在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇1

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。——題記

雷鋒，是一名普通的人，但是他所做的行為并不普通。做人難，做好人難上加難。這是老人們經(jīng)常說(shuō)的一句諺語(yǔ)。你體會(huì)過(guò)做完好事之后，那種歡喜嗎？你知道當(dāng)你自己做出一件別人意想不到的事，那是一種由內(nèi)而外的快活感嗎？

也許你不會(huì)想到這么多。那請(qǐng)問(wèn)您從小到大做過(guò)多少助人為樂(lè)的事？又做過(guò)多少害人利己的事？唉，不想沒(méi)事，一想會(huì)嚇?biāo)廊?。從小爸爸就?jīng)常跟我說(shuō)：“咱們老百姓不能貪人家便宜，要踏踏實(shí)實(shí)的做人。唉，想起雷鋒，爸爸就一臉感慨的對(duì)我講他的生平與貢獻(xiàn)?！?/p>

人的一生并不需要多么輝煌與壯觀。只要自己每天都保持著一顆助人為樂(lè)的心，快樂(lè)就離我們并不遠(yuǎn)，只是你還沒(méi)有去挖掘。

讓我們擁有一顆平靜而又不缺乏美的心，學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)造美好校園。

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇2

學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起。生活中，在同學(xué)遇到困難的情況下，我們可以幫助他；在老爺爺老奶奶過(guò)街的時(shí)候可以攙扶著他們過(guò)去；在坐車(chē)遇到老、弱、病、殘的人，可以給他們讓座。這些，你們做不到嗎？那就請(qǐng)你們想一想，當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一邊笑話你，卻沒(méi)有人扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，路過(guò)的人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候。各位，你們是什么心情呢？而就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是讓他走，還是去接受幫助呢？有人會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)干那種傻事?！蔽視?huì)堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō)：“不，有人，他就是‘雷鋒’?！庇浀眯r(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。雷鋒的精神就像春天的細(xì)雨，雷鋒的精神就是一股巨大的力量。雷鋒有時(shí)候離我們很遠(yuǎn)，但有時(shí)卻離我們很近。如果大家都默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己一份微薄的力量，在他們身上，我們就會(huì)看到老黃牛的精神，看到了閃耀雷鋒的思想。幾天前，我在上學(xué)的路上，剛剛走到財(cái)校就看見(jiàn)一輛大貨車(chē)和一輛摩托車(chē)撞在了一起，大貨車(chē)?yán)锏哪凶記](méi)事，開(kāi)摩托車(chē)的小伙子也沒(méi)事，但坐在摩托車(chē)后面的女孩卻躺在了地上，小伙子趕緊打求救電話，在路上行駛的出租車(chē)那么多，沒(méi)有一輛車(chē)停下來(lái)，卻只是從女孩身邊慢慢駛過(guò)。我在想如果能早些將女孩送到醫(yī)院，她應(yīng)該不會(huì)有生命危險(xiǎn)。雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議。但是，生活在同一個(gè)地球的人們需要一種更高尚的品德，現(xiàn)在，我們的社會(huì)非常需要雷鋒精神不是嗎？帶紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒;公交車(chē)上的爺爺奶奶在懷念雷鋒，人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好。這一切都是因?yàn)槔卒h精神，雷鋒的精神不會(huì)過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大！

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇3

今天是3月5日。下午陽(yáng)光明媚，我們排好隊(duì)伍在小操場(chǎng)集合去百富廣場(chǎng)搞衛(wèi)生。

在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們浩浩蕩蕩來(lái)到了百富廣場(chǎng)，一看，?。±淮笠淮笃瑵M是的，這么多怎么搞啊？老師把我們每六人分成一組，每組都有一個(gè)小組長(zhǎng)。剛開(kāi)始，我就看見(jiàn)地上有一個(gè)垃圾，但我并不情愿去撿，因?yàn)槟抢锾K了，我在那里東張西望，看見(jiàn)在曾權(quán)和袁濤他們也嫌臟用筷子在夾，可是干著干著他們看這太慢了，干脆把筷子扔了，直接拿出橡皮手套去抓，我看他們那么不怕苦，我怕臟，也就開(kāi)是慢慢地用鐵夾去夾，半個(gè)小時(shí)之后，我們那組搞完了，老師還要我們?nèi)椭渌瑢W(xué)。

很快，廣場(chǎng)被我們搞的干干凈凈，上空也變得更加明朗，澄澈，顯出一片勃勃生機(jī)的景象，我們看了，也覺(jué)得很高興，就和大家一起排好整齊的隊(duì)伍回教室了。

通過(guò)這次活動(dòng)后，我明白了以后不亂丟垃圾，同時(shí)會(huì)提醒別人愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不再讓清潔工人在那么寒冷的天為我們搞衛(wèi)生了。如果我們不在亂丟垃圾，時(shí)刻注意，那么，我們的邵東就會(huì)變的更美麗，更漂亮。

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇4

學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？題記

不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了三月，而三月是學(xué)雷鋒月，在這個(gè)月，上演了無(wú)數(shù)動(dòng)人的事，而這些事的主角，就在我們身邊。

雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶。人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去這句強(qiáng)力的話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門(mén)心田

雷鋒的生命就是龔自珍落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的獻(xiàn)身精神，這種精神，隨處可見(jiàn)，承隨處可尋。

雷鋒1940年12月18日出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì)，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯(cuò)，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。

童年，他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì)，痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

？？雷鋒最崇尚的人是保爾柯察金，從他身上，雷鋒學(xué)到了向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無(wú)妨，做人不能平庸的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。？？？青年，他激情一生，奉獻(xiàn)一生。雷鋒精神從此顯現(xiàn)！雷鋒精神是好心，為別人驅(qū)散寒意；是學(xué)會(huì)寬容；是面對(duì)困難奮力攀登；是對(duì)自己的前程竭盡所能；是對(duì)母親的疲累感到心疼；是心靈中指路的明燈

雷鋒的生命雖是短暫的，可是雷鋒又是不朽的，因?yàn)樗纳m然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延！

初二:王雨萌

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇5

我們的身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說(shuō)：有風(fēng)吹日曬的交警叔叔，幫助盲人過(guò)馬路的小學(xué)生，起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的。

我們身邊也有許多雷鋒。

在公交車(chē)上，有一個(gè)老奶奶提著一籃雞蛋，在搖搖晃晃的公交車(chē)上走著。這時(shí)，一位年輕的阿姨站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧?！崩夏棠探?jīng)不住勸，只好坐下。頓時(shí)我真的感受到了雷鋒的精神就在我們身邊。

校園里，一位同學(xué)在操場(chǎng)上撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有幾百元錢(qián)。她撿到錢(qián)包時(shí)，我想她一定會(huì)據(jù)為己有，但她沒(méi)有，而是拿到廣播室里去找失主。因?yàn)樗脼閯e人考慮。

每周三學(xué)校大掃除，有的學(xué)生趁機(jī)溜走，還有的推三阻四，只有何佳豪同學(xué)認(rèn)真打掃，他立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同學(xué)拖拖拉拉還沒(méi)開(kāi)始，他已經(jīng)快做完了，而且窗戶擦得非常干凈。這時(shí)，他看見(jiàn)旁邊同學(xué)的窗戶沒(méi)擦干凈，二話不說(shuō)，左手拿抹布，右手拿報(bào)紙，三下五除二，把窗戶擦的閃閃發(fā)光。我在他身上看到了雷鋒助人為樂(lè)的精神。

留心觀察，雷鋒其實(shí)就在你我身邊。

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇6

窗外，春意盎然，那是生機(jī)勃勃的春姑娘來(lái)了。在這初春忽冷忽熱的日子里，最令人仰慕的是什么呢?我想，應(yīng)不是那一抹剛長(zhǎng)出來(lái)的翠綠，而是那溫暖到每個(gè)人心中的雷鋒精神。

雷鋒是誰(shuí)?他生于上世紀(jì)20年代，從就小吃苦耐勞的他，也沒(méi)抱怨過(guò)什么，在他日記中有著不同尋常的經(jīng)歷，他以助人為樂(lè)而受到世人的稱道。某個(gè)村子的大媽丟了東西，有人幫她找;窮苦的孩子讀不起書(shū)，有人捐款交學(xué)費(fèi);大叔搬不動(dòng)?xùn)|西時(shí)有人幫忙……這些，都雷鋒的足跡。

為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神?他樂(lè)于助人，凡是力所能及的，他一定會(huì)想辦法做到，就是危及到生命，他也在所不惜;他有釘子般的精神，遇到難題時(shí)，也許我們會(huì)有畏難情緒，而他不會(huì)，他會(huì)刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，直到成功……這就是我們要學(xué)習(xí)、要提倡的雷鋒精神。

正如含苞欲放的花朵骨兒，在生活中，也有無(wú)數(shù)雷鋒精神存在：

課室里，為培養(yǎng)好每一位學(xué)生，老師們是辛勤的園丁，竭盡所能地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。

馬路上，為維護(hù)交通秩序而忙碌著的志愿者，他們是辛勤的指南針，把混亂的馬路指揮得秩序井然。

獻(xiàn)血站里，排隊(duì)獻(xiàn)血的人是那么大公無(wú)私，他們富有愛(ài)心，挽救了無(wú)數(shù)的生命。

……

這些人，不都是“雷鋒”嗎?他們就是當(dāng)代的活雷鋒。讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，名垂千古，永垂不朽。

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇7

雷鋒，生于1940年，死于1962年。在他短短的22年的歲月中流傳這樣一句話，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”雷鋒精神激勵(lì)著一代一代人，向雷鋒同志學(xué)習(xí)成為我們學(xué)生的主旋律。 ——題記

雷鋒在我身邊

上學(xué)期，我和媽媽去逛街，正走著突然看到一個(gè)衣服襤褸的盲人，右手拿著一大包破破爛爛的包裹，左手拿著盲杖顫顫巍巍的摸索著向前移動(dòng)。突然不小心踩到了一個(gè)爛泥塘，摔了個(gè)大跟頭，滿身都是泥。當(dāng)時(shí)我猶豫如果我去扶，弄臟我的衣服怎么辦？他如果是訛人怎么辦？這時(shí)一個(gè)戴眼鏡的小姑娘一個(gè)箭步走過(guò)去，又一個(gè)時(shí)髦的大姐姐也上去了……她們將這位老爺爺扶起來(lái)。

老爺爺感激的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

這時(shí)一位開(kāi)著小汽車(chē)的司機(jī)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老大爺，你怎么樣，甩著了嗎？”

老大爺說(shuō)：“不要緊！”司機(jī)說(shuō)：“老大爺我送你回去！”

“不用了，我身上臟，會(huì)把你的車(chē)弄臟的。”

“沒(méi)關(guān)系，看把你甩的，我還是送送你吧。”

說(shuō)著就打開(kāi)車(chē)門(mén)，把老大爺扶到車(chē)?yán)铮职褲M是爛泥是包裹放在了他嶄新的座位上。向大爺家駛?cè)ァ？粗h(yuǎn)去的汽車(chē)，眾人臉上露出了會(huì)心的微笑。

雷鋒精神無(wú)關(guān)年紀(jì) 致敬偉大的小孩

近日，深圳11歲小學(xué)生梁耀藝臨終前捐器官救人的事跡引發(fā)關(guān)注。

“媽媽，如果我活不了了，就把我捐出去吧。”媽媽李群一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)懂，她再次問(wèn)兒子說(shuō)的是什么意思。小耀藝說(shuō)，“把我的器官捐出去?！边@個(gè)對(duì)成年人來(lái)說(shuō)都是非常艱難的決定，卻從一個(gè)11歲的男孩嘴里脫口而出。

最終，奇跡并沒(méi)有發(fā)生。20xx年6月6日下午4時(shí)35分，身患腦瘤的梁耀藝在中山大學(xué)第一附屬醫(yī)院手術(shù)室內(nèi)離開(kāi)人世。年僅11歲的梁耀藝，完成了自己的心愿。

雖然梁耀藝離開(kāi)了我們，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。他永遠(yuǎn)活在我們心中。我想當(dāng)他看到自己拯救了別人一定會(huì)欣慰的離開(kāi)人間。

從他們身上，我真正地體會(huì)到幫助別人快樂(lè)自己的真諦。

——后記學(xué)雷鋒我行動(dòng)作文學(xué)雷鋒，做美德少年作文學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人！

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇8

雷鋒叔叔是一名革命烈士，他的生命只有短暫的二十二年。可是，在這二十二年里，雷鋒叔叔做過(guò)的好事卻數(shù)也數(shù)不清。

人們常常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來(lái)是一個(gè)中年婦女沒(méi)有車(chē)票，硬要上車(chē)。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過(guò)那位大嫂說(shuō)：“你沒(méi)有票，怎么硬要上車(chē)呢？”那大嫂急得滿頭汗地解釋說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)車(chē)票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車(chē)票和錢(qián)都丟了。”雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真情實(shí)話，就說(shuō)：“別著急，跟我來(lái)?！彼I(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的津貼費(fèi)被了一張車(chē)票，塞到她x里說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)快開(kāi)了。”那大嫂說(shuō)：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好給你把錢(qián)寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！本蜕碜吡恕Ｄ俏淮笊┳呱宪?chē)廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招x。

雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)車(chē)。他背起背包，過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問(wèn)道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，x扶著老人說(shuō)：“走，大娘，我送你到扶順?！崩先烁吲d地一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘x里，老大娘往外推著說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑?！薄昂⒆?，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，他兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō)：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他?！?/p>

雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話說(shuō)的多么好啊！是啊，如果我們?yōu)槿嗣褡龊檬?，那即使雷鋒叔叔不在了，他的精神也永駐人間！

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇9

《雷鋒的故事》讀后感前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《雷鋒的故事》，我愛(ài)不釋手，于是認(rèn)真地把它讀完了。當(dāng)我讀過(guò)這本書(shū)后，給我留下了很深刻的印象。雷鋒，這個(gè)閃光的名字，這個(gè)光輝的形象，已永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

星期六上午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽一起到福州市區(qū)里玩。我們來(lái)到站牌前，準(zhǔn)備乘坐129路公交車(chē)。車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，車(chē)上的人好多呀，有叔叔阿姨，哥哥姐姐，，，車(chē)?yán)锏娜嗽絹?lái)越多，就在這時(shí)上來(lái)一位七十多歲的老爺爺，他在人群中顯得很瘦，這時(shí)司機(jī)一踩油門(mén)，這位老爺爺差一點(diǎn)就摔倒了。我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，您坐我的位置吧。”老爺爺笑了，說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”我扶著老爺爺坐下，車(chē)上的人向我投來(lái)了贊許的目光。

就在這時(shí)，又一個(gè)剎車(chē)，把我從陶醉中拉了回來(lái)，原來(lái)我們到站了。和爸爸、媽媽一起回家的的路上，我一直想不明白一個(gè)問(wèn)題。為什么車(chē)上坐著那么多的哥哥姐姐就沒(méi)有一個(gè)愿意給那位老爺爺讓座呢？而愛(ài)心專座上為什么坐的都是一些年輕力壯的年青人呢？我問(wèn)爸爸：“世上真有雷鋒叔叔這個(gè)人嗎？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“雷鋒叔叔就在我們身邊呀，只要我們樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，我們都是活雷鋒。大家都應(yīng)該好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起。俗語(yǔ)講得好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！甭?tīng)了爸爸這一席話，我終于明白了一個(gè)道理：其實(shí)雷鋒就是你，就是我！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，把雷鋒叔叔的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇10

說(shuō)到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來(lái)，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。

那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和媽媽在回家的路上走了很長(zhǎng)一段路，正當(dāng)我們走得口干舌燥的時(shí)候，23路公交車(chē)終于來(lái)了，可是，車(chē)上很擁擠，半天才空出兩個(gè)座位來(lái)，我和媽媽趕緊坐下了。

就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶上車(chē)來(lái)了，她走路顫顫巍巍的，車(chē)上的人卻視而不見(jiàn)，車(chē)顛簸了一下，老奶奶差點(diǎn)摔倒!我看不下去了，“噌”得一下站了起來(lái)，將老奶奶扶到座位上，并且迅速迅速抓住了扶手。人越來(lái)越多，可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對(duì)我豎起的大拇指。

下車(chē)之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天真像個(gè)小雷鋒?！蔽倚睦锩雷套痰?，耳邊突然響起毛爺爺那響亮的口號(hào)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”這七個(gè)大字影響了一代了一代人，已成為我們新世紀(jì)兒童前進(jìn)的方向。不僅80后要努力做到，90后也要努力做到，千禧后更要努力做到。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)刻牢記雷鋒同志為人民服務(wù)的精神，要干一些力所能及的好事，作為一名小學(xué)生，我們可以為剛上學(xué)的弟弟妹妹指路，幫老奶奶過(guò)馬路等。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同做好事，雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學(xué)們，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做小雷鋒吧。