在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的立夏的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

立夏的作文 篇1

星期五立夏，爺爺給我準(zhǔn)備了一個(gè)大大的鵝蛋，我就高高興興的地上學(xué)去了。數(shù)學(xué)課，我們的拄蛋比賽開(kāi)始了。我先跟朱欣妍比，我兩手緊緊地握著自己的蛋，尖頭對(duì)尖頭，拄了好幾次，都分不出勝負(fù)。又跟鄭佳茗比，只聽(tīng)：“咔咔”一聲，蛋碎了。我還跟好幾個(gè)同學(xué)比，我都贏了，最后我成了蛋王，我非常開(kāi)心。

立夏的作文 篇2

夏更讓我記憶猶新，因?yàn)樗拇嬖冢碇环N美好的回憶。

印象中，立夏與斗蛋總是捆綁在一起的。記得讀小學(xué)時(shí)，每年立夏，爸媽都會(huì)為我準(zhǔn)備一只紅色的絨線編織袋，里面放上三四只白煮雞蛋，然后讓我?guī)еW(xué)校。若在平時(shí)，帶零食上學(xué)是絕對(duì)被禁止的，一年之中唯獨(dú)立夏這天，嚴(yán)格的老師才會(huì)睜一只眼閉一只眼，不僅默許同學(xué)帶蛋，有時(shí)甚至?xí)M織專門(mén)的“斗蛋比賽”。

想像一下，當(dāng)時(shí)全班幾五六十號(hào)人各持一蛋，蛋尖為頭，圓處為尾，在默認(rèn)的規(guī)則下，頭擊頭，尾撞尾，勝者就是“蛋王”。雖然每次敗者無(wú)數(shù)，只有1人擁有“蛋王”稱號(hào)，但能在緊張的讀書(shū)日子里享受到笑語(yǔ)不斷的快樂(lè)，無(wú)疑是幼時(shí)的最大樂(lè)趣。

立夏斗蛋這一習(xí)俗主要是為了幫小孩防“疰夏”。諺語(yǔ)有云：“立夏胸掛蛋，孩子不疰夏”，意指隨著氣溫上升，炎夏步步逼近，小孩子特別容易產(chǎn)生身體疲勞四肢無(wú)力、食欲減退逐漸消瘦的現(xiàn)象，這便是“疰夏”癥狀，據(jù)稱只要在立夏那天吃蛋，就可預(yù)防此病。 “立夏吃蛋拄心”。相傳很早以前，女?huà)z娘娘為了下界小伢不疰夏，斗法勝了撒播這種疫病的瘟神，瘟神保證凡是女?huà)z娘娘的子孫便不傷害。女?huà)z娘娘傳話百姓：次年立夏之日，小伢胸前掛上煮熟的雞蛋鴨蛋，可避疰夏之疫。立夏節(jié)吃蛋與“掛蛋兜”的習(xí)俗，也沿襲至今。蛋形如心，人們認(rèn)為吃蛋能使心氣精神不受虧損。

“立夏秤人輕重?cái)?shù)，秤懸梁上笑喧閨?！绷⑾闹盏摹胺Q人”習(xí)俗主要流行于我國(guó)南方，起源于三國(guó)時(shí)代：傳說(shuō)劉備死后，諸葛亮把他兒子阿斗交趙子龍送往江東，并拜托其后媽、已回娘家的吳國(guó)孫夫人撫養(yǎng)。那天正是立夏，孫夫人當(dāng)著趙子龍面給阿斗秤了體重，來(lái)年立夏再秤一次看增加體重多少，再寫(xiě)信向諸葛亮匯報(bào)，由此形成傳入民間的風(fēng)俗。又傳三國(guó)蜀漢鼎盛時(shí)，轄區(qū)遠(yuǎn)至滇中，但在一些少數(shù)民族頭領(lǐng)中，有些人并不十分心悅誠(chéng)服，建寧(今云南曲靖一帶)彝族頭領(lǐng)孟獲便是其中突出人物之一。等到劉備白帝城病逝之后，諸葛亮受命托孤，輔佐幼主，多次出奇制勝，七擒七縱，制服了這位桀驁不馴的孟獲，使他不得不對(duì)蜀漢幼帝和諸葛先生拜服得五體投地。后來(lái)，諸葛亮病重，臨終時(shí)特地召來(lái)孟獲，當(dāng)面囑咐他說(shuō)：“我雖死了，幼主阿斗仍在，你每年今日至少去看望他一次?！边@天正是立夏時(shí)節(jié)，孟獲是個(gè)直性爽快人，一經(jīng)答應(yīng)，就要做到，從此，每年立夏日都要往成都拜見(jiàn)蜀主劉禪。數(shù)年后，晉武帝司馬炎滅了蜀國(guó)，把阿斗擄到洛陽(yáng)，孟獲不忘諸葛亮所囑，每年立夏日仍然帶了親兵護(hù)衛(wèi)前往洛陽(yáng)看望阿斗。此人粗中有細(xì)，唯恐阿斗被虧待，每次都要親自用大秤稱量阿斗體重，一再告訴晉武帝，如有絲毫差池，他是決不答應(yīng)的。武帝見(jiàn)他如此認(rèn)真，便想出一個(gè)主意，知道阿斗喜食粘甜，每屆立夏，便命人早早煮了豌豆糯米飯給他吃，此時(shí)新豌豆上市，又甜又香，做成飯糯香可口，阿斗至少要吃兩大碗，等孟獲到來(lái)稱人，都比上年重了幾斤。難怪阿斗要“此間樂(lè)不思蜀”了。

據(jù)說(shuō)這一天稱了體重之后，就不怕夏季炎熱，不會(huì)消瘦，否則會(huì)有病災(zāi)纏身。吃完立夏飯后，在橫梁上掛一桿大秤，大人雙手拉住秤鉤、兩足懸空秤體重；孩童坐在籮筐內(nèi)或四腳朝天的凳子上，吊在秤鉤上秤體重，謂立夏過(guò)秤可免疰夏。若體重增，稱“發(fā)福”，體重減，謂“消肉”。是日，孩童忌坐石階，如坐了則要坐七根，始可百病消散。忌坐地栿(門(mén)檻)，謂這天坐地栿將招來(lái)夏天腳骨酸痛，如坐了一道就須再坐上六道地栿合成七數(shù)，方可解魘。舊時(shí)母親擇此日為女孩子穿耳朵，穿時(shí)一邊哄孩子吃茶葉蛋，當(dāng)孩子張口咬蛋時(shí)即一針捷穿。也有為家養(yǎng)貓兒穿耳朵、札上紅頭繩的。早在古代的君王們也常在夏季初始的日子，到城外去迎夏，迎夏的日子就是立夏日。

從此，立夏煮食豌豆糯米飯和稱人便在民間傳開(kāi)，相沿成俗?，F(xiàn)在，有些老年人不忘煮紅蛋送小孩，還要用竹筍炒瘦肉給小孩做下飯菜。

立夏的作文 篇3

今天是立夏，我們這里有吃蛋的風(fēng)俗習(xí)慣。

昨天，老師別出心裁讓我們每人帶一個(gè)蛋上學(xué)，一起玩斗蛋游戲。我一回家就讓奶奶煮了幾個(gè)小小的雞蛋，煮好后，我挑了一個(gè)最小的雞蛋，給它取了一個(gè)名字“小石頭”。

早上，我?guī)е靶∈^”來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們，帶各種各樣蛋，有雞蛋、有鴨蛋、還鵝蛋，有大的，有小的……可是我剛到一會(huì)兒，頑皮的同桌就在無(wú)意間把我的“小石頭”弄破了，就這樣“小石頭”光榮犧牲了，多虧有個(gè)同學(xué)借我一個(gè)鴨蛋，不然我就要不能參加比賽了！

比賽開(kāi)始了，我先跟秦小麗比，我的鴨蛋和她的雞蛋一撞，HeHe，她的雞蛋就破了一個(gè)小洞，我的還毫發(fā)無(wú)損。然后，我跟王文怡比，本來(lái)我還得意洋洋，可一看王文怡的蛋個(gè)頭，就怕了，她帶了個(gè)鵝蛋，個(gè)頭有我的2、3倍呢，我們一撞，結(jié)果大家應(yīng)該知道了吧？當(dāng)然是我輸了。

教室里，歡笑聲一片，比賽緊張又激烈。施小想、王文怡、王珈銘、胡小揚(yáng)……還在比賽。最后只剩下王文怡、胡小揚(yáng)，到底鹿死誰(shuí)手？大家屏息凝神、眼睛張的大大的，只聽(tīng)到“乒”的一聲，胡小揚(yáng)的鴨蛋破了，最后的蛋王就是王文怡的鵝蛋了。

比賽結(jié)束了，大家準(zhǔn)備開(kāi)始吃蛋了，老師說(shuō)：“小朋友們，你們知道嗎？看門(mén)房的爺爺，有個(gè)孫子，可那個(gè)孫子的爸爸、媽媽都死了，家里的生活很艱苦……”于是，大家，都把蛋送給看門(mén)房的爺爺，讓他和孫子也高高興興過(guò)節(jié)。

今天這個(gè)立夏過(guò)得真有意義?。?/p>

立夏的作文 篇4

今天是立夏，班級(jí)組織了拄蛋活動(dòng)。一聽(tīng)到朱老師說(shuō)活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們就迫不及待地把蛋拿出來(lái)，班級(jí)里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

我和祝寧梓拄蛋。我把我的蛋使勁地往她的蛋撞，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，祝寧梓的蛋破了，我贏了，我高興地跳了起來(lái)。

這時(shí)，別的同學(xué)也者在開(kāi)開(kāi)心心地拄蛋。我看見(jiàn)了鄭佳銘和竺楷瑞也在拄蛋。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，竺楷瑞激動(dòng)得汗都要流下來(lái)了。竺楷瑞贏了。

教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛，到處都能聽(tīng)到“咔嚓”、“咔嚓”的聲音。最終，我們班的蛋王是竺楷瑞，因?yàn)樗牡笆蛆Z蛋，非常硬。

立夏的作文 篇5

今天回到家，我讓媽媽給我煮了一個(gè)雞蛋?？粗鴪A溜溜的雞蛋，我忍不住摸了摸，哇，真熱呀！于是，我只好靜靜的等了，我吃完了蛋，就上網(wǎng)查了一些關(guān)于立夏吃蛋的名言和說(shuō)法。比如“立夏吃了蛋，熱于不痊夏。”

不過(guò)雞蛋也不能多吃，每天吃1—2個(gè)就行了。你們知道了嗎？

立夏的作文 篇6

今天是立夏，我開(kāi)心極了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)立夏可以吃我最喜歡的茶葉蛋、油菜、八寶飯，而且八寶飯里還要放黑豆，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)黑豆有殺菌的本領(lǐng)。還聽(tīng)說(shuō)，油菜能讓我們涼爽地過(guò)立夏。

晚飯時(shí)間到了，餐桌上放了十個(gè)茶葉蛋、三碗八寶飯、一盆油菜、大排……“這么多好吃的啊！”我說(shuō)道。我便迫不及待地跑向餐桌，津津有味地吃了起來(lái)。

吃晚飯時(shí)，爸爸還給我講了他小時(shí)候玩拼蛋游戲時(shí)的趣事，他們也在立夏，每人帶了一個(gè)茶葉蛋，在大樹(shù)下玩拼蛋游戲。其中有一個(gè)爸爸的朋友，有木頭做了一個(gè)茶葉蛋，來(lái)比賽。

他們?nèi)喽驾斀o了那個(gè)人，有幾個(gè)人，開(kāi)始懷疑了那個(gè)蛋，便搶了過(guò)來(lái)，往地上拍啊拍，怎么也沒(méi)碎，他們終于知道了，原來(lái)這只蛋是個(gè)冒牌貨。

眼看就要上課了，他們只好將蛋塞進(jìn)了嘴里，有幾個(gè)人，還咽著了呢！聽(tīng)著爸爸給我們講這件趣事，我們也在不知不覺(jué)中把飯吃光了，只有爸爸的碗里，還裝著滿滿的一碗飯。

吃好晚飯，我便睡覺(jué)了。

立夏的作文 篇7

也許那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，你也在笑。

——題記

喜歡那爭(zhēng)奇斗艷的春天；喜歡那瓜果飄香的秋天；喜歡那自雪皚皚的冬天；更喜歡那蟬聲四起的夏天。

太安于現(xiàn)狀又一直為瑣事繁忙的我絲毫沒(méi)有注意到季節(jié)的變化。每一天都不知忙些什么卻又一直在忙，根本忽視了太多變化。

直到晚上忽然醒來(lái)時(shí)竟聽(tīng)到了蛙聲，以為還在夢(mèng)里，翻過(guò)身催眠自己，卻又無(wú)奈外面太吵，難以入眠，翻來(lái)覆去卻沒(méi)能如愿睡著，靜靜聽(tīng)著外面的蛙聲此起彼伏，竟這么快到了夏天，竟這么快就要過(guò)完六年小學(xué)，一直周璇于畢業(yè)的我們，只想著還有幾個(gè)月的小學(xué)生活，全然忽略了時(shí)間的速度，一時(shí)想來(lái)，有太多不舍，忘記去做太多事情竟快要分別。畢竟還有那么多心事未說(shuō)明白。

立夏了，也就要分離了，一起六年卻只剩下一個(gè)月，是這個(gè)季節(jié)提醒我們成長(zhǎng)，分別。伴隨著蟬聲我們忙于考試；伴隨著蟬聲我們匆忙地寫(xiě)著同學(xué)錄；伴隨著蟬聲我們一起做著還未完成的事情，這一年蟬聲那么響亮，又那么刺耳，好像在刻意提醒我們分別。我們?cè)诎滋斓南s聲中回憶著往日的美好，在晚間的蛙聲中訴說(shuō)著心中的不舍。它們卻又不停歇也說(shuō)著同一件事：結(jié)束。

那年立夏，在記憶中來(lái)的那么早，那么早，以往盼望的暑假變得不那么讓人興奮。我們那么盼望成長(zhǎng)卻又異常害怕用《長(zhǎng)亭外》送別對(duì)方。可怕的不是分別，而是分別后的淡忘，

可怕的也不是時(shí)光，而是被時(shí)光沖淡的那些歲月。

那年立夏那么難忘，它教我們成長(zhǎng)；那么立夏那么難忘，它教我們告別對(duì)方。

那一年立夏，有人笑著說(shuō)解脫，有人哭著說(shuō)不舍。

立夏的作文 篇8

四季輪轉(zhuǎn)真是飛快，眼看著春天剛來(lái)不久，立夏節(jié)就匆匆忙忙地拉開(kāi)了夏的帷幕。

立夏節(jié)當(dāng)天，整個(gè)教室熱鬧非凡。先是展開(kāi)“盛裝”評(píng)比環(huán)節(jié)。呦，瞧那些個(gè)蛋，一個(gè)賽著一個(gè)：有的剪了彩紙貼上，有的用了錫紙包上，有的甚至還用粘土裹上……還有那些名字：“丁丁”、“當(dāng)當(dāng)”、“黑旋風(fēng)”、“一霸”、“藍(lán)精靈”、“格格巫”……讓人眼花繚亂。

最精彩的是拄蛋。在自由拄蛋的時(shí)間里，我滿懷信心地捧著我的“保鏢”尋找對(duì)手——要知道，這蛋在家中已贏了數(shù)局，莫非還有其他蛋能勝得過(guò)他？想著想著，對(duì)手已到了眼前，原來(lái)是龔奕萱的“亮亮”。我胸有成竹地拿起“保鏢”，迅速向“亮亮”出擊?！昂簟眱芍坏皫еL(fēng)聲碰在一起。“咔嚓”我低頭一看，嘿，我的“保鏢”真是爭(zhēng)氣，把“亮亮”撞了個(gè)粉碎?！耙≮A嘍?。?！”我禁不住歡呼起來(lái)。

接下來(lái)是最激動(dòng)人心的鴕鳥(niǎo)蛋“蛋王”爭(zhēng)霸賽。教室中頓時(shí)安靜下來(lái)，大家的目光都聚焦在臺(tái)上的兩位“選手”身上，它們分別是陸雅文的“黑旋風(fēng)”和盧垤愷的“太極”。只見(jiàn)他們四目相對(duì)，似乎能濺起火花。陸雅文似乎緊張萬(wàn)分，抿著嘴，小心翼翼地捧著“黑旋風(fēng)”；盧垤愷則信心十足，眼中流露出得意的神色，好像在說(shuō)：“等著瞧吧，我一定贏你！”比賽開(kāi)始了，兩只蛋一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒地靠近?！皡纭眱芍坏绊斣诹艘黄?！大家頓時(shí)屏住了呼吸，一分鐘、二分鐘……過(guò)了好久，還是勝負(fù)未分。在一邊觀戰(zhàn)的顧老師實(shí)在看不下去了，只見(jiàn)她走上前去，先是分開(kāi)兩人，然后幫著陸雅文捧著“黑旋風(fēng)”，飛速向“太極”撞去。盧垤愷慌了神，匆忙應(yīng)戰(zhàn)。只聽(tīng)一聲沉悶的響聲，大家定睛一看，原來(lái)是“太極”終于粉身碎骨，碎片大片大片地掉落下來(lái)。陸雅文一見(jiàn)，高興地連蹦帶跳，整個(gè)教室也因此沸騰了起來(lái)……

又是一年的立夏節(jié)，伴著大家的歡笑，我們踏入了美妙的夏天

立夏的作文 篇9

我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡的是立夏。

立夏有許多傳統(tǒng)文化，我喜歡的有拼蛋，因?yàn)橹袊?guó)有句老話“立夏吃個(gè)蛋，力氣大一萬(wàn)”，還有吃玉菜等。

在立夏下午，我們班舉行了拼蛋比賽。我和張譯心拼蛋時(shí)，我非常容易的就將她給秒殺了，和周建宇拼蛋時(shí)，我只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，我以為是周建宇的蛋碎了，等睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是我的蛋碎了，我只好心不甘，情不愿的坐了下去。后來(lái)，我們推選了四位同學(xué)進(jìn)行決賽，最后，汪家欣獲得了這一任“拼蛋大王”的稱號(hào)。

在立夏的晚上，奶奶燒了盤(pán)奇怪的菜，大大的一片一片的，我問(wèn)奶奶這是什么菜?奶奶告訴我說(shuō)是玉菜，還說(shuō)吃了這玉菜夏天就不怕熱了，我半信半疑，拿起筷子夾了一片放在嘴里一嘗，涼涼的，真好吃。我吃了一片又一片，不一會(huì)兒，一大盤(pán)玉菜就被我消滅完了。

立夏的傳統(tǒng)文化真多，我喜歡立夏。

立夏的作文 篇10

春天還未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，夏天就用烈日炎炎另起一行了。

今天是立夏，是夏日天的開(kāi)始，是農(nóng)歷24節(jié)氣中最為重要的節(jié)日之一。它表示即將告別春天，農(nóng)作物將進(jìn)入旺季生長(zhǎng)。每逢立夏時(shí)節(jié)，我們家都要按照習(xí)俗吃一些食物，寄托著祈福保平安的愿望。立夏這天我家的廚房整天都沒(méi)閑著，不時(shí)飄出陣陣香味，

都說(shuō)“立夏吃一蛋，力氣漲一萬(wàn)”，立夏可要吃茶葉蛋。媽媽一早就忙開(kāi)了，把雞蛋洗凈、煮熟，敲破，再加上茶葉、茴香、桂皮......慢火煮上一個(gè)小時(shí)，開(kāi)鍋啦，我在眾多蛋中細(xì)細(xì)的挑選著，選中了一個(gè)顏色最深的：聞一聞，哇！茶葉的清香夾著雞蛋濃郁的香味直撲鼻子。外婆微笑著對(duì)我說(shuō)道：“立夏吃個(gè)蛋，石頭都踩爛?！?/p>

立夏這天，江山人的立夏羹——“飯胚馃”也是必不可少的。奶奶是個(gè)做“飯胚馃”的能手，只見(jiàn)她將糯米煮得香噴噴的然后打米團(tuán)、搓米糕又蒸上一次，再切片，切好后配上各種時(shí)令的野菇、四季豆、大蒜苗、毛豆子、榨菜一起煮……過(guò)了好久，柔中帶韌、香滑可口的“飯胚馃”就出鍋嘍。我們幾個(gè)孩子早就垂涎欲滴了！奶奶說(shuō)：“可別小看這“飯胚馃”，它可江山的一道傳統(tǒng)美食，更是一道特色佳肴呢！”

“快來(lái)幫忙！”媽媽招呼我和弟弟，她用開(kāi)水將鵝的毛燙了燙，拔毛是個(gè)技術(shù)活，也要有耐心，媽媽拔了好久，總算處理好了，只見(jiàn)她把鵝放入鍋中，又加上了梔子花根和許多配料，又用文火燜著，媽媽說(shuō)這樣吃還能祛風(fēng)濕呢！

爸爸對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)：多插立夏秧，谷子收滿倉(cāng)。小時(shí)候，每到立夏時(shí)節(jié)，就跟隨大人到田里插秧。這時(shí)，田里活開(kāi)始多了，割油菜，耕地，插秧，挖土豆......”這時(shí)，奶奶也插嘴道：“以前生活條件不好，過(guò)了立夏田里的農(nóng)活多了，立夏吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西才有力氣干活呢。”

晚飯，奶奶舀一勺鵝湯，笑著對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，多喝點(diǎn)鵝湯，夏天少長(zhǎng)痱子！”弟弟止不住地點(diǎn)頭，媽媽也舀起一勺，對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，多吃點(diǎn)！鵝湯對(duì)您的身體好！”我們一家人的笑臉和著紅艷艷的晚霞，配上鮮美可口的鵝湯，一切是那么和諧。