在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹(shù)，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹(shù)，一個(gè)火紅的大太陽(yáng)在空中掛著。陽(yáng)光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來(lái)。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑，然后再把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹(shù)，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹(shù)苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來(lái)后慢慢地把水倒進(jìn)了樹(shù)坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來(lái)，一只路過(guò)的小鳥(niǎo)也笑起來(lái)了。

植樹(shù)任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹(shù)，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國(guó)”。：“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，你的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗！”

植樹(shù)節(jié)的作文 篇2

延安是一座山城，寶塔山、鳳凰山、清涼山、萬(wàn)花山，山山聞名，而其四周延續(xù)的山卯，也是連綿起伏。對(duì)于生長(zhǎng)在這座城市的學(xué)生娃娃們來(lái)說(shuō)，八十年代每年的春天，轟轟烈烈學(xué)習(xí)雷鋒，浩浩蕩蕩植樹(shù)是件榮耀而艱巨的任務(wù)。

記得小學(xué)時(shí)在黃蒿洼種樹(shù)的情形，我們背著家長(zhǎng)準(zhǔn)備好的水，干糧，排著長(zhǎng)隊(duì)，拿著鐵锨、?頭，跟著老師在黃土飛揚(yáng)中走啊走啊，到了目的地，四周還是黃塵一片。挖坑、栽樹(shù)苗，埋土，澆水……男女生并無(wú)區(qū)別，干得有模有樣，居然也學(xué)會(huì)了隔梯田、培楞、挖坑，學(xué)會(huì)了放苗、踩土、澆水……當(dāng)時(shí)不懂植樹(shù)的意義，也從未聽(tīng)過(guò)“慶功栽楊、治病種杏、思鄉(xiāng)植柳、寫(xiě)詩(shī)護(hù)樹(shù)”這些植樹(shù)佳話，就連孫中山先生與植樹(shù)節(jié)相關(guān)都不知道。一群小學(xué)生，走得疲乏，干得起勁。最大的樂(lè)趣就是不用上課，能在休息的時(shí)候小腦袋湊在一起，吃著媽媽專門(mén)準(zhǔn)備的干糧，幾塊烤過(guò)的干饃片或者早晨剛出鍋的整個(gè)饅頭，還有腌制的酸菜，也沒(méi)有水果，和著一壺涼水，手上沾滿黃土，互換著，搶著就吃光了。

中學(xué)時(shí)候，延安四周的山都留下我們的足跡。最光榮的是上寶塔山植樹(shù)。學(xué)生們拎锨，扛?頭，挑擔(dān)子，提桶……在學(xué)校指定的時(shí)間、地點(diǎn)集合，排隊(duì)上山。無(wú)論家長(zhǎng)、學(xué)校還是學(xué)生自己，都認(rèn)為植樹(shù)義不容辭。在寶塔山上植樹(shù)是要講紀(jì)律的，不亂跑，按行距、株距、按栽種程序一絲不茍。大家早已成為植樹(shù)的老手，不用任何指導(dǎo)。厲害的同學(xué)里，擔(dān)著一擔(dān)水就上山了，上下好多趟。平日里早熟悉寶塔山哪里有幾顆蘋(píng)果樹(shù)，哪里有幾顆澀梨樹(shù)，哪里有幾顆杜梨的中學(xué)生，站在寶塔山坡，俯視延河，遠(yuǎn)眺群山，唱著歌，背誦著詩(shī)詞，豪氣十足。依舊是自家?guī)У臎鏊?、干饃，咸菜，多了幾塊面包。一群孩子圍坐一起，在春風(fēng)微拂的午時(shí)，忘卻了塵土和疲乏，邊吃邊聊。前幾天，朋友還提起我媽媽腌的咸菜特別好吃，她還記得真切。而我，除了記得媽媽的心意，還記得當(dāng)時(shí)已打花苞的樹(shù)下，老師同學(xué)們就地圍坐時(shí)粲然的笑容。

工作后也植樹(shù)，工廠舊日校園里那些成蔭的大樹(shù)便是那時(shí)候同事們?cè)苑N的。樹(shù)苗運(yùn)到的時(shí)候天黑了，大家挑燈夜戰(zhàn)，連家屬都發(fā)動(dòng)了。如今松樹(shù)高大、蒼翠、挺拔，紅葉李茂密繁花，曾經(jīng)的孩童們走向了社會(huì)、回到了工廠，自信堅(jiān)定，成為工廠的新生力量。

或許是學(xué)生時(shí)代植樹(shù)留下了深刻的印記。高中同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，大家提議在母校植樹(shù)留念。于是，在樹(shù)木蔥郁，花香四溢的延安中學(xué)校園里，多了一棵樹(shù)，前面的牌子上鮮紅地刻著“青春歲月”四個(gè)大字。植樹(shù)的時(shí)節(jié)，正值青春的青年們啊，請(qǐng)?jiān)谶@美好的時(shí)光里，種下一棵棵樹(shù)苗吧，許多年后，環(huán)顧群山，回憶青春，一定也如同我此時(shí)的心情：在這座城市，我們?yōu)樗瞰I(xiàn)，我們?cè)韵戮G色，我們就是主人。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

哈哈，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼又到了今年的植樹(shù)節(jié)了，因?yàn)槊磕晡叶家c爸爸媽媽一起到農(nóng)村的爺爺家去幫忙栽樹(shù)，不過(guò)更讓我高興的是今年我成為了聊城晚報(bào)的小記者，能與許多小朋友一塊去植樹(shù)。

星期天，我與媽媽、哥哥一塊來(lái)到了集合地點(diǎn)——聊城公園。這里很是熱鬧，有結(jié)伴來(lái)鍛煉身體的老人，還有跟在大人后邊嬉笑的小頑童。這里也有許許多多的樹(shù)，一排排、一棵棵，像一隊(duì)隊(duì)士兵正保護(hù)著我們。

說(shuō)到樹(shù)我還知道得不少呢。大樹(shù)的葉子可以將工廠與人體排出的毒氣以及二氧化碳吸到它的體內(nèi)，而它呼出的卻是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚难鯕?，大?shù)還可以阻擋風(fēng)沙與沙塵暴，減小沙量。夏天人們可以在樹(shù)下乘涼，大樹(shù)還可以為人們的朋友——小鳥(niǎo)建設(shè)它們的家。

在老師的號(hào)召下，我們來(lái)到了公園的東南角，開(kāi)始植樹(shù)。我懷著激動(dòng)的心情與哥哥一起抬了一棵樹(shù)苗，拿了一把鐵鍬，樹(shù)坑是叔叔們已經(jīng)挖好的，所以我們直接把樹(shù)放到里面就可以了。我扶著樹(shù)苗，哥哥拿著鐵鍬小心地向里面放泥土，他放一層我就用腳慢慢地踩結(jié)實(shí)，反反復(fù)復(fù)地把坑填滿了，這樣樹(shù)根與泥土之間就沒(méi)有空氣了，能保證它的成活率。

植完樹(shù)，站在小樹(shù)旁，我默默地說(shuō)：小樹(shù)快快長(zhǎng)大吧，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓我們一起為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)，成為有用的棟梁之才吧！

植樹(shù)節(jié)的作文 篇4

植樹(shù)節(jié)快到了，我和哥哥參加了杭州網(wǎng)舉辦的“種下一棵桂花樹(shù)，帶來(lái)一陣芳香”的活動(dòng)。認(rèn)領(lǐng)桂花樹(shù)。

一大清早，我們高高興興地來(lái)到杭州滿隴桂雨少兒公園，在門(mén)口報(bào)名處領(lǐng)了一本榮譽(yù)證書(shū)，一個(gè)藍(lán)色氣球帽和一個(gè)漂亮的坐墊，還有一個(gè)星形的黃綠色的“認(rèn)綠小使者”的貼紙。我馬上把它貼在左手臂上，哈哈，多帥！然后，有個(gè)阿姨讓我們圍坐在一起，給我們講有關(guān)桂花的知識(shí)，接著，她帶我們來(lái)到一片桂花林，要求我們兩人一組去掛牌子。我和一個(gè)小朋友合作，先拿出一根粉紅的細(xì)繩，穿過(guò)牌子的小洞，然后把細(xì)繩系在桂花樹(shù)干上。最后，我還與桂花樹(shù)合了影。

我在那里看到了美麗的噴泉，像霧一樣的。我們還坐了兩次“海盜船”，當(dāng)船飛到半空時(shí)，我的心快拎到嗓子眼了，好刺激哦！

今天我真開(kāi)心。