在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)話題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)話題作文 篇1

從小到大，我過(guò)了許多個(gè)生日，這些生日帶給我許多美好的回憶，但是隨著我逐漸的成長(zhǎng)，生日的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)也逐漸變得不同。

曾經(jīng)，在我很小的時(shí)候，每次過(guò)生日，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等大一家子人總是圍坐在餐桌旁，為我慶祝。他們把我如同眾星捧月般圍在桌子中央，對(duì)我送出很多的祝福，而我，面對(duì)著滿桌豐盛的飯菜，閃動(dòng)的燭光，心中充滿了無(wú)比的快樂(lè)和幸福。那時(shí)的我覺(jué)得，生日就意味著禮物和蛋糕。

時(shí)光飛逝，告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，轉(zhuǎn)眼我已是一名八年級(jí)的中學(xué)生了。這一天，當(dāng)我看到臺(tái)歷上被媽媽特意用紅筆圈起來(lái)的“18”時(shí)，我知道我14歲的生日快到了。可是今年的我卻既沒(méi)向父母索要禮物，也沒(méi)和小伙伴相約慶祝。而這都源于一堂特殊的班會(huì)課。

母親節(jié)前，班主任讓我們上了一堂以“感恩母親”為主題的班會(huì)課，這堂課讓我和同學(xué)們受到了極大的震撼。通過(guò)那一張張的圖片和視頻，我看到了一個(gè)生命誕生的過(guò)程，那是媽媽在自己的生命之藤上開(kāi)出的一朵最燦爛的生命之花。我這才明白，生命最初的喜悅，原來(lái)是混雜著鮮血和淚水的，這深深地讓我懂得了孩子的生日就是母親的受難日。也就是從那時(shí)起，我對(duì)過(guò)生日的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。

這些年來(lái)，我在一天天地長(zhǎng)大，媽媽卻在一天天老去，當(dāng)我在為一個(gè)個(gè)生日歡呼雀躍的時(shí)候，從未想過(guò)這一切都是母親賦予的，是她給了我生命，是她如老鷹一般用自己的羽翼呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。

懷著感恩的心，生日那天，我用自己的零用錢買了一大束紅色的康乃馨，當(dāng)我把花送給媽媽，并對(duì)她說(shuō)出“媽媽，謝謝你給了我生命”時(shí)，我看到媽媽的眼里有晶瑩的淚光在閃動(dòng)。她摸著我的頭，含淚笑著說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了?！?/p>

媽媽的話也讓我內(nèi)心充滿了喜悅和感恩之情。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事，我們只看到了可口的飯菜，卻看不見(jiàn)忙碌在廚房的身影，只欣喜于獲得的優(yōu)異成績(jī)，卻忘記了深夜伴讀的眼眸，只盼望著自己的成長(zhǎng)，卻忽略了因操勞而佝僂的身影。

站在15歲的路口，回望走過(guò)的足跡，我發(fā)現(xiàn)，每一步都能找到父母的愛(ài)。

成長(zhǎng)話題作文 篇2

一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有一個(gè)不是在嘗試中成長(zhǎng)起來(lái)的。

電燈、電話的發(fā)明誰(shuí)能說(shuō)不是人類大膽嘗試的結(jié)果?中國(guó)古代有一個(gè)官員，叫萬(wàn)戶，他想飛到天上去于是就坐在裝有煙花的椅子上去，結(jié)果可想而知。但我們所提倡的是大膽嘗試的精神，在嘗試之前必須具有這方面一定的知識(shí)，你才可能成功。

隔行如隔山。錢學(xué)森一開(kāi)始學(xué)的是鐵路這方面的知識(shí)，后來(lái)看到落后的中國(guó)沒(méi)有飛機(jī)，才改學(xué)航天方面的知識(shí)，當(dāng)我國(guó)自主研制的第一枚導(dǎo)彈試飛成功時(shí)，為什么有那么多中國(guó)人都沸騰了?原因就是我國(guó)的國(guó)防事業(yè)又強(qiáng)大了一些，終于把嘗試變成了技術(shù)。

不能不說(shuō)是我國(guó)一次失敗的嘗試。嘗試的失敗不可怕，可怕的是不能從失敗的嘗試中汲取教訓(xùn)，我們不能讓一次嘗試的機(jī)會(huì)白白流失。

所說(shuō)魯班在一次爬山的過(guò)程中被一種帶鋸齒的草劃傷了，他想：如果用帶鋸齒的鐵片伐樹(shù)，效率是不是可以提高?于是魯班發(fā)明了鋸。如果你善于觀察、發(fā)現(xiàn)，善于動(dòng)腦筋，勇敢嘗試實(shí)踐，那么下一個(gè)著名的發(fā)明家就是你。

嘗試是帶領(lǐng)一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家前往發(fā)達(dá)、富強(qiáng)的一個(gè)火車頭。如果沒(méi)有嘗試，世界的經(jīng)濟(jì)將會(huì)停滯不前，沒(méi)有嘗試，我們的生活不會(huì)如此便捷、如此美好，如果沒(méi)有嘗試，身陷囹圄的我們不會(huì)迎來(lái)希望的曙光。

嘗試并不是科學(xué)家、發(fā)明家的專利!

敢嘗試的人、民族、國(guó)家一定會(huì)成長(zhǎng)、發(fā)展、發(fā)達(dá)起來(lái)，雖然有的不太現(xiàn)實(shí)，但那也只是時(shí)間問(wèn)題。

成長(zhǎng)話題作文 篇3

我是成長(zhǎng)夜空中孤獨(dú)的旅客，月亮的背影在我的淚眼中越走越濕。

（一）

當(dāng)我不再仰望著大人同他們說(shuō)話時(shí)，我意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)我貪玩的要求不再被父母應(yīng)允時(shí)，我意識(shí)到自己不再是小孩子了。即使課堂上老師的粉筆屑嗆得我直打噴嚏，但仍心巴望著老師再多講一會(huì)兒。還是喜歡自己為一張滿分試題而欣欣然的表情，就像小時(shí)候?yàn)樽约憾嗟靡粔K糖果而高興的樣子，只是那時(shí)是小孩子的貪嘴，現(xiàn)在是為了將來(lái)的夢(mèng)想。我想這是成長(zhǎng)賦予我的使命，教我如何奮斗。

我們是爬行在成長(zhǎng)線上的蝸牛，深深的理想就埋藏在重重的殼下。

（二）

第一次獨(dú)自等公交，從這到鄉(xiāng)下的奶奶家，想著上車之后便是陌生的人，這么遠(yuǎn)的路途，心里有點(diǎn)退縮，公交車上人擠人，我緊緊地抓住自己的背包，生怕遇見(jiàn)電視劇里常演的扒手，手心里沁出了汗，我小心地將錢遞給了大腹便便的售票員，開(kāi)始了獨(dú)自旅行。終于挨過(guò)了兩個(gè)鐘頭，我樂(lè)顛顛地下了車，自豪地背起背包。走在人群中，手自由隨著步伐擺動(dòng)，普通卻壓抑不住自在，呼吸到第一口車外的空氣，濕濕的，很新鮮，沒(méi)有灰塵的味道，感覺(jué)好像有翅膀從背后慢慢伸展出來(lái)。我想我是一只可以飛的小鳥(niǎo)了，快樂(lè)，也興奮著。

（三）

下雪的星期天是孩子們的特別假日，透過(guò)窗戶，我看到七八個(gè)孩子用紅色的手掌捧起白色的雪，在我眼里，發(fā)出藍(lán)色的光，吸引著我，我搖搖頭，又不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，可窗外的冬陽(yáng)一晃一晃向我發(fā)出邀請(qǐng)，那，好吧，我?guī)鲜痔祝瑖蠂?，心中默念下次不?huì)了，便沖出家門，讓雪片一點(diǎn)一點(diǎn)搖曳我成長(zhǎng)的路。

原來(lái)長(zhǎng)大了也可以做小孩子的事，只是心情變了，像在苦咖啡中加入了一勺糖，甜甜的。

“要常常仰望天空，同時(shí)也要看看腳下”“要學(xué)會(huì)原諒，但并不遺忘”“要開(kāi)朗，要堅(jiān)韌”“如果你不幸福，你對(duì)得起誰(shuí)？”我想我們都在品味成長(zhǎng)中慢慢長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)話題作文 篇4

每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有不同的收獲，有不同的事情。有開(kāi)心的事，傷心的事，煩惱的事，難忘的事……在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也有開(kāi)心、傷心、難忘的事。

記得那年是三年級(jí)下冊(cè)。因?yàn)槲颐恳豢瞥煽?jī)都非常的好，爸爸媽媽也就不用操太多的心在我的身上，把心都操在弟弟的身上。可是到數(shù)學(xué)面積的測(cè)驗(yàn)時(shí)，我一開(kāi)始覺(jué)得并不難，但是我錯(cuò)了，這張測(cè)驗(yàn)卷比我想象中的容易多了，我?guī)紫戮屯瓿闪?，滿以為可以考個(gè)98、100分的，但是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才知道我考了88分，附加題另加10分。拿到試卷后，我很想哭，好恨自己為什么連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都做錯(cuò)了。那一刻，我真的好傷心。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)考過(guò)低于95分的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在才考了88分，我不知道一向以我為榮的爸爸媽媽會(huì)怎么說(shuō)我，或者打我罵我？或許爸爸媽媽說(shuō)得對(duì)：“每個(gè)人一生中沒(méi)有可能只有成功沒(méi)有失敗?！边@次我真的失敗了。

可是，出乎意料，當(dāng)我把試卷拿給他們看的時(shí)，他們并沒(méi)有打我罵我，只是笑了笑并叫我下次要考得比這次好就行了。而且還給我講解那些錯(cuò)誤的題。最后，媽媽還說(shuō)：”你雖然以前很優(yōu)秀，但是，你不可能會(huì)優(yōu)秀一輩子，人總會(huì)有幾次失敗的，更何況，“失敗乃成功之母”我們相信你會(huì)在這次的失敗中得到跟好的教育，所以，我們這次不會(huì)責(zé)怪你，是希望你下次能比這次考得更加好！”我愣住了。

結(jié)果，我真的做到了，我每一次的測(cè)驗(yàn)都比88分高，沒(méi)有一次是低于88分。是我的爸爸媽媽幫助了我，才令我在成長(zhǎng)的路上多姿多彩。

成長(zhǎng)是一杯苦澀的重要；成長(zhǎng)是一顆甜甜的蜜棗。在成長(zhǎng)的過(guò)程中有苦有甜，它們伴著你一起成長(zhǎng)，一起歡笑！

成長(zhǎng)話題作文 篇5

成長(zhǎng)路上缺不了淚水，有開(kāi)心的淚水，也有傷心的淚水，有驕傲的淚水，也有懊悔的淚水。但不管是什么樣的淚水，都是成長(zhǎng)的淚水，每一次流淚都是一段我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我雖然不是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，但也時(shí)不時(shí)流淚，但有那么一次淚水，讓我時(shí)時(shí)記起。

三年級(jí)期末考試后，我回到家后心里總是想著：哎呀，這次我還有一個(gè)大題沒(méi)有做，這次肯定考不好了。我那一晚上都沒(méi)有睡著，總是在默默祈求：希望老師明天千萬(wàn)不要把我的成績(jī)給媽媽講，不然這次就別想過(guò)一個(gè)好年了。

該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。到了第二天，我總是在想怎樣躲避媽媽。中午，媽媽接了一個(gè)電話，臉色突然就變了，我原本是想悄悄溜出去的，可是沒(méi)想到媽媽剛好從臥室里出來(lái)?！皠e跑，過(guò)來(lái)我問(wèn)你話?！拔壹傺b從容地回答了一聲：“喔”我小心翼翼地走到了媽媽面前。媽媽臉都快拉到地上了，聲音提高了幾度：“你知道你這次考了多少分嗎？”我搖了搖頭?！?2分，你覺(jué)得72分考得好嗎？”我低下了頭，當(dāng)然這樣不算完，接著就是一頓語(yǔ)氣嚴(yán)厲徹徹徹底底的訓(xùn)斥。訓(xùn)斥完了，媽媽又像是變了個(gè)人似的溫柔地說(shuō)：“過(guò)來(lái)?！蔽夜怨缘刈叩搅藡寢屆媲?。媽媽語(yǔ)調(diào)很輕，撫摸著我的背說(shuō)：“你知道嗎，做父母的都希望自己的子女能比別人的優(yōu)秀。我對(duì)你這樣，也是為了你好。你以后考試的時(shí)候要細(xì)心！”這時(shí)，我的眼淚已不由自主的流淌，這是悔恨的淚水，也是感激的淚水。

這次成長(zhǎng)的淚水深深的藏在了我的心里，親愛(ài)的媽媽，我會(huì)努力的！

成長(zhǎng)話題作文 篇6

我在名為青春的路上走走停停，遇見(jiàn)了太多的風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景的時(shí)候忘卻了我應(yīng)在前方的路口轉(zhuǎn)彎，這個(gè)路口叫做成長(zhǎng)。

青春是沙，時(shí)間是沙漏，本就握不住的沙從沙漏里一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)流失，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的青春年華所剩無(wú)幾。

成長(zhǎng)無(wú)關(guān)身高，成長(zhǎng)無(wú)關(guān)年齡。成長(zhǎng)代表著堅(jiān)強(qiáng)，代表懂了許多，代表不會(huì)再輕易流眼淚。

一年前，我們還同在一個(gè)班級(jí)；一年前，你還同我一樣是個(gè)孩子，每日玩玩鬧鬧，從沒(méi)想過(guò)有關(guān)以后生計(jì)的問(wèn)題；可是一年后，我還是個(gè)坐在溫暖教室里打鬧的孩子而你卻要12個(gè)小時(shí)為了生活而勞碌。你告訴我，你干活磨了一手繭子，讓我看，我笑這往你手上打了一下，在觸到你手掌的那一刻，我的手停頓了一下，我感覺(jué)到了那些厚厚的繭依附在你溫暖的掌心，我又傷感了呢。。。你那么忙、那么累，可你下班有空就會(huì)來(lái)看我。我從樓梯上摔下來(lái)給你打電話，你的聲音透露出的擔(dān)心讓我感動(dòng)；我在臺(tái)階上看著你向我跑來(lái)，穿著單薄的你問(wèn)我冷不冷？我說(shuō)冷。你就把衣服脫下給我，一種名為感動(dòng)的淚水在眼眶徘徊。哥，那天我去看你，你一直忙個(gè)不停，看著你忙碌的背影，我哭了，我心疼了。

哥，你把我當(dāng)小孩子一樣寵著；哥，你把我當(dāng)親妹妹一樣疼著；哥，在那個(gè)充斥著無(wú)知的青春里，我做錯(cuò)了許多事，唯一做對(duì)的事就是認(rèn)了你做我哥。

哥，你讓我懂了成長(zhǎng)，你讓我想要長(zhǎng)大，你讓我想要為你撐起一片天。

青春是大雁，它從蔚藍(lán)的天空飛過(guò)，掉落的羽毛是成長(zhǎng)的證據(jù)；青春是鋼琴，他在耳畔流轉(zhuǎn)的聲調(diào)，是成長(zhǎng)的樂(lè)譜；青春是指間握不住的沙，隨風(fēng)揚(yáng)了它，是成長(zhǎng)的方式。青春的代名詞叫做幼稚，揚(yáng)了它，我才能長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)話題作文 篇7

在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著一個(gè)快樂(lè)而難忘的童年。在我童年的成長(zhǎng)之路里，有大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè)，有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)，正是這些快樂(lè)，伴隨著我的成長(zhǎng)之路，使我的童年多姿多彩！

在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè)。當(dāng)同桌問(wèn)我借鉛筆或橡皮時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來(lái)；當(dāng)同學(xué)向我借我新買的課外書(shū)時(shí)，即使我還沒(méi)有看完，我也會(huì)大方地借給他；當(dāng)與我同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí)，我會(huì)將他的家庭作業(yè)帶回來(lái)，并告知他作業(yè)的內(nèi)容。當(dāng)他們說(shuō)謝謝的時(shí)侯，我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花。這一系列的小事，使我收獲了無(wú)窮的快樂(lè)，甜蜜的快樂(lè)！

在我的日常生活中，也有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)。在我們小區(qū)里，有一個(gè)比我低一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，我們倆經(jīng)常在一起玩耍，是很要好的朋友。但是在玩耍時(shí)，由于小氣，他常常會(huì)因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾，后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他逐漸變得大方了，不會(huì)再因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾了。我很吃驚，問(wèn)他怎么回事，他的回答讓我驚喜，說(shuō)是我改變了他。以后在一起玩時(shí)，我會(huì)給他講一些自己的良好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，他也會(huì)耐心仔細(xì)地聽(tīng)?，F(xiàn)在，他原來(lái)作業(yè)寫(xiě)的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學(xué)習(xí)等各方面取得了明顯的進(jìn)步，他的奶奶逢人就夸我功勞大大呢！

在我的成長(zhǎng)道路上，大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè)，幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)，一直陪伴著我。有快樂(lè)相伴，我與同學(xué)們的友誼更加深厚；有快樂(lè)相伴，我的生活充滿陽(yáng)光；有快樂(lè)相伴，我的童年精彩紛呈！

成長(zhǎng)話題作文 篇8

成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，看到初一時(shí)學(xué)騎自行車時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。

20xx年的9月18日是我進(jìn)入初中的第一個(gè)生日，爸爸媽媽送給了我一輛變速車。當(dāng)我看到變速自行車時(shí)，心里十分的高興。因?yàn)槲依显缇涂释幸惠v屬于自己的變速自行車，那樣我就可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在道路上奔馳。

以后的每個(gè)星期天，我一寫(xiě)完作業(yè)，就讓爸爸帶著我去學(xué)自騎自行車。我們先來(lái)到廣場(chǎng)的一個(gè)空地上，爸爸先給我做示范，我迫不及待地上去騎，誰(shuí)知?jiǎng)偵先?，只?tīng)“?”地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我，告訴我學(xué)騎自行車首先要掌握平衡，不能橫沖直撞。我聽(tīng)了爸爸的話，心想：有什么難的，我不相信，我就不會(huì)騎自行車！我又再次騎上自行車，剛沒(méi)走幾步，我就又摔倒了！爸爸耐心地給我如何騎自行車，而我呢，就像一只泄了氣的氣球一樣，看著嶄新的自行車被陽(yáng)光照得更加鮮亮，我怎么就掌握不了它呢！爸爸說(shuō)：“孩子，每個(gè)人學(xué)東西，都會(huì)受到挫折的，你現(xiàn)在受了點(diǎn)小挫拆，就泄氣，那可不行，要勇于挑戰(zhàn)挫折！”我又重整信心，再一次坐上自行車，又開(kāi)始練習(xí)了。

經(jīng)過(guò)也不知多少次地練習(xí)和努力后，我終于能坐在車子上搖搖晃晃地騎上一段路了。我正在為自己的成績(jī)洋洋得意的時(shí)候，突然看到前面有一堵墻，眼看就要撞到墻了，我心一急就想來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，可是車子偏偏與我作對(duì)，不但不轉(zhuǎn)彎，反爾加快速度向墻上撞去……當(dāng)時(shí)，我可慘了……

爸爸跑過(guò)來(lái)，笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，有進(jìn)步了！摔一下沒(méi)什么，騎自行車的時(shí)候，重點(diǎn)要學(xué)會(huì)拐彎和剎車。拐彎的時(shí)候，要先拐車把，然后車身、車尾就很快拐過(guò)來(lái)了，而且一定要注意，有緊急情況時(shí)，一定要握住前把，進(jìn)行剎車，不能心急，也不能慌張。一定要目視前方，身子要正，不要緊張，隨時(shí)掌握平衡，不能像一只無(wú)頭蒼蠅瞎撞。”

我領(lǐng)悟了學(xué)騎自行車的這些要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)星期天的反復(fù)練習(xí)，我終于可以輕松自如地騎自行車了，那種感覺(jué)太美了，那天氣格外晴朗，好象陽(yáng)光在特意為我而燦爛，風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò)，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)地歌，我慢慢悠悠地騎著我心愛(ài)的變速車，心是甭提有多高興了！

通過(guò)學(xué)自行車，讓我明白做什么事都要講究技巧，還要有充足的信心和毅力，要有不怕苦、不怕累的精神，名言說(shuō)得好：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香”我深深地悟出了：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的深刻含義，無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我要有不畏艱險(xiǎn)，迎著困難上的精神，才能取得更好的成績(jī)，才能登上勝利的山峰。

成長(zhǎng)話題作文 篇9

如果我是一只小舟，那么，我的人生將是漫漫大海，海水是我的快樂(lè)與悲傷，失敗與成功，幸福與痛苦！海面平靜時(shí)，我會(huì)孤獨(dú)；波濤洶涌時(shí)，我會(huì)害怕；魚(yú)兒游過(guò)時(shí)，我會(huì)微笑；海燕飛過(guò)時(shí)，我會(huì)呼喊！

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候！

“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里！我問(wèn)燕子你為啥來(lái)？燕子說(shuō)：‘這里的春天最美麗！’媽媽！媽媽！我唱的好聽(tīng)嗎？”“恩！好聽(tīng)！好聽(tīng)！”聽(tīng)了媽媽的贊賞之后，歡喜的笑容洋溢在我臉上。那年的我只有六歲，天真無(wú)邪，整日生活在幻想之中，整日在媽媽的懷里撒嬌，喜歡吃零食，喜歡玩玩具，喜歡和小朋友嬉戲打鬧，將和好的泥巴拍到別人家的墻上。那時(shí)的我，只有天真！

楊柳枯了，有再青的時(shí)候！

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！薄昂?，背得不錯(cuò)！”“謝謝老師！”上了小學(xué)，整日喜歡對(duì)著課本背書(shū)，整日生活在唐詩(shī)宋詞的世界，生活在加減法乘除的世界，生活在自然科學(xué)的世界。總是喜歡搞清楚花兒為什么是紅的；太陽(yáng)為什么東升西落；星星為什么不在白天出現(xiàn)；地球?yàn)槭裁词菆A的。父母常會(huì)被我的問(wèn)題弄得頭暈?zāi)X脹，而我則在將父母弄得頭暈?zāi)X脹的時(shí)候和其他朋友玩耍去了，那些問(wèn)題，全被拋在腦后。那時(shí)我十歲了！

花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候！

“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)！枝頭鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，情人心花開(kāi)！”十三歲，剛剛步入青春之列，生理。心理開(kāi)始走向成熟，個(gè)子長(zhǎng)高了，聲音變粗了，喜歡留長(zhǎng)發(fā)，在意異性對(duì)自己的關(guān)注，整日喜歡唱流行歌，有了自己的想法，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞透改隔[矛盾，但在遇到困難之后又向父母投去無(wú)助的目光。家，總是唯一的依靠，是心中最溫暖的地方。步入初中，整日生活在沉重的書(shū)包。繁多的作業(yè)。永無(wú)休止的考試之中，沉重的壓力告訴自己，我開(kāi)始向社會(huì)融合了！

親愛(ài)的朋友，你是否知道，我們的時(shí)間是否過(guò)得太匆匆了？

“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，朋友?。∽屛覀円黄鹄卫毋懹浟?，別在乎那一些憂和傷！”十八歲，已步入成人階段，生理。心理相對(duì)成熟，有了自己的生活方式。喜歡交朋友，閑時(shí)總是與朋友在一起，有了一幫兄弟，除了在家之外，天天在一起，一起高興，一起傷心家，再也不是唯一的依靠，生活上也不會(huì)過(guò)多的去依賴父母。有了自己喜歡的女孩，總是心甘情愿為她做一些事情。再也不會(huì)問(wèn)天為什么會(huì)是藍(lán)的，花兒為什么是紅的；更關(guān)心的是高考。大學(xué)。工作。未來(lái)。已經(jīng)明白自己已經(jīng)是社會(huì)的一員，未來(lái)的路，需奧自己一步步地走。有了理想，有了追求，有了自己的奮斗目標(biāo)，知道自己長(zhǎng)大了！

匆匆，一切都太匆匆了，時(shí)間過(guò)得太匆匆了，還未體驗(yàn)童年的美好，就已步入成人，還未來(lái)得及體會(huì)校園的美好，就將步入社會(huì)。匆匆之中，我在成長(zhǎng)，身高比父母高了，腰板也比父母挺拔了，生活比父母好了，而這匆匆之中，我有為父母做了些什么呢？到了該回報(bào)父母的時(shí)候了！

我是一只小舟，在海面上乘風(fēng)破浪，陸地，是我追求的方向。我在成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)話題作文 篇10

我上六年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)小大人了，可是，誰(shuí)又知道我是多么懷念童年??！記得在小時(shí)候，我們幾個(gè)小伙兒伴總是在一起打打鬧鬧，可是現(xiàn)在不行了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了那些蹦蹦跳跳的事情已經(jīng)不能干了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，聽(tīng)到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過(guò)一絲輕微的笑容。是??！曾經(jīng)何時(shí)我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間，可現(xiàn)在呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張不能抽出很多時(shí)間來(lái)玩一玩，只能與書(shū)作伴。從書(shū)中找樂(lè)趣。有時(shí)，不想看了也不行，因?yàn)橐幌氲綄W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)打好上初中時(shí)跟不上，便繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。

現(xiàn)在的我完全變樣了，從一個(gè)愛(ài)玩的野男孩變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小大人，這期間雖沒(méi)有玩的快樂(lè)，但卻有讀書(shū)的歡樂(lè)。俗話說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?/p>

現(xiàn)在我開(kāi)始回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我想起我們小伙伴在一起的玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)，我的心境與夢(mèng)境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài)，小伙伴們的笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長(zhǎng)大后是什么樣子的，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個(gè)問(wèn)題的答案我想不遠(yuǎn)了。

在此我想對(duì)對(duì)孩子要學(xué)習(xí)很關(guān)注的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們孩子的童年只有一次，請(qǐng)讓我們快樂(lè)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)比快樂(lè)重要還是快樂(lè)比學(xué)習(xí)重要？我想這值得你們家長(zhǎng)去談?wù)??！蔽乙蚕雽?duì)那些孩子們說(shuō)：“童年只有一次，珍惜我們童年美好的時(shí)光吧！”讓我們孩子也有一些快樂(lè)的時(shí)光！