在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編整理的《六年級(jí)滿(mǎn)分作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。

2024六年級(jí)滿(mǎn)分作文（篇1）

春的顏色是藍(lán)色的，湛藍(lán)的天空，像一大塊藍(lán)寶石，又像一條藍(lán)色的哈達(dá)。把云朵也染藍(lán)了，像一只只可愛(ài)的小綿羊，像蔚藍(lán)的海浪，像一座座山坡，像一個(gè)個(gè)人，在天空上慢悠悠地散步。

春天的顏色是綠色的，碧綠的田野像給大地媽媽穿上了綠色的.新上衣，小草紛紛探出頭來(lái)，打探著春的世界，農(nóng)民伯伯忙碌的身影，喚醒了沉睡綠芽，蜜蜂和蝴蝶跳起了優(yōu)美的春天交響舞。

春天的顏色是紅色的，火紅的花兒爭(zhēng)奇斗艷，分不出高低，只有迎春花迎接著春天的到來(lái)。迎春花的顏色各不相同，紅的似火、粉的如霞、白的像雪、黃的賽金。其它花兒也毫不示弱，個(gè)個(gè)都拿出了自個(gè)兒的看家本領(lǐng)。

春天的顏色是彩色的，五彩繽紛的校園，洋溢出歡樂(lè)的笑聲，可愛(ài)的孩子們做著整齊的早操。“叮鈴鈴”上課上，潔白的教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，校園安靜了下來(lái)，只留下老師講課的聲音。

春天的顏色五彩繽紛，宜人的景色讓人陶醉，讓人流連忘返，讓人永生難忘。

2024六年級(jí)滿(mǎn)分作文（篇2）

水是萬(wàn)物之靈，是所有生命的源泉，而我們卻在不停地浪費(fèi)這珍貴的資源。假使水真的被用完了，再也沒(méi)剩下一滴，那世界真是難以想象

如果沒(méi)有水，樹(shù)木就無(wú)法生存下去。漸漸地，漸漸地變成枯枝敗葉，再也沒(méi)有生存的價(jià)值、再也不能抵擋風(fēng)沙、凈化二氧化碳。沒(méi)有了樹(shù)木，我們將生活在沙漠中，再也呼吸不到新鮮的空氣。等待我們的只有來(lái)之不斷的沙塵暴和龍卷風(fēng)。

如果沒(méi)有水，魚(yú)兒們?cè)僖膊荒芟駨那澳菢釉谒袣g快的游泳了，它們將變成一堆堆魚(yú)尸，無(wú)從去地。動(dòng)物也無(wú)法生存，的`辦法，只有吞食別的動(dòng)物，后，所以動(dòng)物都會(huì)滅絕，它們面臨的只有死亡的威脅。

如果沒(méi)有水，科學(xué)只能尋找其它適合人類(lèi)居住的星球，但即使勉強(qiáng)找到一個(gè)星球可以居住，人們還不是會(huì)浪費(fèi)水嗎？所以只好不停地遷居、遷居。直到后，沒(méi)有一個(gè)星球上有水存在，人類(lèi)只能“坐以待斃”。

水，生命之源。讓我們一起來(lái)保護(hù)水、珍惜水、愛(ài)護(hù)水吧！

2024六年級(jí)滿(mǎn)分作文（篇3）

我的印象中，有許許多多的人都幫助過(guò)我，深?lèi)?ài)著我，在我腦海中留下深深的印象，然而使我印象深刻的就是我的媽媽?zhuān)o過(guò)我多愛(ài)護(hù)和關(guān)心，也是我愛(ài)的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長(zhǎng)大、成人。

記得小時(shí)候的一天晚上，那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，我突然感覺(jué)想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時(shí)還咳嗽一聲接一聲，媽媽見(jiàn)我這么痛苦的樣子，急忙說(shuō)要帶我上醫(yī)院去檢查，我說(shuō)我不去，那時(shí)候的我害怕去醫(yī)院了，因?yàn)槲抑?，去了醫(yī)院就可能會(huì)打針。媽媽說(shuō)，不去的話(huà)你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門(mén)為我買(mǎi)藥。

過(guò)了大約20分鐘，媽媽買(mǎi)了藥回來(lái)了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來(lái)不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去，整個(gè)晚上她都忙碌不停，一時(shí)給我探體溫，一時(shí)用給我服藥，一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。

我真的很感謝我的媽媽?zhuān)钜姑坝隇槲屹I(mǎi)藥，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，這溫暖的愛(ài)，這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛(ài)。我想，只有現(xiàn)在努力讀好書(shū)，將來(lái)才能讓媽媽過(guò)上好日子。

2024六年級(jí)滿(mǎn)分作文（篇4）

“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽(tīng)到這個(gè)歌，我想起了她……

她頭上梳著一個(gè)翹著的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的對(duì)我笑?？梢哉f(shuō)，她在五年級(jí)時(shí)是我的同桌，也是我的“死黨”。

那時(shí)，我眼睛近視了，遲遲沒(méi)有戴眼鏡。老師寫(xiě)的字小，我看不清黑板那極其微小的字。我如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我羞愧的說(shuō)：“我看不見(jiàn)黑板上的字……”忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的話(huà)：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課，老師一說(shuō)做作業(yè)，她就給我念題。日復(fù)一日，年復(fù)一年……一直堅(jiān)持為我念題……

她就是我的“死黨”一個(gè)使我難以忘懷的人——王曉然。

2024六年級(jí)滿(mǎn)分作文（篇5）

春天來(lái)了！春天來(lái)了！

公園里柳枝甩出它長(zhǎng)長(zhǎng)辮子，在暖暖春風(fēng)里蕩啊蕩；各種各樣美麗蝴蝶在花叢中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黃色花苞，露出了笑臉；草地也冒出了嫩芽，到處變得一片翠綠，看上去軟軟；小鳥(niǎo)在天空中鳴唱，好似也在歡迎著春天到來(lái)了；玉蘭花張開(kāi)了自己五顏六色手掌，盡情享受春天溫暖。

冬眠小動(dòng)物也爬了出來(lái)。我們家小烏龜，鉆出了自己溫暖又舒適“被窩”，懶洋洋在盆子里散步！睡了一個(gè)冬天大棕熊也從自己溫暖窩里鉆出來(lái)了，到處尋覓著美味食物。小貓小狗們也脫去了人們給自己穿厚厚衣服，盡情在草地上奔跑、打滾。

人們也脫去了自己厚厚冬裝，穿上多彩春裝。天上風(fēng)箏多了起來(lái)，草地上小朋友們也多了起來(lái)，這兒一堆，那兒一堆，有躺、有坐、還有打滾兒，瞧！那邊還有好幾個(gè)小朋友在奔跑著呢！老爺爺老奶奶也都出門(mén)了，坐在草地上曬太陽(yáng)呢，有與家人一起在公園散步，有在院子里遛狗，還有在家里看著電視。

??！我喜歡春天來(lái)啦！

2024六年級(jí)滿(mǎn)分作文（篇6）

我有一個(gè)幸福、溫暖、和睦的家庭。我的`家庭成員有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我。

弟弟是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如羽毛球、籃球、騎自行車(chē)

妹妹十分可愛(ài)炯炯有神的眼睛。我的妹妹雖然只有7歲，但她喜歡幫媽媽做一些力所能及的事，媽媽有事都說(shuō)妹妹比我能干。

媽媽很溫柔，每天早上，早早地起床，為我們做美味可口的早飯。我們出發(fā)去上學(xué)時(shí)，她還不忘讓我們帶杯牛奶。當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，她還不會(huì)罵我，責(zé)備我，反而會(huì)鼓勵(lì)我，安慰我

我的爸爸很?chē)?yán)厲，只要我考不好，他總會(huì)說(shuō)：“你再這樣下去，就不要去上學(xué)了，我也不管你了！”我時(shí)常以這句話(huà)來(lái)鞭策自己，用這句話(huà)來(lái)激勵(lì)我學(xué)習(xí)。雖然他很?chē)?yán)厲，但我知道他是為我好。

我喜歡美術(shù)，這個(gè)暑假都在學(xué)習(xí)美術(shù)，每天完成作業(yè)我都會(huì)畫(huà)一會(huì)。由此你可以看出我對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。

這就是我幸福、溫暖、和睦的一家。

2024六年級(jí)滿(mǎn)分作文（篇7）

當(dāng)人們懷著依戀不舍的心情，告別舊歲后一縷陽(yáng)光時(shí)，新年的鐘聲就承載著歷史的使命，乘著浩蕩的東風(fēng)，帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，帶著祝福，帶著新的希望，伴著歡聲笑語(yǔ)在子夜時(shí)分，在夜晝的交替中準(zhǔn)時(shí)敲響。它那宏亮豪曠的聲音，霎時(shí)間響徹祖國(guó)神州大地，它的步履也懷著舊歲的期盼的，面對(duì)新的召喚在征程中翩然而至……

新年的鐘聲，是東方破曉的第一縷璀璨的`陽(yáng)光，是新年伊始奏響的第一曲優(yōu)美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠揚(yáng)的鐘聲，尤如春雷穿過(guò)時(shí)空的遂道，傳遍了大江南北，響徹云霄萬(wàn)里。它預(yù)示的是又一個(gè)輪回的吉祥開(kāi)始，它帶給的是人們的一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞的笑容，它彰顯在人們面前的是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想與希望的曙光。

翹首聆聽(tīng)新年的鐘聲，仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來(lái)，走進(jìn)我們美好的生活，走進(jìn)我們理想的彼岸；仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖，使我們感受到復(fù)蘇的田園在夢(mèng)喚中變遷。