚇得幾乎要吐了。到了橋中間，山風(fēng)刮過，橋左右搖晃，我兩腿發(fā)軟，幾乎要哭出來。爸爸媽媽在對岸等著我。忽然，爸爸用力喊了一聲：“相信自己，慢慢過來!抬頭，挺胸，向前看!”

我大大地呼了一口氣，慢慢沉下心，鼓勵自己，我都走一半了，我能行!我要相信我自己!我是可以的，我可以……這些話始終在我的腦中縈繞，終于，我不再遲疑，邁著堅定的步伐，一步步踏踏實實的走下去。漸漸地，我自己的步子開始大了起來，快了起來，像一只快要征服束縛的小鳥，盡管還是害怕，還是膽怯，但我在前進(jìn)!我成功的踏上了對岸，看到爸爸媽媽欣慰的笑容，風(fēng)一吹，不禁感覺有一絲涼意，原來我全身都濕透了，不過這些都是值得的，使我不禁想起了那句話：相信自己。我反而又加了一句：“爸爸，還有什么項目，再去看看!”

當(dāng)我們一家人走上山頂時，那群山都在我么的腳下，真可謂“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

西邊的太陽落下了。夕陽西下，表示著這一天將要結(jié)束，新的一天將要來臨。我們看著夕陽，爸爸語重心長地對我說：“相信自己，對于每一個人來說，也許很難，也許很簡單，只要你下定決心，你一定能行!”當(dāng)時，這句話我還聽不懂，而現(xiàn)在，我明白了。

之后再遇到困難時，我都要默念一句：“相信自己!”它激勵著我成長，讓我不再畏懼，不再膽怯。

相信自己，真好!

六年級有你真好滿分作文篇10

半年前，我懷著對初中生活美好的憧憬，來到龍實。很快，我融入了龍實這個大家庭，新一階段的學(xué)習(xí)之旅啟程了，而隨之而來的是一絲慌張。

初中的一切對于我來說都是陌生的，而初中的學(xué)習(xí)生活是快節(jié)奏的，漸漸地，我感覺到有點吃力。初中的學(xué)習(xí)科目是繁多的，不僅有語文、數(shù)學(xué)和英語，還有歷史、生物、地理和政治。我常常覺得時間不夠用，總覺得一天二十四個小時太少太少……而接連而來大大小小的考試令我驚惶失措：試卷上的分?jǐn)?shù)欄中，十位上的數(shù)字已變成了八，有時甚至是七，而那曾經(jīng)熟悉的“九”似乎已經(jīng)絕跡，我第一次體會到了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。我的學(xué)習(xí)在茫茫學(xué)海中遇到了狂風(fēng)暴雨，一張張試卷如同冰雹狠狠地砸向我的小舟，讓我的心情低落到了極點……

然而，我知道，我不可能回避現(xiàn)實，該面對的總要去面對它。不管我的分?jǐn)?shù)是怎樣的“慘不忍睹”，它已經(jīng)成為事實，無法改變?？疾缓镁鸵馕吨覜]有把知識掌握好，而為什么沒有掌握好，這才是我應(yīng)思考的問題，只有這樣，下次才能考好。我一直認(rèn)為我是一個自信的人，我想：我應(yīng)該相信自己。幾次考試就讓我心情低落，但俗話說：“失敗是成功之母?！睕]有失敗，哪來的成功?倘若我自己都不相信自己，誰會相信我呢?我暗暗告訴自己：“我不能在困難面前低頭，我要揚(yáng)起笑臉去面對它，我要用汗水去解決困難。我現(xiàn)在比別人差，只是因為我付出的汗水不夠多，別人可以做到的，我經(jīng)過努力也可以做到。”記得在《隱形的翅膀》中有這樣一句歌詞：我知道我有一雙隱形的翅膀，讓我飛得更遠(yuǎn)更高……我認(rèn)為，這雙隱形的翅膀是努力，是汗水……

“陽光總在風(fēng)雨后”，讓我們相信自己，在人生道路上，不畏困難，勇往直前吧!

六年級有你真好滿分作文篇11

坎坷的人生中，總有那么一句話，激勵著自己前進(jìn)。我就有這么一句話――相信自己，我能行。

有一次，我在做數(shù)學(xué)長江作業(yè)時，一路過關(guān)斬將到了最后一題。我百思不得其解，急得直跺腳，可越是急越不知道怎么寫。這下沒希望了。就在這時，我想起了一那句話：“相信自己，我能行?！比魏晤}目都會有解法，我相信自己一定能做出來的。我冷靜下來分析題干。啊，終于算出來了，我突然開竅了，原來這道看似很難的題目如此簡單，我飛快地寫好了答案。

“相信自己，我能行。”這句話不但在學(xué)習(xí)中激勵著我，而且還在運(yùn)動中給我鼓舞。

在一個星期三下午的體育課，王老師要給我們測試400米跑步，我心想：“沒事，很輕松?！笨墒牵?dāng)我看到程雨環(huán)、印夢婷等同學(xué)跑完后，一個個的難受樣，我開始慌張了。心想：“運(yùn)動會得獎的同學(xué)都倒下了，我能行嗎?”我緊張得手心都冒汗了。

不一會，輪到我跑了，心想：“跑吧!躲不過的?！邦A(yù)備，跑!”我以最快的速度跑，耳邊聽見同學(xué)們喊“楊鈺潼，加油!”我信心十足，跑了不久，我覺得腿越來越酸，我張著嘴用口喘氣，看著前面的終點，有點想打退堂鼓。這時，我又想起了“相信自己，我能行!”我握緊拳頭，用那酸得不能在酸的腿開始堅持，終點越來越近了，我開始用力沖刺……雖然得了第五名，累得說不出話，但我心里非常高興，心想：幸虧我鼓勵自己，要不我也不會堅持下來。

“相信自己，我能行!”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面優(yōu)秀的人。

六年級有你真好滿分作文篇12

相信自己是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正因為有了這樣的信念，我們才會堅持到底，自信永遠(yuǎn)。

相信自己，并不意味著自戀，自大。有些人對自己很沒有信心，很多事情，還沒有開始做，就認(rèn)為自己做不到，就想要放棄。我認(rèn)為，這樣的人很傻。

你都沒有嘗試過，你何來的自信說自己做不到!

每個人都是社會中的一員，都是大自然的創(chuàng)造物，在社會群體中都擔(dān)有一個角色，不論你充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧萌?壞人?你都有存在的理由，都有你存在的價值。只有相信自己，才能最大地發(fā)揮出自己的價值。

一個人要對自己有信心，要隨時肯定自己，你才有可能走向成功。一個人沒有了信心，就等于一艘船沒有了發(fā)動機(jī)，無法前進(jìn)，還很有可能沉沒于大海之中。記得前一陣子，弟弟在看《火影忍者》，那時我記住了一句話：自信的力量，是可以改變命運(yùn)地力量。自信就是一個人最大的力量，它甚至可以使滄海變?yōu)樯Ｌ铩?/p>

但是做到相信自己真的很難!在人生路上總有些絆腳石，有些事情好像注定了你就是錯的!你就要放棄!記得在小學(xué)六年級的時候，我要參加名?？荚嚕菚r的我對自己的數(shù)學(xué)可謂一點信心都沒有，有時算出了答案卻不敢寫在答卷上，我無法做到相信自己，但是經(jīng)過爸爸媽媽的鼓勵后，我開始漸漸調(diào)整自己的心態(tài)，至少我可以做到相信自己的答案，這一點對以前的我來說很難，踏出了第一步，后面的路可能更艱難，但有勇氣就是最好的禮物。這會激勵你，一步一步的向前走，獲得成功，贏得自信。

李白說過：“天生我材必有用?！鄙勘葋喺f過：“對自己都不信任了，還會信任什么真理。”舒卓也說過：“缺乏一種自信的精神，這往往導(dǎo)致一些本來是萌芽了的天才走向自我扼殺。”海倫凱勒說：“對于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，自信心是命運(yùn)的主宰?！?/p>

相信自己，希望總是有的。錯過了太陽，我不氣餒，否則，我將錯過月亮和星辰……

六年級有你真好滿分作文篇13

記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，對周圍的環(huán)境是那么的陌生，我膽子特別小，也沒交幾個朋友，并不像其他同學(xué)一樣，和別人玩得那么開心。而給我們上課的老師更讓我覺得是遙不可及，連話都說不上一句，但在舉手回答問題的時候，使我徹底改變了對老師的看法。

一次，在上課時間，老師正在講課，而我在算題目，沒有專心聽講，以至于老師突然叫我回答問題，讓我措手不及，我由于沒有聽課，所以也不知道老師講得是什么，我嚇得馬上站了起來，說“等于……等于……”教室里的同學(xué)個個都大笑出聲，有的同學(xué)一直在笑個不停。就在這個時候，老師讓我坐了下來，重新叫了一名同學(xué)回答剛才的問題?？晌业哪樢恢笔峭t的，嚇得我都不敢看大家，眼淚也不停地在打轉(zhuǎn)，就在這時，下課鈴響了，同學(xué)們也都出去了。

就在這時，一位同學(xué)告訴我，老師在找我，我有點膽戰(zhàn)心驚地來到老師的辦公室，老師見到我笑著對我說，要對自己有信心，相信自己可以的，我原本緊張的心也終于一時輕松了不少，老師和藹可親地對我說相信自己，我本來哭喪著的臉一下子猶如天上的彩虹一般。

“相信自己!不要在意別人的看法，你只要做你自己，剛剛其他同學(xué)也有錯，不應(yīng)該笑你，老師也不對，應(yīng)該再給你一些時間，說不定過一會兒你就能回答出來了呢!”老師的一番話使我震驚了，我的心情一下子好了起來。

相信自己，這句話會成為我的座右銘，我會一直牢記在心中，如果我以后有幸成為一名人民教師，我一定也會用同樣的方式去鼓勵我的學(xué)生們，并在他們需要幫助時，說出一句“相信自己!”

六年級有你真好滿分作文篇14

“我能行”這句話差不多已經(jīng)成了我的口頭禪，每當(dāng)我遇到困難時我就會在心里對自己說出這句話，而且每當(dāng)這句話在我嘴邊說出，我就又會重新鼓起勇氣，努力做好每一件事。我告訴自己：付出并不一定有回報，但不付出就一定沒有回報!

那是一個陽光明媚的下午，我想看課外書，就準(zhǔn)備去書房拿一本新買的課外書看，我走進(jìn)書房，就來到書柜旁準(zhǔn)備伸手去拿那一本課外書，可課外書像跟我有仇似的，我怎么也拿不下來，于是我搬來一張板凳，站在板凳上還是夠不著，頓時，我暴跳如雷。這時爸爸來了，他看到我一副氣急敗壞的神情，便問我：“怎么了?拿不下來?我來幫你吧!”“不用，爸爸我能行!”我大聲地說。但我說的卻和我心里想的全然不同，爸爸聽后無奈地走開了，“我能行，一定能行!”我在心里默念，這時，我站在板凳上縱身一跳，終于把書拿下來了，“原來這么簡單呀!”我開心地跳了起來。下一次遇到這樣的事我就不會這么生氣了，我也會像這一次一樣在心里對自己說一句：“我能行!”只要我心里時刻想著這一句話，我就會有一種特別的勇氣，這種勇氣就像一只小鳥，降臨到我的頭上，我看到了這個希望，就重新鼓起勇氣，去完成自己最想要做好的事。

這一件事讓我明白了許多道理：做一件事，只要堅持不懈一定能成功!做一件事之前經(jīng)常在心里想著：“我能行!”我相信我一定能行。那么，還有什么事情可以難倒我嗎?只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。這些事情還有很多很多，需要從我們自己的實際行動中來得出結(jié)論，趕緊去想想吧!