“這么簡單的問題都不會？！說！你上課是不是又開小差了？……”她兇巴巴的瞪著我喊叫著，我低著頭，看著試卷上的鮮紅的叉叉，好象也在嘲笑我：“不好好的對待我，又被她批評了吧，真是活該?！蔽彝低悼戳怂谎?，她好象還是很生氣的樣子，我趕緊又低下頭，“你，今天放學(xué)不許回家！”她，就是我們的班主任王盼老師，因為一生氣就兇巴巴的用她的大嗓門對我們喊叫，所以我們給她起個外號叫“野蠻老師”。其實每次留我們在這里不回家，她都一直陪我們學(xué)習(xí)，有時天都很晚了她還在那里和我們一起學(xué)習(xí)，直到我們把錯的題都會做了。

“野蠻老師”也有她的.“弱點”。一次，有個同學(xué)上課不好好聽課在下邊做小動作，被她發(fā)現(xiàn)了。這次，她沒喊一聲，而是很生氣的向那個同學(xué)走去，教室里靜悄悄的，大家都看著不知道老師會怎么處置他。那個同學(xué)可能是害怕，眼睛里含滿了淚水，老師走到他前面卻站住不動了，站了好長好長時間，老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉(zhuǎn)身的那一刻，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里也含滿了淚水。她的弱點就是她愛我們！很愛很愛！

關(guān)于感動作文400字左右篇2

河南南陽市38歲的青年王鋒，為救人三入火海叩門，燒傷面積達到驚人的98%。由于他的施救，全樓二十多人無一傷亡。王鋒用生命書寫的人間大愛，感天動地，溫暖人心。

烈焰翻騰中，王鋒讓我們看見普通人的善良勇敢。他最先發(fā)現(xiàn)火情，離出口最近，然而卻燒得最重。常人很難想象，在肉體被炙烤、劇痛難忍的情況下，一個人得有怎樣奮不顧身的勇氣，才能三次沖進火海救人。

凡人的英雄之舉，并非無蹤跡可循。幾乎每個認識王鋒的鄉(xiāng)親，都能數(shù)出他做的一兩件好事——節(jié)約學(xué)校飯票讓給“發(fā)小”，買個氣筒放在門口免費供過往行人給自行車打氣，把自家三間房子騰給村小學(xué)作臨時教室……

王鋒的事跡告訴我們，真實世界的英雄，就存在于社會的方方面面，像泥土一樣樸實。他們或許就是那些與你擦肩而過，卻不一定注意到的陌生人;或許就是日常生活里辛勤勞作的親人鄰居。他們和我們一樣，沒有堅不可摧的身軀，甚至和普通人一樣脆弱，然而，一旦危險發(fā)生時卻能毅然挺身而出，迸發(fā)出耀眼的人性光輝。

致敬王鋒，就是為無數(shù)平凡中國人的真善美敬禮。平凡的生活一樣能磨練出非凡的品格，正是這種用生命釋放出的品格力量，給我們的社會帶來持久的溫暖，激勵人們不斷前行。

關(guān)于感動作文400字左右篇3

高淑珍：爝火燃回春浩浩

【頒獎詞】：粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。

陳彤：14年的奉獻讓愛變成了接力賽。志愿者讓愛心小院更幸福。這一切都緣于這個普通的農(nóng)村婦女。

王振耀：十幾年如一日為一群不幸的孩子擋風(fēng)遮雨，幼吾幼以及人之幼的心懷使她成為最偉大的母親。

【簡介】：高淑珍，56歲，河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女。

14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。慕名而來的孩子越來越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，還債務(wù)累累，但是“不”字她始終說不出口。無論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過得好一些。

關(guān)于感動作文400字左右篇4

看了《感動中國人物》頒獎典禮后，我?guī)缀蹩梢詼I流滿面了，一個個感動人物，一件件感動的事都涌現(xiàn)在我的腦海中。

一個總為他人著想，又十分仔細細心、批改文件時總是一絲不茍，他對科學(xué)的熱愛，他就是----朱光亞。他2017年逝世。他對以前充滿遺憾，對未來充滿向往。當我看到朱光亞的一幕情景之后，眼淚像斷了線的珠子一直流著。

一個肝膽醫(yī)生，不畏手術(shù)的風(fēng)險，執(zhí)意的來策劃手術(shù)計劃。當一個女孩生命垂危時，眾多醫(yī)生都不敢為她醫(yī)治，而他卻不管如何都要試試，進行了9個小時的手術(shù)終于結(jié)束了，女孩已經(jīng)好了起來;他還常常為別人著想，為病人們擺鞋怕病人晚上下地時找不到鞋……他就是吳孟超，把病人當做是自己的親人一般對待，而且他要求的手術(shù)費是十分便宜的。

劉偉對未來的向往，使他一次又一次的擊破了他面前所存在的困難。他這種向往使他有了自己的天空。最后用腳彈出了一首首優(yōu)美動人的鋼琴曲。

這三個人物給我的印象十分深刻，他們是我最敬仰、最崇拜的感動人物。不論是殘疾人還是四肢完好的人，他們都有一個屬于自己的天空。為別人所著想、為他人創(chuàng)造美好的未來：這是吳孟超和朱光亞。而劉偉是為了自己的信念、自己的堅持不懈闖出了一個只屬于自己的夢想。

關(guān)于感動作文400字左右篇5

世界上的每一天都會發(fā)生許多事，有高興的，傷心的，難忘的......但其中有一件事令我十分感動。

那是一個酷熱的下天。雞熱得聳拉著翅膀；狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不住得叫“知了—知了"我也熱得大汗淋漓，揮汗如雨。我實在受不了這般折磨，便拿了三元錢沖出了家門，以光的速度來到超市買了一根冰棒，我急不可待打開包裝紙袋，邊走邊吃。走在我前面的一位青年，隨手扔在地上一片廢紙。這時走來一位衣著樸素的清潔工，彎腰撿起了地上的那一廢紙，扔進了垃圾桶。可那位青年卻毫不羞愧，竟然揚長而去。望著清潔工的身影，我心里油然升起了一種敬佩感。我想:這些城市的美容師，時刻保護城市的潔凈，可單單只有這些城市的.美容師是不夠的，讓每一個人都行動起來，擔(dān)當城市的美容師這一責(zé)任。

這一件事我明白了：外表美不是最美的，心靈美才是最美的。這件事令我感觸很深，也很讓我感動！

關(guān)于感動作文400字左右篇6

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!忠于革命，忠于黨!愛憎分明不忘本!立場堅定斗志強……”爸爸、媽媽總說這首歌是伴著他們成長的，現(xiàn)在又輪到我們唱了。雷鋒是一個值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，可以說雷鋒他在隨時隨地都想為人民多做一些。

在一個冬天的夜晚，雷鋒值夜班回來后，并不著急睡覺，而是細心觀察戰(zhàn)士們的休息情況。替這個加蓋上大衣，又替那個掖好被角。觀察過程中，他不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)小韓的棉褲被燒穿了好幾個小洞，這時他心想，天這般冷，明早小韓如果穿著這件漏風(fēng)的衣服去出操、出車，肯定會受涼感冒。于是他便輕輕拿起小韓的棉褲走到油燈前，要給他補一補?？墒怯终也坏胶线m的補丁布，琢磨了半天，雷鋒突然發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合用，便毫不猶豫折下來，一針一線地把小韓的褲子縫補好，又靜悄悄地放回小韓身邊。等到天亮了，小韓發(fā)現(xiàn)自己的褲子縫好了之后。他得知是雷鋒做的，而雷鋒這時卻謙虛地說：“這點小事又算得了什么呢!看你們大驚小怪的。”

雷鋒到底做了多少好事，幫助過多少人，自己付出了多少，無人統(tǒng)計過，也無法算得清。正是這些平平凡凡的小事，體現(xiàn)了人民戰(zhàn)士共產(chǎn)主義的高尚思想品質(zhì)，成就了雷鋒的偉大精神。

雷鋒是我們永遠的榜樣!他永遠活在我們的心中!

關(guān)于感動作文400字左右篇7

每?個?村都需要?個鄧?嵐?師----《鄧小嵐事跡》觀后感

前?天看了?部?童電影記錄?叫《馬蘭的歌聲》，講述河北?平有?個偏遠的??村，叫馬蘭村。在這?，?群熱愛?樂的孩?們組建了“馬蘭?樂隊”。年近古稀的鄧?嵐?師在這??償教授孩?們?樂已有6年之久。該?以孩?們對?樂的追求為線索，講述了鄧?嵐和這群孩?之間的故事。

作為?個從?村?出來的孩?，在觀影過程中，好?次被感動得熱淚盈眶，因為我想起了??的?時候，我們是?村?的?學(xué)，我們根本沒有?樂課，就算上?次，也是教你清唱??當時流?的歌曲，10歲以前我不知道鋼琴長什么樣?因為那時家?也還沒有電視，不像現(xiàn)在可以從電視?看到。不光?樂課，體育課也是讓?家?由活動的。

正是這樣，當我?學(xué)快畢業(yè)時從鄉(xiāng)村?到?縣城讀書后，第?次上?樂課時，?師邊彈電?琴邊領(lǐng)著我們唱簡譜時，我簡直驚呆了。那現(xiàn)在看來簡單的旋律對年少的我??都是?種天賴之?，連那個?樂?師在我眼中都變得特別神圣和美麗。

這個漂亮的??師還教過我們不少歌曲，?如《送別》，《歌聲和微笑》《太陽出來喜洋洋》《飛吧!??鴿》等等。這些歌曲到現(xiàn)在都記憶猶新，?乎每??都能夠完整唱出來。

關(guān)于感動作文400字左右篇8

陳家順：動人以行不以言

【頒獎詞】：為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。

于丹：在辦公室當局長是本分，吃苦受累冒險臥底當局長是情份。用情份去擔(dān)當本分的官，才是真正的人民公仆。

彭長城：主動為民生奔波，體恤民生艱難，小可幫扶一家一戶，大則微而不弱，燭照未來。

【簡介】：陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長。

云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。