蠶，一個(gè)簡(jiǎn)單的生物，雖簡(jiǎn)單，但它的一生卻活的精彩紛呈，散發(fā)著獨(dú)屬于自己的生命的芳香。

我家有一盒蠶卵，我每天都會(huì)觀察它。直到有一天，驚喜發(fā)生了。那一套蠶卵都鉆出了一只僅有不到五毫米的小蠶。它們黑溜溜的，慢慢地蠕動(dòng)著，樣子可愛(ài)極了，我放了點(diǎn)兒桑葉，它們好像聞到了香味，趕忙蠕動(dòng)著來(lái)到桑葉上，能看出來(lái)它們餓極了，爬行過(guò)的桑葉留下了一個(gè)個(gè)小洞?？粗鼈儭柏澙贰钡爻灾?，我不禁笑出了聲。

過(guò)了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)它們都長(zhǎng)大了，樣子更可愛(ài)了。白白胖胖的身體靠下面十只腳來(lái)移動(dòng)，每吃一片桑葉，葉子上就會(huì)留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕。又過(guò)了幾天，大蠶吐了絲，包圍著自己，準(zhǔn)備作繭自縛。那金黃的絲在太陽(yáng)光的照耀下，閃著美麗的光澤，顯得格外美麗。

一個(gè)月后，它們都蛻變成了飛蛾，它們的翅膀還沒(méi)展開(kāi)，像一只嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)，撲棱著翅膀，但它們的繭完好無(wú)損地保留下來(lái)。很快，它的孩子降臨了，但是它們也馬上失去了自己的生命。

旁觀的我被感動(dòng)了，它們看起來(lái)那么渺小，但一生卻活的并不平凡，它們對(duì)自己下一代的付出，讓我感受到了生命的力量。

默默閉上眼，在無(wú)形中我似乎聞到了那獨(dú)屬于蠶的、生命的芳香。

有關(guān)生命作文的素材篇2

如果企業(yè)想要獲得成功，那么誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)就是致勝的法寶;如果說(shuō)小鳥(niǎo)想要飛翔，那么勇于嘗試就是成功的關(guān)鍵;如果說(shuō)人想要健康快樂(lè)的生活，那么珍愛(ài)生命就是基本的生活態(tài)度。

我們生活著的世界，有無(wú)數(shù)的生命。但不同的人對(duì)生命的看法卻不同。有的人珍愛(ài)一切生命;有的人只愛(ài)自己的生命;有的人揮霍自己的生命，踐踏他人的`生命。其實(shí)，珍愛(ài)生命是人生的最佳選擇。

霍金，英國(guó)偉大的物理學(xué)家。他的名字家喻戶曉。更廣為人知的是他對(duì)生命的珍愛(ài)。他因患有“漸凍癥”——盧伽雷氏癥，禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，可他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書，流傳至今成為全球最暢銷的科普著作之一。他是一個(gè)不折不扣的生活強(qiáng)者，是一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人!霍金都能這樣善待生命，我想我們?yōu)槭裁床荒苣?

史鐵生先生是我國(guó)文壇上少見(jiàn)的一位思想深刻的作家。他是如何度過(guò)在輪椅的歲月的，《我與地壇》無(wú)疑是心路歷程中的自然表露。史鐵生洞穿了“死亡是一件無(wú)需乎著急著去做的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事，便決定活下去試試?！边@句話是超乎常人的對(duì)生命的頓悟，對(duì)死亡的坦蕩。人活著，就要好好活，我覺(jué)得。

劉翔，我國(guó)的著名跨欄運(yùn)動(dòng)員。2008北京奧運(yùn)會(huì)，他被13億中國(guó)人寄予厚望，志在奪冠?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云。就在比賽準(zhǔn)備開(kāi)始前，劉翔因?yàn)橥葌麖?fù)發(fā)遺憾退賽。那一次對(duì)劉翔來(lái)說(shuō)是一次很大的打擊。在事后正當(dāng)人們以為他要放棄跨欄的時(shí)候，他沒(méi)有就此沉淪。而是在醫(yī)生的幫助下積極的療傷、恢復(fù)，最終重返田徑場(chǎng)，并在2010亞運(yùn)會(huì)上重奪金牌!劉翔樂(lè)觀的生活態(tài)度告訴了我們生命的重要。

有人認(rèn)為正義勝過(guò)生命，還有人認(rèn)為好死不如賴活，還有人認(rèn)為生命被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著。生命，這是一個(gè)值得深思的話題。

史鐵生先生的生命之樹(shù)在地壇找到了生長(zhǎng)的力量，因?yàn)榈貕顾昧松Ｋ虻貕斫獾奶故幨菍?duì)人生的大徹大悟，是足以讓我們年輕人靜靜思索對(duì)生命的摯愛(ài)與珍惜。

有關(guān)生命作文的素材篇3

在漫長(zhǎng)的歲月里，地球上的生命從肉眼看不見(jiàn)的單細(xì)胞生物進(jìn)化成今天的藻類菌類植物、動(dòng)物甚至人類，這期間經(jīng)歷了一次又一次奇跡般的重大突破。

科學(xué)家們認(rèn)為，在生物的進(jìn)化過(guò)程中，有十個(gè)環(huán)節(jié)特別值得研究和關(guān)注。

 1 多細(xì)胞生物 在6億年前，單細(xì)胞生物完成了向多細(xì)胞生物的進(jìn)化過(guò)程。不同的細(xì)胞有機(jī)組合在一起，彼此合作，形成了后來(lái)復(fù)雜生物的基礎(chǔ)。 這件事聽(tīng)起來(lái)容易，但實(shí)際上，現(xiàn)在不少國(guó)家的研究人員都試圖重復(fù)當(dāng)年單細(xì)胞的最初組合過(guò)程，目前還沒(méi)有人完全獲得成功。

 2 眼睛 在距今五億四千三百萬(wàn)年前，三葉蟲身上長(zhǎng)出了地球生物的第一只眼睛。此前的一些生物體有感光細(xì)胞，但眼睛不僅要感知光線，還需要有一個(gè)能聚焦光線形成圖像的晶狀體才行。一旦有了晶狀體，生物的視覺(jué)效果就從1%驟然上升到100%。經(jīng)測(cè)算，從感光細(xì)胞進(jìn)化到復(fù)雜的眼睛，大概需要50萬(wàn)年。

3 大腦 大腦顯然是生物進(jìn)化的巨大成就。研究表明，大腦首先是用來(lái)解決食物問(wèn)題的，它可以辨別食物是否有毒。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大腦和嘴巴的距離很近。另外，有了大腦，就有了記憶。即使是頭腦簡(jiǎn)單的昆蟲，在記憶的幫助下，也可對(duì)環(huán)境的變化作出迅速反應(yīng)。 

 4 語(yǔ)言 語(yǔ)言是怎樣產(chǎn)生的是科學(xué)上最大的難題之一。擁有大腦的動(dòng)物很多，但只有人類產(chǎn)生了語(yǔ)言?？茖W(xué)家們辨別出人類大腦中負(fù)責(zé)語(yǔ)言的基因，盡管黑猩猩也擁有這個(gè)基因，但黑猩猩不能說(shuō)話。在一定程度上講，語(yǔ)言的誕生是生物進(jìn)化的最后一個(gè)程序。因?yàn)檎Z(yǔ)言使人類脫離了純生物性。人類不需要基因變異就可以適應(yīng)環(huán)境了。

 5 光合作用 35億年前，地球上的生物開(kāi)始利用日光來(lái)為自己合成能量，放出二氧化碳。后來(lái)由于水的加入，產(chǎn)生了氧氣。有意思的是，當(dāng)時(shí)的生物是厭氧的，它們不得不進(jìn)化了一些機(jī)制來(lái)抵抗氧氣的作用。但由于有氧氣的參與，生物的能量高了很多。這恰恰有利于生物的進(jìn)化。直到今天，地球上所有的植物、動(dòng)物，包括人，賴以生存的能量仍然直接或間接地來(lái)自光合作用。

6 性別 對(duì)大多數(shù)物種來(lái)說(shuō)，性交是繁殖的惟一辦法。但同一物種是怎樣劃分成不同性別的，今天也是一個(gè)謎。

 7 死亡 死亡是進(jìn)化的一個(gè)手段，是個(gè)體為集體進(jìn)步付出的犧牲。我們的手有五個(gè)手指，這是因?yàn)槊總€(gè)手指之間相連的部分在母體中死亡了。 每次感染痊愈后，大量的白血球必須自殺以維持血液成分的平衡。不過(guò)，從自然選擇的角度看，沒(méi)有理由因?yàn)槟硞€(gè)生物體存在的時(shí)間長(zhǎng)就令它滅亡，“老死”仍然是一個(gè)無(wú)法解釋的問(wèn)題。

 8 寄生 寄生生物和宿主之間的斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的重要?jiǎng)恿χ弧Ｒ环矫婕纳飼?huì)影響宿主的活動(dòng)，如一種螞蟻的寄生蟲會(huì)影響螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)，讓它向草尖上爬，那里是最容易被羊吃掉的地方;另一方面，宿主的活動(dòng)也影響寄生生物。如感冒病毒通過(guò)傳染，附著到下一個(gè)人的身上，幾經(jīng)易主后，病毒的殺傷力就會(huì)降低。原因是，它要保證這個(gè)宿主有足夠的生命來(lái)把它繼續(xù)傳播出去。這樣的活動(dòng)非常清楚地展現(xiàn)了生物進(jìn)化的過(guò)程。

9 分工合作 在深海中有一種類似水母的動(dòng)物。把它放在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是“一種”動(dòng)物，而是無(wú)數(shù)單細(xì)胞生物的集體。這些細(xì)胞各有分工，有的負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)，有的負(fù)責(zé)捕食，有的負(fù)責(zé)傳送養(yǎng)料。螞蟻和蜜蜂的集體勞動(dòng)也是分工合作。我們可以很機(jī)械地解釋其中一些現(xiàn)象，但這樣的超級(jí)組織工作到底是怎么進(jìn)行的，沒(méi)有人真正知道。

 10 共生 共生是指兩種生物生活在一起，相互依賴，彼此有利。比如犀牛和犀鳥(niǎo)，犀鳥(niǎo)通過(guò)為犀牛清理皮膚寄生蟲為生，而犀牛也因此獲得安寧。90%的植物與周圍的植物有共生關(guān)系。

仔細(xì)研讀生物在進(jìn)化過(guò)程中的偉大發(fā)明，令人驚訝。即使是今天最尖端的科學(xué)技術(shù)也不能確切地告訴我們，這些偉大發(fā)明是怎么來(lái)的。無(wú)數(shù)的奧妙在等待后來(lái)者去發(fā)掘。

有關(guān)生命作文的素材篇4

我以前從不運(yùn)動(dòng)。爸爸讓我每天要運(yùn)動(dòng)，我很不情愿。但爸爸說(shuō)運(yùn)動(dòng)可以使我變得強(qiáng)壯，沖這一點(diǎn)，我便妥協(xié)了。

清晨，我和爸爸出去晨跑，剛開(kāi)始，我有點(diǎn)氣喘吁吁。漸漸的，我可以一邊跑，一邊和爸爸說(shuō)話了。太陽(yáng)光灑滿了整個(gè)廣場(chǎng)，鳥(niǎo)兒在枝頭吟誦。這個(gè)世界原來(lái)這么美好，以前的我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?漸漸的，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，覺(jué)得只跑步已經(jīng)滿足不了我了。于是，我便開(kāi)始打羽毛球。

我換上運(yùn)動(dòng)衣，和爸爸對(duì)決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線，都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景，羽毛球原來(lái)這么有趣。汗水浸透了衣服，這多么好玩啊!忽然，羽毛球朝我飛來(lái)，我立刻把羽毛球打了回去。接著，爸爸也反應(yīng)迅速地打了回來(lái)，這次羽毛球是朝下飛過(guò)來(lái)的，我一個(gè)“猴子撈月”把羽毛球拍了回去，爸爸為我這個(gè)反應(yīng)驚呆了，球都落地了，爸爸還在原地一動(dòng)不動(dòng)呢!我第一次贏過(guò)了爸爸!

后來(lái)，我的行動(dòng)不僅僅只是在戶外運(yùn)動(dòng)了。在家里，我還喜歡看一些體育頻道?？吹诫娨暽线\(yùn)動(dòng)員矯健的身影在奔跑，我心中充滿了羨慕?？催@個(gè)，我能忘記了煩惱，忘記了吃飯。仿佛一切都是那么美好!

我還參加了夏令營(yíng)，站在長(zhǎng)城腳下仰視長(zhǎng)城，覺(jué)得我是那么小，我便產(chǎn)生了一種想法，我要征服它!接著，我開(kāi)始爬長(zhǎng)城，我腳下的臺(tái)階一個(gè)個(gè)消失，長(zhǎng)城的頂端離我越來(lái)越近，終于，我爬上去了，我的雙腳征服了長(zhǎng)城，我成功了。站在頂端，俯視一切，覺(jué)得一切都是那么小。正應(yīng)了杜甫的那句詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

自從我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我感覺(jué)一切都變了，讓我徹底認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。運(yùn)動(dòng)讓我變得強(qiáng)壯，這個(gè)世界是多么美好。

有關(guān)生命作文的素材篇5

原來(lái)的我很討厭運(yùn)動(dòng)的。但是在暑假里舅媽把我從討厭運(yùn)動(dòng)，變成了喜歡運(yùn)動(dòng)。

暑假的一天，我一早來(lái)到外婆家，二話不說(shuō)就看電視，大概看了兩個(gè)小時(shí)。9點(diǎn)鐘的時(shí)候，舅媽下來(lái)看見(jiàn)我還在看電視。就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么還在看電視，等一下又被你媽罵，走，我們?nèi)ゴ蚧@球。我說(shuō)：“打籃球跑來(lái)跑去很累，我才不去。”舅媽又說(shuō)：“打籃球雖然很累，但是看電視會(huì)把眼睛弄瞎，打籃球還可以幫你長(zhǎng)高身體，所以我們?nèi)ゴ蚧@球吧。”我無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧，我們?nèi)ゴ蚧@球，但是我還不會(huì)打籃球啊?！本藡屨f(shuō)：“沒(méi)事，等一下我教一教你?！?/p>

我和舅媽來(lái)到籃球場(chǎng)。舅媽遞給我籃球，我一摸到籃球，感覺(jué)非常的硬。心想：一定是舅媽給籃球打太多氣。我試著拍打一下地面，籃球一落到地面有著“砰、砰、砰”的聲音。舅媽教了我怎么運(yùn)球，她說(shuō)：“你邊跑邊拍籃球，要有節(jié)奏?！蔽乙婚_(kāi)始覺(jué)得很難，但是后來(lái)我一下子就學(xué)會(huì)了。舅媽又教了我怎么投球，舅媽又說(shuō)：“只要瞄準(zhǔn)好對(duì)準(zhǔn)籃框高高一跳就可以投進(jìn)?！蔽疫B續(xù)投了幾十遍球，可是都投不進(jìn)。舅媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟愕幕@球太急了，所以總是投不進(jìn)?！边@次我靜下心來(lái)，往籃框一投，聽(tīng)見(jiàn)“刷”的一聲，居然投中了。我一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地跳起來(lái)，喊道：“我投進(jìn)了!我投進(jìn)了!”我得意地對(duì)舅媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看看誰(shuí)投的球多。”舅媽說(shuō)：“好?！边^(guò)了一會(huì)，我投了12球，舅媽也投了12球。我說(shuō)：“最后一球，看誰(shuí)贏?！本藡屨f(shuō)：“來(lái)就來(lái)，我才不會(huì)輸。”我瞄準(zhǔn)好，高高一跳，一投，投中了。舅媽一不小心沒(méi)有瞄準(zhǔn)好，沒(méi)有投中。這次比賽我贏了，我很開(kāi)心。

經(jīng)過(guò)了這一件事，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，也感受到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)。

有關(guān)生命作文的素材篇6

每個(gè)人都希望自己的生命如同鮮花一般鮮艷美麗，人人嘖嘖，個(gè)個(gè)贊譽(yù)。生命如花，花似生命。有的人能讓自己的生命中瞬間綻放，為他人，是因?yàn)樗麄冏x懂了花的哲學(xué)，明白了花開(kāi)的深意。

當(dāng)一個(gè)人匆匆的路人看到有人意外受傷時(shí)，雖然只是一個(gè)路人，但他決不推卸。也許，有人會(huì)說(shuō)他狗咬耗子——多管閑事。他無(wú)暇顧及，更無(wú)須思考，在他心里，他只知道，花開(kāi)沒(méi)有選擇的權(quán)利，花不會(huì)只為誰(shuí)開(kāi);他只知道，“該出手時(shí)就出手”。為他人開(kāi)一次花，這個(gè)路人無(wú)悔，也讓觀者贊嘆，閑話者羞愧。

當(dāng)一次機(jī)緣巧合，他與一個(gè)有一面之緣的朋友在同一時(shí)間獲得競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，單位卻只能錄用其中一個(gè)時(shí)，他會(huì)主動(dòng)放棄這個(gè)機(jī)遇，盡管自己有條件，有實(shí)力，但他會(huì)大度的讓賢舉薦。因?yàn)樗?，朋友比自己更需要這個(gè)機(jī)會(huì)，自己可以努力再找。只要自己所做的決定能為他人解一點(diǎn)燃眉之急，再怎么樣也是值得的。這樣一朵為他人開(kāi)放的大度之花，豈不是香遠(yuǎn)益清?

當(dāng)一次他相知多年的朋友，觸犯了他的禁忌時(shí)，他不會(huì)大聲呵斥，不會(huì)惱羞成怒，而會(huì)低聲細(xì)語(yǔ)，一笑置之。有時(shí)候，朋友與朋友之間會(huì)議論朋友的朋友，朋友會(huì)做錯(cuò)事，但他會(huì)不怕朋友生氣，直言相勸，朋友當(dāng)以坦誠(chéng)。這樣的朋友，是難能可貴的。是因?yàn)樗纳铮恢笔㈤_(kāi)著寬容坦誠(chéng)的花朵。

能為別人開(kāi)一朵花，開(kāi)出繽紛絢麗的花。這樣的人，是善良、真誠(chéng)的人。他們知道，雖然這只是一朵普普通通的花，但他能給別人帶來(lái)欣慰和快樂(lè)，他們無(wú)怨無(wú)悔。為他人開(kāi)一朵花，在每一個(gè)沒(méi)有花期的季節(jié)。

有關(guān)生命作文的素材篇7

自從過(guò)了寒假以后，我就很少鍛煉身體了，跑幾步就氣喘吁吁。爸爸看見(jiàn)我這副樣子，便說(shuō)："你不是很喜歡足球嗎，我給你報(bào)個(gè)興趣足球班吧，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，好不好?"我當(dāng)然很爽快的答應(yīng)了，因?yàn)樽闱蚩墒俏易钕矚g的運(yùn)動(dòng)。

星期六下午一點(diǎn)半，我到了學(xué)校就開(kāi)始訓(xùn)練了。我們的教練姓王，胖胖的，看上去很和氣，但千萬(wàn)不要被他的外表所迷惑了，他其實(shí)是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。一開(kāi)始就讓我們繞足球場(chǎng)跑五圈，因?yàn)槲胰鄙馘憻?，跑了三圈就上氣不接下氣了，而且天氣又十分炎熱，我只好吐出舌頭學(xué)"狗式降溫法"來(lái)散熱。好不容易跑完五圈，此時(shí)的我連動(dòng)手指頭的力氣都沒(méi)有了，休息了一會(huì)兒，我們又做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)，就開(kāi)始足球訓(xùn)練了。首先是運(yùn)球，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可教練卻說(shuō)："不要以為球是用腳尖捅，如果這樣運(yùn)球會(huì)使人與球的距離較遠(yuǎn)，容易被人搶球，正確的做法應(yīng)該把腳立起來(lái)，微微往右斜，這樣腳與球接觸面積大，帶球就穩(wěn)。"我一試，果然如此，球不像以前那樣到處亂跑，而是收放自如，練完運(yùn)球，我們又練了點(diǎn)球，最后我們練兩人對(duì)傳，我和好朋友李卓遠(yuǎn)配合的特別好，熱身完成以后我們開(kāi)始休息。

休息完畢，我們開(kāi)始踢比賽啦，我與好朋友李卓遠(yuǎn)分在一個(gè)隊(duì)。對(duì)方先發(fā)球，馬上就發(fā)起了潮水般的進(jìn)攻，我們嚴(yán)防死守，打起了防守反擊，十幾分鐘后我突然一個(gè)飛踢，球擊中了對(duì)方的手，獲得了一個(gè)點(diǎn)球的機(jī)會(huì)，但遺憾的是我沒(méi)有進(jìn)球，對(duì)手借此機(jī)會(huì)反攻，打了我們一個(gè)措手不及，對(duì)方進(jìn)球領(lǐng)先。我們處于下風(fēng)，但我們沒(méi)有因此而沮喪，而是制定了游走戰(zhàn)略計(jì)劃，我抓住一個(gè)界外球的機(jī)會(huì)，迅速的把球往對(duì)方的球門扔去，也許是幸運(yùn)女神來(lái)青睞我吧，也可能是對(duì)方守門員注意力不集中把球撥進(jìn)了球門，鬧了一個(gè)烏龍球，我們搬回比分，被動(dòng)的局面也扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。下半場(chǎng)我們展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)，雙方都展開(kāi)了瘋狂的攻勢(shì)，誰(shuí)都不示弱，局面變得僵持起來(lái)。直到比賽結(jié)束，小伙伴們都像一個(gè)個(gè)斷了線的木偶一樣，四仰八叉的倒在了地上。

回家的路上，我就想人生不就是一場(chǎng)足球賽嗎，只有哪些勝不驕敗不餒，勇于拼搏的強(qiáng)者才能獲得勝利的喜悅。

有關(guān)生命作文的素材篇8

總希望生命會(huì)有幾朵小花綻放，不需要多么華麗的外表，只需要淡淡的芳香，就足以溫暖我的年華。

扶起

歸來(lái)的學(xué)生相互追逐打鬧，只是在馬路上嬉戲太過(guò)危險(xiǎn)，一群孩子踏著滑板在路上飛馳，一位學(xué)生突然滑倒，包里的東西掉了一地，他的伙伴頭也不回的走了。這時(shí)，一位頭發(fā)花白的環(huán)衛(wèi)工人走過(guò)來(lái)，把手里的掃把放到一邊，單只腳撐在地上，艱難地彎下腰，干瘦的手指顫抖地伸向那位跌倒的學(xué)生，把他從地上扶了起來(lái)，然后拿起工具就走了。從這件事中，我聞到了生命的芳香。

過(guò)路

那位跌倒的學(xué)生從地上爬了起來(lái)，撣了撣褲子上的灰塵，拿起滑板想要走過(guò)馬路，站在路的另一邊的是一位提著許多方便袋的白發(fā)老奶奶，看到這位頭發(fā)花白的老奶奶，學(xué)生把手中的滑板放在了地上，跑向了老奶奶，并向奶奶說(shuō)明了來(lái)意，然后就幫老奶奶拿著袋子，輕輕地扶著老奶奶走過(guò)了馬路。望著學(xué)生遠(yuǎn)去的背影，老奶奶的心里充滿了感激之情，路上撲鼻而來(lái)的是生命的芳香。

給予

被學(xué)生幫助了的老奶奶來(lái)到了路的另一邊，看到一位衣著樸素的女子站在站臺(tái)上焦急地翻著包，老奶奶似乎意識(shí)到了什么，從他的皮包里掏出了幾個(gè)硬幣，拍了拍女子的肩膀，給了那女子一些硬幣。女子一臉茫然搖了搖手示意不能收，可老奶奶一直握著那女子的手，她只好接下這些硬幣。此刻，生命的芳香在空氣中流動(dòng)，不知又飄向了何方?

讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，去追逐生命的芳香。