學校環(huán)境衛(wèi)生存在問題的作文5篇
校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧!
下面是小編為大家整理的，以供大家參考使用，希望大家喜歡!
學校環(huán)境衛(wèi)生存在問題的作文1
美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環(huán)境的責任。看到校園，時有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環(huán)境，從我做起。
這段時間，我經(jīng)常能在學校看到地上有廢紙，我也主動把它撿了起來，放進了書包。今天，學校放了一段關(guān)于主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過，這段視頻，讓我覺得保護校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。
同學們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。
學校環(huán)境衛(wèi)生存在問題的作文2
校園，是我們學習的地方，是我們生活的另一個家。我們對待校園要像對待自己家一樣好?？墒?，很多人只把“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”掛在嘴上說，實際上又有幾個人做到呢? 在校的日常生活中，我們常常會見到地下有瓜皮、紙屑、塑料瓶等垃圾，這些都是我們學生做的“好事”?？粗叵碌墓献託け煌瑢W們踩得直響，心里真不是滋味。正當我撿起一只瓶子，把它放到垃圾桶時，又見到一女同學被剛?cè)酉碌囊桌藿o絆倒了，幸好這位女生沒什么大礙?！ y扔垃圾的同學們，這亂扔垃圾的事何時到頭啊!你們?yōu)榱俗约旱姆奖?，就是不肯走幾步把垃圾扔到該放的地方。你們可曾想過，你扔下垃圾的一剎那，是違背了你一生的公德心?！ W校的墻壁，我想同學們一定不陌生吧?一些同學在墻壁上亂涂亂畫，墻壁是否更美呢?不，這不是美，是畫蛇添足。有段時間，學校要創(chuàng)強同學們就要清潔校園。才干了半天，手就起泡了，那些在墻上亂畫亂寫的同學，你們可知道擦墻的辛苦?墻上筆跡雖易擦，但終究會留下痕跡。 校園的水溝，同學們稱它為“臭水溝”。臭是怎么來的?那還不是某些同學所賜。同學們把食品袋丟進水溝里，經(jīng)過日積月累，水溝成了臭水溝。每次經(jīng)過水溝，總是有股刺鼻的臭味撲鼻而來。親愛的同學們，請大家共同保護環(huán)境衛(wèi)生，讓我們在臭水溝三字中去掉“臭”吧! 親愛的同學們，請不要再亂扔垃圾了。“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”同學們不僅要謹記在心，還要用實際行動來證明。這樣，我們的校園才會更加美麗。
學校環(huán)境衛(wèi)生存在問題的作文3
放學了。等同學們散去之后，我把510班的牌子拎進教室。但等我下樓之時，卻有了一個驚人的發(fā)現(xiàn)。原來，我們的操場已經(jīng)滿目瘡痍。一陣風拂過，五彩斑斕的食品包裝袋紛紛在操場上戲謔地向我眨巴眼睛，場面不堪入目。是什么原因?qū)е挛覀兾羧盏牟賵鲎兂闪死鴪?我決定打破砂鍋問到底，揪出幕后元兇。
一、非法經(jīng)營食品的文具店、報刊亭
有一次，我獨自去上學，突然看見一位長的人高馬大的高年級學生正在報刊亭里買“衛(wèi)龍”。放學后，我又看見他在排球隊里出現(xiàn)，正津津有味地大啃大嚼呢!吃完了，就隨隨便便地一扔，大搖大擺地去了。我像被觸電似的渾身一震.
原來,罪魁禍首是位于學校對面的文具店、報刊亭。在這些地方，賣的應該都是文具、書刊、報紙，可黑心的商販為了多賺一點兒錢，卻利用小學生的心理，大張其鼓地搞起了食品。文具店就是文具店，食品店就是食品店，兩者互不搭介。那些金黃的，香噴噴的東西雖然看起來色香味俱全，但其中卻有大量的致癌物質(zhì)，比如黃霉素、大腸桿菌、金黃色葡萄球菌，食用這些食品，對自身及環(huán)境都會形成巨大的傷害。該怎么辦呢?我陷入了沉思：一、老師應該學生放學后不要亂買物品，應該快快回家。這點，學校做得非常到位，但又卻時有發(fā)生;二、食管部門應對這些非法經(jīng)營的文具食品店適當?shù)亓P款。只要做到這兩點，那么就只剩下了一個問題了。
二、學生素質(zhì)問題
嶄新的21世紀來了?，F(xiàn)在許多家庭的孩子都是獨生子女，被父母像顆明珠似的捧在手里。但嬌生慣養(yǎng)很容易造成一種問題：隨心所欲。有些人理所當然地認為，有錢什么就都可以干了，就擺出大少爺?shù)某艏茏?，把垃圾隨時地亂扔，讓清潔工人去掃。誰說有錢就可以肆無忌憚了?這分明是放狗屁!該怎么辦呢?我陷入了沉思：一、老師必須對學生嚴格教育，對素質(zhì)差的學生應進行嚴厲抨擊;二、家長們不能孩子想干什么就給他干什么，要抓緊;二、放這以后體育鍛煉隊較多，其中可能有一些人買了小店的食品，學?？梢栽诨@球架后面設一個較小的垃圾箱，緩解這種情況。
我相信，如果我們做到了這幾點，操場一定會變得煥然一新!
學校環(huán)境衛(wèi)生存在問題的作文4
親愛的同學們： 方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔，肩負著將文化知識傳承萬代的責任與義務。 教室是同學們學習知識最根本的地方，它的干凈整潔至關(guān)重要，它不僅決定了學校的形象，也影響著同學們的學習心情。而如今，這個本該我們愛護的教室卻是變了樣子：有多少同學把在外面買來的早餐在教室里風卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上;有多少同學將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風景線”的趨勢?！ ≈粮呱袷サ闹R傳授地點被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風景我們真的愿意看到嗎?同學們，你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學習?生活?談戀愛嗎?相信我們大家是沒有人愿意的。所以，我們向同學們發(fā)出以下倡議： 1、吃過的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上?！ ?、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學?！ ?、以愛護教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動拾起?！ ×己玫慕淌倚l(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來維護，用自己的行動為我們共同的環(huán)境負起自己的責任，做文明大學生，當光榮石大人?！ ∧銕ё叩氖抢?，留下的是干凈;你扔下的是骯臟，撿起的'卻是品德。讓我們立即行動起來，從自身做起，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，換教室那一份久違的干凈，做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士，做文明的大學生!
學校環(huán)境衛(wèi)生存在問題的作文5
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的小事，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。讓我們每位同學每天走進班級里，都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢，身心健康。 同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗?！ ∽屛覀冊陲h揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。