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2021萬圣節(jié)作文400字大全

| 藝潔2

同樣是鬼節(jié),中國慶祝中元節(jié)的方式就嚴肅了些,而西方的萬圣節(jié)則歡快了些,為了方便大家,那么下面給大家分享關于2021萬圣節(jié)作文400字最新大全,歡迎閱讀!

2021萬圣節(jié)作文400字大全

萬圣節(jié)作文400字1

萬圣節(jié)是十一月一日,是一個西方的節(jié)日,本來跟我們并沒有什么關系,但是,今年我報了一個英語補習班,在那里,我度過了我人生中的第一個萬圣節(jié)。

以前我對于萬圣節(jié)的了解并不多,只知道有這么一個節(jié)日,是一個西方節(jié)日,但是今年,我參加了一次萬圣節(jié)的派對,感覺很有趣。因為萬圣節(jié)在周三,我們只有周末才補習,所以在這個_的晚上,我們的補習班舉行了萬圣節(jié)派對,我也受邀參加了。

邀請函在上個周末就已經(jīng)發(fā)出,爸爸媽媽知道我要參加這次活動也很開心的為我準備了起來,他們天天都在和我討論要裝扮成什么,萬圣節(jié)要裝扮的可怕一點才可以才符合氣氛,所以爸爸媽媽為我準備了骷髏人的服裝,還有白色的頭套,我第一次看見時都嚇了一跳,但是裝扮起來感覺還不錯,挺有意思的。

終于到了周日,我們的萬圣節(jié)派對也要開始了,在晚上六點過后,天黑了,爸爸媽媽將我送到了補習班,我看見了所有的老師都穿上了萬圣節(jié)特有的像巫師一樣的服裝,帶著尖尖的帽子,手里提著南瓜燈,感覺萬圣節(jié)的氣氛一下子就到來了。我進去后老師給了我一盞南瓜燈讓我提著,里面我的同學們都穿著各自的萬圣節(jié)服裝,手里提著南瓜燈,在大廳里面吃著南瓜派,各種水果之類的零食。這次活動我們補習班還和旁邊的幾家補習班一起聯(lián)合舉辦了,所以當我們的人到齊了之后我們就要進行萬圣節(jié)的傳統(tǒng)了,那就是不給糖就搗蛋。我們一起去旁邊的羽毛球補習班、擊劍補習班、籃球補習班等等地方去討糖去了,和小伙伴們一起玩得可開心了,也得到了很多糖果。

這次經(jīng)歷讓我很開心,也讓我了解了西方的萬圣節(jié),如果明年還有這樣的活動,我也一定會參加的。

萬圣節(jié)作文400字2

萬圣節(jié)在10月31日,西方的人們用各種方式慶祝萬圣節(jié)。在萬圣節(jié),孩子們穿上特殊的服裝,戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門,高聲喊道:“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果,他們可能會對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀,把燈放進去,燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。

今天晚上,老師說學校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會,得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個個笨手笨腳的,x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,外教早已經(jīng)準備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“trickortreat?!钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌?,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走?;氐綄嬍胰囝w都進了肚子。

這種晚會很有趣。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力,當然很重要的一個因素是,表演多多,禮物多多嘛。

萬圣節(jié)作文400字3

期盼已久的萬圣節(jié)終于來了。

記得那天,我剛來到教室門口,就被貼滿在教室墻壁上的骷髏頭給嚇住了,只見它們個個形態(tài)怪異,面目猙獰。還有一只巨大的黑蜘蛛,從網(wǎng)上垂下來,好像就要掉到我們身上來了,讓人毛骨悚然。

上課鈴響了,同學們紛紛走進教室,興致勃勃地裝扮著自己帶來的道具,有的同學拿著斧子,揮著旗子,樣子十分神氣;有的穿上魔法袍,戴上鬼面具,和鋒利的爪子,張牙舞爪,攝人心魄,真嚇人!

老師給我們講述了萬圣節(jié)的來歷和習俗后,活動就開始了。同學們每四人一組,上臺說一句有關萬圣節(jié)的英語,最有趣的就是我們這一組了,我們奔上講臺,穿著魔法袍,戴著鬼面具和鋒利的爪子,拿著斧子和南瓜燈,道具全齊了。接著在臺上做各種怪動作,逗得同學們哄堂大笑。然后我們用恐怖的聲音說:“I’meat you!”說完,我們高興地到張老師那里拿到了萬圣節(jié)的糖果。其他同學也用了很多特別的方式來表達萬圣節(jié)的喜悅,但都是我們覺得最恐怖的。

就這樣,我們在歡笑聲中度過了一個難忘的萬圣節(jié)!

萬圣節(jié)作文400字4

我們心中盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。當天學校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)

接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進來。

玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學要糖果,而且陣容越來越大,在小學部中循環(huán)。我叫同學都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了?;氐桨嗉壚铮覕?shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

可惜快樂的時光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結束了。

萬圣節(jié)作文400字5

“啊嗚——不給糖果就搗蛋”呵呵!你一定知道這是什么節(jié)日,哈!對了,就是萬圣節(jié)。為什么叫它是充滿糖果的萬圣節(jié)呢?我想你一定想知道,那就讓我們走進這充滿糖果的萬圣節(jié)吧!

我一下樓,就看見幾個小孩戴著面具,張牙舞爪地嗷嗷叫,我一下來了興致,飛奔回家抓起我的魔鬼面具沖下了樓,我發(fā)現(xiàn)有好幾個人在玩,我便加入他們的組織,商量怎么去要糖。幾輪下來,我的口袋已經(jīng)鼓鼓囊囊,下一個目標是楊濱銳的家,一按門鈴,楊濱銳的爸爸特別熱情,把他的私房讓我們都拿走了,楊濱銳他特別沮喪,他說:“哎,今年是吃不著糖了?!苯又?,我們又挨家挨戶地要糖,啊!真是高興極了,他們都把整袋糖給我們,我們收獲了特別多的糖,心里美滋滋地,我們糖是一把一把地吃,真是豬八戒吃人參果——不知其味。

糖果進肚皮,糖紙滿天飛。

萬圣節(jié)真是糖的天堂,萬圣節(jié)還是那個樣?!鞍琛唤o糖果就搗蛋!”

萬圣節(jié)作文400字6

早就看到車站上恐龍園萬圣節(jié)活動的宣傳牌,也記得曾經(jīng)問過媽媽什么是萬圣節(jié)。媽媽給我的答案是:萬圣節(jié)那天,家家戶戶都會掛上南瓜燈,小朋友們可以戴上面具,到鄰居家收集糖果。所以我好期待“萬圣節(jié)”的到來(因為有糖果吃)。

星期六傍晚,我和爸爸媽媽向恐龍園出發(fā),我迫不急待地想體驗一回萬圣節(jié)。果然萬圣節(jié)是南瓜燈的天下,從恐龍園的進門口,到園內任何角落,都有南瓜模型,而且好多游客都帶上了南瓜燈發(fā)箍。可我不明白,為什么園內還有好多嚇人的骷髏頭。爸爸問我怕不怕,我想我是男子漢,怎么可以怕呢?于是我拍著胸脯說:“不怕!”爸爸又問我:“那敢不敢去寂靜嶺走一走?”“敢?!庇谑俏覀兣帕私恍r的長隊,隨著人群進入了寂靜嶺。本來漆黑的夜色已讓人毛骨悚然了,再加上凄慘的音樂,讓我渾身起雞皮疙瘩。忽然一個“僵尸”出現(xiàn)在我面前,我“哇”的大叫,死死抓住爸爸的手不敢再往前走一步。爸爸說:“別怕,張嘉皓,有爸爸媽媽陪著你呢?!本瓦@樣,我和爸爸媽媽在到處都有僵尸、狼人、鬼怪的林陰小道中穿梭,最后終于走出了寂靜嶺。出來后,我忙問媽媽:“你不是說萬圣節(jié)有糖果吃嗎?為什么這里到處都是嚇人的東西?”媽媽笑著說:“其實萬圣節(jié)是西方人的‘鬼節(jié)’,這天是用來祭祀亡魂的,類似于中國的‘清明節(jié)’。”哦,原來萬圣節(jié)一點都不好玩,真是太恐怖了!

萬圣節(jié)作文400字7

星期天下午,媽媽帶我去參加吉的堡舉行的萬圣節(jié)活動。因為那天是西方的鬼節(jié),老師要求大家打扮的很怪異:有人打扮成鬼,有人打扮成女巫,我打扮成海盜,教室里非常熱鬧。室內活動第一項:運氣球,用肚子夾住氣球,不能用手扶;第二項:運乒乓球,先轉三圈,然后比誰拿乒乓球拍子端著乒乓球走得快;第三項:用乒乓球砸怪獸(假的),看誰砸的準;最后一項:用凳子擺一個圓,傳物品,傳到誰,誰就要表演一個節(jié)目。我玩每一項的時候,都很興奮,因為每一項活動都很有趣,大家叫喊著,大笑著很快就度過了一小時。

接下來老師把我們分成一組一組的,準備下樓做親子游戲,我是C組的,坐著電梯下樓后,家長已經(jīng)在大廳等著了。我找到了媽媽,我們跟著隊伍,走啊,走啊,走到了中心花園。老師組織我們開始戶外活動。剛開始,我們找了四面八方的老師假裝地精靈去要糖,我一共要了四顆呢!然后,我們學著老師跳起了舞,很歡快,也很搞笑。最后,媽媽跟著一些家長去拔河,他們認真地拔啊拔,結果雙方使得勁太大,把繩子弄斷了兩次,大家都坐在地上,真是可笑呀,呵呵!

萬圣節(jié)作文400字8

萬圣節(jié)是西方國家的節(jié)日,傳說在萬圣節(jié)那天,會有鬼。所以很多人在家里制作了南瓜頭,晚上來嚇唬別人;還有小孩在別人家敲門說著:不給糖就搗亂;還有人用電子郵件發(fā)賀卡來祝?!?/p>

萬圣節(jié)是在十一_。在西方的國家,一片熱鬧:

一個叫紅紅的小女孩正在跟著一群小伙伴們一起到別人家敲門,口里念著:不給糖就搗亂,快給糖果,不然我真的要搗亂啦。那個人的家打開了門,給了小朋友們糖果,嘴里微笑著說:給你們糖果吃,不要搗亂哦,快走吧,去別人家好好地玩,祝你們快樂。紅紅和小伙伴們到另外一個要糖果吃,嘴里還吃著香香的糖果,對那個叔叔說:不給糖就搗亂,給糖果吃,不然我們就要搗亂哦??墒悄莻€叔叔非但沒有給他們糖吃,還罵了他們一頓:“去去去,你們別來搗亂,別去我家要糖果,你們快點滾出去,去別人家要糖果,別到這兒來。”紅紅和小伙伴們哭了,垂頭喪氣的走到另一家,“啊!有鬼啊!”“別怕是我?!币粋€戴著南瓜頭的叔叔說道,原來是你啊,小伙伴們和紅紅紅驚呆了,這位嚇唬我們的叔叔竟然是不給我們糖的叔叔,那位叔叔見伙伴們和紅紅很驚訝,解釋道:“大家不用怕我,我只是逗你們玩的,來來來,叔叔給你們糖果吃?!毙』锇楹图t紅領了糖果,嘴里一片歡笑。

萬圣節(jié)雖然有時又會被別人嚇,但也可以要糖果吃。

萬圣節(jié)是多么美好啊!

萬圣節(jié)作文400字9

今天晚上是下城區(qū)體育館的萬圣節(jié)活動,我去得有點晚了,到的時候快要結束了。

我們就趕緊上二樓去,玩“幫小魔鬼貼帽子”的節(jié)目,阿姨把我的兩個眼睛蒙住,讓我轉三圈,然后我開始給小魔鬼貼帽子了,結果我貼偏了,阿姨就給我蓋了一個章。我還玩了“給魔鬼面具涂顏色”,涂好以后,奶奶用吹風機給我畫的圖吹干。接著我們去邊上一個地方蓋了一個章,我沒進去玩,不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的節(jié)目。然后我們就到它旁邊的一個玩游戲下圍棋的地方,我進去后,我才發(fā)現(xiàn)有些人是兩個兩的人一起玩的,還有一些人沒有小朋友一起玩,他們就和爸爸媽媽一起玩。

我到那邊沒有玩也沒有蓋章,然后我們去扔南瓜的地方。扔南瓜的地時候,從起點開始走,地上擺了很多大大小小的南瓜,還有一些帽子,不能碰到這些南瓜,跨過繩子,到終點的時候,要把我們手上的大南瓜,把桌子上的大南瓜砸下去。我砸了一次,沒有砸到,我砸第二次的時候,砸到了。然后那個阿姨給我蓋了一個章,接著我們去下一個節(jié)目,大風車,這邊是溜冰的,我也沒進去玩,因為我沒有溜冰鞋。

然后我們就到邊上的服務臺,用蓋章的紙換了一個號子,號子是81號,然后我就到那個叔叔那邊去,那個叔叔用氣球給我做了一把劍,然后就到那邊去抽獎,沒抽到,是因為服務臺的叔叔自己抽的,他抽到幾號就是幾號,抽獎抽完了。全部人都解散了,我就拿著氣球寶劍回家了。

萬圣節(jié)作文400字10

今天上午我的學科英語搞萬圣節(jié)活動,活動的內容是自己親手制作比薩。九點鐘我們趕到學科英語教室集合,然后由學科英語的老師帶我們前往比薩店制作比薩,到了比薩店,老師讓我們把手洗干凈,然后坐到自己的位置上并安靜的等待制作比薩材料的到來,我們安靜地等了一會兒,老師們果然把制作比薩的材料給我們拿出來了,我一看,制作比薩的材料品種還真多啊,首先有面粉(揉好的面粉團)、番茄醬、香菇、青椒、火腿腸、臘腸及一些輔助材料等。

然后老師教我們怎么制作比薩,先是把面粉放入一個小的平底鍋中,然后用手把面粉團均勻的平鋪在鍋底,再在面粉上面鋪上適當?shù)姆厌u、香菇、青椒火腿腸、臘腸及輔助材料,然后放入微波爐中進行烘烤,烘幾分鐘后,自己親手制作的新鮮比薩就出爐了。比薩出爐后,老師讓我們把自作的比薩分成小塊并嘗吃,吃過自己制作的比薩,感覺味道真好。

這次的活動真有意義。


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