光看表象為愚人之愚為作文5篇
在接下來(lái)的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開(kāi)玩笑、互相愚弄，快樂(lè)無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。一起來(lái)看看，歡迎查閱!
光看表象為愚人之愚為作文1
四月一日,可不能相信別人說(shuō)的話呦!因?yàn)檫@一天,是一個(gè)特殊的日子,這就是一年一度的愚人節(jié)!在愚人節(jié)上,我只能用歌詞總結(jié):”愚人三十六計(jì),要時(shí)刻保持警惕,不要讓別人掌握遙控器?！崩习盅嚼习?，攤上我這個(gè)倒霉兒子，你還真夠倒霉的!
愚人節(jié)的前兩天那個(gè)夜晚,我就想著在愚人節(jié)怎么戲弄老爸,想想如果把老爸的鞋里放一條蟲(chóng)?不行,蟲(chóng)跑出來(lái),這件事情就徹底暴露了,而且對(duì)人有又害,有點(diǎn)弄過(guò)頭.把牙膏換成鞋油呢?也不可以,要對(duì)人體傷害到最小,那------對(duì)了,把牙膏換成黑妞糖吧!不僅它的顏色和老爸用的牙膏顏色一樣,不容易暴露,可以讓老爸含到嘴里,傷害也很小。
說(shuō)到做到，當(dāng)天，我從小店里買(mǎi)進(jìn)兩支黑妞。我以拉屎為借口，到衛(wèi)生間，把老爸的牙膏拿來(lái)，弄開(kāi)蓋子，把里面的牙膏都擠出來(lái)，再把水倒進(jìn)牙膏間，洗一洗，再把黑妞擠入出入牙膏筒內(nèi)，大功告成!我又把現(xiàn)場(chǎng)清理了一下，說(shuō)掩人耳目、遮天辟日、天衣無(wú)縫地把牙膏給調(diào)包了。由于老爸今天已經(jīng)喜涮涮過(guò)了，所以嗎，我就等老爸明天早上那大吃一驚的表情了。
漫長(zhǎng)的黑夜過(guò)去了，我早早地起了床，等老爸進(jìn)了衛(wèi)生間后，我蹲在門(mén)口守候著老爸那表情。過(guò)了許久，老爸叫了一聲，過(guò)了幾秒我像毫不知情的沒(méi)事人一樣走進(jìn)去，老爸一把把我抓住，看來(lái)老爸識(shí)破了我的陰謀.，在老爸的逼問(wèn)下，我承認(rèn)了。
看來(lái)，對(duì)付老爸得用高級(jí)辦法啦!
光看表象為愚人之愚為作文2
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。
平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)了教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎?”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)了，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣，吳老師笑著離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上?”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下!”老師發(fā)話了，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)?！壁w云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說(shuō)：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們?！贝蠹覇?wèn)：“是什么?”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空?！蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀?”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)!”我們一聽(tīng)到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿著“怪味”的快樂(lè)。
這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。
光看表象為愚人之愚為作文3
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢?突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，就是她——小雨，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“小雨，老師叫你去辦公室?！薄笆菃?那我現(xiàn)在就去?！闭f(shuō)著，她就向辦公室走去。沒(méi)想到小雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒，小雨走了回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室?！蔽艺f(shuō)：“那你就再等等吧?！蔽彝低档馗谛∮甑暮竺娴却龀蟮哪且豢?。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你啊?”“可是謝瑤說(shuō)您找我?”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)小雨說(shuō)了一些話，微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了?是老師說(shuō)的吧?”小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔!”說(shuō)著，就一起進(jìn)了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。“丁呤呤”下課鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去!”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了!”“竟然被他看透了，唉，真沒(méi)意思?！蔽覍擂螛O了?？晌覀冞€不死心，我又和小雨商量好對(duì)策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)?？墒遣恢罏槭裁?，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話了。
看來(lái)，騙人也不是那么容易的。經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人了。
光看表象為愚人之愚為作文4
太陽(yáng)初升，我與同學(xué)們一同踏著陽(yáng)光，伴著鳥(niǎo)鳴，來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始了自己嶄新的一天學(xué)習(xí)生活。
我與小謝，一邊談笑一邊往教室走去。到教室門(mén)口，小謝伸手推開(kāi)門(mén)，腳剛要邁進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一塊黑板擦從天而降，差點(diǎn)就砸在小謝頭上。班里傳來(lái)一陣哄笑，一開(kāi)始我還一頭霧水，納悶同學(xué)怎么亂捉弄人呢?在好友的提醒下我才想起今天是4月1日愚人節(jié)啊!心想：我得好好提防她人的惡作劇啊!剛才要不是小謝，我肯定就是那受害者。
好不容易熬到下課，同學(xué)一掃之前的頹喪，精神抖擻，互相捉弄起來(lái)。其中最盛行的便是貼紙條。這不，我按照小碧的意思寫(xiě)了一張紙條，偷偷貼在班上小況的身上，然后瀟灑地轉(zhuǎn)身與小碧談天說(shuō)地起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)小況正拿著紙條質(zhì)問(wèn)他的那群死黨，實(shí)在覺(jué)得好笑，便走過(guò)去炫耀般對(duì)他說(shuō)：“是我干的。”他好似要發(fā)怒，我趕忙說(shuō)：“貼是我貼的，但上面的類(lèi)容是小碧口授的?！弊屗衙^指向小碧，看著他怒氣沖沖的走開(kāi)，我不禁在心里暗暗地對(duì)小碧說(shuō)：對(duì)不起了，小碧你好自為之吧!
最搞笑的還是在午休，同學(xué)重操舊業(yè)，又在門(mén)上放黑板擦。我心想：這招已經(jīng)用過(guò)了，應(yīng)該不會(huì)有人上當(dāng)吧!可老天也太不給我面子了，班上的一個(gè)男同學(xué)正巧在這時(shí)進(jìn)來(lái)，而且被那“天外飛物”砸個(gè)正中?？吹剿仟N的樣子，大家不禁樂(lè)了，甚至有人說(shuō)“恭喜你成為我們班愚人節(jié)第一個(gè)被黑板擦砸中的人”這時(shí)，班上一聲尖叫響起，循聲望去，小張正追打小郭呢。怎么回事?問(wèn)一下旁邊的同學(xué)，才明白原來(lái)是小郭用膠紙?jiān)谶^(guò)道弄了條透明的絆腳繩，碰巧讓小張?zhí)と肓诉@陷阱。于是有了之前的一幕。轉(zhuǎn)頭觀看“追殺”表演，聽(tīng)到前桌的同學(xué)對(duì)小張大喊“愚人節(jié)不準(zhǔn)生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和，小張對(duì)此也是不了了之~~
這就是我們班的愚人節(jié)，在這天里，我們盡情地整人，不斷的出丑，可是班上從頭至尾都洋溢著歡笑，洋溢著溫馨。
光看表象為愚人之愚為作文5
今天是愚人節(jié)，我先來(lái)介紹一下我們四(3)班的愚人節(jié)。在我們眼里，愚人節(jié)就是娛樂(lè)(娛是愚的同音字)和玩人的總稱(chēng)。下面，我來(lái)向你們介紹一下我們班的愚人“狂歡”。
我們班的愚人節(jié)主要是娛樂(lè)：
愚人節(jié)這天，老師沒(méi)有在班級(jí)，于是，班里的“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。先介紹男生的戰(zhàn)斗吧~~男生在班里分為兩隊(duì)，開(kāi)始了橡皮大戰(zhàn)。“開(kāi)始!!!”身為裁判員的我喊。立刻，你就看吧：班上滿地橡皮、紙團(tuán)。開(kāi)始不一會(huì)，左方紅隊(duì)已經(jīng)有兩名隊(duì)員“光榮犧牲”了。不知什么時(shí)候，藍(lán)隊(duì)的小東擊中了我的腦袋。他大驚失色，趕忙藏起來(lái)，但，他驚慌的樣子被我看到了，一下子就被我給逮到了?！斑@位同學(xué)，你誤傷裁判，紅牌罰下?！鳖D時(shí)，紅隊(duì)笑了，因?yàn)楸涣P下的這位是藍(lán)隊(duì)的“常勝將軍”。最后，藍(lán)隊(duì)因?yàn)閾p失一位猛將而全軍覆沒(méi)。
下面介紹女生，女生的生活沒(méi)有“殺赦”，而發(fā)生了“爭(zhēng)吵”。聽(tīng)啊，“哼，你的衣服太老土了，看我的，名牌，阿迪達(dá)斯?！边@是臭美大王小東說(shuō)的話，“哎，就這還名牌，我看是假貨吧?多少錢(qián)?看我的，我親戚從外國(guó)帶來(lái)的，兩千多呢!!”小東說(shuō)。“……”
這時(shí)候，男生剛才被罰下的那個(gè)小東有些不服氣了，他跑到門(mén)口，假裝探頭看，回來(lái)說(shuō)了一句：“老師來(lái)了?！蓖瑢W(xué)們信以為真，趕忙回座位，等了近五分鐘，看沒(méi)有一個(gè)老師來(lái)，眼睛都看了看小東，開(kāi)心的笑了起來(lái)……
也許大家以為我是因?yàn)椤爸啬休p女”才把女生寫(xiě)這么點(diǎn)的吧，哈哈，錯(cuò)啦，她們?cè)捥?，只能省略?