在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的春分的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春分的作文 篇1

校園里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。

那是一種暖洋洋的感覺(jué)，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ?，使你覺(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。

校園的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿了生氣。

云朵兒開(kāi)始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么的陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛(ài)的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊，天空中充滿了活力。

有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。

你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢，這雨一點(diǎn)都是不討厭，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谖葑永?，它誰(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽(yáng)的晴天。

校園的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候的樣子，只是冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都是分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。

花壇里的花開(kāi)得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像是一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹(shù)一樹(shù)的李子花、蘋(píng)果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了，春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。

校園里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把我們校園裝點(diǎn)得更加美麗。

不過(guò)更加美麗的不是這些東西，而是我們校園里的人，老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學(xué)就是這春分校園最美麗的花朵兒。

而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜?、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

天氣一天天的變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前……

春分的作文 篇2

小的時(shí)候，去到哪里，都能聽(tīng)到“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”現(xiàn)在信息時(shí)代，去到哪里，都能聽(tīng)到“什么是冬至，呃······現(xiàn)在誰(shuí)還知道什么叫二十四節(jié)氣??！”

趁著現(xiàn)在是暑假期間，小梨對(duì)我說(shuō)：“好熱好熱，現(xiàn)在好像是夏···夏什么來(lái)著？哎，不管啦，反正我就是熱死啦，我要空調(diào)！”“‘夏滿芒夏暑相連’，當(dāng)然熱啦！要不就這樣，我們回去看望一下老師吧！這么久不見(jiàn)，也挺想她們的?！蔽姨嶙h道。出乎意料的是，衷愛(ài)空調(diào)的小梨居然答應(yīng)啦。

騎上我的愛(ài)車(chē)，朝向我的母校，出發(fā)咯！來(lái)到母校，一切都是熟悉的環(huán)境，多么美好的人工園林，多么可愛(ài)的師弟師妹······

人工園林里有一個(gè)白色的十字架，教堂上也經(jīng)常使用的這種白色十字架，不知怎的，自然產(chǎn)生那樣莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

走到辦公室門(mén)口，敲門(mén)，推開(kāi)，小心翼翼地走進(jìn)去。因?yàn)槲覀兪谴┲７?lái)的，所以他們一時(shí)之間還認(rèn)不出我們，便問(wèn)：“哪個(gè)班的?。俊蔽液托±嬲f(shuō)：“20xx屆初三（6）班的。”說(shuō)完，甘老師抬起頭，欣喜若狂的，說(shuō)不出話來(lái)。

“你們兩個(gè)，把二十四節(jié)氣給我背出來(lái)！”“老師，我們都已經(jīng)畢業(yè)啦，還來(lái)?。俊薄拔艺f(shuō)過(guò)的?。』貋?lái)一次就背一次，速度，開(kāi)始。”“春分秋分夏冬至，秋秋秋···忘啦”我們兩撓啦撓頭。“你們兩個(gè)跟我來(lái)人工園林，感受一下??！”

又回到啦那個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方，只見(jiàn)老師把我們帶到一個(gè)大屏幕前，播放啦二十四節(jié)氣歌，身邊的空氣也隨著歌曲變化起來(lái)。放完后，老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“二十四節(jié)氣是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它是我國(guó)人民通過(guò)觀察太陽(yáng)周年而形成的實(shí)踐知識(shí)體系及其實(shí)踐?，F(xiàn)在一年級(jí)的小學(xué)生都會(huì)背啦，然而你們兩個(gè)是我的得意門(mén)徒，真是令我太失望啦?！闭f(shuō)完，便頭也不轉(zhuǎn)的走啦。

“小梨，我們是老師的得意門(mén)徒，不能讓她對(duì)我們失望??！我們快點(diǎn)把丟掉的知識(shí)找回來(lái)吧！”我和小梨在那里感受啦一遍又一遍不同的溫度變化，看啦一遍又一遍二十四節(jié)氣歌。過(guò)啦十幾分鐘后，我們回到啦辦公室，對(duì)著老師唱出啦二十四節(jié)氣歌。頓時(shí)，老師臉上的陰霾都散開(kāi)啦，其他的老師都為我們鼓掌，都說(shuō)著甘老師帶出啦兩個(gè)好徒弟呢！

立春雨水驚蟄春分清明谷雨，立夏小滿芒種夏至小暑大暑，立秋處暑白露秋分寒露霜降，立冬小雪大雪冬至小寒大寒。二十四節(jié)氣，你都記住啦嗎？千萬(wàn)不要把這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的寶藏再次弄丟啦哦！

春分的作文 篇3

昨天是四季變化的24氣節(jié)之一—春分。我和幾個(gè)小伙伴相約一起去植樹(shù)。

春分這天，太陽(yáng)光直射赤道，地球各地的晝夜時(shí)間相等，所以民間有“春分秋分，晝夜平分”的諺語(yǔ)。

春分是植樹(shù)造林的極好時(shí)機(jī)，古詩(shī)曰：夜半飯牛呼婦起，明朝種樹(shù)是春分。春分節(jié)氣受冷暖氣團(tuán)交匯影響，雨水也要多起來(lái)。俗話講：春分麥起身，肥水要緊跟。一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，春雨過(guò)后忙耕田。而春分節(jié)氣后，氣候溫和，雨水充沛，陽(yáng)光明媚，我國(guó)大部分地區(qū)的越冬作物進(jìn)入春季的生長(zhǎng)階段，此時(shí)也是早稻的播種期。

春分時(shí)節(jié)，我國(guó)除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長(zhǎng)、小麥拔節(jié)、油菜花香。

在二十四節(jié)氣中，立春、夏至、冬至等節(jié)氣都有豐富的民間習(xí)俗，稱(chēng)得上是重要的民俗節(jié)日。春分的節(jié)日也很豐富的，在我們嶺南地區(qū)的開(kāi)平蒼城鎮(zhèn)，有個(gè)不成節(jié)的習(xí)俗，叫做“春分吃春菜”的習(xí)俗。因?yàn)榇悍智昂?，雷震大地，萬(wàn)物標(biāo)長(zhǎng)，正是吃春菜的好時(shí)節(jié)。

春分時(shí)節(jié)，一個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，大地因你而變得更加迷人。