2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇1）

廣闊的人世間，無(wú)處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡(jiǎn)單的。

一天，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便把它捉來(lái)玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會(huì)怎樣。原本，我以為它會(huì)死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒(méi)放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強(qiáng)烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫。回頭再看看螞蟻，經(jīng)過(guò)垂死掙扎，它終于獲得了重生的機(jī)會(huì)，逃出水后它便慌忙離開(kāi)了。

看著它遠(yuǎn)去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說(shuō)的“生命”到底有什么含義呢？今天，我在這只卑微的螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過(guò)后再去看，它便長(zhǎng)出了新芽，不屈的向上生長(zhǎng)。那種生命力讓人震憾。

植物、動(dòng)物、世間萬(wàn)物它們都很珍惜生命，和人相比它們更懂得生命的含義。我們?nèi)擞械臅r(shí)候遇到一點(diǎn)兒困難，想不開(kāi)就只知道“死”，以為死就可以一了百了。這種人，我覺(jué)得他們大概是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)在膚淺了吧。

我自認(rèn)為，生命不在于長(zhǎng)短，而在于你想怎么過(guò)，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過(guò)，精彩的活過(guò)，不論貧富，不論喜憂。

這篇文章通過(guò)對(duì)“小螞蟻”為了活著，拼命掙扎的事的敘述，來(lái)思考人生，并提出珍愛(ài)生命的呼吁。文章語(yǔ)言富有哲理，詳略得當(dāng)，用詞準(zhǔn)確，中心思想突出。

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇2）

大自然賦予我們每個(gè)人同樣珍貴的生命，我們擁有所有生命一致的起點(diǎn)，然而從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們每個(gè)人所走的道路，所到達(dá)的.出口卻擁有成千上萬(wàn)個(gè)。

有的人把生命譜寫(xiě)成詩(shī)，留下自己波浪壯闊的一筆；有的人在紙迷金醉的生活中蹉跎歲月，怨天尤人。如果把生命比作一葉輕舟，前者會(huì)把輕舟置于驚濤駭浪之上，任由浪花擊打而后者則會(huì)把輕舟安在風(fēng)平浪靜之下，任由浪花擊打，而后者則會(huì)把輕舟安在風(fēng)平浪靜之下。安安穩(wěn)穩(wěn)不愿激起一道浪花。殊不知生命的綻放需要苦難來(lái)粉飾，期待生命的絢麗，就要享受苦難的滋養(yǎng)。作為青少年，我們的生命應(yīng)該是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，在不斷的敲打中，進(jìn)發(fā)出刺眼的火光，而非一昧地享受理所當(dāng)然的安逸。人生如流水，及時(shí)行樂(lè)。這種消極人生觀會(huì)讓人的靈魂變得腐朽，因?yàn)樯緛?lái)就是處處布滿漩渦與暗礁的海洋，而非浮云流水，不在生命中起舞，都是對(duì)生命的一種辜負(fù)。因此，我們要勇于面對(duì)挫折，在韶華中盡可能發(fā)光發(fā)熱，樹(shù)立積極向上的人生觀。

在實(shí)現(xiàn)生命的意義過(guò)程中，我們也要注重生命的內(nèi)涵，一代偉人塞內(nèi)卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。“現(xiàn)如今，越來(lái)越多只注重生命的長(zhǎng)度，而對(duì)生命的寬度與高度毫不關(guān)心。人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，有的人的生命如流星一樣知卻在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。歷史中的民族英雄霍去病，23歲便因病去世，但他所創(chuàng)下的輝煌足以讓后世的人對(duì)他肅然起敬，無(wú)外乎司馬貞所言：“嫖姚繼踵，再靜邊方?！被羧ゲ∮盟囊簧嬖V我們，生命的長(zhǎng)短用時(shí)間計(jì)算，生命的寬度與高度用對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算。

我們?cè)谧非笊膶挾扰c高度的同時(shí)，要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。霍去病把自己的生命釋放于大地長(zhǎng)天，遠(yuǎn)山滄海，讓自己名留青史，而一代奸臣秦檜則把自己的生命局促于互窺互監(jiān)，互猜互損。最終霍去病英年早逝，卻給后世之人留下了“俠之大者，為國(guó)為民”的一代勇將的形象，引無(wú)數(shù)文人墨客贊譽(yù)。而秦檜成功謀害岳飛，成功當(dāng)上了南宋宰相，在朝廷上呼風(fēng)喚雨，讓百姓苦不堪言，最后遺臭萬(wàn)年，在他死后各地仍然建立不少的跪下認(rèn)罪樣子的秦檜雕像，用來(lái)泄憤。相傳油條便是民間為了解秦檜之恨，用面團(tuán)做成他的形象放在油里炸所制成。所以，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為人服務(wù)的價(jià)值觀，在自己的工作生活中努力為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)與精神財(cái)富，為他人為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也為自身完善與發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

為了更好地完善發(fā)展自我，我們必須努力汲取文化知識(shí)，接受優(yōu)秀文化傳承。毋容置疑的是，文化是生命之花，擁有強(qiáng)大的生命力，是我們生命的另一種延續(xù)方式，它與每一道生命息息相關(guān)。文化不僅可以讓我們拜托鼠目寸光的膚淺，開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的思想內(nèi)涵，還可以記錄收藏我們的足跡，傳達(dá)世界的多樣性，宣告生命的存在。我們的生活不該只要表面的生存，還要在文化中探索生命的奧妙。

最后，作為社會(huì)主義國(guó)家的接班人，我們還要樹(shù)立宏大的世界觀，沒(méi)有了世界觀的生命，是狹隘的，是不完整的。年少的時(shí)候，我們總以為我們接觸的就是整個(gè)世界，面對(duì)這個(gè)充滿無(wú)限可能的世界，我們對(duì)它的了解卻總是停留在表面，連世界都沒(méi)仔細(xì)觀過(guò)又談何擁有世界觀呢？只有多出去看看，體驗(yàn)不同的生活，才能正確理解這個(gè)世界。理解馬克思主義世界觀的內(nèi)涵。

生命短暫且只有一次，愿我們?cè)谪S富生命的同時(shí)也敬畏生命，感激生命，謝謝。

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇3）

生命議論文

生命是可貴的，它可以讓你選擇兩條道路，一可以好好的用它，二可以白白地把生命糟蹋，一切都可以由你自己來(lái)決定。

有一次，我剛到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻被一塊小面包給壓住了，我正要幫它將小面包拿開(kāi)，但一想：如果我不去將面包拿開(kāi)會(huì)怎樣呢？于是，我就蹲在旁邊靜靜地看著。小螞蟻的掙扎力越來(lái)越弱了，但是他仍然用盡了全身的力氣掙扎著。啊，終于，他掙脫了面包，并叫來(lái)了伙伴們把小面包搬走了。這一次，小螞蟻告訴了我，生命的意義是在我們絕望的時(shí)候，絕對(duì)不能放棄，哪怕就是有一線希望也要努力。 還有一次，我在花園路過(guò)，發(fā)現(xiàn)里面的，小草小花，都奄奄一息了。過(guò)了幾天，等我去花園玩的`時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了前幾天奄奄一息的小花小草竟然都個(gè)個(gè)傲然挺立地站了起來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！

這一次，小花小草告訴了我，生命的意義是要不怕挫折，遇到任何困難絕對(duì)不能向它退縮，要勇敢地克服困難，所以大家要想幫助別人，首先就要戰(zhàn)勝自己。

生命沒(méi)有兩次，時(shí)間不能重來(lái)，我們不能糟蹋生命。

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇4）

你面前有一道小門(mén)，一道僅有1.5米高、0.4米寬的小門(mén)。自認(rèn)為勇者無(wú)畏、誓不低頭的你，是否還能挺直腰板、闊步前行？

不，你必須彎腰側(cè)身方能穿行，否則，只能碰壁撞頭。此時(shí)，你的自尊心是否些許打擊？因?yàn)槟銖澚搜土祟^。但你到底解決了“穿過(guò)小門(mén)”這個(gè)難題。穿過(guò)小門(mén)之后，你還是你，你依然可以挺直腰板、闊步前行。

現(xiàn)在，你是否有所頓悟？是的，生命中有太多這樣的小門(mén)，它們需要你調(diào)整站立的高度，調(diào)整生命的姿態(tài)，方能穿行。你不能總徘徊于小門(mén)之外，望“門(mén)”興嘆。更不可橫沖直撞，把自己撞個(gè)頭破血流。

想想司馬遷吧。他人生中遭受過(guò)最殘酷的刑罰，忍受過(guò)最不堪的刑罰。他大可以一死了之，只需一死，便可結(jié)束他在人世間遭受的同情與白眼?；蛟S這樣，后人的筆下便又多了一位“寧為玉碎，不為瓦全”的傲骨漢子?？墒?，他沒(méi)有。他選擇了“退而論書(shū)策”，選擇了委曲求全。如果說(shuō)，死需要很大的勇氣，但我敢說(shuō)，像司馬遷那樣帶著巨大的用侮辱仍生活下去，需要更大的勇氣。于是，世間多了一部煌煌巨著——《史記》，多了一位忍辱負(fù)重的勇士。

韓信，面對(duì)市井流氓的無(wú)理要求，他沒(méi)有揮起手中那把利劍，發(fā)泄他心頭的不忿。他，堂堂七尺男兒，選擇了雙膝跪下，彎下腰身，鉆過(guò)那無(wú)賴的胯下。無(wú)賴在笑，周?chē)娜艘苍谛?，但他們不?huì)料到，面前這位敢于忍受胯下之辱的男人，將會(huì)在中國(guó)歷史上留下多么光輝的一筆！

而現(xiàn)在的大學(xué)生找工作，卻不愿意“紆尊降貴”，彎腰側(cè)身穿過(guò)那一道小門(mén)，寧可在門(mén)外“高傲”地徘徊。那關(guān)乎到你的骨氣、你的氣節(jié)嗎？沒(méi)有。彎腰側(cè)身之后，你照樣可以在你的崗位上昂首挺胸施展拳腳。既然如此，我們何不選擇彎腰側(cè)身，迎接穿過(guò)小門(mén)后那一片明媚的陽(yáng)光？

我們欣賞文天祥面對(duì)敵人誓不低頭的錚錚傲骨，我們欽佩屈子志潔行廉九死不悔的傲氣風(fēng)骨，但我們更應(yīng)該欣賞司馬遷的忍辱負(fù)重，欽佩韓信忍受胯下之辱的勇氣?！疤m可燔，而不可滅其馨；玉可碎，而不可改其白。”同樣的，士可辱，不可改其心志。

小門(mén)并非攔路虎，沒(méi)有牙齒，不兇猛。你只需要稍微調(diào)整站立的高度，調(diào)整生命的姿態(tài)，你便可迎來(lái)穿過(guò)小門(mén)后生命中更耀眼的輝煌！

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇5）

世間最頑強(qiáng)的是什么？是生命，正是這生命的頑強(qiáng)造就了各種美好，正是這生命的不屈創(chuàng)造了無(wú)與倫比的奇觀。

傳說(shuō)中，有種鳥(niǎo)叫刺鳥(niǎo)，它們之所以叫刺鳥(niǎo)，是因?yàn)樗鼈兛偸撬涝诶讨?，它們一生只鳴叫一次卻能撼動(dòng)天地。美麗的辛亞斯公主為了挽回深?lèi)?ài)著自己，最終被穿心而死的侍衛(wèi)的靈魂，自愿變成刺鳥(niǎo)用叫聲去喚回他。為了成長(zhǎng)，這只可憐的刺鳥(niǎo)不分晝夜的飛翔，心中愛(ài)的信念讓她苦苦支撐。長(zhǎng)大后的刺鳥(niǎo)又不知疲倦地飛向荊棘叢，大海的怒號(hào)，沙漠的侵蝕讓它痛苦不堪。她告訴自己要拼搏，來(lái)到荊棘叢，即使許多刺飛向她，她仍不回頭，但她的血卻一滴一滴地滴下來(lái)。終于，她看到了那株她盼望已久的金色的荊棘，她用盡最后一絲力氣，把荊棘刺入了自己的心臟。這只刺鳥(niǎo)發(fā)出了驚天地泣鬼神的叫聲，這叫聲如狂風(fēng)怒吼般犀利，如驚濤拍岸般磅礴，天地萬(wàn)物為之動(dòng)容?？吹綈?ài)人的靈魂漸漸聚合，她笑了，她閉上了眼，頃刻間，灰飛煙滅。

正是心中有目標(biāo)，刺鳥(niǎo)才突破重重困難，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，這沖向荊棘的一霎那，是奇觀，是頑強(qiáng)的生命的奇觀！

生命的奇觀不止在神化中，其實(shí)這奇觀隨處可見(jiàn)。黃山松扎根巖石，不畏風(fēng)雨，迎接遠(yuǎn)客是奇觀；小草突破泥土，堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮力向上是奇觀；翠竹藐視困難習(xí)辛忍讓忍讓湖南，虛心向上，決不低頭是奇觀；仙人掌克服困難，棲身沙漠，絢麗綻放是奇觀；雨燕戰(zhàn)勝自我，長(zhǎng)途跋涉，追求理想是奇觀——不止是植物，動(dòng)物，我們?nèi)祟?lèi)一樣也創(chuàng)造了種種奇觀。有這么一位父親，為了掙錢(qián)給身患尿毒癥的女兒治病，起早貪黑，不幸遭遇車(chē)禍。送到醫(yī)院，后因搶救無(wú)效被醫(yī)生診斷為腦死亡。

他已失去了生的希望，可他卻死死抓住命運(yùn)之神的手，不肯離去，他的心臟依舊跳動(dòng)，呼吸仍然繼續(xù)。幾天后，他停止了呼吸，但心臟仍不肯停下。他的家人明白了，他是想留下一口氣，為女兒換腎。原來(lái)在以前他得知與女兒的血型完全符合，具備換腎條件，它要求換腎的想法在家人的堅(jiān)持下被否決了。而現(xiàn)在，他躺在病床上，奄奄一息，復(fù)原已不再現(xiàn)實(shí)，所以他用最后一口氣支撐著，只想為女兒留一個(gè)鮮活的腎，家人被他的堅(jiān)定打動(dòng)了。后來(lái)女兒康復(fù)了，而他帶著微笑離開(kāi)了。那頑強(qiáng)跳動(dòng)的心臟，那充滿欣慰的微笑，是可以融化一切的奇觀。

生命的震撼力是無(wú)窮的，奇觀的背后必定是艱辛的付出，而汗水和不懈，再加上堅(jiān)定不移的信念，定會(huì)創(chuàng)造出生命的奇觀。

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇6）

在美麗而又危險(xiǎn)的海驢島上，天空中盤(pán)旋著成千上萬(wàn)只飛翔的鳥(niǎo)兒，島上，也有嗷嗷鳴叫的雛鳥(niǎo)和圓圓的鳥(niǎo)蛋。其中一個(gè)鳥(niǎo)蛋正漸漸破開(kāi)，旁邊站著滿環(huán)希望的家人?！拔摇薄『谖产t出生了。在它的成長(zhǎng)過(guò)程中，有多少挫折和磨難：家人的死亡、鳥(niǎo)類(lèi)的排斥、毒蛇的襲擊、大海的巨浪……但不管命運(yùn)如何，他都頑強(qiáng)地活了下來(lái)，這就是天賜！

不只是黑尾鷗，人也是一樣，所有生命也是這樣。天賜的世界里，生命是脆弱的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是微不足道的，也是美好的。在殘酷的命運(yùn)下，小黑尾鷗曾經(jīng)抱怨過(guò)世界的不公，然而，最后卻與以前截然不同。上天賜予它的挫折與不幸，并沒(méi)有把它打垮，而讓他變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓他勇敢地面對(duì)一切。雖然它爸爸被魚(yú)鉤鉤死；它媽媽折斷了翅膀，跳下懸崖；大哥被毒蛇吃掉；二哥被其他黑尾鷗踢下懸崖，它成了孤兒。雖然黑尾鷗的生存率為30%，但他卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)，勇敢地面對(duì)這世界。為了生存，它學(xué)會(huì)了飛翔與捕食。令我最感動(dòng)的，還是這一畫(huà)面：在狂風(fēng)巨浪中，小黑尾鷗全身濕淋淋的，它并沒(méi)有退縮，而是勇敢的捕食，它被海浪“推”來(lái)“推”去，撞到布滿苔蘚的巖石上。其他小黑尾鷗躲在島上的巖石上，而它在努力的拼搏，這正是它媽媽臨終時(shí)的話：只有用于擊搏風(fēng)浪，才有生存的希望。

其實(shí)，在人類(lèi)中，也有一個(gè)典型的例子：霍金，是英國(guó)劍橋大學(xué)的數(shù)學(xué)、理論物理學(xué)教授，是世界上最偉大的科學(xué)家，寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)。然而，有這么大的成就的人，卻不能說(shuō)話，全身只有3根手指能動(dòng)。正是他的堅(jiān)強(qiáng)，才戰(zhàn)勝了人間巨大的挫折與磨難，寫(xiě)出了不朽的著作，造就了不同凡響的成果，給人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。

而我們呢，遇見(jiàn)小小的挫折就抱怨，就哭鼻子，就找父母，而微不足道的挫折就承受不了，人生路上的大挫折不就更不行了嗎？其實(shí)，挫折是上天賜予我們成功的鑰匙，我們?yōu)槭裁磿?huì)抱怨呢？

丘吉爾說(shuō)過(guò)：“被克服的困難就是勝利的契機(jī)。”讓我們乘著挫折的翅膀，到達(dá)成功的彼岸吧！

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇7）

生命——對(duì)人們而言是最珍貴的東西，是人們最需要保護(hù)的東西，雖然生命不堪一擊，很脆弱，但脆弱的生命有時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng)的，想到這里，我就想到了那個(gè)雨天，那個(gè)盡顯生命堅(jiān)強(qiáng)的雨天……

一個(gè)清晨，天剛蒙蒙亮，我就從床上慢慢的爬了起來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼。伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，穿好衣服。當(dāng)我穿好衣服走出去時(shí)，天下起了濛濛小雨。雨水緩緩的降到地上，悄悄的流著流著，好似天空在哭泣。然而貪玩的我，不會(huì)放過(guò)這次天大的好機(jī)會(huì)。我找到了我的好朋友們一起去“踩雨”。我們大家歡快的在院子里狂奔，好似幾匹小馬歡快的在奔馳。跑著跑著，突然踩到了西瓜皮，只聽(tīng)“啊”一聲，我摔得四腳朝天，衣服褲子都濕了。好似一只“落湯雞”。就在這時(shí)我看見(jiàn)了一群螞蟻像一支整齊的部隊(duì)。緩緩向我走來(lái)。我立刻站起來(lái)，給這支小型軍隊(duì)讓路。這支隊(duì)伍快要走完時(shí)，我看到還有幾只螞蟻，于是滿腦子問(wèn)號(hào)：后面為什么還會(huì)有螞蟻哪？又看了許久原來(lái)是有只螞蟻的腳受傷了。旁邊的螞蟻并沒(méi)有不管他，而是把他們的觸角當(dāng)成擔(dān)架。只見(jiàn)那擔(dān)架上的螞蟻?zhàn)煲婚]一張，好似很痛苦的呻吟，它的下身毫無(wú)知覺(jué)，腳一動(dòng)不動(dòng)，我嘀咕道：螞蟻也太脆弱了吧！可又轉(zhuǎn)念一想，如果我的腳斷了，肯定會(huì)大聲吼叫：“媽呀，痛！”。這樣一想就豁然開(kāi)朗，但面對(duì)這只螞蟻我卻束手無(wú)策，只能目不轉(zhuǎn)睛看到這可憐的螞蟻，又不能打擾他們，因?yàn)槲乙荒_下去他們就會(huì)嚇得四散驚逃，又怕傷到它們，心里涌起了同情的波浪。只能看到他們緩緩地走去，而我卻束手無(wú)策。我打心底佩服這群堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻，佩服它們不拋棄不放棄的精神。就像512大地震，即使人們被突如其來(lái)的災(zāi)難打倒在地，大家依然很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槊總€(gè)人心中都清楚，災(zāi)難打倒不了我們，只要不被自己打倒我們就有希望。讓我記憶猶新的是和我們同齡的同學(xué)，為了讓解放軍叔叔看到他們，為了讓同學(xué)們更堅(jiān)強(qiáng)，他們大聲的唱起了國(guó)歌。

經(jīng)過(guò)這小小的螞蟻和災(zāi)難里的人們“教育”后。我明白了只要有團(tuán)結(jié)不拋棄不放棄的精神。在困難面前永遠(yuǎn)選擇堅(jiān)強(qiáng)。什么災(zāi)難也不會(huì)打倒我們。

生命是美好的，大家都要尊重生命，選擇堅(jiān)強(qiáng)……

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇8）

一連下了幾場(chǎng)暴雨，菜園的籬笆被水沖壞了幾處。乘今天是星期日，我重新把它修整一下，又到路邊找?guī)讐K石頭來(lái)頂在籬笆下，我剛掀起一塊石頭……噫？這是什么？

我的手停住了，我看見(jiàn)石頭下面竟長(zhǎng)著一株小草!我挪開(kāi)石頭，蹲下仔細(xì)觀看，見(jiàn)這棵草長(zhǎng)不盈三寸，頂部與根部的形狀、顏色截然不同：下部大約有二寸長(zhǎng)的部分原被壓在石下，沒(méi)有枝葉，身體羸弱，就象冬天市場(chǎng)上賣(mài)的韭黃一樣。從這里你斷然看不出一點(diǎn)生機(jī)，但是它的頂部看去卻很惹人喜愛(ài)：它伸出在石外，向上探起，兩片小長(zhǎng)葉碧綠清亮，再加上葉子上有露珠滾過(guò)的痕跡，更顯得晶瑩透明。

整個(gè)上梢就象是用綠翡翠雕刻出來(lái)的一樣，顯示出蓬勃的生機(jī)……我看著看著，陷人了深思：不知是哪一陣秋末的涼風(fēng)，把一粒草籽吹落這里，它本想來(lái)年春天在此生根發(fā)芽。誰(shuí)知時(shí)乖命蹇，一塊頑石，不偏不斜，正壓到它身上，這石頭對(duì)人來(lái)說(shuō)不算怎么大，但對(duì)一粒微小的草籽來(lái)說(shuō)，可稱(chēng)為龐然大物了。它，無(wú)可奈何，只好忍辱負(fù)重，度過(guò)那漫漫的冬夜.春天來(lái)了!別的花兒、草兒們無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，它們挺溫暖的春風(fēng)吹拂著，被甜潤(rùn)的雨露滋潤(rùn)著，葳蕤于山川、平原，蓬勃在池沼、河岸。而它卻匍匍于頑石下，生活在黑暗中，沒(méi)有人可憐它，沒(méi)有人幫助它，默默地忍受那無(wú)盡的折磨。但是，它不甘心，它渴望光明。一絲春風(fēng)透過(guò)縫隙吹到它身上，啊，那么溫暖;一滴春雨滲到它身邊，啊，那么甜潤(rùn)。它使勁伸了伸腳，扎下了根;它張了張口，吐出嫩芽。它脫穎而出了。道路是曲折的，前途是光明的。

它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著滿身瘡痍.露面于光明世界了。陽(yáng)光對(duì)誰(shuí)都是慷慨的，它得到溫暖;雨露對(duì)誰(shuí)都是不吝嗇的，它得到滋潤(rùn)。它正在生命的道路上，一步一步地向前邁進(jìn)，然而，生活是不平靜的，厄運(yùn)又降臨到它頭上：可惡的狂風(fēng)前來(lái)侵襲，兇猛的暴雨對(duì)它無(wú)情拍打，它難于直立，終于搖搖晃晃地昏倒在泥水中……

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，狂風(fēng)疲倦了，暴雨施盡了威風(fēng)，天空重又晴朗。溫暖的陽(yáng)光靜靜地照著它，溫柔的風(fēng)兒輕輕地?fù)崦?，將它喚醒?？?，它慢慢地抬起頭來(lái)，甩掉污泥濁水，頑強(qiáng)地站立起來(lái)了。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)，它長(zhǎng)大了，它開(kāi)始為人類(lèi)工作，吸收二氧化碳，放出清新的純氧。雖然它所做的微不足道，可是它從未懶惰片刻，它默默無(wú)聞地生，默默無(wú)聞地工作，默默無(wú)聞地逝去。即使是死，也把身體化為肥料，報(bào)答養(yǎng)肓它的大地母親。它的一生就是這樣的一生。我想著想著，神情為之激蕩，這不正是高尚品質(zhì)的化身嗎？我由它想到了它的同類(lèi)—那茫茫大草原上的無(wú)數(shù)棵草，大地喜愛(ài)它們，因?yàn)樗鼈冇蒙眢w保護(hù)大地，裝飾大地，不是由成千累萬(wàn)棵草才把大地裝扮得那么綠，那么美嗎？不是它們用身體抵擋那炎炎烈日對(duì)大地的烘烤嗎？不是它們用根系緊緊地抓住土壤而不被風(fēng)水帶走嗎？人們同樣喜愛(ài)們：不僅因?yàn)樗鼈兠阑谁h(huán)境，增加了人們生活中的色彩，而且因?yàn)樗鼈儫o(wú)私地獻(xiàn)出身體來(lái)喂養(yǎng)人類(lèi)需要的牛羊!雖然它們沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有樹(shù)木的偉岸，挺拔但它們有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力，它們有無(wú)私地為人類(lèi)獻(xiàn)身的高尚情操，它們比牡丹更高貴，比出于污泥而不染的荷花品質(zhì)更高尚。

我贊美這樣的小草，它們才是百花園中的佼佼者。我找了一塊土質(zhì)較好且空閑的地方，小心地把它移栽過(guò)去，心中充滿了對(duì)它的喜愛(ài)。我祝愿它健康地生長(zhǎng)。

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇9）

無(wú)論是人還是生物，都不乏堅(jiān)強(qiáng)的典范?？梢?jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)始我們活的更有意義，更有價(jià)值。

蘇軾在他的《赤壁賦》中這樣說(shuō)過(guò)：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟?！笨梢?jiàn)生命的短暫于脆弱，一腳可以踩死一只螞蟻，伸手可以折斷一只花。而寄浮呢，只有一晚上或幾個(gè)小時(shí)的生命。可是，只要你堅(jiān)強(qiáng)，生命再短暫脆弱，也能活出不朽。

岳飛將軍，精忠報(bào)國(guó)，霍金教授，身殘志堅(jiān)，他的《黑洞》揭開(kāi)了人類(lèi)探索宇宙的新的一頁(yè)；布魯諾，為捍衛(wèi)真理，敢于獻(xiàn)身烈火，一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造了奇跡，億萬(wàn)人的堅(jiān)強(qiáng)，改變了時(shí)代。

不光偉人中，平凡的人群里，也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人。前幾天，我看過(guò)這樣一段：“一個(gè)女孩，在初三的時(shí)候，因?yàn)橐淮我砸馔舛改鸽p亡，那時(shí)候的她，是那么的弱小，那么的無(wú)助，她不知道她的家在哪里，以后的路該如何走，她傷心地哭了整整一夜。從那以后她就再也沒(méi)有哭過(guò)。憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)，她考上了大學(xué)，今年，她又考上了重點(diǎn)大學(xué)的研究生。她讀書(shū)的錢(qián)是假期掙來(lái)的，她從沒(méi)過(guò)一個(gè)年?！倍嗝磮?jiān)強(qiáng)的女孩，多么堅(jiān)強(qiáng)的心。這樣的人，這樣的事跡，在我們生活中也有許多。這些人都是值得我們尊重的，他們從沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向生命服輸，他們是平凡人中的驕傲。曾經(jīng)有人問(wèn)我，最喜歡什么？我想我的回答應(yīng)是小草，因?yàn)樾〔菰陲L(fēng)吹雨打中，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地長(zhǎng)大。

我又想起了雕鷹，它們的飛翔又經(jīng)歷了怎樣的悲壯。為了飛翔，雕鷹媽媽必須把小雕鷹翅膀上的骨骼咬斷，然后推向萬(wàn)丈深淵……不知有多少雕鷹成了飛翔的“祭品”。所有活下來(lái)的都是勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的。為了勾畫(huà)孩子的生命藍(lán)圖，她把所有的痛苦、傷心、失落與悲傷頭用堅(jiān)強(qiáng)包裹起來(lái)，藏在心靈最深處。她用自己的行動(dòng)證明了：

生命需要堅(jiān)強(qiáng)。

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇10）

我每天放學(xué)回家的路上，常?？梢孕蕾p到一種別致的風(fēng)景。

一次放學(xué)回家時(shí)，快到家了，我突然注意到路旁邊的臺(tái)階旁有一朵花，看上去是那么的弱小和旁邊花壇里的花形成了明顯的對(duì)比，但是我也沒(méi)有太重視它，就走了。那天晚上下起了傾盆大雨，我看看窗外，看著看著，我突然想起了放學(xué)后看見(jiàn)的那一棵“墻頭草”。下這么大的雨，它應(yīng)死了吧！

第二天放學(xué)后，我專(zhuān)門(mén)去看了一下那朵小花。令我驚訝的是，它毫發(fā)未損，依然地挺立在臺(tái)階旁，但我知道，它昨天晚上一定和暴風(fēng)雨做了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。我抬頭，忽然看見(jiàn)花壇中有幾條被暴風(fēng)雨打折的花。顯然它們沒(méi)有那棵“墻頭草”堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)。使我想到了一句話：“無(wú)心插柳柳成陰，有心栽花花不開(kāi)?！?/p>

雖然“墻頭草”沒(méi)有花壇里的花艷麗，沒(méi)有花壇里的花“待遇好”。但在我眼里，它是最頑強(qiáng)，最堅(jiān)強(qiáng)的，它比牡丹要鮮艷，比牡丹更美麗。

它告訴了我，不要光看一個(gè)人的外表，內(nèi)在的東西才是最真實(shí)的。

一朵小花的生命都如此頑強(qiáng)、那我們?nèi)四?？我們?yīng)該學(xué)習(xí)小花，不畏暴風(fēng)雨，不畏人們隨意踩踏的精神！這種精神才是最美麗的！

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇11）

近來(lái)舉國(guó)震驚的汶川大地震，使我思緒不寧……有些事情也許我們無(wú)法避免也無(wú)法抗拒，當(dāng)一切來(lái)臨的時(shí)候霎那間我們才醒悟，也許一切已經(jīng)晚了。也許你是幸運(yùn)的，但是這一切卻又是讓我們感到一種茫然，一種失落，感到生命原來(lái)是如此的脆弱，如此的不堪一擊。也許那個(gè)時(shí)候你會(huì)想："如果一切可以重來(lái)我可以……"如此，何不在有生之期，多加珍惜呢。

珍惜生命

生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有一次，應(yīng)該把握，也可以把握，應(yīng)該珍惜，也可以珍惜。處于萬(wàn)千紅塵之中，我們不停的奔波著，勞碌著，為著的是一種生活，一種活著的質(zhì)量，走過(guò)著也路過(guò)著，快樂(lè)著也疲憊著。

匆匆忙忙的腳步中，再也沒(méi)有唐詩(shī)宋詞里蘭舟催發(fā)的漿聲可以逐波千里煙波于楚江，一篙獨(dú)去；再也沒(méi)有一種清雅的心境，可以徘徊于輕煙小樓里數(shù)萬(wàn)點(diǎn)纖云弄巧，聽(tīng)無(wú)邊細(xì)雨數(shù)自在飛花，只有也只有在沉醉中，追尋雕欄玉砌，一江春水；守著滿地黃花，雨打芭蕉。

滾滾紅塵，縷縷孤獨(dú)，絲絲寂寞，在如影如夢(mèng)的隨行中，不斷地輪回著，也沉淀著生命中的一種哀傷與另一種絕美，所有的風(fēng)雨飄搖，所有的纏綿悱惻，都會(huì)讓我們足以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，靜靜的，看看日出日落，拈花微笑著善待生命中的每一年，甚至是每一年里的每一月，每一月里的每一天，每一天里的每一時(shí)，每一時(shí)里的每一分每一秒。

因?yàn)榛钪?，所以真?shí)，對(duì)于生命來(lái)說(shuō)真的要————特別珍惜。

珍惜親情

是血濃于水的親情帶著我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)塵世，當(dāng)我們響亮的第一次啼哭，帶給父母這一輩子最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的同時(shí)，我們便與親情緊密相連，永結(jié)而密不可分了。從我們呀呀學(xué)語(yǔ)到我們蹣跚學(xué)路，從我們孩童無(wú)憂無(wú)慮到我們長(zhǎng)大成人，一路走來(lái)，我們的每一個(gè)腳印，我們的每一個(gè)歷程，我們的每一次傷痛與歡樂(lè)，都隨時(shí)隨地的左右著親人的目光，都無(wú)時(shí)不刻的裝滿親人的牽掛與祝福于重重的行囊，一路走向明天，走向輝煌。我們不能說(shuō)誰(shuí)的路走的更好，但我們敢說(shuō)人人都想走出一條幸福和快樂(lè)大道?？蛇@又能怨誰(shuí)呢？誰(shuí)也不能……

或許前路平坦，或許前路坎坷，但我們只要帶著親人們真摯的祈盼，帶著親人們真切的惦念，我們就不會(huì)迷失前進(jìn)的方向，就不會(huì)沉淪于泥潭沼澤里而不能自拔，真的，這就是我的感覺(jué)！

因?yàn)榛钪?，所以真?shí)，珍惜親情也當(dāng)為重要的————珍惜。

珍惜友情

當(dāng)我們感到孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)有一種朋友，無(wú)須朗朗大笑，也無(wú)須感天動(dòng)地，只要就這樣默默的陪著我們，就這樣靜靜的注視著我們，無(wú)須多言，我們便心靈交匯，驅(qū)走無(wú)奈的煩惱與寂寥；當(dāng)我們感到無(wú)助時(shí)，也會(huì)有一種朋友，無(wú)須大勢(shì)渲染，無(wú)須虛情假意，只要就這樣給我們一個(gè)會(huì)心的微笑，只要就這樣熱情的伸出溫暖的雙手，無(wú)須唯美的表達(dá)方式，我們就能深深的感受到一種力量與信心，來(lái)面對(duì)艱難，來(lái)面對(duì)坎坷。朋友無(wú)須多而在于精，友情也不必錦上添花，而在于雪中送炭。朋友是活力、更是動(dòng)力。

因?yàn)榛钪?，所以真?shí)，對(duì)于友情來(lái)說(shuō)不能不認(rèn)真————珍惜。

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇12）

美國(guó)女作家海倫凱勒，從小就兩耳失聰，雙目失明。在這種環(huán)境下并沒(méi)有被疾病擊倒，沒(méi)有向困難低頭，卻勇敢的面對(duì)自己身體的殘缺。她付出了比我們更多的汗水，克服了我們難以體會(huì)的困難，她甚至比我們正常人做的還要優(yōu)秀。她遇到困難從來(lái)沒(méi)有低頭，從來(lái)沒(méi)有放棄自己的生命。而有些人卻輕易的放棄了生命。

一次，他的病情突然惡化，呼吸相當(dāng)困難，連咳不止，必須馬上動(dòng)手術(shù)。手術(shù)前，醫(yī)生對(duì)他含糊的說(shuō)：萬(wàn)萬(wàn)一不好，他的臉上露出了緊張的神情，可他卻堅(jiān)定地說(shuō)：沒(méi)沒(méi)關(guān)系，為了我我馬上回到家家中，為了我能再投入到到工作中，認(rèn)真做吧！相信你我都能成功醫(yī)生沉重地說(shuō)：好吧！

好幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，他們終于從手術(shù)室出來(lái)了。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)手術(shù)非常成功，但還需要一段時(shí)間治療。第三早晨，他終于醒來(lái)了。我看見(jiàn)，他在病床上，含著淚對(duì)家人和同事充滿信心的說(shuō)：謝謝你們！放心吧！我的病一定會(huì)好起來(lái)，馬上就能回到你們中間去！那天下午，正好是我的手術(shù)，我看爸爸媽媽緊張萬(wàn)分，我也跟著害怕起來(lái)，那么叔叔說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，你看我不是挺好嗎？何況你又是小毛病，小家伙，勇敢點(diǎn)！男子漢嘛！媽媽也附和著說(shuō)：就是，男子漢，沒(méi)事的！傍晚時(shí)分，我終于順利出了手術(shù)室，第二天早晨，我一睜開(kāi)眼，就看到爸爸媽媽和那位叔叔都笑瞇瞇的看著我。

一輪紅日剛剛升起，病房里充滿著溫暖的陽(yáng)光，也充滿了愛(ài)。我想：只要你珍愛(ài)生命，笑對(duì)人生，就算你遇到天大的困難，都能沖破難關(guān)！

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇13）

2008年的“512”四川汶川大地震和現(xiàn)在的青海玉樹(shù)地震，讓全國(guó)人民為之震撼。面對(duì)這突如其來(lái)的自然災(zāi)害，讓我們經(jīng)歷了災(zāi)難和痛苦，讓我們體會(huì)到了生命的脆弱與珍貴，同樣也讓我們感受到血濃于水的親情、友情、師生情。

我們經(jīng)?？吹揭韵碌溺R頭而感動(dòng)：

解放軍叔叔沒(méi)日沒(méi)夜地用手搬開(kāi)大石塊救出傷員；有一名20多歲的女生過(guò)生日，被壓在瓦礫堆里，160位解放軍戰(zhàn)士，一齊唱起了《生日快樂(lè)歌》，她蘇醒了；某個(gè)學(xué)校的好幾個(gè)同學(xué)被壓在下面，他們聚在一起，撿起丟在地上的水瓶里的水喝了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)鼓舞著大家，堅(jiān)決不能放棄，并一起唱著國(guó)歌，被救護(hù)人員聽(tīng)見(jiàn)了，順著歌聲找到了那幾個(gè)小同學(xué)，大家得救了！

是啊，也許災(zāi)難奪走了我們的親朋，奪走了我們的家園……但是它無(wú)法奪走我們生存的勇氣和抗擊災(zāi)難的信息，無(wú)法奪走我們彼此心連心的愛(ài)。“我們?cè)谝黄?，珍?ài)生命，永不放棄！”這種精神，鼓勵(lì)著災(zāi)區(qū)人民，激勵(lì)著我，奮發(fā)向上！

生命是什么？以前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。它像一朵美麗的鮮花，在陽(yáng)光下，慢慢地綻開(kāi)，我們一定要保護(hù)好這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰(zhàn)自我，珍愛(ài)自己的生命。

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇14）

我們的生活是快樂(lè)、光明的，但在生活中，又處處隱藏著危險(xiǎn)，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。我們青少年要懂得一些知識(shí)，讓生活變得安全，不再受危險(xiǎn)的打擾。在馬路上，汽車(chē)?yán)?，甚至在家里，都有可能隱藏著危險(xiǎn)。但如果我們掌握正確的知識(shí)，危險(xiǎn)就不會(huì)再危害我們的健康。比如說(shuō)：不能在汽車(chē)?yán)锇杨^伸出窗子；過(guò)馬路要看好兩邊車(chē)輛；獨(dú)自在家時(shí)不要隨意觸碰電器等危險(xiǎn)的東西……這些知識(shí)都能幫助我們，保護(hù)我們。

09年6月，一個(gè)前來(lái)杭州過(guò)暑假的10歲女孩，和玩伴在池塘洗澡時(shí)，不幸溺水身亡；2009年7月21日中午，一名11歲男孩和同伴在馬路上玩耍，不幸被車(chē)撞倒，雙雙死亡……一起起慘痛的事件讓我們反思：為什么危險(xiǎn)總會(huì)伴隨在我們的身邊其實(shí)，只要我們正確認(rèn)識(shí)這些危險(xiǎn)，就不會(huì)促使悲劇發(fā)生。06年5月的一天，維吾爾族小女孩瑪利亞放學(xué)后背著書(shū)包往家走，幾個(gè)男孩子在前面玩耍，忽然，有一個(gè)男孩像是踩到了什么東西似的，大叫一聲倒在地上，他的同伴們想拉他出來(lái)，可也相繼倒在地上。瑪利亞趕快跑去一看，原來(lái)他們都是觸電了。她明白如果他也貿(mào)然沖上去，也會(huì)觸電。這時(shí)，她想起自己的書(shū)包是用尼龍布做的，而尼龍布是絕緣體。于是，她把書(shū)包里的東西倒出來(lái)，又把書(shū)包揉成團(tuán)包裹住電線，用力一拽，將致命的電線從同伴身上拉開(kāi)了。她用學(xué)到的知識(shí)拯救了別人，也幫助了自己。

有人說(shuō)過(guò)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜司拖喈?dāng)于一個(gè)中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。在我國(guó)，每年中小學(xué)生因交通事故死亡人數(shù)均達(dá)四、五千人，除此之外，還有更多的中小學(xué)生在交通事故中留下終生的殘疾，這是多么令人痛心??！生命是可貴的，知識(shí)是可貴的。我們要健康成長(zhǎng)，用我們的知識(shí)阻止各種安全事故的發(fā)生。我們是祖國(guó)的花朵。在未來(lái)，我們將會(huì)成為祖國(guó)的頂梁柱。所以，我們要更多的掌握安全的知識(shí)，讓祖國(guó)的花兒開(kāi)得更美麗，讓我們?cè)谑澜缟细玫厣妗?/p>

2024年春季開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命之美觀后感（篇15）

我相信，一片草葉的工程絕不小于星星一只螞蟻、一顆沙粒和一個(gè)鷦鷯的卵一樣完美無(wú)缺一只雨蛙是至高無(wú)上的杰作蔓藤匍匐的黑莓也能裝點(diǎn)天上的宮闕——惠特曼晚飯后我向午后的小花園走去，所謂的花園，其實(shí)只是一塊無(wú)人修剪的雜草叢生的草坪。無(wú)意中，一抹素雅的色彩闖入我的視線，目光便被那些細(xì)碎的小花吸引了。匍匐的花枝上，幾簇可愛(ài)的小花迎風(fēng)起舞，將一片嫩紫盡情鋪張，這竟是一棵“草”開(kāi)出的花！花兒沿著它交錯(cuò)的花枝向前延伸，隱沒(méi)在灌木叢里，又調(diào)皮地從灌木叢的另一邊探出頭來(lái)，直向水泥墻爬去，形成了一條兩米多長(zhǎng)的花帶。

這棵草的頑強(qiáng)生命力，令我肅然起敬，那一刻，我不禁感嘆：“生命，是那么美！”當(dāng)我們看到小草青青，樹(shù)影婆娑時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到蟲(chóng)吟烏鳴，笑語(yǔ)歡歌時(shí)，當(dāng)我們聞到百花芬芳，清新空氣時(shí)，我們深切地體會(huì)到：生命，是那么美！當(dāng)我們聽(tīng)到自己的心臟有節(jié)奏地跳動(dòng)時(shí)，當(dāng)我們端詳蛛網(wǎng)上一只奮力掙扎的飛蛾時(shí)，當(dāng)我們俯視生長(zhǎng)在巖石上碧綠的苔蘚時(shí)，當(dāng)我們目睹大千世界中無(wú)數(shù)妙趣橫生的生命景象時(shí)，我們驚奇地呼喊：生命，是那么美！生命因?yàn)楠?dú)特而美。世界上所有的生命都是值得稱(chēng)頌的。無(wú)論多么渺小的生命都是宇宙的寵兒，每一個(gè)生命都是絢麗的風(fēng)景，是獨(dú)一無(wú)二的、不可復(fù)制的奇跡！生命因多彩而美。

在百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅的春我們感受到了生命的盎然生機(jī)；在小荷尖尖，枝繁葉茂的夏我們感受到了生命的熱烈蓬勃；在瓜果遍地，金桂飄香的秋我們感受到了生命的成熟豐美；在紅梅傲雪，松柏常青的冬我們感受到了生命的堅(jiān)忍執(zhí)著。生命因和諧而美，大樹(shù)撐起了清涼的樹(shù)蔭，小鳥(niǎo)一展美麗的歌喉，花兒吐出沁人心脾的芬芳，每個(gè)生命個(gè)體都是生物鏈中不可或缺的一部分，每個(gè)生命個(gè)體都相互依存，共同奏響和諧的樂(lè)章。“天并不都是藍(lán)的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠(yuǎn)都是鮮艷的。”

生命是世界的奇葩，世界因生命而繽紛；生命是世界的財(cái)富，世界因生命而精彩。生命，是那么美！