廣東學(xué)考英語(yǔ)試卷2024參考答案

(考生回憶版試題和答案，僅供參考)

一、選擇題

1~5 CDBCA

二、閱讀題

6~10 DBBCD

11～15 CCADB16~20 CBDAE

第一篇講關(guān)于說(shuō)“Yes”的，講“Yes”可以給我們很多機(jī)會(huì)

第二篇胡亂寫(xiě)畫(huà)其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助

第三篇(五選五)講新成分雪糕收到極大歡迎

三、完形填空

21~35 BCADD BCDAB ADCAB

一個(gè)小女孩她有個(gè)跳繩是她奶奶送的生日禮物，然后有一天她跳著的時(shí)候，有個(gè)少年沖過(guò)來(lái)借走了，她就追上去，在公園里追上了，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小男孩在水里，那個(gè)少年用繩子救了他。上岸之后女孩問(wèn)他們要不要幫助他們說(shuō)不用并且跟女孩道歉說(shuō)那時(shí)候太急了。回到家女孩和奶奶講了這件事，奶奶感到非常驕傲。四、語(yǔ)法填空

講物理學(xué)家喜歡收集骨頭，后面托人保管那個(gè)骨頭箱子collection which inuniversity倒數(shù)第二空是carefuily

最后一道加ed

五、書(shū)面表達(dá)

Peter說(shuō)他要來(lái)中國(guó)旅游一天，叫李華當(dāng)導(dǎo)游，介紹你的城市，李華表示對(duì)他的歡迎，然后帶他品嘗美食，參觀博物館，參加朋友聚會(huì)，最后期待他的到來(lái)。

注意：1.詞數(shù)90左右;

2.開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入詞數(shù)：

3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，并將開(kāi)頭和結(jié)尾抄好在答題卡上，以使行文連貫。

范文：

Dear Peter,

I'm delighted to hear that you're planning a visit to China.As your tourguide,I'll be happy to show you the best of our culture,starting withthe delicious local cuisine,visiting museums,and attending a friendlygathering with my friends.Look forward to your upcoming trip!

your sincerely

Li Hua

廣東高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)3科除呈現(xiàn)“合格/不合格”、單科分?jǐn)?shù)和等級(jí)外，還呈現(xiàn)3科總分成績(jī)(簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)考總分)和排位，其中藝體類(lèi)(含體育類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、美術(shù)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、廣播電視編導(dǎo)類(lèi))考生還呈現(xiàn)術(shù)科合成總分和排位：

(1)體育類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、美術(shù)類(lèi)和舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)，合成總分計(jì)算公式為：考生總分=學(xué)考總分×40%+術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)×1.5×60%。

(2)廣播電視編導(dǎo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，合成總分計(jì)算公式為：考生總分=學(xué)考總分×60%+術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)×1.5×40%。

符合政策加分的考生，以學(xué)考總分加照顧加分分值后再參與術(shù)科合成總分計(jì)算和排序。

考生成績(jī)排序原則為：根據(jù)考生學(xué)考總分(藝體類(lèi)為合成總分，含政策性加分)從高到低排序;學(xué)考總分(藝體類(lèi)為合成總分，含政策性加分)相同時(shí)，比較語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)科目合計(jì)成績(jī)(不含政策性加分)高低，高者優(yōu)先;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)科目合計(jì)成績(jī)(不含政策性加分)仍相同時(shí)，按以下原則進(jìn)行排序：

第1位序，比較語(yǔ)文加數(shù)學(xué)兩門(mén)合計(jì)成績(jī)高低，高者優(yōu)先;

第2位序，比較語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)中的單科較高成績(jī)高低，高者優(yōu)先;

第3位序，比較英語(yǔ)成績(jī)高低，高者優(yōu)先;

第4位序，藝體類(lèi)專(zhuān)業(yè)比較術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

廣東學(xué)考影響大學(xué)錄取嗎

廣東省在實(shí)行舊高考政策時(shí)，文理類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)考有最低要求，比如說(shuō)有專(zhuān)科1C2D、本科2C1D的規(guī)定。而廣東省在實(shí)行新高考之后，將學(xué)考成績(jī)分為五個(gè)等級(jí)，部分人也擔(dān)心是否會(huì)影響到高考錄取。以下為圓夢(mèng)志愿編輯根據(jù)具體情況所作的分析，供參考：

(1)廣東省學(xué)考要求的政策是應(yīng)屆生考試合格即可，本科和專(zhuān)科不要求需要達(dá)到某等級(jí)。不過(guò)部分名?；蛘咛厥鈱?zhuān)業(yè)，會(huì)對(duì)某些學(xué)科提出更高的要求。

(2)廣東省內(nèi)考生學(xué)考各科目合格的要求，是針對(duì)本省應(yīng)屆考生的。對(duì)于往屆生、外省考生、中職和技校生都不作要求。

3)廣東省內(nèi)學(xué)考的三門(mén)主科，視為高中生的春季高考，只有需要參加春季高考錄取的同學(xué)才參加，其他人員不作特殊要求，沒(méi)有參加的同學(xué)在夏季高考中，三門(mén)主科成績(jī)排在98%就視為合格。

從以上三點(diǎn)介紹來(lái)看，多數(shù)普通學(xué)生，是不用擔(dān)心學(xué)考的等級(jí)會(huì)影響大學(xué)的錄取。如果是尖子生且有望沖擊名校，但恰好在學(xué)考時(shí)發(fā)揮失常，導(dǎo)致某學(xué)科等級(jí)較低，小編是建議重考的。

學(xué)英語(yǔ)的基本方法和技巧

首先，我們要明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)絕不是看一部動(dòng)畫(huà)片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語(yǔ)，那是絕對(duì)辦不到的。因此，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，一定要有信心，要有耐心，循序漸進(jìn)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，這樣才會(huì)有收獲。

第二，要想學(xué)好英語(yǔ)，就得先從聽(tīng)、說(shuō)入手。課上認(rèn)真聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語(yǔ)。

課下多聽(tīng)錄音帶，反復(fù)練習(xí)，盡量模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。人們常說(shuō)的“拳不離手，曲不離口”，就是這個(gè)道理。

第三，要想學(xué)好英語(yǔ)，就得有股子韌勁兒。學(xué)過(guò)的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬(wàn)別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時(shí)，成百上千的單詞怎么能一下子背下來(lái)呢?所以，記單詞一定要日積月累，備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)，其余3個(gè)怎么也記不住，這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來(lái)，看它幾眼，說(shuō)它幾遍?？吹拇螖?shù)多了，說(shuō)的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過(guò)句子記新單詞，不但擴(kuò)大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。

第四，要想學(xué)好英語(yǔ)，還要多動(dòng)腦筋。要采用多種方法、多種形式來(lái)巧學(xué)巧記。

對(duì)于一些較難理解的知識(shí)，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話(huà)概括起來(lái)，進(jìn)行記憶。比如few和little的用法同學(xué)們常常用錯(cuò)，就可以用以下的話(huà)來(lái)記憶：“‘字母少的’修飾可數(shù)名詞;‘字母多的’修飾不可數(shù)名詞;有a，就有少數(shù)幾個(gè)，就有一點(diǎn)點(diǎn);沒(méi)a，就幾乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧

1.堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鐘的英語(yǔ)，早晨和晚上是學(xué)英語(yǔ)的最好時(shí)間。

2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。

3.上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。

4.熟記常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，熟能生巧。

5.盡量用第一人稱(chēng)來(lái)記憶習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶牢固。