在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)的作文300字 篇1

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，中午，外面烈日炎炎，媽媽帶我去公司，一路上我沒(méi)有感覺(jué)到天氣熱，因?yàn)閶寢尮纠餃?zhǔn)備了許多節(jié)日禮物。

一到公司，叔叔阿姨們都祝我節(jié)日快樂(lè)！還給我送禮物，有位阿姨送了我棒棒糖，吃到嘴里可甜了。我在自選禮品區(qū)選了兩本書（《兒童百問(wèn)百答：沙漠與叢林》《兒童百問(wèn)百答：世界之最》），我還選了一盒中國(guó)象棋，我心里好開心，書可以讓我了解許多不知道的知識(shí)，我會(huì)努力養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣；中國(guó)象棋是我最喜歡的，作業(yè)寫好了我就可以讓爸爸陪我下棋；所以我選了這兩件禮物，謝謝叔叔阿姨們！

我喜歡六一，因?yàn)樗莾和目鞓?lè)節(jié)日，它讓我感到十分快樂(lè)，我要對(duì)六一說(shuō)：“我要和你成為好朋友，我每天在心里想著你！”

兒童節(jié)的作文300字 篇2

咦？今天怎么這么熱鬧??？這么同學(xué)在玩游戲。原來(lái)是賞識(shí)作文班在舉行“六一”游園活動(dòng)啊，去瞧瞧！

哇！有看圖猜成語(yǔ)、IQ趣味大挑戰(zhàn)、我是神射手、我是小詩(shī)人、我是“大肺王”等游戲，可有趣了！

我走到我是“大肺王”區(qū)，看到許多人在那吹蠟燭，很好玩，我便也排到隊(duì)伍中去了。終于輪到我了，我很緊張，一吹，只吹到離自己比較近的蠟燭。老師看到了，說(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)。”我心里美滋滾的，像吃了蜜一樣甜！我用力一吹，只吹滅了三根蠟燭，真是快要把我氣死了。還好，老師給給了我兩個(gè)印章。

接下來(lái)，我去了我是小詩(shī)人那進(jìn)而玩，我看到許多小朋友在背古詩(shī)，背得滾瓜爛熟，但我只會(huì)區(qū)區(qū)幾首。我走到教精通進(jìn)而，把我比較熟的《江雪》《尋隱者不遇》《風(fēng)》《曉出凈慈寺送林子方》《游園不值》等古詩(shī)勉強(qiáng)地背了出來(lái)，得了兩個(gè)印章。

最后，我還玩了IQ趣味大挑戰(zhàn)、我是射手、看圖猜成語(yǔ)，都很有趣。

兒童節(jié)的作文300字 篇3

今天是六一兒童節(jié)，爸爸宣布全家決定去廣州動(dòng)物園游玩一天！我聽了多高興啊。

一大早，我們?nèi)揖驮缭绲仄鸫?，還沒(méi)有到7點(diǎn)半，爸爸就開著車載我們來(lái)到了動(dòng)物園。一路上，鳥語(yǔ)花香，花草樹木非常翠綠，美麗極了。

到了動(dòng)物園里面，我們拿著一些東西就去了食草動(dòng)物區(qū)里，在這里，我看見(jiàn)了一大群的小白兔，它們都有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，好像一頭發(fā)怒的紅眼怪物。

接著，我?guī)е职謰寢層直挠痔貋?lái)到猛獸區(qū)一帶，在這里，我發(fā)現(xiàn)了許多的肉食動(dòng)物，有老虎、有狼、還有棕熊呢……這是，我從口袋里隨手拿出了一塊喂熊的東西——肉！我把肉丟進(jìn)里面去。只看見(jiàn)有一只棕熊走了過(guò)來(lái)，用嘴巴肉叼到一邊去吃了。

接著，我們又走到了老虎的地盤里，我看到了一只非常可愛(ài)的小白虎，全身白白的，只不過(guò)尾巴和中間的部分有幾條淺棕色的斑紋，真有點(diǎn)像動(dòng)畫片《小虎還鄉(xiāng)》里面的小白虎呢！

最后我們還瀏覽了小鳥區(qū)，海洋館等，天色漸漸暗下來(lái)了，我們才依依不舍地離開了動(dòng)物園，高高興興地踏上了回家的路途。

兒童節(jié)的作文300字 篇4

在去年的“六一”兒童節(jié)前夕，爸爸特意給我買了一個(gè)禮物——塑料娃娃。當(dāng)我接到禮物時(shí)，高興得都跳了起來(lái)。

我這個(gè)塑料娃娃非常奇特。她披著一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下一照，閃閃發(fā)亮，再加上那對(duì)羊角辮，顯得格外精神。塑料娃娃的臉蛋紅撲撲的，一對(duì)炯炯有神的大眼睛嵌在了而頰的卜而，一個(gè)小鼻子微微翹起，一張櫻桃似的小嘴笑個(gè)不停。她豎起一對(duì)小耳朵，仿佛在側(cè)耳傾聽什么。她穿肴一身拈黃色的西服，胸前系著一朵蝴蝶結(jié)，看去這幾只“蝴蝶”正翩翩起舞，就跟活了一樣。她手上戴著一副自紗手套兒，腳下穿著一雙油亮亮的紅色小皮鞋?？雌饋?lái)像是個(gè)愛(ài)美的小姑娘。這是女孩子們的最愛(ài)玩伴！

有時(shí)，我一個(gè)人在家里非常孤獨(dú)，就抱起塑料娃娃，同她一起去公園玩，叫她嘗嘗人間的歡樂(lè)。有時(shí)我高興得和她一起談話，有時(shí)問(wèn)她問(wèn)題，她就把嘴一咧，不回答。有時(shí)我沒(méi)寫完作業(yè)就去玩，她睜著大眼睛，似乎提醒我說(shuō)：“寫完作業(yè)再去玩!”當(dāng)我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)，她總是向我微笑，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，總忘不了親一親她，因?yàn)橐灿兴墓?。感謝爸爸!

我真喜歡我的塑料娃娃，她給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，為我在知識(shí)的海洋里奉獻(xiàn)出了她自己的力量。

兒童節(jié)的作文300字 篇5

“六一”兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，也是世界兒童最快樂(lè)的一天。這一天，我們?nèi)熒缭鐏?lái)到工人文化宮，開“六一”兒童聯(lián)歡會(huì)。

大幕徐徐拉開，首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小同學(xué)們，他們嘹亮的歌聲回蕩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)，我們給予了他們最熱烈的掌聲。接下來(lái)的節(jié)目非常精彩：有英文劇《小紅帽》、《白雪公主》和《三只老虎》……同學(xué)們表演的淋漓盡致。其中，我最喜歡的是五三班表演的英文街舞，同學(xué)們扭動(dòng)著身子，旁邊的“帥哥”們也擺出一個(gè)個(gè)很“酷”的造型，引起同學(xué)們的陣陣吶喊，我也情不自禁地為他們鼓掌。

接下來(lái)就輪到我們班了，我緊張的要命，懷里像揣了只小兔子，上蹦下跳。走到舞臺(tái)上，無(wú)數(shù)只眼睛如同無(wú)數(shù)個(gè)按照燈，齊刷刷地照向我們。我突然感覺(jué)到耳朵一燙，臉紅了?！芭荆?，啪”，那串熟悉又陌生的掌聲使我找回了自信，和大家一起把節(jié)目一直演完，自始至終我一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有忘，我們整齊劃一的動(dòng)作和精彩的節(jié)目搏得了觀眾的掌聲。

今天我們過(guò)得真快樂(lè)。

兒童節(jié)的作文300字 篇6

六月的花兒很美麗，六月的大樹很茂盛，六月的孩子很開心。在這陽(yáng)光明媚的六月，我們?nèi)Ｅe行了第11屆藝術(shù)節(jié)及四年級(jí)成長(zhǎng)儀式。

今天早上九點(diǎn)整，同學(xué)們興高采烈地奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍掛滿了氣球，司令臺(tái)右邊是一個(gè)“成長(zhǎng)門”，許多四年級(jí)的家長(zhǎng)、同學(xué)從門里走出來(lái)。操場(chǎng)后面是領(lǐng)導(dǎo)的座位，周圍裝飾著一些鮮花，整個(gè)操場(chǎng)美得像仙境一樣。

首先是升旗儀式，之后就開始文娛表演了。一些多才多藝的同學(xué)從舞臺(tái)兩側(cè)緩緩走出，開始了詩(shī)朗誦。他們的聲音柔中有剛，氣勢(shì)磅礴，我們不禁嘖嘖陳贊，真是精彩紛呈?。?/p>

下一個(gè)節(jié)目是舞蹈，身著裙裝的女生們翩翩起舞，揮舞著雙手，不時(shí)轉(zhuǎn)幾個(gè)優(yōu)美的圈。我們也深受感染，在下面手舞足蹈起來(lái)，老師們也連忙拿出手機(jī)拍照，把這美好的一刻變成永恒。

最后一個(gè)節(jié)目是大合唱。幾乎在音樂(lè)播放的同時(shí)，幾百個(gè)氣球騰空而起，把天空變成了彩色天幕，蔚為壯觀。有的氣球聚集在一起，像一束束鮮花；有的氣球飄飄揚(yáng)揚(yáng)，向太陽(yáng)飛去；有的氣球很頑皮，自顧自地隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了……同學(xué)們欣喜若狂，奔跑著追趕氣球。我三步并作兩步，瞄準(zhǔn)一個(gè)氣球猛地?fù)淞诉^(guò)去，然后拿著戰(zhàn)利品凱旋而歸。

在美妙的歌聲中，六一表演結(jié)束了。

兒童節(jié)的作文300字 篇7

六一兒童節(jié)是屬于每一個(gè)兒童的。

周三，學(xué)校舉行了慶六一活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，不一會(huì)兒，主持人閃亮登臺(tái)，首先介紹嘉賓，然后領(lǐng)獎(jiǎng)，看著別人一個(gè)接一個(gè)拿獎(jiǎng)，我心里很是內(nèi)疚，心想：要是我可以領(lǐng)獎(jiǎng)就好!下一個(gè)六一兒童節(jié)，我一定要得獎(jiǎng)才行。

頒獎(jiǎng)完了之后，就是我們期待已久的表演時(shí)間了。首先表演的是葫蘆絲演奏，樂(lè)聲悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽，每一個(gè)節(jié)目都是那樣精彩，然而我最喜歡的是跆拳道。

表演跆拳道的人一個(gè)個(gè)登上閃亮的舞臺(tái)，有男有女，大家都穿著白衣服，腰上戴著綬帶，音樂(lè)十分響亮，很配得上這個(gè)節(jié)奏，跆拳道表演者一個(gè)接著一個(gè)的出來(lái)，在舞臺(tái)上表演跆拳道，互相對(duì)打，就像自相殘殺，接著表演的是踢木板，他們一個(gè)人拿木板，一個(gè)人踢，我在看的時(shí)候似乎已經(jīng)忘我，因?yàn)閯e人拍拍我，都沒(méi)反應(yīng)。

美好的時(shí)光總是很短暫的?；顒?dòng)很快就結(jié)束了，大家陸續(xù)回到了教室。我最喜歡六一兒童節(jié)了!

兒童節(jié)的作文300字 篇8

這天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，主題就是：節(jié)日中的哀思。

今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊?guó)的兒童，我們要為災(zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。

班隊(duì)課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛(ài)在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻(xiàn)出我們的愛(ài)》，老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。

后天就是六一節(jié)了，我期望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的老師們，他們?cè)谔焯靡矔?huì)祝福他們幸?？鞓?lè)。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊?guó)小朋友的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們必須要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個(gè)同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫忙他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，才能和我們一樣，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。

兒童節(jié)的作文300字 篇9

六月一日，是同學(xué)們的節(jié)日，也是老師們付出的結(jié)果。

六一兒童節(jié)，學(xué)校開展了《原味六一，快樂(lè)回歸》的游園活動(dòng)。在活動(dòng)中，我班分成六個(gè)小組并分別由六位家長(zhǎng)帶隊(duì)?；顒?dòng)分為六個(gè)板塊，有神小炫講壇，神小吉尼斯，神小新光大道，神小馬良坊，神小夢(mèng)工廠，神小辭典屋，其中神小辭典屋最好玩。

來(lái)到神小辭典屋，一位老師問(wèn)：“你們幾年級(jí)？”“三年級(jí)”，于是，老師把我們帶到了寫有“3”的大箱子前，說(shuō)：“組長(zhǎng)來(lái)抽個(gè)簽”，我很自信的抽了一張簽，題目是這樣的：三只貓三分鐘抓三只老鼠，六只貓六分鐘抓幾只老鼠？我們組的答案很多，有的說(shuō)六只，有的說(shuō)十二只，還有的說(shuō)三十六只。老師說(shuō)：“組長(zhǎng)決定吧”，“12只”，“確定嗎？”老師問(wèn)，我們半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“答對(duì)了，答案就是12只”，我們高興的跳起來(lái)。

我們還玩了許多項(xiàng)目，雖然我們玩的很開心，但是，我們不能忘記老師在六一前不分晝夜的給我們安排活動(dòng)，老師們辛苦了，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)也給老師一個(gè)驚喜！

兒童節(jié)的作文300字 篇10

六一兒童節(jié)到了，我到我們同學(xué)家去玩。

她家有一只小雞，可好玩啦，那只小雞在箱子里，跳來(lái)跳去，它想：我一定要出去，整天在這里面，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有，我一定要走出這個(gè)箱子。

我看他那么固執(zhí)，就把他從箱子里放了出來(lái)。沒(méi)想到，它一出來(lái)就胡亂跑，我走路都要緊緊盯著地，生怕踩傷了這只小雞。

我來(lái)到她家，他就拿了幾本書放在我面前：“這些書我都看完了，你看吧”。我也拿出幾本書給他讓他看。她很大方，有什么好吃的都先讓我吃，有什么好看的電影都叫我來(lái)看。有這么個(gè)好朋友多好啊。中午，我們?nèi)ネ饷娉燥垼堑娘埐丝上懔?，我們吃飽了，回到了她家，我和她一起看書，可是到了晚上，我爸爸媽媽?lái)接我了，我們還沒(méi)有讀完書，我就提了一個(gè)建議，她覺(jué)得這個(gè)建議很好，說(shuō)完，他給我了兩本書，我又給他了兩本書，我拿著那兩本嶄新的書 ，高高興興地回家讀書去了。