作文記一次游戲400字
作文記一次游戲400字篇1
我長(zhǎng)這么大,做過(guò)的游戲千千萬(wàn)萬(wàn),要說(shuō)有趣的嘛,請(qǐng)聽(tīng)我慢漫道來(lái)。記得一個(gè)冬天,一夜之間,大雪“野心勃勃”地“統(tǒng)治”了我所生活的這個(gè)世界。
看到這種景象,我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點(diǎn)。我們來(lái)到操場(chǎng),進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)———打雪仗。首先我們分成兩隊(duì)——男女各一隊(duì);然后,各自做戰(zhàn)前動(dòng)員,鼓舞士氣;最后,大戰(zhàn)開(kāi)始。我軍趁敵軍不備,率先發(fā)起雪役總攻。我方司令眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了,隨手從地上捏起一把雪渣,向我們?cè)襾?lái)。
雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般,落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里,渾身冰涼,齜牙咧嘴,滿目全非,抱頭鼠竄。
敵軍卻乘勝追擊,浩浩蕩蕩地向我們逼來(lái),俘虜了我方無(wú)數(shù)兵將。雖然已經(jīng)過(guò)去這么多年了,每每想起,我都會(huì)忍俊不禁,呵呵……
作文記一次游戲400字篇2
今天,我和小樊、小軍、小高、小湯、小馬六個(gè)人在老師家里做游戲,游戲的名字是:搶椅子。
游戲的規(guī)則是;六個(gè)人五把椅子,誰(shuí)搶到椅子就過(guò)關(guān),沒(méi)搶到就淘汰出局,最后一個(gè)就是獲勝者。
第一局開(kāi)始了,老師拿著小高的尺在小樊的鉛筆盒上敲,隨著“嗒嗒嗒”的敲擊聲,我們圍著椅子走起了圈,眼睛盯著椅子看。我的心也陣陣地緊縮。老師敲得一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,老師敲好了,我趕緊搶椅子坐。這時(shí),小湯想坐在我的椅子上,我搶先坐下,把他擠到了外面,第一句小湯淘汰。
第二局,機(jī)靈的小高不知怎么被淘汰了。
第三局開(kāi)始了,老師不緊不慢地敲了起來(lái),我們隨這節(jié)奏也走了起來(lái),突然,老師敲完了,我趕緊往身邊的椅子坐下。可是,我選好的椅子已經(jīng)被小馬搶了,我只能袖手旁觀,只好被淘汰了。
第四局開(kāi)始了,老師這次敲得很快,以至于小軍他們跟不上節(jié)奏。他們眼睛盯著椅子,耳朵認(rèn)真地聽(tīng),臉嚴(yán)肅起來(lái),老師敲完了,小軍因?yàn)樽糜悬c(diǎn)慢,所以被淘汰了。
最后一局開(kāi)始了,是小樊和小馬的顛風(fēng)對(duì)決。老師又開(kāi)始敲了,他們倆個(gè)一邊聽(tīng)著節(jié)奏聲走,一邊眼睛盯著椅子。最后小樊比小馬慢了一點(diǎn),這局小馬勝,小樊負(fù)。
這個(gè)游戲很好玩。
作文記一次游戲400字篇3
今天,老師讓我們寫出五個(gè)對(duì)自己很重要的人或事物,然后對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)你們?cè)谶@五個(gè)當(dāng)中刪除一項(xiàng),然后告訴我。"大家都很積極,同學(xué)們都七嘴八舌的議論著。
老師一個(gè)個(gè)聽(tīng)他們回答,有的刪除了朋友,有的刪除了老師等等,什么樣的都有。接著老師接著我們依次刪除,看看這五個(gè)人了還有剩誰(shuí),有的同學(xué)還笑著回答,可當(dāng)老師問(wèn)我們心中的感受的時(shí)候,笑著的同學(xué)不再笑的那么歡了。
我仔細(xì)想了想,是的,這雖然只是個(gè)游戲,但是它卻反映出了我內(nèi)心的真實(shí)的想法,想想吧,為什么在刪除一個(gè)的時(shí)候卻那么難,假如是真的,該怎么辦?
因?yàn)槲蚁葎h除了同學(xué),剛開(kāi)始很隨意,因?yàn)橥瑢W(xué)不要也可以,至少我還有比同學(xué)更親近的人。老師又讓刪除,這一次我刪除了老師,這一次沒(méi)有上一次那么隨意了,因?yàn)槔蠋熓墙逃覀兂砷L(zhǎng)的,所以這一次我有些糾結(jié)。接下了又要?jiǎng)h了,面對(duì)親人,朋友,兄弟。我凌亂了,我不知道該刪哪個(gè)了,我猶豫了一會(huì)兒,我刪除了朋友,因?yàn)橹辽傥疫€有親人和兄弟,我徹底崩潰了,他們可都是對(duì)我最重要的人,我想到了那一句話"好兄弟,一輩子。"我刪了親人,我很艱難……
這個(gè)游戲使我們看到內(nèi)心,回味無(wú)窮。
作文記一次游戲400字篇4
周一的體育課上,我們玩起了“老鷹捉小雞”游戲。
這個(gè)游戲自古有之,大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂(lè)可愛(ài)的小雞,有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞,而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人問(wèn)我為什么當(dāng)老鷹,因?yàn)槲逸p如燕,肌肉結(jié)實(shí),靈活機(jī)敏,可以把小雞們轉(zhuǎn)暈,最后獲勝的一定是我。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則:找兩個(gè)小朋友當(dāng)老鷹和母雞,后面的小朋友是小雞依次拉著前面小雞的衣服一角,老鷹要抓小雞,母雞負(fù)責(zé)擋住老鷹,如果小雞被老鷹抓光了,母雞就輸了。
游戲開(kāi)始了,我迅速向左邊跑動(dòng),母雞也向左邊跑,我又向右跑動(dòng),母雞也向右邊跑。突然,我一個(gè)箭步假裝向左,實(shí)則繼續(xù)往右跑。母雞沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),小雞們也跑亂了套,在雞媽媽的后面“嘰嘰喳喳”的大叫。
最后一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑,便被我這只聰明的“老鷹”抓住了。
乘勝追擊,不給母雞和小雞片刻喘息的時(shí)間,我向前一個(gè)沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去。母雞這次學(xué)聰明了,猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們,可是為時(shí)已晚,我又抓住了一只小雞。
就按照這種方法,一只、兩只、三只……沒(méi)一會(huì)兒功夫,我抓住了好多只小雞,這次我又勝利啦!
啊,這個(gè)游戲可真好玩啊!
作文記一次游戲400字篇5
上周五的體育課上,我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之,大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂(lè)可愛(ài)的小雞,有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞,而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會(huì)問(wèn)我為什么喜歡當(dāng)鷹?因?yàn)槲疑磔p如燕,肌肉結(jié)實(shí),靈活機(jī)敏,可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈,最后獲勝的一定是我——季牧歌。
游戲開(kāi)始了,我迅速向左邊跑動(dòng),母雞也向左邊跑;我又向右邊跑,母雞也向右邊跑。突然,我一個(gè)猛變步——欲向左,實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),小雞們也跑亂了套,在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最后一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑,便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊,不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去,母雞這次學(xué)聰明了,猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們,可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法,一只、兩只、三只……。,沒(méi)一會(huì)兒功夫,我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了!
“丁零零,丁零零……”,下課的鈴聲響了,我們懷著興奮的`心情回到了教室,去享受課間的休息時(shí)間。
作文記一次游戲400字篇6
今天,春光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和表姐妹,表兄弟一起坐在老家的草地上玩耍和猜謎語(yǔ)的游戲。
游戲正進(jìn)行得熱火朝天時(shí),表兄王強(qiáng)站起來(lái)大聲說(shuō):“請(qǐng)大家肅靜,下面我讓大家猜一則謎語(yǔ):"身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的兒子多,個(gè)個(gè)黑臉膛。并提示打一水果?!?/p>
他邊說(shuō)邊東瞧瞧,西瞅瞅說(shuō):“你們猜一猜,這則謎語(yǔ)的謎底是什么?”大家思呀,想啊!說(shuō)不出正確答案就東張張西望望,我的心像十五只吊桶打水——七上八下。有的人屏息凝神地望著大家,只有小紅表姐還在低頭想著,過(guò)了一會(huì)兒,她突然站起來(lái),大喇叭似地喊道:“我猜中了!我猜中了!謎底是西瓜。”
小紅話音剛落,表弟小江連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“嘿,小紅,你真是太棒啦!能不能告訴大家你是怎么猜中的嗎?”
我是根據(jù)謎面說(shuō):“身穿綠衣裳說(shuō)明全身是綠顏色的。從肚里水汪汪知道身子里水分很多;接著從生兒子多中曉得子很多,再?gòu)膫€(gè)個(gè)黑臉膛發(fā)現(xiàn)子全是黑色的,全合起來(lái)就知道只有西瓜是綠色的,黑臉的兒子多,且水分多,是水果。大家聽(tīng)了,不約而同地翹起了大拇指異口同聲地說(shuō):“你分析的太對(duì)了!”
嗨!今天的游戲真是太有意義了!它使人們?cè)鲩L(zhǎng)分析與判斷能力,它給我們帶來(lái)獨(dú)立思考、分析的興趣,令我難忘!
作文記一次游戲400字篇7
上課鈴響了,王老師舉著針線盒走進(jìn)教室,非常神秘地告訴同學(xué)們,今天要一起做“張飛穿針”的游戲。
單人穿針、合作穿針、親子穿針三個(gè)環(huán)節(jié)都精彩不斷,而最讓我激動(dòng)的還是親子穿針。你看,只見(jiàn)王老師一聲令下,毛浩然和阿姨迅速進(jìn)入狀態(tài),就像變了個(gè)人似的。阿姨右手小心翼翼地舉著針,彎著腰,一動(dòng)不動(dòng)地,眼睛絲毫不敢離開(kāi)針一下。毛浩然手中緊緊地拿著線,眉毛緊蹙,嘴都張成“O”型了,感覺(jué)頭發(fā)都豎起來(lái)了。
可手中的線還是不聽(tīng)他的指揮,一到針孔跟前,線就忽左忽右,晃來(lái)晃去,像個(gè)不聽(tīng)話的孩子,就是不愿穿過(guò)針孔。一次,兩次……毛浩然不停地發(fā)起進(jìn)攻,阿姨像雕塑一樣靜靜地配合著。只聽(tīng),“哎呦,累死我了”,毛浩然長(zhǎng)出一口氣,線終于從阿姨手中的針孔穿了進(jìn)去。
游戲結(jié)束了,有趣的課堂也告一段落,默契配合、合作成功,深深地印在了我心中。
作文記一次游戲400字篇8
今天下午,我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫(huà)方圓”。
比賽馬上就要開(kāi)始拉!老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則:“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué),那位同學(xué)就上臺(tái)來(lái),左右手各拿一支粉筆,同時(shí)在黑板上出畫(huà)方和圓。”老師話音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了:有的同學(xué)好像在思考著什么,有的同學(xué)在桌子上試著畫(huà)一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí),老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái),可老師請(qǐng)的并不順利,這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),他在想什么呢?可能是害怕自己畫(huà)不成把!最后,經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說(shuō),這位同學(xué)終于開(kāi)始慢吞吞地走上了講臺(tái),但他拿起粉筆后,并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà),而是猶豫了一會(huì)兒,他在想什么呢?大概在舒緩一下自己緊張的心情把!過(guò)了一會(huì)兒,這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂,在黑板上同時(shí)畫(huà)出了方和圓。真奇了,我本以為他是畫(huà)不成,但他卻平穩(wěn)地畫(huà)了出來(lái),這個(gè)結(jié)果出乎我的意料,使我大吃一驚。
通過(guò)這次游戲,我知道了:我們干什么事都不能一心二用,如果一心二用,我們什么事都干不好!
