話題作文我和書(shū)的故事篇1

我十分喜愛(ài)看書(shū)，特別是周銳寫的《幽默西游》。

有一次，我和爸爸媽媽去新華書(shū)店買書(shū)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了《幽默西游》這本書(shū)，我一翻開(kāi)這本書(shū)，就對(duì)他愛(ài)不釋手，死纏爛打的要媽媽幫我買?？蓩寢層X(jué)得這書(shū)不能使我學(xué)到什么東西，我再怎么纏著媽媽，媽媽也不給我買。沒(méi)辦法，只好跟這本書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了。從書(shū)店出來(lái)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到：媽媽不給我買，我可以用自己的零花錢買啊!于是，我一回到家，就拿出零花錢，以去哥哥家玩為借口，偷偷的坐車去書(shū)店。到了書(shū)店，我跑到放《幽默西游》的柜臺(tái)上，急切地尋找起書(shū)來(lái)，找了一遍，竟沒(méi)有找到，我越發(fā)急了，心里想到：會(huì)不會(huì)給人買走了呢?后來(lái)，在我想放棄的時(shí)候，終于在柜臺(tái)旁的書(shū)堆找到了那本書(shū)，并用錢買下了它。

回到家里，我迫不及待地想翻開(kāi)書(shū)，可是萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)，那就不好了。為了看書(shū)，我的腦子又開(kāi)始產(chǎn)生金點(diǎn)子了。過(guò)了一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，想到：既然不能在媽媽的視線中看書(shū)，那廁所肯定是最佳之地了。于是，我假裝要大便，跑進(jìn)廁所，便立刻關(guān)門，生怕露出馬腳?！斑@下終于可以看書(shū)了?！蔽倚÷曊f(shuō)道。我一屁股坐到廁所的凳子上，翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我看著看著就入迷了，甚至還把自己當(dāng)做故事中的孫小圣，張牙舞爪地學(xué)起它的動(dòng)作來(lái)。一下子就忘記了時(shí)間。過(guò)了好一會(huì)，媽媽突然推門而進(jìn)，說(shuō)道：“你好沒(méi)好啊，我也要大便了?！蔽覈樀冒褧?shū)扔到了地上。媽媽看見(jiàn)了書(shū)，立刻問(wèn)我：“這書(shū)哪來(lái)的?”我結(jié)巴地說(shuō)：“這……這是我……用零花錢買的?！闭l(shuí)叫你買的，我給你的錢是給你買這東西的嗎?”說(shuō)罷，便給了我一巴掌。我大聲地哭了。

這就是我與書(shū)的故事，雖然很坎坷，但我不會(huì)放棄讀書(shū)。

話題作文我和書(shū)的故事篇2

開(kāi)卷有益，顧名思義：就是打開(kāi)書(shū)本就會(huì)對(duì)自己帶來(lái)益處。讀書(shū)，它會(huì)讓你了解那些身邊遙遠(yuǎn)的事物，會(huì)讓你了解世界、星球、宇宙，會(huì)讓你懂得人文、歷史、自然以及和人類相關(guān)的一切。

這就是“開(kāi)卷”帶給人們的益處。但是再仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法又有點(diǎn)含混籠統(tǒng)。原因有四：其一，世界上既有真、善、美，又有假、惡、丑，書(shū)也不例外。如果我們好壞不分，選擇了壞書(shū)則會(huì)使我們變壞。例如有些同學(xué)看兇殺、黃色之類書(shū)刊，手不釋卷的，一旦走火入魔，便會(huì)無(wú)心上課。長(zhǎng)期下去，就荒廢了學(xué)業(yè)，有很多還走上了犯罪的道路。難道這就是所謂的開(kāi)卷有益嗎?其二：就是改革開(kāi)放，國(guó)門大開(kāi)，各類書(shū)籍琳瑯滿目，可以說(shuō)是要什么書(shū)有什么書(shū)，真是書(shū)海茫茫啊!如果毫無(wú)目的地讀來(lái)讀去，到頭來(lái)也只是竹籃打水—一場(chǎng)空，毫無(wú)收益罷了。其三：就是不加思考地讀書(shū)，如果只是拿著本書(shū)空讀，不去體會(huì)文字的含義以及作者表達(dá)的思想感情，不去記一記優(yōu)美詞句，就算你讀書(shū)真的“破萬(wàn)卷”，也只不過(guò)是個(gè)書(shū)櫥罷了。其四：就是讀一些閑書(shū)，例如看笑話書(shū)，如果讀多了，只是在浪費(fèi)時(shí)間。

由以上看來(lái)，“開(kāi)卷也未必有益”。但只要我們?cè)凇伴_(kāi)”好“卷”，讀好書(shū)的基礎(chǔ)上，勤奮讀書(shū)，積極開(kāi)動(dòng)大腦，就一定會(huì)使你終生受益無(wú)窮。

話題作文我和書(shū)的故事篇3

半畝方塘中，有著一鑒開(kāi)清，這方塘，指得正是手中寸許長(zhǎng)的書(shū)本。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我與書(shū)發(fā)生過(guò)一個(gè)有趣的故事。

在一個(gè)夏日，我來(lái)到兒童游樂(lè)區(qū)玩耍，我當(dāng)時(shí)才讀小學(xué)二年級(jí)，所以經(jīng)常和院子里的小伙伴們一起玩耍。一天晚上，我正在和伙伴們玩耍時(shí)，王強(qiáng)突然蠻橫沖過(guò)來(lái)，把我們的球搶走了。

大家伙都極不開(kāi)心，皺著眉頭苦著臉，只因了身體壯，年齡又比我們大，所以我們只有忍氣吐聲。回到家，媽媽見(jiàn)我一臉陰沉，急忙上前詢問(wèn)，我什么也沒(méi)說(shuō)，進(jìn)到屋里，插上門鎖，先畫(huà)一張王強(qiáng)的畫(huà)像，又在上面狂涂墨水，恨不得把他吞了，接著，又在屋子里亂扔?xùn)|西。

過(guò)了一會(huì)兒，我也不是那么憤怒了，于是扔出了最后一件物品——一本書(shū)，恰好，扔出了書(shū)之后，書(shū)恰好翻到了彩頁(yè)。

我一看，呀!這不是三國(guó)演義嗎，于是就津津有味的讀了起來(lái)。待媽媽推開(kāi)房門一探究竟時(shí)，看見(jiàn)我津津有味的捧捧著三國(guó)演義，讀著。以及地上一攤慘不忍睹的“殘?jiān)珨啾凇薄?/p>

所以我不得有一催促聲中洗漱、整理、上床，不過(guò)這一切過(guò)程中我一直在閱讀三軒，最終，用了三個(gè)晚上加兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它讀完了。

此后，我還讀了《水滸傳》《西游記》《童年》等世界名著。讀書(shū)成了我休息時(shí)間中不可少的一件事。

“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”無(wú)一不在說(shuō)書(shū)對(duì)我們的重要性。

話題作文我和書(shū)的故事篇4

書(shū)，給予我知識(shí)。我常把書(shū)比作一葉扁舟，是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的胸襟。因此，高爾基把書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯。

八歲的時(shí)候，看見(jiàn)了第一本書(shū)——《三國(guó)演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來(lái)，那一篇篇故事動(dòng)人的文字，如甘露般滋潤(rùn)著我的心田。

那本《三國(guó)演義》是在圖書(shū)館借的，當(dāng)時(shí)，家里沒(méi)有這本書(shū)，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要什么禮物?”我毫不猶豫地說(shuō)：“要書(shū)?！庇谑?，媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，并讓我自己選擇書(shū)籍。我迫不及待地要那一本書(shū)———《三國(guó)演義》。

回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書(shū)中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了，一手奪過(guò)我的書(shū)，把我的書(shū)鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。

書(shū)，帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)盡的樂(lè)趣……

話題作文我和書(shū)的故事篇5

看電視，玩電腦，是我主要課余生活，可是我喜歡上了一本書(shū)，它讓我悲喜交加，久久難以忘懷。

有一次在課間與同學(xué)游戲時(shí)，看見(jiàn)全班大部分的同學(xué)都是抱著一本名為《查理九世》的書(shū)在看，看著光滑的封面，吸引人的插圖，聞著撲面而來(lái)的古樸、神秘的氣息，仿佛魂魄都飛進(jìn)了書(shū)里。只可惜上課了，我依依不舍地還了書(shū)。放學(xué)后，我拉著姥爺便奪命狂奔入書(shū)店，可一打聽(tīng)才知道，雷歐幻象的兩大系列的書(shū)剛上市就被一掃而空，我的心里緊張起來(lái)，怎么辦?趕快跑去別的書(shū)店看吧，我三步并作兩步跑向下一家書(shū)店，還是沒(méi)有，一輛跑了五六家書(shū)店，都沒(méi)賣的，買到書(shū)的希望之火越來(lái)越黯淡，我的失落就像紙燈籠扔進(jìn)了河里一樣，一步步走向了沉沒(méi)，沮喪極了?；丶液?，我就像失了水的花朵一樣無(wú)精打采，可媽媽一回家，好消息聞入耳中，她幫我買了一到五冊(cè)的《查理九世》，我立刻歡呼了起來(lái)，仿佛太陽(yáng)穿出了烏云。我迅速沉浸在了書(shū)的歡樂(lè)海洋中!

《查理九世》這個(gè)系列的書(shū)太吸引人了，不愛(ài)看書(shū)的我也體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)!

話題作文我和書(shū)的故事篇6

人們常說(shuō)”書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！币彩俏疑钪械谋匦杵罚巧钪薪k麗的一道彩虹，書(shū)帶給我我們歡樂(lè)與歡笑。

之前，我不愛(ài)看書(shū)，通過(guò)一件事后我變得愛(ài)看書(shū)了，一些小說(shuō)類，文學(xué)類等我都愛(ài)看，有時(shí)還廢寢忘食地看。

一天，我和小伙伴們?cè)陂T口玩耍，伙伴說(shuō)：“不然我們來(lái)講故事的游戲嗎，講不出來(lái)要罰跑步。“游戲開(kāi)始了，我默默地思考著他們提出的問(wèn)題，前面的同學(xué) 都講得很順利。到我了，我還是想不出來(lái)，我絞盡腦汁還是想出來(lái)，伙伴們異口同聲地說(shuō)：”去跑步吧?！拔抑缓米衩?。從那以后，我再也不敢不看書(shū)了，決定要多 看書(shū)，多積累。只要一有空閑，我就會(huì)在書(shū)架挑一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。到了吃晚飯的時(shí)候了，家人見(jiàn)我不在就到處找我，我卻怎么也聽(tīng)不到，像是靈魂已經(jīng)飛 到另外一個(gè)世界了——書(shū)的世界。媽媽這時(shí)上來(lái)了，看見(jiàn)我在書(shū)房里看書(shū)，就下樓叫家人不用擔(dān)心。我一直看到家人吃完飯才看完這本書(shū)，這時(shí)，我才知道是吃飯時(shí) 間。我在下樓吃飯之前，我還選擇了一本名著《三國(guó)演義》看。

媽媽看到我吃飯還在看書(shū)，就說(shuō)："吃飯看什么書(shū)，看書(shū)是好事，我不反對(duì)，但是也要選擇吃完飯后再看。"好吧，母命難違，我只好把書(shū)放在旁邊，好好吃 飯。媽媽走了，我又拿起書(shū)看了起來(lái)。我覺(jué)得《三國(guó)演義》里的人物挺氣派的，足智多謀的諸葛亮，禮賢下士的劉備，陰險(xiǎn)狡猾的曹操，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽等。

裴松之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”讀書(shū)百變其義自見(jiàn)“所以我們要多讀課外書(shū)，了解更中外文化。自從，我愛(ài)上書(shū)后，我的閱讀能力大大提高。再一次語(yǔ)文考試中我的閱讀成績(jī)比以前提高了不少。作文能力也提高不少。一次考試作文，我的題材新穎，與眾不同，語(yǔ)句優(yōu)美，受到老師的表?yè)P(yáng)。

話題作文我和書(shū)的故事篇7

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)，是無(wú)聊的解藥。沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在的美好生活;沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá);沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在的豐富知識(shí)。

自打我上二年級(jí)起，我就每天纏著媽媽給我買書(shū)?！陡窳滞挕分械摹栋籽┕鳌分?，公主悲慘的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我感到打抱不平;《海的女兒》中，最小的美人魚(yú)化成泡沫而感動(dòng);《皇帝的新裝》中，皇帝的愚蠢哭笑不得現(xiàn)在的我，是一位五年級(jí)的小學(xué)生。星期天，我去同學(xué)家借了4本書(shū)。晚上，我無(wú)聊的要命，就隨手拿起一本書(shū)，剛開(kāi)始讀，這本書(shū)的內(nèi)容就把我吸引住了，坐在床上津津有味的讀起了書(shū)。我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀了20分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，那時(shí)已經(jīng)是凌晨。媽媽起來(lái)個(gè)弟弟沖奶粉，年我房間的燈還亮著，就打開(kāi)門，見(jiàn)我我還在讀書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，拍了一下我的肩膀，我嚇得魂兒都飛了，竟然連媽媽什么時(shí)候進(jìn)來(lái)都不知道。媽媽和藹可親的說(shuō)：“快睡吧!現(xiàn)在都凌晨?jī)牲c(diǎn)多了!”

我放下書(shū)，倒頭就睡，在迷迷糊糊的睡意中聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這孩子，讀書(shū)也不能熬夜讀呀!愛(ài)讀書(shū)也不能這樣啊!”

讀書(shū)，就是跟一位高尚的人談話;就是與書(shū)中的人敞開(kāi)心扉的聊;就是開(kāi)心、快樂(lè)的源泉!讀書(shū)給我知識(shí)，給我快樂(lè)，給我動(dòng)力

話題作文我和書(shū)的故事篇8

今天是勞動(dòng)節(jié)。我以為可以睡懶覺(jué)，但是我媽把我和睡著的小人兒都早早叫醒了。

我們迷迷糊糊的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“快起來(lái)。今天是小玉的生日。”“我還沒(méi)給我妹妹準(zhǔn)備禮物呢!媽媽，你陪我給姐姐買禮物?！蔽蚁肓讼耄骸皩?duì)!最好給我妹妹一條漂亮的裙子。姐姐穿裙子跳舞也能好看!”“好，你選?！眿寢屝χf(shuō)。

今天刮風(fēng)下雨，但天氣很好。路上有很多已婚車隊(duì)。我和我媽，我姐去店里給小玉姐挑了一件白色的公主裙。到了舅舅家，媽媽迫不及待的給妹妹換了裙子。小玉的姐姐高興地跳著舞，站在鏡子前開(kāi)始臭美。過(guò)了一段時(shí)間，她忘記了自己的美麗，開(kāi)始填滿她的“無(wú)底洞”。吃了這個(gè)吃了那個(gè)，她嘴巴忙。眼睛也不閑著，盯著電視，這生日真好，真自由!

這一天，她幾乎記起了吃喝玩樂(lè)，也沒(méi)理會(huì)那么多來(lái)慶祝生日的客人。第二天在奶奶家，她突然問(wèn)我：“姐姐，你昨天去哪里了?你為什么不來(lái)給我過(guò)生日?”唉!我美麗的公主裙，你帶我妹妹小雨去童話世界了嗎?

話題作文我和書(shū)的故事篇9

夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，又是一個(gè)難眠的夜晚，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……

難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽……時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。我任知識(shí)的萌芽一天天茁壯成長(zhǎng)……年歲增長(zhǎng)，那附有圖案的四大名著對(duì)我已失去了以往的吸引力，我更青睞于娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，蘊(yùn)意深刻的小說(shuō)以及優(yōu)美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的純文字文學(xué)著作便如甘霖雨露般滋潤(rùn)了我干涸的心田。《鋼鐵是怎樣練成的》教我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽(tīng)到了奇妙的薔薇物語(yǔ)，《滿江紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……

讀書(shū)是那樣富有樂(lè)趣，它給我?guī)?lái)了不盡的樂(lè)趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會(huì)忘記那與書(shū)一起走過(guò)的日子。我常在書(shū)林中或追尋昔日的足跡，或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥(niǎo)，在云層中穿梭翱翔。

我任知識(shí)的果樹(shù)在默默開(kāi)花結(jié)果……盡管未來(lái)的日子我無(wú)法預(yù)料，但我相信在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長(zhǎng)的旅途中我不孤獨(dú)不寂寞，因?yàn)橛袝?shū)。幽幽的書(shū)香，將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。

話題作文我和書(shū)的故事篇10

書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)。

有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店買書(shū)，買完書(shū)媽媽把要把握帶回家說(shuō)：“你回家趕緊收衣服，天快下雨了，媽媽要去買菜!”我說(shuō)“哦!”雖然嘴上說(shuō)“哦”，但我十分想回家看書(shū)。剛回到家我就像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，可我仍不知足。我好像進(jìn)入了書(shū)中，與主人公一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，外面的雨下的很大，豆大的雨點(diǎn)緊接著涼嗖嗖的風(fēng)一起撲過(guò)來(lái)，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風(fēng)吹得如煙，如霧，如塵。但我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)我想上廁所，才依依不舍合上書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)雨下得很大，我連忙收衣服，卻挽回不了，媽媽這是正好回來(lái)了，我低著頭，不敢忘媽媽，我以為迎來(lái)的是批評(píng)，原來(lái)是幾句溫暖我心間的話，“沒(méi)關(guān)系，你愛(ài)讀書(shū)是好事，衣服再洗一遍就好了，你的讀書(shū)時(shí)間可珍惜了，一分一秒都是寶!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)?！澳俏乙矌湍阆础蔽艺f(shuō)。

這件事讓我一生都忘不了，媽媽是最了解我的人，書(shū)是我的知心朋友，她們兩位是幫助我在成長(zhǎng)道路上最重要的人，她們陪著我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨......