以讓真情自然流露作文
以讓真情自然流露作文篇1
生活就是你每天過(guò)的日子,過(guò)的好就叫生活好,過(guò)得不好就叫生活不好。但生活也可以是一位老師,教給我們?cè)S多事情,而這些事情是書(shū)本里學(xué)不到的。大詩(shī)人陸游說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。是啊,很多事要在生活中去探索,去實(shí)踐,從而才會(huì)得到真實(shí)的結(jié)果。生活,其實(shí)也教會(huì)我許多事。
生活,教會(huì)我改變自己。那是一個(gè)寒冷的冬天,也是放寒假的第一天。媽媽早就告訴我今天要上數(shù)學(xué)課,但我早就把這件事給忘了,認(rèn)為今天是寒假第一天,可以睡懶覺(jué)。我睡在溫暖而舒適的被窩里,做著世界上最美的美夢(mèng)。突然,我的被子一下子被媽媽掀開(kāi),美夢(mèng)變成了噩夢(mèng)。
同樣,生活還教會(huì)我合理分配時(shí)間。這個(gè)故事,是發(fā)生在一個(gè)美麗的春天,那次考試因?yàn)闀r(shí)間不夠,我有一道大題都沒(méi)做,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)很低,回家后等待我的肯定是一頓毒打,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,等待我的卻是一句親切的問(wèn)候,我把情況如實(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有發(fā)火,只是平靜的對(duì)我說(shuō):“你的情況,老師已經(jīng)跟我說(shuō)了,你這是因小失大,是萬(wàn)萬(wàn)不可以的,以后在生活中是要吃虧的。”的確,生活又教會(huì)我要合理安排時(shí)間。
生活教會(huì)我太多太多,謝謝你!生活!
以讓真情自然流露作文篇2
生活就是你每天過(guò)的日子,過(guò)的好就叫生活好,過(guò)得不好就叫生活不好。但生活也可以是一位老師,教給我們?cè)S多事情,而這些事情是書(shū)本里學(xué)不到的。大詩(shī)人陸游說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。是啊,很多事要在生活中去探索,去實(shí)踐,從而才會(huì)得到真實(shí)的結(jié)果。生活,其實(shí)也教會(huì)我許多事。
生活,教會(huì)我改變自己。那是一個(gè)寒冷的冬天,也是放寒假的第一天。媽媽早就告訴我今天要上數(shù)學(xué)課,但我早就把這件事給忘了,認(rèn)為今天是寒假第一天,可以睡懶覺(jué)。我睡在溫暖而舒適的被窩里,做著世界上最美的美夢(mèng)。突然,我的被子一下子被媽媽掀開(kāi),美夢(mèng)變成了噩夢(mèng)。我開(kāi)始大喊大叫,緊接著便是一陣哭鬧。我大聲哭喊著不去上課,可換來(lái)的卻是媽媽一聲聲的呵斥。
同樣,生活還教會(huì)我合理分配時(shí)間。這個(gè)故事,是發(fā)生在一個(gè)美麗的春天,那次考試因?yàn)闀r(shí)間不夠,我有一道大題都沒(méi)做,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)很低,回家后等待我的肯定是一頓毒打,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,等待我的卻是一句親切的問(wèn)候,我把情況如實(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有發(fā)火,只是平靜的對(duì)我說(shuō):“你的情況,老師已經(jīng)跟我說(shuō)了,你這是因小失大,是萬(wàn)萬(wàn)不可以的,以后在生活中是要吃虧的?!钡拇_,生活又教會(huì)我要合理安排時(shí)間。
生活教會(huì)我太多太多,謝謝你!生活!
以讓真情自然流露作文篇3
“紅了櫻桃,綠了芭蕉”,又是一年時(shí)光走過(guò)。看著窗外花開(kāi)花落,陽(yáng)光溫柔地灑滿大地,我的心里頓生溫暖。在我的童年歲月里,充滿著愛(ài)和陪伴。媽媽?zhuān)心?,真好?/p>
燥熱的夏夜,悶熱的空氣彌漫在每一個(gè)角落,我的屋子里還亮著燈。看看一堆沒(méi)有完成的作業(yè),我感到焦躁和憂慮,甚至是對(duì)明日未知的恐懼。這時(shí),門(mén)輕輕地被推開(kāi)了,從門(mén)外吹進(jìn)一縷微弱的風(fēng),使我的心情平靜了一些。接著,伴隨輕緩的腳步聲,一絲綠豆的清香飄來(lái),沁人心脾。媽媽來(lái)了,只見(jiàn)她彎下腰,小心翼翼地放下一碗綠豆湯,又悄悄走出了房間。這時(shí),媽媽似乎想起了什么,又快步走回來(lái),輕緩地打開(kāi)我身旁的窗戶(hù),撫摸了一下我的頭,然后走了出去。靜靜地,窗外一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我端起綠豆湯喝了一口,一股清香、一陣涼爽,在我的心頭久久縈繞。我拿起筆,沉浸在父母的愛(ài)中,有了努力下去的勇氣。
隨著年級(jí)的上升,學(xué)業(yè)也愈加繁重。閑暇時(shí)光里,我就在網(wǎng)絡(luò)上和同學(xué)聊天。一天,一個(gè)名叫“心”的朋友加我為好友。通過(guò)交流,我發(fā)現(xiàn)她好像很了解我。漸漸地,我們熟絡(luò)了起來(lái),我一有煩惱就喜歡找她傾訴。比如,今天老師講課時(shí)批評(píng)了我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,我該怎么面對(duì)呢?今天我又和媽媽吵架了,她總是不理解我,我該怎么辦呢?她總是耐心聆聽(tīng),語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我該怎么做。時(shí)間長(zhǎng)了,只要上網(wǎng)看到她的頭像是黑白的,我都感覺(jué)心里空蕩蕩的。
一次,我拿著媽媽的手機(jī)玩,好奇心讓我登錄了媽媽的QQ。誰(shuí)知上面有一位好友,名字備注為“女兒——笙笙不離”。我點(diǎn)開(kāi)那個(gè)界面,看見(jiàn)里面的聊天記錄,我被驚住了,這不就是那個(gè)加我為好友的“心”嗎!原來(lái),媽媽是用這種方式在關(guān)注我的成長(zhǎng)的,眼淚毫無(wú)征兆地涌了出來(lái),我并不打算揭穿這個(gè)美麗的謊言,我想盡力地去圓它。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蔽覒c幸,在我的童年歲月中,有濃濃的愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)心?,真?
以讓真情自然流露作文篇4
都說(shuō)別人的媽媽最寵愛(ài)自己的孩子,小時(shí)候的我卻一直認(rèn)為自己的媽媽是天底下最狠心的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲到讓我害怕的人,只要我犯了一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤,她就會(huì)一本正經(jīng)地批評(píng)我,甚至大發(fā)雷霆。別人家的孩子摔倒了,媽媽一定會(huì)趕緊扶起來(lái),還要安慰一會(huì)兒,而我摔倒了,等來(lái)的只是媽媽的批評(píng):“為什么不小心點(diǎn)?自己爬起來(lái)!”我的媽媽還是一位人民教師,可是給我的感覺(jué)是:我一直覺(jué)得她對(duì)班里其他同學(xué)要比對(duì)我這個(gè)女兒要好很多,她從不顧忌我的臉面,經(jīng)常當(dāng)著別人的面批評(píng)我,使我無(wú)地自容,也經(jīng)常當(dāng)著我的面表?yè)P(yáng)別的孩子,傷我的自尊。我就是那只“殺雞儆猴”的雞。攤上這樣的媽媽?zhuān)沂嵌嗝次?
記得有一次,我從外面回到靜悄悄的教室的時(shí)候,由于腳步聲有點(diǎn)大,媽媽就嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并要求我一定要改正。而我卻若無(wú)其事,不以為然。她一眼就看透了我的心思,說(shuō):“你的腳步聲這么大,會(huì)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的,要學(xué)會(huì)多站在別人的角度想問(wèn)題,學(xué)會(huì)體諒別人。再說(shuō)了女孩子走路要輕,你哪像個(gè)淑女的樣子!”媽媽的批評(píng)和嘮叨,我漸漸明白了,做事情不能光圖自己舒服,還要多替別人著想。漸漸地,我就養(yǎng)成了走路輕抬輕放的習(xí)慣,也有了淑女的樣子。
還有一次我練習(xí)古箏,當(dāng)我草草應(yīng)付完一小時(shí)的練習(xí),想蒙混過(guò)關(guān),拿上心愛(ài)的滑板準(zhǔn)備逃之夭夭的時(shí)候,媽媽一聲喝住了我,讓我再?gòu)椧槐榻o她聽(tīng)——慘了!等待我的是反反復(fù)復(fù)地練習(xí)和訓(xùn)斥,玩滑板當(dāng)然泡湯了。
隨著年齡的增長(zhǎng),也漸漸明白了媽媽的良苦用心:她關(guān)注我的學(xué)習(xí)和生活方面的習(xí)慣,讓我做一個(gè)求上進(jìn),知禮儀,懂感恩的人。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步;行為習(xí)慣上成為全校的文明標(biāo)兵;當(dāng)我在藝術(shù)特長(zhǎng)上不斷展示自己的美好——我才真正體會(huì)到,過(guò)往的一切都是媽媽的真情流露!
以讓真情自然流露作文篇5
看了姐姐寫(xiě)的關(guān)于那日的文章后,心里頓時(shí)又深深地愧疚感。
那時(shí),已快開(kāi)學(xué),便提前了幾天上貴陽(yáng),臨走的前一晚,姐姐問(wèn)我要不要去她那里,我想也不想,便說(shuō)要去。因?yàn)槲覀兘忝靡呀?jīng)好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了。以前姐姐還在上學(xué)時(shí),每臨寒暑假,還能在家與其相處一兩個(gè)月,而現(xiàn)在,她畢業(yè)了,而我在外,見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少,在一年后,我也要出去實(shí)習(xí)了,恐怕見(jiàn)面的時(shí)間就更少了。再者,我確實(shí)很想念她了。
在上貴陽(yáng)時(shí),我給姐姐發(fā)了信息,說(shuō)我已經(jīng)和同學(xué)上車(chē)了,姐姐便給我講了怎么去他的住處,算著時(shí)間,在她指定的地方等她,待她下班后,便一起回去。可是,往往計(jì)劃趕不上變化啊,那日,貴陽(yáng)很堵車(chē)。本想著,先和同學(xué)去學(xué)校把行李放了,在趕往姐姐哪里去的,可是,當(dāng)?shù)搅送瑢W(xué)那里,天已經(jīng)黑了,并且我已在車(chē)上坐了一天,這對(duì)于有些暈車(chē)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是種折磨。
于是,我便給姐姐發(fā)信息說(shuō)今天去不了了,明天再去。我想,同學(xué)關(guān)系再好,卻始終不比親人,所以我寧舍親人而不負(fù)同學(xué),因?yàn)槿顼L(fēng)起中文網(wǎng)中一抹寒煙的《風(fēng)吹落葉話白露》里說(shuō),親人是不計(jì)交的得失的,同學(xué)一直問(wèn)我,你姐姐會(huì)不會(huì)生氣啊,我對(duì)姐姐的感覺(jué)一直都是:她很善解人意,她人很好,我們姐妹的關(guān)系也很好。所以,我覺(jué)得,姐姐會(huì)理解我的。
第二天,我和同學(xué)從她的學(xué)校趕往另一個(gè)同學(xué)那里,可是途中,她哥哥又讓她陪他,我們由不得不一起去逛了逛,這一逛又是兩三個(gè)小時(shí),頓時(shí),我心急如焚,催促著該走了,我不緊急著要去姐姐那里,還有兩個(gè)同學(xué)一直等我啊。我想,她們一定生氣了吧,約好的時(shí)間過(guò)去了這么久了。
好不容易在到了另一個(gè)同學(xué)那里,又是等待,等了快一個(gè)小時(shí)的樣子,他們終于是來(lái)了,以來(lái),大家相互的不是問(wèn)好,而是相互斥責(zé),但大家也不放在心上,因?yàn)榫鸵謩e,而見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也是那么的難得。
以讓真情自然流露作文篇6
今日上課的時(shí)候,田教師說(shuō)了一番話,讓我終身受益,感動(dòng)不已。
她說(shuō),我們僅有一個(gè)月朝夕相處的時(shí)間了,這時(shí)間是多么珍貴啊。是啊,我們剩下的時(shí)間,僅有一個(gè)多月了。我們能夠?qū)r(shí)間隨意浪費(fèi)掉,永遠(yuǎn)忘掉田教師,永遠(yuǎn)忘掉與你并肩成長(zhǎng)的同學(xué)們,永遠(yuǎn)忘掉難忘的事,永遠(yuǎn)忘掉這所學(xué)?!材軌蛘湎н@一個(gè)多月的時(shí)間,將日子制成相冊(cè),留言?xún)?cè),制成記憶庫(kù)中的一顆流光溢彩的珍珠。
我要選擇后者,記住我最?lèi)?ài)的田教師,是她給予我們無(wú)限的愛(ài),默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。沒(méi)有她,我可能還是一個(gè)平庸的學(xué)生,成績(jī)中等。我在沒(méi)有來(lái)到田教師的班上時(shí),教師以為我資質(zhì)平庸,毫不起眼,見(jiàn)到田教師,田教師像居里夫人一樣細(xì)心的發(fā)現(xiàn)我那“成噸的煤渣中0、1克的鐳”——記憶力好,大膽,機(jī)靈。遇到田教師真是我莫大的榮幸,上田教師的課我很幸福。我要記住與我朝夕相處的同學(xué)們,他們都是的朋友,當(dāng)我高興的時(shí)候,他們和我一齊開(kāi)心,在我悲痛的時(shí)候,安慰我,在我尷尬的時(shí)候掩護(hù)我,在我打口水戰(zhàn)的時(shí)候,與我并肩作戰(zhàn)……
田教師說(shuō),她和我們上課、玩耍很歡樂(lè),但最近有些郁悶。為什么呢?因?yàn)榭偨傆腥瞬唤蛔鳂I(yè),不打掃衛(wèi)生,教師問(wèn)話不說(shuō)話……據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),教師這個(gè)職業(yè)的平均壽命是57歲,為什么呢?因?yàn)榻處熋靠吹綄W(xué)生的不良行為,都會(huì)很生氣,一生氣,就對(duì)腎不好,腎一不好,就衰老。腎一衰老,就未老先衰,自然壽命會(huì)減少。還有一個(gè)原因,是人們認(rèn)為教師素質(zhì)應(yīng)當(dāng)高,不能討價(jià)還價(jià),不能罵人……不能做常人做的事,心里自然很壓抑,一壓抑身體就分泌毒素,毒素也影響到腎,就又該出現(xiàn)一連串現(xiàn)象了。聽(tīng)到那里,我這個(gè)犯過(guò)錯(cuò)的學(xué)生很自責(zé),田教師人這么好,怎樣能氣她呢?
田教師說(shuō)了很多很多,我很感動(dòng),很自責(zé),心境很亂,這節(jié)課,有很多同學(xué)哭了,有一些是外在哭,周思亦問(wèn)劉月涵:“你為什么哭?”“立刻就要和田教師分開(kāi)了,我能不哭嗎?”李樂(lè)辰問(wèn)潘:“你為什么哭?”“我能告訴一個(gè)不懂田教師心的人嗎?”潘沒(méi)有說(shuō)。其中最感人的是馬薇,她說(shuō):“因?yàn)樘锝處煴础!笔茄?,田教師悲痛,她也悲痛。田教師歡樂(lè),她也歡樂(lè),多好呀!我是一個(gè)內(nèi)在哭的,眼淚全流肚子里去了。我不想外在哭,因?yàn)槲也幌胱尳淌易兊脗衅饋?lái),讓田教師悲痛。課后有人說(shuō)我沒(méi)良心,沒(méi)哭,我沒(méi)理他們,雖說(shuō)“男人哭吧哭吧不是罪”,可是“哭來(lái)哭去很傷感”,男兒要“有淚不輕彈”!
我是真心喜歡田教師的,所以我要珍惜剩下的一個(gè)月時(shí)間,與同學(xué)們處好,把學(xué)習(xí)搞好,扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí),高高興興的離開(kāi)母校。
田教師,我想對(duì)您說(shuō)的話很多,但匯到一齊,就是“我愛(ài)您!”
以讓真情自然流露作文篇7
一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)“沙沙”作響,路邊的花草搖晃著身子,白云在一碧如洗的藍(lán)天中隨意變換著它的造型,一切都是那么靜謐、美好。
可在家中對(duì)著窗外美景發(fā)呆的我,并沒(méi)有看到。我的腦袋中一直有著一個(gè)人的身影,為什么我想不起他是誰(shuí)了呢?哦!對(duì)了,是徐老師啊!是那個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)們?cè)u(píng)為“變臉之神”的他啊!
兩年前,我們?cè)谒模?)班與徐老師相遇,他一直教了我們兩年,說(shuō)實(shí)話,徐老師走后,我們應(yīng)該感到開(kāi)心呀,為什么一直忘不了他呢?為什么一直想著他呢?他是那么的嚴(yán)厲……
“叮鈴鈴”,一聲刺耳的鈴聲響了起來(lái)。“快點(diǎn),快點(diǎn)!徐老師要來(lái)了啊!”“你們想挨批嗎?怎么還不回位置?”所有的同學(xué)都跑回了座位上,端端正正地坐好,等待著徐老師那輕快利落的腳步聲的到來(lái)?!斑恕恕恕边??徐老師的腳步聲怎么會(huì)變得這么緩慢?同學(xué)們你看著我,我看著你,都露出了驚異的表情,眼睛瞪得和車(chē)輪差不多大。這時(shí),我們聽(tīng)到了徐老師的咳嗽聲,嚇了我們一跳?!斑??徐老師的聲音怎么變得這么沙???他是生病了嗎?”“對(duì)呀對(duì)呀!生病了怎么沒(méi)回家休息休息?”話未說(shuō)完,徐老師就走了進(jìn)來(lái)。他坐到講臺(tái)后邊的椅子上,輕輕地皺著眉,有點(diǎn)費(fèi)勁,對(duì)著我們說(shuō)道:“同學(xué)們,將書(shū)翻開(kāi)到數(shù)學(xué)書(shū)第……”這一節(jié)課,我們聽(tīng)得比任何時(shí)候都認(rèn)真,他這無(wú)比沙啞的聲音,永遠(yuǎn)地印在了我的心中……
徐老師和我們一起經(jīng)歷的事,都是我們現(xiàn)在珍貴的回憶,同學(xué)們用著自己的方式,記著徐老師與我們的酸甜苦辣。他雖然嚴(yán)肅,卻也有著柔弱的一面,開(kāi)朗的一面,童心未泯的一面……
念,這種情不好表達(dá),卻又讓人情不自禁地去念那個(gè)人……
以讓真情自然流露作文篇8
打開(kāi)記憶的閘門(mén),往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫(huà)面在我腦海里浮現(xiàn)。令我記憶最深刻的還是那件事,它像一縷溫暖的陽(yáng)光,拂過(guò)我的心田,帶給我深深的感動(dòng)。
那是前年的冬天,寒風(fēng)凜冽,冷風(fēng)中的我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我真想趕快回到溫暖的家里,可是得奉媽媽的命令去超市買(mǎi)一瓶蠔油。終于快到超市了,就在這時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了。只見(jiàn)一位騎著電瓶車(chē)的小伙子“嗖”地從我身邊飛過(guò)去,嚇得我趕緊躲在一邊??墒切』镒觼?lái)不及剎車(chē),撞到了一位老大爺。
兩人當(dāng)即摔倒在地上。周?chē)娜藵u漸多起來(lái)了,人們議論紛紛,有的說(shuō):“這個(gè)小伙子該完蛋了!”有的說(shuō):“這年頭,老人可不是好惹的?!边^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,竟然沒(méi)人過(guò)去扶起他們。這時(shí),老大爺巍巍顫顫地站了起來(lái),看著摔倒在地上的小伙子,不顧身上的疼痛,趕緊去扶小伙子。
小伙子熱淚盈眶,哽咽著說(shuō):“老大爺,你也受傷,您也受傷了,為什么還來(lái)扶我呢?”老大爺反而安慰他說(shuō):“如果我不管,誰(shuí)管你呢?”說(shuō)完,他艱難地把小伙子扶了起來(lái),盡管他自己還站不穩(wěn)。
圍觀的人都被感動(dòng)了,紛紛上去扶起他們。最后,小伙子和老大爺都趔趄這身子走了。我卻還待在那里,剛才的一幕就像放電影一樣一遍遍浮現(xiàn)在我眼前,使我感動(dòng)極了。
這件事給我留下了深刻的印象,生活中并不是只有驚天動(dòng)地的事情才會(huì)讓你感動(dòng),而有時(shí)身邊的小事,就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)你的心房,讓你感到人與人之間的真情!所以每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)想起那位可敬的老大爺。
