作文需要有一些獨特之處，如新穎的思路、獨特的見解、獨特的文體等，讓讀者感受到作者的創(chuàng)造力和獨特性。這里分享一些倡議書六年級作文650字下載，供大家寫倡議書六年級作文650字參考。

倡議書六年級作文650字篇1

在我們小區(qū)，衛(wèi)生工作一直是由一位女清潔工負責，他在我們這里干活，干了十幾年，我和她也特別熟，可是有一次偶爾著下樓，我發(fā)現換了一個男生，我瞅著他應該不是那位女清潔工吧。

我指著他的鼻子問他你是誰你怎么在這里，他給我把事情的由來說了一遍，我總結了一句話，就是那個阿姨，她不干了，由他來接手。

　　我還不是很了解他，所以我決定為那位阿姨來考察考察他，看他合不合格，早晨五點，我看著他拿著一輛垃圾車，從每一條過道上開始掃地，不放過每一個角落，但是垃圾也不是開玩笑的，垃圾就像一座山，堆積在那里，在那些小吃攤旁，有許多扔下的垃圾，會招引來許多小蟲子，他們的聲音竟然比放炮的聲音還要響，嗡嗡嗡的，讓我們回味無窮?！　〉悄銈兛赡苓€不知道我們街頭那個公共廁所，臭的簡直是不要不要的，好像是一堆臭襪子，幾十年沒有洗過的味道，隔著屏幕應該就能聞到，但是他卻一天要打掃，不計三次以上，那些不自覺的人，他們難道沒有看到廁所上貼的那兩句話么?向前一小步，文明一大步，但是他卻沒有半點怨言，只是默默的打掃，　　夏天到了，他沒有說過有多熱，冬天沒有多冷，怕建守在自己的崗位上，他在默默的無私奉獻，他不是最可愛的人嗎?　　他讓我有了和以前那位阿姨一樣的敬佩之心，我敬佩他，他讓我們生活在一個美好的環(huán)境里，嘻嘻，打鬧，讓我們?yōu)樗炔省?/p>

倡議書六年級作文650字篇2

提起我們班的蘇靖宇，大家都會豎起大拇指。她是一個熱心的人，是我們班真正的“及時雨”。

不管誰有麻煩，她都會幫忙，要么幫老師擦黑板，要么幫老師告訴學生她不能回答的問題。放學后，她還每天幫助值班學生做衛(wèi)生。哪里有困難，她就會幫助別人。

有一次，一位語文老師要求考生寫作，但我忘了帶田子本。我就像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到后，立刻從他心愛的筆記本上撕下一張紙，放在我的桌子上，說:“快寫。老師很快就通過了考試?！蔽也煌５卣f謝謝，就像小雞啄米一樣。然而，我也很尷尬。幾天前，她向我借了一塊橡皮，但我甚至沒有借她。我對她笑了笑，說道:“對不起，我太小氣了?！彼檬质疽庹f，“沒關系，沒關系，我忘了。為老師的考試做準備?！?/p>

不完全是。在一個陽光明媚的下午，我和我的搭檔在比賽中跳繩。我們玩得很開心。我被跳繩絆倒了。其他學生看見了，很快就跑了。我的心仿佛打翻了一瓶五味酒，酸、甜、苦、辣、咸，尤其不是味道。這是什么樣的同學？這時，蘇靖宇腳下一陣風，趕緊跑過去幫我起來，說:"疼嗎？"我哭著說，“很疼，當然疼?！彼駛€大姐姐一樣安慰我，說:“沒關系，以后不會疼的?！闭f著，扶我一腳深一腳淺地走向教室。當她到達教室時，她拿著紙，幫我擦去膝蓋上的血。媽的。她的白紗裙子上沾滿了血。她不在乎。她幫我用酒精消毒。我的心感到溫暖。你覺得我怎么會有這么好的同學？

你認為她是一個熱心人和“及時雨”嗎？

倡議書六年級作文650字篇3

在我們的生活中，經常會看到一些拔刀相助、鋤強扶弱的人。有的人獻血去幫助別人，有的人捐款給食不果腹、衣食無著的乞丐，還有的人只是輕輕地一蹲，幫著需要的人系了個鞋帶。但就這悄悄地一蹲，體現的也是人與人之間的友好與關心。

在那個天氣晴朗的早晨，同學們排著整齊的隊伍去操場做早操，誰知在回來的路上，我們班的澤平同學一不小心摔倒了，結果腳扭了，走路一瘸一拐地，造成行動上有很多的不便。不僅下課不能走太遠，甚至要彎腰系個鞋帶都很困難。這不，剛才澤平同學的鞋帶松了，只好拖著松松散散的鞋子艱難地走去洗手間方便，這樣的情景讓同樣在洗手間里的吳宇俊同學看到了，他二話不說就彎下腰，輕輕地蹲在地面上，伸出自己兩只細小的手，還把自己的衣服袖子挽得高高的，先把澤平的鞋帶進行交叉，然后再變出兩個小小的問號，開始進一步的綁帶計劃，綁完了左邊，綁右邊，這一系列的動作完成得極其自然，一點也不扭捏牽強?？吹搅诉@動人的一幕，我不禁被宇俊同學這種助人為樂的精神深深地折服了。

湊巧，我們的數學老師提前過來教室，準備給我們加加“小灶”，她經過洗手間門口時，正好也看到宇俊同學的所作所為，于是就掏出手機，拍下視頻，然后發(fā)送到我們四年二班的班級群，給所有的家長和學生一睹風采。沒想到這下我們的班級群炸開鍋了，個個為吳宇俊同學點贊!人人都夸宇俊同學做得好!

這時，我不禁偷偷地想：其實英雄也存在我們的生活中，他不一定要做什么驚天動地的大事。每個人如果能時時為他人著想，他就是英雄!

倡議書六年級作文650字篇4

放學了，我依然騎著自己的'那輛破舊的自行車回家。由于作業(yè)少，所以我在學校就把作業(yè)做好了。我急急忙忙把書包放下，從錢包里拿出我上個月的“工資”，高高興興得去買東西吃了。

在家門口，我看見了以為正在找東西的叔叔。他低著頭，在用“地毯式”搜索法找著他的東西，嘴上在說著：“我的錢包呢?我的錢包到哪里去了…”我看了看他，有接著去買我的東西了。再經過一條羊腸小道時，我感覺踩到了什么東西低頭一看，原來是一個錢包，瞬間，我想起了那個叔叔，于是下意識地揀起了錢包，然后猛然回頭，飛速奔回家，邊跑邊叫著：“叔叔，你的錢包。叔叔，你的錢包。”等我跑回家時，發(fā)現那位叔叔已經不在了。我立即打開錢包，發(fā)現里面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機，可沒想到他的手機關機了。我有看了看名片，發(fā)現他是議價公司的經理。于是拿起那輛自行車，沖出家門，飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。于是我便將錢包給了他，將經過說了一遍。叔叔高興得笑了，說：“下朋友，你拾金不昧，正是一個好學生。將來肯定會成為有才之人，社會的棟梁。對了，你家住在哪兒?”我說：“雷鋒叔叔做好事不流名，我也不會留名的。叔叔再見。”說著，我轉身離開了這家公司。

在回家的路上，剛才的事又在我的腦海里閃現出來。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因為我?guī)椭藙e人，自己收獲了快樂。

倡議書六年級作文650字篇5

每個人都有自己的快樂每個人的快樂也都不一樣。而我的快樂卻是幫助別人！但一開始不是這樣，是因為一個小故事。

一起來聽聽這個故事吧！一天，我出去玩，我和我媽媽從起點站上車，一個小女孩背著沉重的書包，坐在公交車最后一個位子上，此時，已經沒有位子了，突然，一個年邁的老奶奶背著一袋大米，樣子十分可伶，老奶奶走到小女孩的位置前面，一個人身前，好像在說：“小伙子，讓我坐一坐吧！“小伙子看了，裝成沒有看見的樣子，就在這時，一個細小而甜蜜的聲音傳來，”老奶奶，我讓您坐，我馬上就要下了！“原來是那個背著書包的小女孩，老奶奶不知所措，但還是坐了下來，最后，到了終點站小女孩才下車，我心里十分感動。

此時，我便下定決心，學習小女孩心地善良，樂于助人！

這不，今天我便行動起來了，我在大街上走來走去，一個來奶奶很想過馬路，可腿腳又不太方便，便走過去問：“老奶奶，你要去哪？“老奶奶輕聲說：”我呀！年紀老了，腿腳不方便，想去超市買菜?！拔矣终f：”我扶您去吧?！啊昂醚剑美?！”便帶她買完了東西，還送她回家。我和她說：”再見！“老奶奶說：“今天真是多虧了你了，你們這些小孩子，比大人，年輕人都要好多了，別看你們小，但心里不比任何人小?。　蔽艺f：“老奶奶，不用謝！這只是小事一樁，而且我?guī)椭四?，不僅您開心快樂，我也非常快樂！仿佛一道陽光灑在身上，給予我溫暖！給予我快樂！“

我想，我們從小就要關愛他人，幫助他人，這樣，不僅你溫暖，別人也溫暖；不僅你快樂，別人也會感到快樂！

倡議書六年級作文650字篇6

那是一個特殊的日子，向往中學生活的我踏入了中學的大門。一切新鮮的事物，都引發(fā)我心中無數幻想?？諝?，顯得格外清新。陽光，總是那么燦爛。每天面對的是一張張?zhí)煺?、無邪的笑臉。

記得那是進入初中的第一次月考，因為特殊原因，我們成了考試同桌。你的話語、你的微笑，直至今日，我都記憶猶新，正因為如此，我的脆弱逐漸遠去，真心地感謝你，盡管只是陌生人。

因為你，在我以后的生活中，我嘗試著獨自一人面對困難與挫折。我知道，在你的眼中，我只是你生命中走過的陌生人。而在我的世界，你卻成了我生命中一道獨特的風景線，能夠讓我去欣賞，讓我去細細領悟;因為你，我的生活增添了精彩;因為你，我慢慢找到了自己該追逐的夢想;因為你，迷茫了好久的我，真正找回了自己，真的好想感謝你，但又害怕給你造成誤會和壓力。

你總是那么優(yōu)秀，就像那高聳入云的青山，令人刮目相看。而我，普普通通，與你相比，那么渺小。在面對生活和學習時，你努力、上進、奮斗，像那藤蔓，一步一步往上攀爬，為的是自己的原則。盡管在路途中受到阻攔，也不會放棄，而是找出原因克服解決，更加努力。無論是哪個方面，都值得我去品味、學習。我更欣賞你的樂觀。你不會因為挫折而放棄，也不會因為挫折而抱怨，而是微微一笑，揮之而去。

今日不同往日。我知道你更加優(yōu)秀了，我也因為你而改變了好多。不過，謝謝你在我意識薄弱時提醒我，讓我找到了自己應該做的事，讓我明白了人生的意義。嘿，謝謝……你給我?guī)淼膸椭?，我會銘記在心。你對我說過的話，我會深藏于心。當你流露出的微笑，我會記住。

春風拂面，沿著小路一直走的我，浸沒在花香濃郁之中，更沉浸在曾經的回憶中。嘿，謝謝你的幫助，謝謝你!

倡議書六年級作文650字篇7

別人都說吃的感覺好、喝的感覺好、玩的感覺好……但我不覺得，我還是覺得幫助別人的感覺真好。

這一天，我坐在公交車上，要去學校，正好看見了我們班的石老師，我打了一個招呼就回到了座位上，到了第一站車停下了隨著別人陸續(xù)的上車了，可是一位孕婦被別人擠在了一旁。我看到了，但是只裝著看不見，石老師看到了立馬向孕婦走去，我拉住了石老師說：“石老師，他做到了您的坐子上，那您坐什么呀?”石老師說：“沒事的，我用擔心我?！蹦俏辉袐D坐到了桌子上說：“謝謝你?！笔蠋熚⑽⒁恍?。就站著了，我感到很慚愧。我想：我是不是也應該幫助別人呢?想著下一站到了，有幾個人下了車，但是地方還是不夠，后來，來了一位老爺爺，拄著拐杖走了過來。他一看沒有位置了，只好站著了。我看著老爺爺很吃力的樣子，我就去扶老爺爺，把老爺爺扶到了我的位置上。我說：“老爺爺，您坐在這兒吧，沒有地方了?！崩蠣敔斆业念^說：“謝謝你小姑娘，我剛剛買完了菜，想坐公交車回家，但是沒有地方可以坐下來，幸虧你幫助了我?！蔽铱聪蚴蠋?，石老師為我豎起了大拇指，我回家又告訴了媽媽，媽媽說：“我的女兒終于長大了!我真驕傲呀!”

這時我的心就像吃了蜜一樣甜，心里想：幫助別人的感覺真好!我喜歡幫助別人!因為幫助給我?guī)砹瞬灰粯拥母杏X!

幫助別人的感覺真好!

倡議書六年級作文650字篇8

生活中，處處有關愛，有可能是媽媽的一次問候，也有可能是陌生人的一次幫助。

有一次放假，我打算去我的上學前班時的同學家玩，路上，我想：哎，自從他從我們家的樓上搬到天一城，他就再也沒有來過我家了，今天，終于可以去找他了。

轉眼到了目的地：天一城。我飛快的跑到了天一城小區(qū)門口，我突然想起來：這里的門都是用卡才可以打開的，我們想要去里面，只能等有卡的人。其實，我只是聽說的，并沒有嘗試過，呀!門是關著的，我試著推了推，果不其然，不論我用多大的力氣，這門還是紋絲不動，就像一顆釘子，狠狠地釘在了這里。我們只好開始漫長的等待了，可是，我可不耐等，環(huán)顧四周，看看有沒有什么可以做的，突然，我的目光被一個小賣鋪吸引了，我想，就這么空著手來，不好吧?我對媽媽說：“媽，那里有一個小賣鋪，我們總是不來這里，既然來了，就買個小禮物吧?！蔽覌寢屨f：“可以，咱們走?！?/p>

買完禮品，發(fā)現門開了，哈哈，天助我也，我可以進去了，就當我高興之時，發(fā)現門的行動軌跡變了，呀!完了，門要關住了，我的腳步也快了起來，邊走心里邊默念著：門啊。你可以等等你老兄我啊，我可在這里等了不止一會了啊。就在這緊急關頭，一個看似同齡的女孩好像看出了我的心事，連忙跑到門的旁邊，說時急，那時快。只見她“啪”的一聲穩(wěn)定住了門，我開心極了，高高興興地走出了門，在我想謝謝她的時候，她就已經跑走了。

關心不一定是什么大的幫助，也有可能是一次小小的舉動，只要你善于發(fā)現它，你就會發(fā)現：關心永遠在你我身邊。

倡議書六年級作文650字篇9

那是一個陽光明媚、春意盎然的日子。下午的時候，我哼著小曲、背著書包、騎著自行車去上學。那一天，我心里很高興。

一路上，我越騎越快，越騎越快，突然，“啪”的一聲，車鏈子掉了!我趕緊停止哼歌，下車把車子反過來?？墒遣还芪以趺促M勁，鏈子就是搭不上，二十分鐘過去了，我急得滿頭大汗，離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢?我不由得四處張望起來，對面有一個修鞋的老大爺正在經過，沒辦法，死馬就當活馬醫(yī)吧。我趕緊跑過去，對他說：“爺爺，我車鏈子掉了，我馬上上課了，你能不能幫幫我?”聽了我的話，修鞋的老爺爺二話沒說，推著鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰，左手把車鏈子拉直，右手抓住腳踏一轉，“咔嗒”一聲，鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝。“趕緊上學去吧!”老爺爺平靜地催促到。這一天，我上學沒有遲到。

第二天，我像往常一樣，背著書包騎著車子去上學。半路上，我又看見了那個老爺。他正推著三輪車上坡。他的腰彎成了弓形，走一步都看起來很吃力?？纯磿r間還早，我不由得過去幫他推車子。推上去之后，我猛然發(fā)現老爺爺的三輪車鏈子也掉了，“老爺爺，你怎么不把車鏈子搭上?騎著多省勁啊!”老爺爺說：“腰疼得厲害，彎不下去，只好這樣?！笨粗蠣敔斖纯嗟臉幼?，我連忙說：“爺爺，我?guī)湍惆??！比挛宄?，車鏈子被我搭好?看著老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影，我心里充滿了一種甜甜的感覺。

那次以后，我再也沒有見過老爺爺?？墒抢蠣敔敽臀掖铈溩拥那榫?，卻深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠關心與互相幫助，它促使我不斷去關心愛別人，幫助別人。

倡議書六年級作文650字篇10

雨啪啪地敲擊著地面，風一陣又一陣地拍打著玻璃，起初雨稀稀拉拉地下著，現在已經是傾盆大雨，像有人在天空中一直向地面灑水一樣。

“這么大的雨，我怎么回家？連雨披都忘帶了，又要淋得渾身濕透了?！蔽倚睦镏钡叵?。

我硬著頭皮一下沖進了雨中，一滴滴冰冷的雨點像箭般飛向我的身體，沒走幾步，四周吵鬧的聲音已經被雨聲完全覆蓋了。不一會兒我已經被淋得濕透了，我感到了身體一下子變得冰冷了許多。

忽然，幾聲零碎的腳步聲傳來，我可以聽出那腳步非常急促。一把紅色的傘遮住了我的額頭，意識逞兇的雨點無力地拍打著雨傘。我回頭一看，原來是我的同學，只見他身上也濕了，不知是汗水還是雨水。他默不作聲地跟著我一起回家。

我終于忍不住問他：“你干嘛跟著我？”他沒回答，但從他的眼神中看出他要送我回家。

走了沒一會兒，我就到家了，他才轉身回家?？粗谋秤?，我才發(fā)現，他的書包被雨打濕了，褲腳濕透了，雨水無情滴拍打著雨傘，狂風不斷地吹打著傘，他竟然送我回家，這條路與他去的方向并不順路，我的眼眶頓時濕潤了，熱淚奪眶而出！

上樓的路上，我的腦海里一直浮現著我同學的背影，一直想著同學為我撐傘的那一刻。雨依然在下，風依然吼叫著，但我的心里感到非常溫暖。