在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

生活中，失敗無處不在。俗話說；“失敗是成功之母”。這是被無數(shù)條事實驗證的真理。在通向成功的道路上，失敗是難以避免的，對奮斗者來說：失敗是成功進步的階梯。任何事情成功的背后，無不與失敗有著千絲萬縷的關系。

失敗，是通向成功的橋梁。成功沒有捷徑可走，想要一步登天的人只會飛得越高摔得越慘。我國著名生物學家童第周上中學時，曾經幾次考試不及格，老師要他留級，同學們嘲笑他，可是他并沒有悲觀失望，而是發(fā)奮學習，終于取得了優(yōu)異的成績。愛迪生小時候反應奇慢，老師認為他沒有學習能力；生物學家牛頓小學成績一團糟；俄國作家托爾斯泰大學時成績太差而被退過學。但為什么他們后來都成功了呢?因為他們不怕失敗迎難而上最終取得了成功。

失敗和成功是一對雙胞胎。要想成功就必須先經歷失敗，面對失敗我們應該知難而退，還是迎難而上?這決定于你的信念。因此，我們應當正確看待失敗與成功。面對失敗不悲觀，不要氣妥。一切重新開始，找到正確的方法，為取得成功而奮斗。面對成功我們也不能驕傲自滿，忘乎所以，要總結成功的經驗，去迎接下一個挑戰(zhàn)。

六年級作文300字 篇2

我所說的開學的打算是開學前一個星期的打算，下面我就告訴你我開學前一個星期的打算。我告訴你，每個星期的星期五最爽了，因為星期一、星期二、星期三、星期四、，這四天下午上三節(jié)課，而星期五卻上兩節(jié)課。星期一至星期五這一段期間，我要上每一節(jié)課，挺好每一節(jié)課，聽好每一節(jié)課老師講的內容。

每個星期一的早上，都得下樓集合，準備升旗。上課期間，不準和其他同學說話，這樣第一會影響到你的學習，第二會耽誤其他同學的成績。

每個人不能再樓梯那打鬧，如果有一個人受傷了，那誰來負責，所以還是最好不要發(fā)生這樣或那樣的不好事件。同學之間要和睦相處，互相幫助或幫忙，不要發(fā)生矛盾，鬧的一發(fā)不可收拾。在上課期間，要認真學習，專心聽講，哪一點沒有聽懂就問老師，讓老師給你講，不要向老師會不會超你。老師在放學留的作業(yè)，回到家后，第一件事就是老師留的作業(yè)。放學后，就要回家，不要逗留，出去玩得時候要和爸爸媽媽說一聲。

要珍惜每一天，為自己的將來著想。

六年級作文300字 篇3

我有一個“笨”媽媽。為什么說她“笨”呢。請聽我慢慢道來吧！

其實我媽媽并不是很笨，而且我說的這種“笨”，并不是智商很低的那種“笨”，而是……而是一種我也說不清楚的“笨”。

"笨“事例一：有一天，我生病了，在學校突然就昏倒了。媽媽一聽，就急忙往學校趕，走到半路，媽媽被石頭絆倒了，腳被擦破了，鮮血都流了出來?？蓩寢屓徊活欁约?，依舊一跛一跛地拼命往學校跑。到了學校，我看到媽媽流血的腳（那時我已經醒了）頓時鼻子一酸，眼淚涌了出來，哭著對媽媽說：”媽媽，你怎么那么笨??！也不知道要擦擦血！“

”笨“事例二：寒假里，我去少年宮學習書法。終于等到可以回家了的時候，老天爺居然“哇哇”地大哭起來，真是氣死我了！哎，只好在少年宮等媽媽來接我了！等了好久，終于，我看到一個熟悉的身影，??！是媽媽！媽媽她來接我了！等著它走近后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的皮鞋都浸水了，她一邊不停的跺腳，一邊關心地問我：“怎么樣，冷不冷??？”我輕輕地搖了搖頭。媽媽的“笨”再一次讓我流下了淚水。

類似的事情還有很多，直到今天，我才明白：原來媽媽的“笨：就是愛呀！