在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧，既然這樣，那么我的讀書(shū)故事學(xué)生征文怎么寫(xiě)？下面小編給大家?guī)?lái)2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文，供大家參考！

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇1）

高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蔽揖褪且粋€(gè)不折不扣的小書(shū)迷。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)跑去看書(shū)。甚至看得連飯都不想吃，覺(jué)都不想睡了。下面就讓我來(lái)給你們我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!

在我剛剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，就抱起了家里的那本童話書(shū)。書(shū)里的各個(gè)人物使我有不一樣的心情。一會(huì)兒為他絕望，一會(huì)兒新中有燃起了一線希望，一會(huì)兒失望的心情有回來(lái)了。就說(shuō)《丑小鴨》吧!它因?yàn)殚L(zhǎng)的太丑，所以被鴨子們趕出了鴨群。讀到這的時(shí)候，我為它而絕望。但幾經(jīng)磨難只后，他終于變成了一只美麗的白天鵝。這里又讓我從絕望的深淵中爬了出來(lái)。漸漸的，這些童話書(shū)不能滿足我讀書(shū)的需求了。書(shū)架上的名著仿佛磁鐵一樣吸引住了我。

曾幾何時(shí)，我讀懂了《西游記》中斬妖除魔的孫悟空、貪吃好色的豬八戒、老實(shí)憨厚的沙和尚“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》也給我留下了極其深刻的印象。描寫(xiě)“官迫民反”的《水滸傳》里著力描寫(xiě)的人物，如林沖――林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸。武松、魯智深等人，都有自己極生動(dòng)的風(fēng)格?！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味?！薄都t樓夢(mèng)》讓我嘗到了一個(gè)朝代和家庭的興旺盛衰的滋味。

這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，我也做到了冰心奶奶所說(shuō)的一句話：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>

讀書(shū)亦美妙，我愛(ài)讀書(shū)!

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇2）

我熱衷于讀書(shū)，連走路，吃飯的時(shí)間都不肯放過(guò)。走路的時(shí)候捧一本書(shū)，吃飯的時(shí)候桌面上也總是擺著一本書(shū)，夸張的是，一頓飯我甚至要一個(gè)多小時(shí)才能吃完，走路時(shí)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橹圆恢挥X(jué)被石頭絆倒，但我絲毫不在意，站起來(lái)繼續(xù)看。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，喜歡領(lǐng)略作者筆下動(dòng)人的故事，喜歡認(rèn)識(shí)故事中各種各樣的人物，喜歡從書(shū)中受到啟發(fā)的感覺(jué)。

我以往閱讀過(guò)不少名著，《西游記》就是其中的一部，這部神怪陸離的著名神話小說(shuō)，深深地吸引了我。這部小說(shuō)讓我領(lǐng)略了孫悟空英勇無(wú)畏除妖降魔的善惡分明的精神，明白了孫悟空愛(ài)憎分明的處世原則，看到了他超凡脫俗的高超本領(lǐng)。從他身上我學(xué)會(huì)了如何克服現(xiàn)實(shí)生活中遇到的困難，學(xué)會(huì)了做事情要學(xué)會(huì)辨別真假是非，學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題就要多動(dòng)動(dòng)腦筋。這部小說(shuō)還讓我認(rèn)識(shí)了一位為了夢(mèng)想而執(zhí)著追求的行者——唐僧，無(wú)論取經(jīng)的路再怎樣艱難，他始終沒(méi)有一絲一毫放棄的念頭，懷著一顆虔誠(chéng)的心，最終取得真經(jīng)。他告訴了我：在追求終結(jié)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)滿懷虔誠(chéng)的心，執(zhí)著追求，不要三心二意;做任何事情都應(yīng)當(dāng)有自我的宗旨;做人應(yīng)當(dāng)與人為善，多行善舉。

《水滸傳》有一百零八條好漢，綽號(hào)為“花和尚”的魯智深是一位智勇雙全﹑武藝高強(qiáng)的人;李逵天真爛漫，頗有野性，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打;宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)……這些人物都讓我喜歡得不得了，他們讓我明白了要多助人為樂(lè)。

我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我受益匪淺，讀書(shū)使我著迷。

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇3）

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！边@是顏真卿說(shuō)的話，他鼓勵(lì)著我們?cè)缱x書(shū)，讀好書(shū)，而我就把這句話當(dāng)做我的目標(biāo)，發(fā)生了我讀書(shū)的故事。

有一天，我拿著新買的《冰封的時(shí)之輪》來(lái)看，我被里面的內(nèi)容深深的.吸引著，情不自禁的越看越起勁，漸漸忘了時(shí)間，：“俊杰，作業(yè)做好了沒(méi)，已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了?！蔽疫€是沒(méi)反應(yīng)，媽媽走到了我的房間，看我還在看書(shū)，而且還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，立刻把我的書(shū)像扔壘球似的拋了出去，書(shū)立刻被嚴(yán)重摔傷，變成了兩半，我忍痛割愛(ài)，只好乖乖的在“大魔王‘’的監(jiān)視下把作業(yè)寫(xiě)好了。

作業(yè)寫(xiě)好后，我躡手躡腳的走出房間，把書(shū)撿了起來(lái)，繼續(xù)我的”極樂(lè)世界“。

讓我們讀好書(shū)，好讀書(shū)吧，這會(huì)使我們的身心得到修養(yǎng)，讓我們?cè)跁?shū)海中盡情暢游!

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇4）

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這句話用來(lái)描述我很合適。因?yàn)槲曳浅７浅Ｏ矚g看書(shū)，書(shū)就是我的.精神食糧。

有一次，我和爸爸去書(shū)店看書(shū)。一下車，我就以百米沖刺的速度沖進(jìn)書(shū)店，尋找著我上一次沒(méi)看完的書(shū)。我忐忑不安地走向了放書(shū)的位置，因?yàn)闀?shū)有可能已經(jīng)賣完了。我走到書(shū)架一看，驚喜萬(wàn)分，謝天謝地書(shū)還在!我想著想著就趕緊在旁邊找了一個(gè)位置坐下看了起來(lái)。

看書(shū)的時(shí)光總是流逝得很快，兩個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了。爸爸在這時(shí)也許就得該回家吃飯了，可是我卻一點(diǎn)也不知道爸爸在四處找我。我還沉浸在精彩的故事情節(jié)，當(dāng)爸爸找到我時(shí)，我正在知識(shí)的海洋遨游著，我只聽(tīng)見(jiàn)爸爸長(zhǎng)舒一口氣說(shuō)：“原來(lái)你在這里看書(shū)，嚇?biāo)牢伊?，還以為你到外面找我了呢，我找遍了整個(gè)書(shū)店才找到你。”

這樣的故事，早就不知上演了多少次，后來(lái)爸爸幫我買了一個(gè)電話手表方便隨時(shí)聯(lián)系，所以每到周末，我就可以以書(shū)店為“家”，書(shū)本陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的周末，書(shū)滋養(yǎng)著我的精神!

我就是這樣的一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!我和書(shū)的故事還有很多很多。一個(gè)作家說(shuō)過(guò)“書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程”。

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇5）

有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，如果，你有一個(gè)小時(shí)的娛樂(lè)時(shí)間，你會(huì)做些什么?我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)看一本書(shū)”。

最初的記憶是我5歲時(shí)，媽媽一字一句地教我讀《唐詩(shī)三百首》，“重(床)前明月綱(光)”……因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字很少，鬧了不少笑話，但是，我對(duì)書(shū)籍有了不甚的喜愛(ài)。

隨著時(shí)光的推移，我上學(xué)了。我逐漸被漫畫(huà)中豐富多彩的圖片吸引住了。漫畫(huà)中可愛(ài)、帥氣的人物讓我很是喜歡。我愛(ài)上了漫畫(huà)書(shū)，盡管它不能讓我明白許多意味深長(zhǎng)的道理。

后來(lái)，那些簡(jiǎn)短的漫畫(huà)已滿足不了我求知的心。我通過(guò)劉老師教的拼音，認(rèn)識(shí)了不少漢字。每次媽媽給我買書(shū)時(shí)，我都迫不及待地打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼。

時(shí)光飛逝，此時(shí)此刻的我快要上初中了，我不再看那些有拼音的.讀本，而是抱著純文字的書(shū)籍如饑似渴地汲取書(shū)中的養(yǎng)分。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)籍一如既往地酷愛(ài)，就拿這個(gè)寒假來(lái)說(shuō)吧，那天，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，爸爸媽媽打算帶我出去走路，我不樂(lè)意，于是獨(dú)自在家，其實(shí)呢，我是想看書(shū)。爸爸媽媽走后，我便貪婪地爬上書(shū)架，翻出幾本世界名著津津有味地讀起來(lái)。故事中，精彩的述說(shuō)讓我豁然開(kāi)朗，像磁鐵一樣深深地吸引著我?！岸ｂ?，叮鈴”這時(shí)，電話響了，是媽媽：“我們?cè)谕饷媲昧四敲淳玫拈T，你怎么沒(méi)開(kāi)門呢?”啊?原來(lái)呀，是我看書(shū)太入迷了，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門聲。夜晚，我?guī)е鴿M足的心睡下，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽給我買了我最愛(ài)的書(shū)。嗯，明天早上，我要把它看完!

“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻?！笨梢?jiàn)，不同的閱讀能開(kāi)發(fā)人類不同的信紙，增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書(shū)成為我們生命飛翔的羽翼。

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇6）

一談到讀書(shū)，我的話就來(lái)了。

我最初接觸的，只是那一本本無(wú)字的圖畫(huà)書(shū)。每當(dāng)我翻閱起這些書(shū)的時(shí)候，都樂(lè)此不疲。

但我三四歲的時(shí)候，這些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿足我的需求了。每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西游記》，每當(dāng)媽媽給我繪聲繪色的講故事時(shí)，我都深深的`陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶著對(duì)下面故事的無(wú)限懸念，在媽媽的催促下，極不情愿地上床睡覺(jué)?？墒?，每天才一段，這樣聽(tīng)太慢了，什么時(shí)候才能聽(tīng)完啊!

我咬了咬牙，拿起一本《西游記》，快速地瀏覽開(kāi)來(lái)，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說(shuō)：“只見(jiàn)師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過(guò)往神靈，保佑我賢徒孫悟空無(wú)災(zāi)無(wú)難……’”因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候?qū)υ~語(yǔ)的理解并不在行。

到了十歲時(shí)，我開(kāi)始接觸外國(guó)小說(shuō)，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，到《呼嘯山莊》，再到《簡(jiǎn)·愛(ài)》，每一本都使我愛(ài)不釋手，特別是《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的一段：“難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了?……我不是根據(jù)習(xí)俗，常規(guī)，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的靈魂在同你的靈魂說(shuō)話，仿佛我們穿過(guò)墳?zāi)梗L(zhǎng)在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無(wú)窮……

再轉(zhuǎn)向中國(guó)，《紅樓夢(mèng)》一直是我鐘愛(ài)的小說(shuō)之一，雖然里面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我并沒(méi)有嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，也許是我理解得不夠深刻吧!

俗話說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)!”我相信，書(shū)一定會(huì)陪伴我一生一世!

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇7）

我也一個(gè)讀書(shū)故事，今天，就講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。

記得有一次，我和爸爸去書(shū)店打算買幾本書(shū)。我突然看到了一本《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“就買《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)吧!爸爸同意了，我的臉上露出了幸福的笑容。

回到家中，我便迫不及待地讀那本書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我十分地快樂(lè)。這本書(shū)真像是一位朋友在我是身邊。突然，我的肩不知被誰(shuí)拍了一下，我猛的一驚，抬起頭一看，原來(lái)是外公啊!我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會(huì)神地讀書(shū)了。

天已經(jīng)黑了，可我還不知疲倦地讀著，突然一聲：“鵬宇?”我恐慌的把頭抬了起來(lái)，原來(lái)是媽媽!我松了一口氣。媽媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我居然還沒(méi)有睡，就說(shuō)：“為什么還不睡覺(jué)，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?”我一想不對(duì)啊，我才讀了幾頁(yè)書(shū)啊!媽媽說(shuō)：“是你讀的太癡迷了，都忘記了時(shí)間?！蔽遗读艘宦暎懔ⅠR上床睡覺(jué)了。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀円x書(shū)而不斷地進(jìn)步。

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇8）

小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊：“好沒(méi)勁啊”!讀書(shū)是我最頭疼的事了。

漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽，接到金字了，該我說(shuō)成語(yǔ)，我思量片刻后，說(shuō)道：“金蟬脫殼(ké)”，這個(gè)成語(yǔ)是我以前在書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不明白他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自我看看成語(yǔ)字典里，到底讀什么?！蔽曳_(kāi)成語(yǔ)字典一看，“噢!原先是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，必須要多讀書(shū)，懂得更多的知識(shí)。

從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》能夠讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》能夠使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》能夠提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也能夠讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)!讀書(shū)讓我明白了什么是酸什么是甜什么是苦什么是辣讀書(shū)讓我明白了怎樣為人處事讀書(shū)給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇9）

在我的成長(zhǎng)過(guò)成中，書(shū)是我一身的伙伴，它是我們的老師是我們的親人，接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的讀書(shū)故事。

在我五歲那年媽媽一給我買了一本《幼兒畫(huà)報(bào)》我在那認(rèn)認(rèn)真真的看著《幼兒畫(huà)報(bào)》，一下子就看入迷了，媽媽叫我吃飯我吃飯我也不應(yīng)她不管媽媽怎么叫，只到爸爸上來(lái)媽媽跟爸爸說(shuō)我不下來(lái)吃飯就馬上把我的書(shū)拿走，叫我馬上下樓吃飯沒(méi)辦法我只好下樓了。一吃完我就馬上跑過(guò)去把書(shū)拿過(guò)來(lái)，繼續(xù)在那”津津有味“的看著書(shū)，一直看了八點(diǎn)多，就睡了。

在書(shū)的.世界里我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，比如關(guān)于植物的知識(shí)，動(dòng)物的知識(shí)……在書(shū)中學(xué)的東西是無(wú)限的，只要你認(rèn)真讀書(shū)就可以學(xué)到更多知識(shí)了，這是我讀書(shū)的體會(huì)。

讀書(shū)，書(shū)中你想要知道得知識(shí)，讀書(shū)就是一種快了。讓我一起愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為我們的好朋友吧。

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇10）

我上三年級(jí)時(shí)，班上幾乎所有的同學(xué)都認(rèn)為看書(shū)是件天經(jīng)地義的事，但那時(shí)的我卻不這么認(rèn)為。只要一有人叫我看書(shū)，我就會(huì)頭昏腦漲，心情變壞?？梢淮谓?jīng)歷卻讓我對(duì)讀書(shū)的看法產(chǎn)生了180度的改變。

那天中飯過(guò)后，我拍著我那撐得圓圓的肚子，在家中蕩悠。突然，耳邊傳來(lái)了一陣女高音：“你給我拿本書(shū)來(lái)看!”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽見(jiàn)了故意大聲清了清嗓子，我只好乖乖投降。

我拿了一本書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就開(kāi)始東張西望了。耳邊再次響起了媽媽的聲音：“你給我認(rèn)真看書(shū)，待會(huì)兒陪你看電影!不然的話不許你去?！薄班蕖！蔽胰魺o(wú)其事地說(shuō)道，但心里卻有說(shuō)不出的高興。我開(kāi)始認(rèn)真的看，這真是其樂(lè)無(wú)窮。這是我第一次看書(shū)看得那么全神貫注。周圍的一切仿佛都不存在，還產(chǎn)生了一種心曠神怡的感覺(jué)。我感覺(jué)自己來(lái)到了另一個(gè)世界，正貪婪的吮吸著源源不斷的知識(shí)。

從此我便對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了小小的興趣。我還養(yǎng)成了把書(shū)放在床頭柜前，每天看看的好習(xí)慣。

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇11）

我是一個(gè)“書(shū)迷”從小就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，在我心里，它就像黑暗中的明燈，照亮我人生的道路。

每當(dāng)我捧起一本書(shū)時(shí)，心中總涌起激動(dòng)之情。觸摸著那光滑的紙張，品讀著行行文字，輕吸著淡淡的墨香，總能使我心情快樂(lè)不少。那行云如水的文字，那真摯動(dòng)人的情感，那幽靜安寧的意境，像一聲聲?shū)Q鐘，敲醒我沉睡已久的靈魂，帶我走進(jìn)廣闊的知識(shí)海洋。

在我很小的時(shí)候，母親就給我講許許多多的小故事，后來(lái)因?yàn)閶寢屧絹?lái)越忙，我自己就開(kāi)始獨(dú)立閱讀的生活。小時(shí)的童話故事，總能給我?guī)?lái)歡喜，什么“王子公主幸福生活”啦，對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)，真是美妙極了，也正是因?yàn)殚喿x，為我的語(yǔ)文打下了扎實(shí)的'基礎(chǔ)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)于童話有些厭倦。于是，我丟掉了童話，開(kāi)始嘗試閱讀楊紅櫻的校園文學(xué)小說(shuō)。記得，那時(shí)候讀的第一本書(shū)是《馬小跳之同桌冤家》。當(dāng)我第一次看到老師偏愛(ài)路曼曼時(shí)，十分憤怒，把書(shū)丟下了;第二次又讀到路曼曼陷害馬小跳時(shí)，又大發(fā)雷霆，又把書(shū)丟下了。這樣丟丟撿撿好幾次，才把全書(shū)讀到“分久必合”之時(shí)。

亨利·梭羅說(shuō)過(guò)：“多少人都是通過(guò)讀一本書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)!”我也一樣，十歲那年，我突然對(duì)純美小說(shuō)起了興趣，那行云如水的文字，那真摯動(dòng)人的情感，那幽靜安寧的意境，像一股泉水，又似一陣夏風(fēng)，滌蕩掉了我內(nèi)心的狂妄和浮躁。通過(guò)閱讀，我從那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)了解世界各地風(fēng)土人情，懂得善與惡的少女，我時(shí)常感嘆“閱讀的作用真大啊!”

書(shū)籍像一葉扁舟，帶我遨游知識(shí)的海洋;書(shū)籍像一陣清風(fēng)，帶給我溫暖和寧?kù)o;書(shū)籍像我的知心朋友，帶給我鼓勵(lì)和希望;書(shū)籍像一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我成功的方向。

書(shū)，我愛(ài)你!

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇12）

莎士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，書(shū)在我的心目中有著神圣的地位。

我能跟書(shū)交上朋友，這還得感謝我的媽媽。記得那是我即將上小學(xué)的一天，媽媽把我?guī)У揭粋€(gè)很大的書(shū)店，我一下子沖到“兒童讀物”前，挑選了兩本書(shū)——彩圖版的《西游記》和《奧特曼》。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，孫悟空和奧特曼是世界上無(wú)所不能的人物，模仿孫悟空和奧特曼是我最得意的事。然而媽媽不顧我的反對(duì)，執(zhí)意給我選了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。也許是為了表示內(nèi)心的不滿與抗議，我有兩天時(shí)間沒(méi)理媽媽，至于那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》自然也是翻也沒(méi)翻。后來(lái)的日子里，每天晚飯后，經(jīng)常聽(tīng)到媽媽在跟爸爸侃侃而談：秋天到了，為什么樹(shù)葉會(huì)掉?天上為什么會(huì)下雨?為什么冬天河水會(huì)結(jié)冰?……剛開(kāi)始我并不在意，可漸漸地我被吸引了，每天盼望著那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。而這時(shí)媽媽卻推脫事忙不講了，弄得我心里總覺(jué)得空落落的。媽媽看出了我的心思，拿著那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō)：“喏，拿去看吧，我每天講的都是這本書(shū)里的內(nèi)容。”接過(guò)書(shū)，我不由自主地看了起來(lái)。雖然我識(shí)的字還很少，拼音還不夠熟練，但我卻看了一篇又一篇……從那以后，書(shū)就成了我生活中必不可少的、一部分。

上小學(xué)后，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀需求也越來(lái)越大，往往一本新書(shū)一兩天就看完了。課間我不是在暢游書(shū)海，就是在四處借書(shū)，因此同學(xué)們給我取了個(gè)雅號(hào)“書(shū)迷”。

每當(dāng)我閱讀書(shū)時(shí)，就像是愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境一般。有時(shí)，我真怕夢(mèng)醒了再也見(jiàn)不到故事里的好朋友，我真想永遠(yuǎn)沉醉在書(shū)的海洋中。

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇13）

俗話說(shuō)：“開(kāi)心的事情容易忘，但讓人感到傷心的事恐怕一輩子也不會(huì)忘記?！敝两瘢幸欢涡⌒〉幕貞?，它是我三輩子也不會(huì)忘記的。

那一個(gè)上午我無(wú)精打采的，對(duì)什么也沒(méi)有“感覺(jué)”，想找點(diǎn)樂(lè)趣，于是我開(kāi)始東張西望。哦，想起來(lái)了，我昨天看的一本書(shū)還沒(méi)讀完呢!我立時(shí)來(lái)了精神，拿出那本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。

不知不覺(jué)中，上課鈴打響了，可是我還沉迷于那本閑書(shū)中。怎么辦呢?我愛(ài)不釋手，小腦袋瓜飛速地旋轉(zhuǎn)著。呵呵，我可以把它藏在桌肚里看啊!一時(shí)間，我為自己的小聰明差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

“上課!”老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室?！袄蠋熌?”坐定后，我瞄了一眼臺(tái)上的老師，見(jiàn)無(wú)異常舉動(dòng)，就將目光探進(jìn)抽屜，執(zhí)行我的“秘密行動(dòng)”了。為了安全起見(jiàn)，我把書(shū)的上方靠在桌子里，下方抵在雙腿上，盡力挺直身體保持規(guī)范的坐姿。雖然這種讀書(shū)的姿態(tài)很累，但我還是竊讀得“津津有味”。

大半節(jié)課過(guò)去了，我深深地沉醉在書(shū)本里?？墒?，老師并不會(huì)一直這樣“眷顧”我。不知何時(shí)，郝老師已經(jīng)站在了我的身后，她發(fā)現(xiàn)了我的“詭異”。就這樣，我的閑書(shū)“刷”地一下到了郝老師的手中。我漲紅著臉站起來(lái)，等待郝老師“發(fā)落”。但是，郝老師只是看了我一眼，就走到講臺(tái)上繼續(xù)上課了，我坐也不是，站也不是，不知如何是好。唯一能做的就是一遍一遍地責(zé)怪自己：哎，又一本好書(shū)沒(méi)了!書(shū)啊，你怎么能讓我到了“走火入魔”的地步!

這就是我的讀書(shū)故事，愛(ài)也悠悠，恨也悠悠啊!

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇14）

古人云“知識(shí)是我們的全部，沒(méi)有知識(shí)就不能在社會(huì)上立足?！蔽沂仲澩@句話。所以，我一向都在為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。下頭，我為大家說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!

我是七歲開(kāi)始讀書(shū)的。那時(shí)，我還小，根本不明白讀書(shū)的好處。所以，無(wú)心學(xué)習(xí)，就明白吃喝玩樂(lè)。在我八歲時(shí)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)比較落后，學(xué)校被折了，我只好跟著我的哥哥到三河中心小學(xué)讀書(shū)。到三河中心小學(xué)后，我起初的成績(jī)還算好，受到教師的表?yè)P(yáng)。從那以后，我就決定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師和家人對(duì)我的期望。

一諾千金，說(shuō)到做到。我每一天來(lái)到學(xué)校就拿出課本朗讀。我還把學(xué)習(xí)分成了三個(gè)階段。第一是預(yù)習(xí)新的資料，二是在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)教師講課，三是復(fù)習(xí)講過(guò)的資料。當(dāng)初我想過(guò)要放棄的，但一想到長(zhǎng)大后不能出人頭地，不能讓自我的家人享福，我又決定要勤奮。因?yàn)槲乙幌蛴浀谩疤觳攀前俜种攀诺暮顾桶俜种坏撵`感組成的”這句話，沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲，所以我一向堅(jiān)持下去。

在六年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我的壓力就更大了。我每一天都在忙著學(xué)習(xí)，幾乎連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了。因?yàn)槲夷菚r(shí)腦海中僅有一個(gè)念頭，那就是考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。本來(lái)考試前我是胸有成竹的，但事實(shí)偏偏不是這樣，由于我在考試時(shí)沒(méi)有發(fā)揮好，而導(dǎo)致沒(méi)有考上。這個(gè)消息猶如晴天劈靂。我的心境十分難過(guò)，可是我明白后悔是沒(méi)有用的，我應(yīng)當(dāng)更加勤奮學(xué)習(xí)。

到了初中，情景雖然有改變，但性格卻和以前一樣，所謂“江山易改，本性難移”嘛。由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，思想良好，上學(xué)期我加入了共青團(tuán)。這件事對(duì)我有很大的幫忙，我堅(jiān)信，以后必須會(huì)更好的。

同學(xué)們，這就是我從小學(xué)到中學(xué)的讀書(shū)故事，期望你們也能和我一樣為目標(biāo)而奮斗。請(qǐng)你們好好珍惜時(shí)間，愛(ài)書(shū)和認(rèn)真讀書(shū)吧!你們要記住一名話：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

2024我的讀書(shū)故事學(xué)生征文（精選篇15）

培根說(shuō)過(guò)”：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！拔乙灿型?，以史為鑒，歷史對(duì)于我們而言最大的好處就是借鑒其中的人與事，不至于重蹈前人覆轍。

暑假的時(shí)候，我對(duì)書(shū)本失去了興趣，死活不肯去圖書(shū)館，可媽媽規(guī)定，要是不去的話，就不能出去玩。剛到圖書(shū)館，我隨手在書(shū)架上抽出了一本書(shū)，讀了起來(lái)。里面的一句話，激起了我對(duì)讀書(shū)的興趣。書(shū)上是這么寫(xiě)的”事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū);反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)?！霸撟邥r(shí)，我說(shuō)什么也不肯走，媽媽說(shuō)我真奇怪，來(lái)的.時(shí)候不肯來(lái)，走的時(shí)候不肯走了。

這就是我的讀書(shū)故事。