2020年奔跑吧青年高中優(yōu)秀作文五篇

2020-12-13 10:52:07| 鞏詩(shī)42

2020年奔跑吧青年高中優(yōu)秀作文1

花開(kāi)花落，高三終于來(lái)了。

這三年發(fā)生了許多故事。我的心情像清澈的湖中的漣漪，一圈一圈地?cái)U(kuò)散著，我將它化成文字，記載在淡藍(lán)色的日記本中，盛開(kāi)出一朵朵芬芳的花朵。

我們像一個(gè)個(gè)揮灑汗水的狂奔者，義無(wú)反顧地奔跑在這條布滿荊棘的路上。曾被路上的荊棘割傷過(guò)稚嫩白皙的皮膚，卻從未割傷我們絢爛的夢(mèng)想;曾被突如其來(lái)的瓢潑大雨淋濕那單薄的衣服，卻從未淋濕我們勇往直前的心;曾被前方的巨石碾壓雙腳，跌倒在半路，卻從未碾碎我們嘴角那一抹充滿希望的微笑。

我們終于沖刺到終點(diǎn)，在這個(gè)充滿陽(yáng)光，盛開(kāi)著向日葵的地方，樹(shù)立著一個(gè)高三的路牌。這一路我們磕磕絆絆，跌跌撞撞，身上布滿了大大小小的傷，每一個(gè)傷口都蛻變成了養(yǎng)分，因?yàn)闀r(shí)光的流逝，已經(jīng)結(jié)痂了，多么美的疤啊!

仿佛成績(jī)并不是那么理想，它像一場(chǎng)瓢潑大雨淋濕了我們的眼睛。悲傷涌動(dòng)，我們無(wú)力癱坐在雨中，看著遍體鱗傷的身體，任憑雨水拍打著我們的脆弱，那嘴角掛著的，究竟是雨水還是不爭(zhēng)氣的眼淚。

最后我們選擇用力推開(kāi)脆弱，系好鞋帶，繼續(xù)在雨中狂奔，耳畔仿佛想起了一首歌“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放。下一站，是不是天堂。就算失望，不能絕望?！?/p>

高三，是終點(diǎn)。它結(jié)束了我們這三年時(shí)光的所有篇章，快樂(lè)的，亦或是悲傷的。不論怎樣，這些都過(guò)去了，就像一本泛黃的舊書(shū)，讓我們將它塵封在最美好的角落吧。

高三，更是新的起點(diǎn)。我們的眼淚終于帶著曙光，這是一個(gè)未知，這是一個(gè)轉(zhuǎn)角。新的篇章，就像一張白紙，讓我們用手中絢爛的水彩調(diào)出自己夢(mèng)的顏色吧!

不要害怕前方是漆黑坎坷的道路還是有著青翠欲滴的綠葉的道路，你不繼續(xù)向前怎么會(huì)知道呢?不同的汗水流著不同的夢(mèng)，握緊手中的執(zhí)著，奔跑吧!這就是青春的力量啊!

2020年奔跑吧青年高中優(yōu)秀作文2

馬云曾說(shuō)：“這個(gè)世界不缺少錢(qián)，缺的是企業(yè)家的與精神?！倍椰F(xiàn)在要說(shuō)：“這個(gè)世界不缺少路邊鼓掌的人，缺的是我們精彩的奔跑。”

時(shí)代的步伐越來(lái)越快，越邁越大。但就在這樣一種似乎要逼迫人去的下，仍然有許多人縮而不前。過(guò)去，是那些在職場(chǎng)里摸爬滾打了十幾年的中年人感嘆一句的不容易，但流露出更多的是認(rèn)請(qǐng)生活真相后依然熱愛(ài)生活的執(zhí)著，是一種四十不惑、五十知天命的人生境界。現(xiàn)在呢，我卻時(shí)常聽(tīng)到歲月的蒼涼之音掠輕的嘴唇，看到年輕人被靈魂里潛藏的怯懦絆住腳步。所以冰心先生吶喊：切莫回頭。

的確，年輕不是揮霍的資本，但它絕對(duì)是我們“雖千萬(wàn)人吾往矣”熱血澎湃的最堅(jiān)實(shí)的后盾。而當(dāng)我們老了，還是可以擁有年輕的心。所以，我們有什么理由、什么借口來(lái)停留?我們應(yīng)該奔跑，跑出自己的風(fēng)采，并像那句充滿豪情壯語(yǔ)的廣告語(yǔ)說(shuō)的：永不止步。

然而，很多人都不敢在人生路上盡情奔跑。生活使人人都學(xué)會(huì)了忍，但并未使人人都成為韓信。

所以，我想說(shuō)，是打敗了我們的怯懦，然后我們被自己的怯懦打敗。一個(gè)人感到失敗，不是因?yàn)樽霾坏交蜃霾缓?，而在于沒(méi)有勇氣去做。在高唱“勝者為王，敗者為寇”論調(diào)的今天，我依然堅(jiān)信不以成敗論英雄，就像滿清末造，革命黨人發(fā)動(dòng)廣州起義，雖“死事之慘”，但孫中山先生仍然對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役給予了極高的評(píng)價(jià)。他說(shuō)：則斯役之價(jià)值，直可驚天地，泣鬼神，與武昌革命之役并壽?！敝灰惚M情奔跑，歷史會(huì)給你最公正的評(píng)價(jià)，最熱烈的掌聲。

人生之路，沿途的風(fēng)景的確需要欣賞、鼓掌，但駐足不前便失去了旅行的意義。我們每個(gè)人都該成為自己的司馬遷，不必去記載別人的豐功偉績(jī)，而是記錄自己堅(jiān)實(shí)的足跡;不是為了讓后世銘記，而是有一天自己可以回憶。

生而盡其動(dòng)，讓我們每個(gè)人都盡情地奔跑吧。如果海到盡頭，那就天作界，如果山登絕頂，那么我為峰!

因奔跑而精彩，我要為自己鼓掌。所以，我要地說(shuō)：“我要做自己的英雄?！?/p>

2020年奔跑吧青年高中優(yōu)秀作文3

奔跑吧，高三!

高三，是我們?nèi)松凶顬槊篮玫囊荒辏谶@一年中我們經(jīng)歷了最為純真的一年，最拼搏的一年，也是高三勵(lì)志的一年。

高三每天陪伴我們的是朝陽(yáng)還沒(méi)露出的笑臉，是繁星閃爍的眼睛，是同學(xué)們奮斗的背影，是老師勤勤懇懇的教導(dǎo)，我們?cè)谶@一年學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了調(diào)整。

每一次的考試就好像真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)，我們用知識(shí)的武器在廝殺，盡管困難重重我們還是堅(jiān)持到了勝利，是的因?yàn)槲覀兠刻於荚谀钪约旱哪繕?biāo)，自己理想的大學(xué)，每個(gè)人都在卯足勁兒，憋足氣兒，在題海里劈濤斬浪，勇往直前!

可是我們也有過(guò)被作業(yè)折磨的煩躁，成績(jī)下滑的懊惱，父母的壓力下的無(wú)奈，面對(duì)自己的心儀不敢言…可以說(shuō)每一個(gè)在高三走過(guò)來(lái)的孩子都是不容易的，但是我們并沒(méi)退縮，相反，我自橫刀向天笑的霸氣沖破重重的困難，橫眉冷對(duì)千夫指的自信打開(kāi)落敗的詛咒，衣帶漸寬終不悔的誓言激勵(lì)著我們的大學(xué)夢(mèng)。我們始終相信沒(méi)有破釜沉舟的氣魄就不會(huì)有苦盡甘來(lái)的成功，我們熱情高漲著，我們自信滿滿著，我們幸福著…

加油吧，高三!拿出十二分的勇氣去戰(zhàn)勝困難，拿出雙倍的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，拿出十二度微揚(yáng)的嘴角微笑著去面對(duì)高考，我相信你會(huì)輕輕的但是十分自信的說(shuō)：奔跑吧!高三!

2020年奔跑吧青年高中優(yōu)秀作文4

我們是-點(diǎn)初升的太陽(yáng)，我們有著最初的最純凈的光和熱，在那么激昂的青春年華里，我們要用盡全身的氣力來(lái)與我們未知的世界，未知的災(zāi)難作斗爭(zhēng)。我們只要奔跑，不停的奔跑，奔跑到 2014，奔跑到我們的驕傲。奔跑吧，青年!

所有的南京人，都不會(huì)忘記，當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)宣布“2014年的青奧由中國(guó)的南京舉辦。”中國(guó)沸騰了，南京沸騰了，青年沸騰了。所有的人臉上洋溢的是喜悅是驕傲!是一種無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)!當(dāng)我用紅筆在日記本上寫(xiě)道“2014，青年，夢(mèng)依舊!奔跑吧，奔跑!”

是誰(shuí)在我們耳邊輕聲訴說(shuō)：“孩子，青年是我們的希望，民族的希望，祖國(guó)的希望?！蔽覀冞@代人的夢(mèng)想隨著青奧的精神，慢慢地積淀，在你不知道的時(shí)刻，突然的升華，爆發(fā)!!我們是新一代的炎黃子孫，我們擁有龍的精神，我們有追求夢(mèng)想不斷奔跑的力量。我們?cè)谟龅狡D難時(shí)不會(huì)退縮，會(huì)仰天長(zhǎng)笑道：“我們的天，我們的地，我們的未來(lái)，我命由我不由天!”然后沖上前去，打敗打敗它!哈哈!這是我們永不言敗的長(zhǎng)嚎!奔跑吧，青年!向前奔去吧!

跑著，跑著，也是會(huì)累的。有時(shí)太陽(yáng)，也是要躲在云朵里休息休息。但是我們的夢(mèng)還在，我們的夢(mèng)就不會(huì)停歇。在夢(mèng)里，我們會(huì)有心靈的寧?kù)o，也會(huì)停下奔跑的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，但是青奧的風(fēng)依舊那么柔和的吹拂臉頰，發(fā)絲浮動(dòng)間你是否會(huì)停下追求夢(mèng)的步伐。哦!不!青年!別停下!你還有夢(mèng)，你還能追!你要不停的向前奔去!奔跑吧,青年!去吧!追逐你的夢(mèng)想!~

一步一步，我們不停歇。一步一步，我們腳踏實(shí)地。一步一步，我們青春洋溢。奔跑吧，青年!讓世界看看你能跑多遠(yuǎn)!

世界看著吧!中國(guó)的青年!不一樣的追逐!不一樣的世界!呦。奔跑吧，青年!!!!!!!!!!

2020年奔跑吧青年高中優(yōu)秀作文5

小小藍(lán)天里的一片潔白云朵，透出了一匹矯健駿馬的影子，似乎正奔跑著，奔跑著，追逐著它前方那和烏云相比之下微不足道的美麗藍(lán)空。馬兒的腳印，踏進(jìn)了我的思緒。

正值花季青春的我們，時(shí)常將繽紛的夢(mèng)想揣在懷里，可是卻從一開(kāi)始被眼前的的荊棘絆倒、嚇倒之后，就丟了夢(mèng)想，顫抖的腳失去了站起來(lái)繼續(xù)挑戰(zhàn)荊棘的勇氣。為什么?因?yàn)槲覀冸y以預(yù)料未來(lái)的困難，就自己嚇唬自己;因?yàn)槲覀兒ε履嵌巫穳?mèng)的旅途最終化為自己人生中的笑柄。我們多像那多云--那匹奔跑中的駿馬，因?yàn)榭吹街車(chē)拿利悾胂蟮綁?mèng)想的美麗，就想要不顧一切地追逐。但其實(shí)我們和云兒不同，我們并不及它。

擴(kuò)大視野，云兒的遠(yuǎn)方并不如它眼前那般美麗，那兒，是滿目深淵，是一片灰暗，它知道嗎?興許它不知道。它只是受到眼前環(huán)境的引誘而對(duì)心中的追求就地起跑，它并不能保證自己能夠到達(dá)想要的境地，但是它骨子里透出的那匹駿馬的驕傲與自信，卻欲征服所有的挑戰(zhàn);

興許它知道。它在起跑時(shí)就已料到未來(lái)的艱辛，未來(lái)的重重困難，但是為了夢(mèng)，它寧愿一搏，它想用努力去看到最后夢(mèng)想的色彩，無(wú)論夢(mèng)想是否圓滿，它在乎的，只是那段追求的歷程;興許，它正在猶豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的一步，卻早已擺好了準(zhǔn)備奔跑的姿態(tài)，萬(wàn)事俱備，--多么充裕的實(shí)力，多么富足的準(zhǔn)備。

啊，也許我們真應(yīng)該化成一匹云中的馬兒，穩(wěn)定追夢(mèng)的心境:在追夢(mèng)時(shí)用驕傲與自信征服挑戰(zhàn)，在啟步時(shí)不畏懼想象里的困難，只顧用努力的汗水灌溉追夢(mèng)旅途，即使在迷茫、徘徊之時(shí)，也要做好隨時(shí)奔跑的準(zhǔn)備--這才是一個(gè)胸中持有夢(mèng)者所應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)。

每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都是追夢(mèng)者，其追夢(mèng)的心境是衡量我們夢(mèng)想成敗的關(guān)鍵。而視線里的那朵云--那匹矯健的馬，正是我們明確的指引。

此時(shí)，還等什么呢?奔跑吧，云中之馬;奔跑吧，我們這些追夢(mèng)的花季青年。我們?cè)缭摮钟腥绱说淖穳?mèng)心境，早該化為這追夢(mèng)的馬。奔跑吧，追夢(mèng)者!