在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的春分的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春分的作文 篇1

吃完飯，爸爸拿了倆個雞蛋，我們進行豎蛋比賽。我們都小心翼翼的豎蛋，爸爸先立起來了，我不小心把桌子搖了一下，雞蛋就倒了。因為我不夠耐心，老師搖動桌子，爸爸換了好幾個地方，我也跟著換。爸爸在每個地方都能立起來，而我總是豎不起來。爸爸告訴我，要有足夠的耐心和細(xì)心。我靜下心來，沒過多久我也豎起來了，我好高興呀！爸爸還照了像。

這件事告訴我，干什么事情，都要有耐心和細(xì)心，你一定會成功的。

春分的作文 篇2

校園里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時候那么涼了。

那是一種暖洋洋的感覺，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ?，使你覺得無邊地愜意。這手又染綠校園里的每個個角落，枯燥的操場邊開始濕潤起來，開始嫩滑起來。

校園的陽光也慢慢地多起來，不象早春時候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個地方。每個地方在金色陽光的照射下，漸漸地充滿了生氣。

云朵兒開始多起來，可是不象早春時候你們密集，那么陰沉。這個時候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會兒跑到東邊，一會兒跑到北邊。天空中充滿了活力。

有時候也會下點雨，不過我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。

你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點都不討厭，因為我們大家都在屋子里，它誰也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個很艷陽的晴天。

校園的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們在春雨的滋潤下，生長得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時候的樣子，只冒出點點似有似無的綠油油的顏色來。一陣風(fēng)吹過，這些草兒全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說說笑笑。

花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點點的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。

校園里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹已經(jīng)長出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把我們校園裝點得更加漂亮。

不過更加漂亮的不是這些東西，而是我們校園里的人。教師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過去那么厚實的衣服了，而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學(xué)是這春分校園最漂亮的花朵兒。

而我們的教師是這些漂亮花朵兒的看護人，她們?yōu)槲覀儩菜?、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長起來。

天氣一天天變熱了，春分也將過去了，清明就在眼前……

春分的作文 篇3

春分一到，我們這邊就下起了雨。時而傾盆大雨；時而綿綿浮雨；時而斜風(fēng)細(xì)雨；時而狂風(fēng)暴雨……這捉摸不透的雨，真是讓人又恨又愛。

一天中午，我正如癡如醉地看著一本小說。忽然一陣風(fēng)猛烈地把門吹地“砰”一聲關(guān)上了。緊接著，雨就無征兆地下了起來，越下越大。接著又是幾陣?yán)滹L(fēng)吹在我身上，讓我不禁打了個寒顫。

無奈，我打著傘，踩著水路去上學(xué)，紛紛揚揚的雨伴著我前行。盡管打了傘，但是一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)快成“落湯雞”了。我往四周一望，其他同學(xué)也都是“彼此彼此”，有些淋得厲害的，頭發(fā)、衣服、書包全都濕了。

整個教室暗暗的，少了往日的明亮。我坐在座位上，一連打了好幾個噴嚏。緊接著，班里的同學(xué)都沸騰了，吵啊鬧啊。先是嘲笑那些全身被淋濕的同學(xué)，再看老師在辦公室打電話給部分家長送衣服，更是大鬧天宮了。雨聲，吵鬧聲夾雜著，傳進我的耳朵，讓我不免有些心煩意亂。上課時，雨愈來愈大，愈來愈密。夸張點說，雨聲基本上能夠覆蓋住老師的聲音。

就這樣，一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了……眼看就要放學(xué)了，可雨還是沒有要停的跡象，連綿不斷。我心想，哎！我又得當(dāng)一次“落湯雞”了……我這從家到學(xué)校，再從學(xué)?；丶?，一走就是兩趟，你說，這時候的雨招不招人厭！

雨能滋潤花草樹木，能滋潤田地，能滋潤生活在地球上的一切萬物。這讓我想起了杜甫的一首詩，《春夜喜雨》。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

其中第二句寫得不正是春雨無聲滋潤著萬物的景色嗎？這邊已經(jīng)好幾個月沒下雨了，可以說這真是一場及時雨?。∥蚁?，花呀，樹呀等等一定渴得不得了了。如今，這些花草樹木就個個都能品嘗到雨的甜美味道。我想，快枯死的花草在這時候喝到雨露，也一定精神百倍了呢！

絲絲春雨還飄過了田地，農(nóng)民伯伯一定非常開心，我想這些稻田喝到如此新鮮的天然水，怎么能不快速生長呢？雖然我生活在城市，看不到鄉(xiāng)村的田野，但是那一片片沾滿清凈雨水的綠色海洋總能在我腦海浮現(xiàn)。為此，我也會感到無比的欣慰。

我趴在玻璃窗邊，看著一滴一滴透明到不能再透明的雨輕輕地打在窗戶上，有一種“滴答滴答”的細(xì)細(xì)的聲音，那么清脆，那么動聽，就如同一首美妙的樂曲，幾秒鐘之后，悄悄地順著窗戶流下，這幅動態(tài)景象，真是美極了！

透過窗戶，雖然下著雨，但是路上的行人并沒因此而減少。人們一個個都撐起一把傘，那些傘五彩繽紛——殷紅的、鵝黃的、淡藍(lán)的、鮮綠的，還有彩虹般七色的，以及黑白相間的……構(gòu)成了一幅美麗的水彩畫，路上的行人步致不一，有的在跑，有的在急匆匆地走，也有的從容不迫，像是在雨中漫步，更是為這幅水彩畫添加了不少生機。

幾天過后，雨，悄悄地停了。太陽公公終于露出了他最燦爛的笑臉，彩虹姐姐也跟著現(xiàn)身了，到公園散步時，能踏著被雨水清洗過的石板小路；能感受到雨后清新的空氣。偶爾，還能看到，幾片葉上，還留著幾顆圓圓的露珠……

春分的作文 篇4

不知不覺，一跨入春的門檻，隨著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。

春天的季節(jié)就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個月，也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天的季節(jié)的到來就突然給郁悶的人一個開朗的心情。不過，也只是心情好時這樣想罷了。

有時，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個人靜靜地獨處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時，卻因一個莫名的微笑，讓自己一直保持那個動作，微笑一整天。但我知道一切都會變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去，就像這個春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天的季節(jié)是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚……

春分的作文 篇5

“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>

……

?。×钊讼蛲拇禾旖K于來到了！清明節(jié)放假時，我和媽媽、聰聰哥哥去郊外踏青。

一路上，我們看到了很多春天的景象：

小河兩旁的柳樹已經(jīng)抽出了新芽，遠(yuǎn)望柳樹，像一個愛美的披著綠色長發(fā)的小姑娘正在照著小河鏡子。夾在柳樹中間的桃花也開出了鮮艷的紅花，真正是“桃紅柳綠”，漂亮極了?，F(xiàn)在還是初春，天還比較冷，可我相信，大地媽媽一定不冷，因為她正蓋著色彩斑斕的毯子呢！綠油油的麥苗給大地媽媽織起了碧綠的毯子，金燦燦的油菜花給大地媽媽織起了金黃的毯子，五顏六色的野花給大地媽媽織起了彩色的毯子……

突然聽到前面有一陣歡笑聲，我們趕緊跑過去，原來有許多小朋友在一片寬闊的草地上放風(fēng)箏。我和聰聰哥哥也拿出自己帶的風(fēng)箏，我一手拉著線，一手托著風(fēng)箏，慢慢跑起來，還沒跑幾步，風(fēng)箏就在春風(fēng)的吹拂下飄上天空了。啊，天空中成了風(fēng)箏的世界，有展翅飛翔的小燕子，有色彩鮮艷的蝴蝶，有威風(fēng)凜凜的老鷹……

草地上回蕩著我們的歡聲笑語，還時不時跑來我們快樂的身影……

春分的作文 篇6

不知不覺，一跨入春的門檻，隨著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個月，也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個開朗的心情。不過，也只是心情好時這樣想罷了。

有時，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞，內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個人靜靜地獨處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時，卻因一個莫名的微笑，讓自己一直保持著那個動作，微笑了一整天。但是我知道這一切都是會變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去，就像這個春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是一個季節(jié)，也是一種心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，都在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚……

春分的作文 篇7

不知不覺，一跨入春的門檻，隨著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個月，也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個開朗的心情。不過，也只是心情好時這樣想罷了。

有時，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個人靜靜地獨處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時，卻因一個莫名的微笑，讓自身一直保持那個動作，微笑一整天。但我知道一切都會變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去，就像這個春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自身在憧憬著什么，嘴角也在上揚……

春分的作文 篇8

今天是二十四節(jié)氣中的春分，老師給我們布置了一篇有趣的作文，那就就是回家先做個豎蛋游戲，然后把過程寫下來，我都有些迫不及待了。

晚上，我讓媽媽煮兩個雞蛋，等爸爸回來我就開始和爸爸來豎蛋游戲大賽，我們分別從媽媽那里領(lǐng)到雞蛋后便開始了，客廳里頓時非常安靜，仿佛只能聽見大家的呼吸聲，我緊張極了，反而使拿雞蛋的手一直在抖個不停，這時我目光斜視了一下爸爸，只見他拿著雞蛋一動不動地立在手上，爸爸說這是讓蛋黃盡量往底下沉落，讓雞蛋的重心必須低于蛋中不最大周長的曲線位置。然后全神貫注地在找尋雞蛋上的水平點，大約過了五分鐘的樣子，呀 ！爸爸真的把雞蛋豎起來了，好神奇啊。

我和爸爸到網(wǎng)上查了一下關(guān)于春分立蛋的習(xí)俗，天文學(xué)家說，春分這一天是時間的平衡，白天和夜晚的平衡，蛋站立的穩(wěn)定性最好，其實最終使蛋立起來還是地球的引力。

通過這次的實際游戲我學(xué)到了很多有意思的科學(xué)知識。多么開心的一次比賽??！雖然我輸了，但也沒關(guān)系，這讓我懂得了更多，就像伊琳娜（居里夫人的女兒）一樣不懂就去問，就去做，你會從中得到許多寶貴的知識哦！

春分的作文 篇9

小的時候，去到哪里，都能聽到“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！爆F(xiàn)在信息時代，去到哪里，都能聽到“什么是冬至，呃······現(xiàn)在誰還知道什么叫二十四節(jié)氣??！”

趁著現(xiàn)在是暑假期間，小梨對我說：“好熱好熱，現(xiàn)在好像是夏···夏什么來著？哎，不管啦，反正我就是熱死啦，我要空調(diào)！”“‘夏滿芒夏暑相連’，當(dāng)然熱啦！要不就這樣，我們回去看望一下老師吧！這么久不見，也挺想她們的?！蔽姨嶙h道。出乎意料的是，衷愛空調(diào)的小梨居然答應(yīng)啦。

騎上我的愛車，朝向我的母校，出發(fā)咯！來到母校，一切都是熟悉的環(huán)境，多么美好的人工園林，多么可愛的師弟師妹······

人工園林里有一個白色的十字架，教堂上也經(jīng)常使用的這種白色十字架，不知怎的，自然產(chǎn)生那樣莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

走到辦公室門口，敲門，推開，小心翼翼地走進去。因為我們是穿著校服來的，所以他們一時之間還認(rèn)不出我們，便問：“哪個班的啊？”我和小梨說：“20xx屆初三（6）班的。”說完，甘老師抬起頭，欣喜若狂的，說不出話來。

“你們兩個，把二十四節(jié)氣給我背出來！”“老師，我們都已經(jīng)畢業(yè)啦，還來??？”“我說過的??！回來一次就背一次，速度，開始。”“春分秋分夏冬至，秋秋秋···忘啦”我們兩撓啦撓頭。“你們兩個跟我來人工園林，感受一下啊！”

又回到啦那個莊嚴(yán)肅穆的地方，只見老師把我們帶到一個大屏幕前，播放啦二十四節(jié)氣歌，身邊的空氣也隨著歌曲變化起來。放完后，老師一臉嚴(yán)肅地說：“二十四節(jié)氣是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它是我國人民通過觀察太陽周年而形成的實踐知識體系及其實踐。現(xiàn)在一年級的小學(xué)生都會背啦，然而你們兩個是我的得意門徒，真是令我太失望啦。”說完，便頭也不轉(zhuǎn)的走啦。

“小梨，我們是老師的得意門徒，不能讓她對我們失望??！我們快點把丟掉的知識找回來吧！”我和小梨在那里感受啦一遍又一遍不同的溫度變化，看啦一遍又一遍二十四節(jié)氣歌。過啦十幾分鐘后，我們回到啦辦公室，對著老師唱出啦二十四節(jié)氣歌。頓時，老師臉上的陰霾都散開啦，其他的老師都為我們鼓掌，都說著甘老師帶出啦兩個好徒弟呢！

立春雨水驚蟄春分清明谷雨，立夏小滿芒種夏至小暑大暑，立秋處暑白露秋分寒露霜降，立冬小雪大雪冬至小寒大寒。二十四節(jié)氣，你都記住啦嗎？千萬不要把這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的寶藏再次弄丟啦哦！

春分的作文 篇10

不知不覺，一跨入春的門檻，隨著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個月，也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個開朗的心情。不過，也只是心情好時這樣想罷了。

有時，看著嫩嫩的花蕾被壓得瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個人靜靜地獨處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時，卻因一個莫名的微笑，讓自己一直保持那個動作，微笑一整天。但我知道一切都會變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去，就像這個春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都像金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚……