作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。這里分享一些上冊作文我有一個(gè)想法下載，供大家寫上冊作文我有一個(gè)想法參考。

上冊作文我有一個(gè)想法篇1

我的媽媽很愛玩手機(jī)，有一天，我放學(xué)回到家中，看見媽媽在那里玩手機(jī)，我去寫作業(yè)媽媽還在玩手機(jī)，我讓媽媽給我講題，媽媽都不理我，一直在那里玩手機(jī)，我說什么媽媽都不回答我。

星期六早上。媽媽在床上玩手機(jī)，我叫媽媽帶我出去玩，媽媽也不理我，最后我失望的去寫作業(yè)了，有一道題我不會(huì)做。我讓媽媽給我講題，媽媽慢慢的邊玩手機(jī)邊走過來，我很生氣，我的媽媽最愛玩手機(jī)了，什么時(shí)候都在玩手機(jī)，吃飯時(shí)候在玩手機(jī)，睡覺的時(shí)候再玩，有時(shí)候晚上會(huì)玩到12點(diǎn)。

我和爸爸對媽媽說：“媽媽玩手機(jī)對身體有很大的危害，還有玩手機(jī)會(huì)打擾我寫作業(yè)?！?/p>

媽媽聽了我和爸爸的話，我的媽媽吃飯，睡覺，不玩手機(jī)了，會(huì)陪著我寫作業(yè)，我非常高興，我建議，媽媽少玩手機(jī)，因?yàn)橥媸謾C(jī)對眼睛不好，可以玩手機(jī)，但要少玩。

最后，我的媽媽很少玩手機(jī)了，在我和爸爸的勸說下，現(xiàn)在只要我放學(xué)回家，媽媽就不玩手機(jī)，媽媽怕影響到我的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我寫作業(yè)的時(shí)候媽媽就看一會(huì)兒書，媽媽不玩手機(jī)了，我非常高興星期六可以帶我出去玩啦！

上冊作文我有一個(gè)想法篇2

最近，我發(fā)現(xiàn)好多人都很喜歡玩手機(jī)，一有空，就拿起手機(jī)玩?zhèn)€不停，有時(shí)候連走路都要玩手機(jī)，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。

手機(jī)的屏幕對眼睛有很大的傷害，如果一個(gè)人一天到晚都在玩手機(jī)，甚至?xí)兂梢粋€(gè)好吃懶做的人。而且，玩手機(jī)也會(huì)給我們的身體帶來危害，長時(shí)間離手機(jī)屏幕很近，會(huì)近視。即便在外面看手機(jī)，也不可以，這樣有可能會(huì)引起車禍。玩手機(jī)還有可能會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)成績下降……

為了讓自己的身體變得更加健康，我們應(yīng)該多到公園里散步，也可以拿著書到樹木、草坪多的地方看書，還可以到外面的世界里觀察一花一草、或昆蟲等，只要我們善于觀察，其實(shí)外面的世界可比手機(jī)里的世界有趣多了!

所以，放下你手中的手機(jī)吧!和我一起走到外面的世界里，去看一看外面的世界都有著什么新鮮事!

上冊作文我有一個(gè)想法篇3

最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是到飯店吃飯的人一般都剩下一半或更多的菜，而且很少有人把剩菜打包帶走，浪費(fèi)很大。

有一次，我去吃飯時(shí)，看到一個(gè)孩子掉了一桌子米，碗里還剩了很多菜。他媽媽提醒他收干凈，可她卻不以為然地說：“服務(wù)員會(huì)收拾的?！弊詈笏麄冏邥r(shí)，桌上剩了很多菜，并且我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)桌上也是這樣的。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@句話告誡我們吃每一碗粥，每一碗飯時(shí)，應(yīng)該想想這碗粥里有多少人的付出，多少能源的消耗，真是來之不易。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費(fèi)。

怎么樣能不讓大家浪費(fèi)食物資源呢？我有一個(gè)想法，那就是“光盤行動(dòng)?！彼^的“光盤行動(dòng)”就是指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。如何做到光盤行動(dòng)呢？大家可以從以下幾方面做起：

在餐桌上實(shí)行三光行動(dòng)，盤光、碗光、鍋光；做飯時(shí)根據(jù)每個(gè)人的飯量，不要做飯過多；吃飯時(shí)，根據(jù)自己的食量，能吃多少就盛多少；在請人吃飯時(shí)，不要為了面子，大肆張羅，應(yīng)根據(jù)人數(shù)，合理訂菜，如果有剩菜，應(yīng)打包帶走。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！弊鳛樾W(xué)生的我定會(huì)厲行節(jié)約、從小事做起，從我做起。

上冊作文我有一個(gè)想法篇4

我發(fā)現(xiàn)最近踩踏花草的人很多。

有很多次我在學(xué)校中午吃完飯的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在踩草坪。而且他們都在草坪上肆意玩耍，嘻戲打鬧，全然不顧被踩疼的小草。

我還發(fā)現(xiàn)每次出操時(shí)，幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都擠在一起擠來擠去，然后沒有位置的同學(xué)也只能踩在草地上了。

我覺得盡量不要踩踏花草。出操時(shí)應(yīng)該幾個(gè)班之間相互讓一讓，就不會(huì)那么擠了，不擠就不會(huì)踩到草地上了。

因?yàn)榛ú菀彩怯猩?，如果我們踩了花草，被踩的花草就沒有了生命。換位思考一下，若換成我們是花草，有一個(gè)巨人來踩我們，那我們也沒有生命了。小草青青，何忍踏之?

我倡導(dǎo)愛護(hù)一花一草，保護(hù)環(huán)境。

上冊作文我有一個(gè)想法篇5

我有一個(gè)想法，一個(gè)奇妙的想法：每個(gè)星期上一堂“急速熱氣球?qū)嵺`課”。至于怎么上，請聽我“快快道來”。

首先，我們將帶上由自然老師指導(dǎo)做成的“急速熱氣球”。這個(gè)熱氣球可厲害啦!它是用我們?nèi)酉碌膹U紙拼成的，外面還用顏料涂了一層色彩，十分美觀!一個(gè)熱氣球可以坐上兩組同學(xué)，非常牢固!而且，它的速度很快，每分鐘行的路程等于孫悟空翻一個(gè)筋斗那么遠(yuǎn)!

接著，我們便可以坐上“急速熱氣球”來到課文中出現(xiàn)過的地方。打個(gè)比方吧!最近，我學(xué)習(xí)了第13課：天游峰的掃路人。我們只要聽葉老師喊一聲：“阿里巴巴天游峰!”轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了武夷山的天游峰。在這里，我們一邊實(shí)踐、體驗(yàn)，一邊學(xué)習(xí)。我們可以與葉老師爬一爬天游峰，感受它的巍峨、高大;我們可以去與掃路人見見面，再去他的小屋里坐坐，喝一杯雪花泉的水，在掃路人的話語中找到自信，找到掃路人對天游峰的喜愛……這樣，會(huì)有力于我們對課文產(chǎn)生更加深刻的理解。有時(shí)，我們可以去一些遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方：去音樂之都維也納了解音樂;去百慕大三角探索奧秘;去埃及看一看法老王的墓……

這個(gè)想法是不是很奇妙呀?那就與我一起坐上“急速熱氣球”吧!

上冊作文我有一個(gè)想法篇6

我發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的人個(gè)性多。我和媽媽走路回家的時(shí)候，總會(huì)望見地上有各種各樣的垃圾。我去公園玩的時(shí)候，也總會(huì)望見有很多人亂丟垃圾：有的人抽完了煙，就把煙頭往地上一扔;有的人吃完了東西，就把包裝紙往地上一扔;有的人吃完東西，擦了擦嘴，就把紙巾往地上一扔……。

總是亂丟垃圾，會(huì)讓我們生活的環(huán)境變得很骯臟，大家都不喜歡生活在骯臟的環(huán)境里。

怎樣辦呢?怎樣才能讓我們的環(huán)境變得干凈整潔呢?我認(rèn)為大家能夠制作一些標(biāo)語，貼在公園里、校園里、車站上，來提醒大家把垃圾放到正確的地方。好的標(biāo)語不但能提醒我們注意自己的行為，還能夠讓我們關(guān)注大自然。比如這樣的標(biāo)語――“垃圾不落地，公園更秀麗”，“別讓垃圾臟了花兒秀麗的臉龐”。

我還有一個(gè)好主意，我們出行的時(shí)候能夠帶上一個(gè)清潔袋，這樣要扔垃圾的時(shí)候就很方便了。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！奔词瓜駚y丟垃圾這樣的小事，我們也不要做，環(huán)境才會(huì)變整潔。

我聽爸爸說，此刻有一種智能垃圾桶。它能有效的減少垃圾落地。當(dāng)你把垃圾丟進(jìn)正確的智能垃圾桶時(shí)，就能換取積分，積分還能用來購買東西呢!這種激勵(lì)的方法能大大地減少垃圾落地。這種智能垃圾桶真有效阿!

只要我們?nèi)巳硕疾粊y丟垃圾，我們生活的環(huán)境就會(huì)變得又干凈又整潔啦!

上冊作文我有一個(gè)想法篇7

很多家長都希望自己的孩子成龍、成鳳，而我的家長就在其中。

在我六歲時(shí)，媽媽強(qiáng)迫我天天背詩，希望我成為一個(gè)大學(xué)問家。八歲的時(shí)候，媽媽就強(qiáng)迫我學(xué)街舞，讓我長大成為一個(gè)有名的舞蹈家。

可是我的愛好不是這些，我既不想成為舞蹈家，也不想成為一個(gè)大學(xué)問家。我的愛好是打籃球、踢足球、打羽毛球等一些體育活動(dòng)，我想成為一名運(yùn)動(dòng)員。

我的哥哥也是同樣，被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)自己不喜歡學(xué)的東西。我哥哥的媽媽給我的哥哥報(bào)了很多課外興趣班，有英語班、跆拳道、舞蹈班。而這些都是哥哥的媽媽強(qiáng)迫他學(xué)的。

哥哥的愛好是看漫畫書和有趣的課外書。但是他的媽媽整天讓他學(xué)習(xí)，他家里的學(xué)習(xí)資料堆成山，他都沒有一點(diǎn)時(shí)間玩。

我建議：家長千萬不要強(qiáng)迫自己孩子做自己不愿意做的事。要讓他們做自己喜歡的事，要給孩子報(bào)什么班，要先問一問孩子同不同意。因?yàn)檫@也是孩子的事，孩子也有權(quán)利做決定。

上冊作文我有一個(gè)想法篇8

最近我發(fā)現(xiàn)，有些家長會(huì)強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，家長們自己喜歡的東西，從來都不顧孩子們的感受，就逼著孩子學(xué)。我就是其中的一個(gè)。

從我六歲時(shí)，我的爸爸媽媽就強(qiáng)迫我跳舞。剛開始我一點(diǎn)也沒用心跳，每一步我都不會(huì)。但爸爸媽媽還是一直強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)跳舞，每次我都是很不情愿地走進(jìn)培訓(xùn)班的大門。

一天，我實(shí)在忍受不了了，于是，我就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不喜歡的東西呢?”媽媽說：“那你想干什么?你要是現(xiàn)在什么都不學(xué)，長大怎么辦?”我低下頭，無言以對，就回自己的房間里了。

一轉(zhuǎn)眼我就忍了兩年，連我自己都不知道是怎么熬過來的。

這就是我的經(jīng)歷。

我建議，這樣的家長請不要再強(qiáng)迫孩子們了。只有孩子們喜愛，并一心想著要做這件事，才能做好。要根據(jù)孩子們的愛好去選擇適合的培訓(xùn)班，只有這樣，孩子們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。家長還要多和孩子們溝通，當(dāng)然，孩子們也要把自己內(nèi)心的想法說出來。