關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇1)
秋至楓必落。
近些年來(lái)發(fā)生忒多窩心事,實(shí)則并非本人釀成亦非個(gè)人力量能以解決,索性有些事就視若無(wú)睹不搭理啦。一黑、二黑,繳款爭(zhēng)取取消,未遂;變換他法,未遂。曾記得電話(huà)Y時(shí),誰(shuí)不是火大呢,奈何?旁人H看來(lái)所思所為純屬多余,不管不顧即可;唯有懂得二字隨矣,無(wú)語(yǔ);吃茶去。
追劇《門(mén)第》完,最后小貝終于學(xué)會(huì)欣賞春生真愛(ài)無(wú)私的境界;本就屬于彼此。人生就是這樣,愛(ài)和誤會(huì)以及大小挫折時(shí)時(shí)充斥著我們現(xiàn)實(shí)的生活。其中,倆主人公未曾謀面即已被父母大人給訂上婚yue以及愛(ài)人標(biāo)簽,所幸,有緣。——眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。愛(ài)情是永恒的主題……
如意勝利,千回百轉(zhuǎn)也是真情呈現(xiàn);起初,忒多的.看不起、名不正言不順、門(mén)不當(dāng)戶(hù)不對(duì),如意還是隱忍為大,換來(lái)著實(shí)幸福。但是,在人生漫漫十多年、數(shù)十年,不是所有人都能用隱忍掙得的。我不看好這樣的隱忍,只因各人狀況迵異、自知之明了得。不然,甩他幾條街又如何?
翠紅秋生,臭味相投、惺惺相惜,平凡小日子過(guò)得是風(fēng)生水起,郎情妾意浸潤(rùn)在日?,嵥橹?,甜蜜二字了得。生活如此、人生亦如此,善待所有,等量得之。
其他諸如小馬小丁,本就過(guò)客,插枝別葉動(dòng)不得。但是,人嘛,尤其在不被愛(ài)人理解不被等同視之時(shí),極易念起墻外花枝,何德何能度字了得。所謂回頭是岸,無(wú)岸了了。
唯得欣慰,倆主人公小貝春生彼此擁有曾經(jīng)與未來(lái)。美好如初畢竟是在劇中,現(xiàn)實(shí)不然!去年的衣服配不上今年的你,去年的節(jié)奏可能也不適合今年的你。都在時(shí)間里……
結(jié)語(yǔ):最好的關(guān)系,其實(shí)是靈魂上的門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)。
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇2)
原來(lái)姹紫嫣紅升遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院,錦屏人忒看得這韶華賤。
漫步在蘇州幽幽小巷,聆聽(tīng)著那橋下流水淙淙,伴著那墻根小草在風(fēng)中“沙沙”湊響的音樂(lè),古典的氣息在我的心中漾開(kāi)了一圈圈漣漪。我的心默默思索,這唯美的笛音,婉轉(zhuǎn)的音韻來(lái)自哪里?
此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。坐上一只小木船,耳邊揮散不去的還是那曲笛音,那清亮的樂(lè)喉,我愿把它稱(chēng)做“仙樂(lè)”。細(xì)細(xì)品味,我仿佛穿越百年的時(shí)空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,似乎走來(lái)了一位絕代佳麗,只聽(tīng)得她身上環(huán)佩叮當(dāng)。小船來(lái)到橋下,抬頭凝望,她似飛欲飄,游乎不定,只流下一串凄涼的眼神。笛聲,依舊在響……。
則為你如花美眷,似水流年。
穿花度柳,一橋一巷,樂(lè)聲愈來(lái)愈清晰,愈來(lái)愈凄美。我的心神也早已飛去。不多時(shí),小船穿出小巷,水面漸漸開(kāi)闊,我眼前一亮,那“仙樂(lè)”原來(lái)就來(lái)自這里!
那是一方精致的水上舞臺(tái),臺(tái)上一位戲娘濃妝艷抹,阿娜多姿,聲音嬌啼婉轉(zhuǎn),恍若天外仙韻。她的身后,緩緩傳來(lái)美妙的笛音,聽(tīng)來(lái)令我不禁癡倒,不禁一聞傾心。
原來(lái)這就是中國(guó)戲曲的起源——昆曲。尋尋覓覓,覓覓尋尋,在尋找它的同時(shí),我的`靈魂已被古典的氣息所浸潤(rùn),變得沉靜,寧遠(yuǎn)……
花落水流紅,閑愁萬(wàn)種……。
我愛(ài)昆曲,不僅因?yàn)樗鼛Ыo了我美的享受,帶給了我寧?kù)o的心緒。更是因?yàn)樗鼛Ыo了我一種責(zé)任——保護(hù)古典精神財(cái)富。我銘記這種責(zé)任,它和昆曲的韻律一同讓我熱愛(ài),銘記…。
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇3)
前幾,老師在課堂上問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“力量從哪里來(lái)?讓我先如深思。今天,我和爸爸一起去看了一場(chǎng)電影《奪冠》后豁然開(kāi)朗。
這是一場(chǎng)講述中國(guó)女排事跡的電影。影片中,女排隊(duì)員朱婷與教練郎平敞開(kāi)心扉,教練問(wèn)她,你為什么打排球?她遲疑了,說(shuō)自己打球是為了父母,為了走出農(nóng)村,幫助父母減輕家庭負(fù)擔(dān),而并不是因?yàn)闊釔?ài)排球。生活中最痛苦的莫過(guò)于干自己不喜歡的事,干自己不想干的'事怎么能干好呢。后來(lái)郎指導(dǎo)再次大聲問(wèn)朱婷“朱婷,為什么打球?”。彼時(shí)朱婷還未找到真正的答案,回復(fù)道:“成為你!”郞導(dǎo)喊道:“你要成為你自己。”
2016年里約奧運(yùn)會(huì),朱婷將作為主力隊(duì)員首次參加奧運(yùn)會(huì)。中國(guó)女排小組賽受挫先后負(fù)于荷蘭、塞爾維亞、美國(guó),擊敗意大利和波多黎各,以小組第四名出線(xiàn)晉級(jí)八強(qiáng)。1/4決賽,中國(guó)女排遇到實(shí)力完全無(wú)法匹敵的巴西隊(duì),陷入到了崩潰的局面,但正是郎平教練的鼓勵(lì)及女排隊(duì)員們相互鼓勵(lì)、以及團(tuán)結(jié)一心的強(qiáng)大凝聚力,讓他們重新?lián)碛辛嗣鎸?duì)強(qiáng)敵的勇氣,頑強(qiáng)拼搏力挽狂瀾擊敗對(duì)手晉級(jí)四強(qiáng)。最終在半決賽和決賽中贏得比賽,中國(guó)女排時(shí)隔12年再奪奧運(yùn)冠軍。
有時(shí)力量不一定來(lái)自我們本身,有時(shí)更是來(lái)自于人與人之間的情感、外在的動(dòng)力,如父母的期望、老師的教誨,然后激發(fā)出我們自己身上的力量,乃至整個(gè)團(tuán)體的力量。我們?cè)趦?nèi)心樹(shù)立起自己的信念,那是一種更強(qiáng)大的力量。
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇4)
提起_,我就會(huì)想起一首歌《我愛(ài)北京天安門(mén)》。歌中唱道:“我愛(ài)北京天安門(mén),天安門(mén)上太陽(yáng)升。偉大領(lǐng)袖_,指引我們向前進(jìn)……”大人說(shuō),是_領(lǐng)導(dǎo)的新四軍、八路軍、解放軍,趕走了侵略者,打倒了反動(dòng)派,使窮苦的勞動(dòng)人民翻身得解放,當(dāng)家作主人??梢哉f(shuō),沒(méi)有_,就沒(méi)有新中國(guó)。啊,他是多么偉大呀!
今天,我懷著崇敬的心情觀看了電視劇《_》。最讓我深有感觸的是兩個(gè)片斷。一個(gè)是_離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí),他寫(xiě)下的詩(shī):“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還!”為了追求革命真理,他在外餐風(fēng)露宿,毫不退縮。他的志向多么堅(jiān)定,他的意志多么堅(jiān)強(qiáng)!而我在學(xué)習(xí)中,缺少的不正是這些嗎?在學(xué)習(xí)中遇到困難了,我要么就是馬上請(qǐng)教老師和同學(xué),要么就是空在那兒不做。在生活中有困難了,就哭著請(qǐng)父母幫忙。記得上學(xué)期,為了提高我的獨(dú)立生活能力,爸爸媽媽讓我在學(xué)校吃飯。吃了才三天,我就向爸爸訴苦。為了提高作文水平,我決心天天寫(xiě)日記,可才寫(xiě)一個(gè)星期,我就堅(jiān)持不下去了。
讓我感動(dòng)的還有_對(duì)寫(xiě)作的態(tài)度。八十高齡的_不顧年邁體衰,把自己歷年寫(xiě)過(guò)的.文章重新整理,修改。一遍,兩遍,如此慎重,為的是給后人留下完整的詩(shī)稿。而我呢,寫(xiě)好作文,也不修改,就馬馬虎虎地謄寫(xiě)。看了這個(gè)片斷,我十分羞愧。我們正是學(xué)習(xí)的時(shí)候,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做學(xué)問(wèn),才能讓自己學(xué)有所得。
_不是神,他是人,是個(gè)普通人。他的成就讓人驚嘆的同時(shí),更啟發(fā)著我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)、生活,做個(gè)優(yōu)秀的人。
_早已離我們而去,但他依然是人民心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng),透過(guò)時(shí)空的距離,讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略偉人的風(fēng)范吧!
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇5)
上周我參加了由晨曦計(jì)劃承辦的觀看記錄片《老師》的活動(dòng),看著那一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面,聆聽(tīng)著他們真摯的話(huà)語(yǔ),我的心靈受到了極大的震撼!我被這些鄉(xiāng)村教師深深的感動(dòng)了,他們是最美的教師,他們用自己的故事詮釋了太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的真正含義。
我感動(dòng)于他們對(duì)教育事業(yè)有著無(wú)比的敬業(yè)和執(zhí)著。這些鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極其匱乏,生活條件都非常艱苦,他們將自己的一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。其中有一位普通的鄉(xiāng)村女教師,由于學(xué)校簡(jiǎn)陋,她把學(xué)生安排在自己家中學(xué)習(xí),長(zhǎng)達(dá)數(shù)年。在面對(duì)生活的種種誘惑,她毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位,在這樣的環(huán)境下教書(shū)育人,堅(jiān)持一兩年不困難,難得的是她把自己的青春全部奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。
我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和熱愛(ài)孩子們的心。影片中有一位農(nóng)村女教師在一間教室教著兩個(gè)年級(jí)的`學(xué)生,雖然學(xué)生人數(shù)不多,但她教的極其認(rèn)真,并且她還拿著自己家的糧食到學(xué)校親自給學(xué)生做飯,吃飯時(shí),她看學(xué)生吃飯的目光好像是一位母親看著自己的孩子吃飯一樣,慈祥,和藹,幸福。她有一顆熱愛(ài)孩子的心,以校為家。憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),她將自己的一切無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
觀看是其一,領(lǐng)悟是重點(diǎn),師德教育的出發(fā)點(diǎn)是“以人為本”,充分挖掘教師的潛力,為教師創(chuàng)造條件,發(fā)展自我。因此,我們需要不斷地反問(wèn)自己:我在這些教師的故事中,悟到了什么?怎么將它轉(zhuǎn)化成自己的理念?我們應(yīng)秉承他們的精神,做真正的教育者,和他們一樣,為太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生。
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇6)
這是發(fā)生在中國(guó)的一件真實(shí)而動(dòng)人的故事。在歷史上中國(guó)因各種原因,而不能去參加世運(yùn)會(huì)。通過(guò)中國(guó)人的不斷努力,中國(guó)終于可以去參加世運(yùn)會(huì)了。那時(shí),中國(guó)很窮,去世運(yùn)會(huì)要60萬(wàn),中國(guó)政府只能給30萬(wàn),剩下的30萬(wàn)只能由去參加世運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員和武術(shù)隊(duì)來(lái)承擔(dān)。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員和武術(shù)隊(duì)的人就在街上賣(mài)藝才湊齊了30萬(wàn),就在去世運(yùn)會(huì)的前幾個(gè)星期運(yùn)動(dòng)員燕玲因過(guò)度疲勞而死去,就在她去世的時(shí)候,她唯一的心愿就是看到中國(guó)人在傳遞火炬!武術(shù)隊(duì)的張鳳因?yàn)檠嗔岬乃婪艞壛怂ㄒ坏男脑改蔷褪菂⒓邮肋\(yùn)會(huì),他把機(jī)會(huì)讓給了別人,自己卻留在了燕玲身邊……
看完《奪標(biāo)》這部電影,我的'心久久不能平靜。中國(guó),一個(gè)有著五千年文化的古老國(guó)度,在這漫長(zhǎng)的歲月中,中國(guó)涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)為了祖國(guó)的興旺,為了國(guó)家的昌盛而拋頭顱、灑熱血的兒女。不忘非典時(shí)期,那些白衣天使們一直駐守著自己的陣地,他們?cè)谂c死神做斗爭(zhēng),在用自己的生命換別人的生命,在那些可愛(ài)的白衣天使的共同努力下我們終于戰(zhàn)勝了非典!更不忘2001年7月13日,那是一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚。當(dāng)薩馬蘭奇主席雖不標(biāo)準(zhǔn),但具有歷史意義的“北京”脫口而出時(shí),全世界13億華人的心頓時(shí)沸騰了。那是一個(gè)不眠之夜,那是一個(gè)歡騰之夜,全球華人翹首期盼百余年的奧運(yùn)盛典終于降臨到中華人民共和國(guó)這塊土地上,這是一個(gè)讓人歡欣鼓舞、舉國(guó)歡慶的時(shí)刻,這也昭示著中國(guó)正在迅速崛起……
我們是新時(shí)代的兒童,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,我們一定會(huì)獻(xiàn)出我們?nèi)康那啻号c力量為祖國(guó)繁榮、昌盛再添輝煌一筆!
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇7)
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年,正值電影《八佰》上映。為了紀(jì)念這個(gè)勝利時(shí)刻,爸爸決定帶我去觀看電影《八佰》。電影講述的是淞滬會(huì)戰(zhàn)時(shí),中國(guó)軍人在上海四行倉(cāng)庫(kù)與日軍戰(zhàn)斗的故事。
為了迷惑日軍,壯大聲勢(shì),民族英雄謝晉元團(tuán)長(zhǎng)將駐守四行倉(cāng)庫(kù)的四百多名戰(zhàn)士對(duì)外宣稱(chēng)為八佰人,這也是這部電影名字《八佰》的由來(lái)。
電影中幾個(gè)場(chǎng)景讓我熱血沸騰,內(nèi)心久久不能平靜。
在激戰(zhàn)當(dāng)中,日本人在鋼板掩護(hù)下靠近四行倉(cāng)庫(kù)大樓,想用炸藥爆破樓體打開(kāi)缺口。在這千鈞一發(fā)之際,戰(zhàn)士陳樹(shù)生扛起兩捆手榴彈舍身跳樓砸穿日軍鋼板陣,最后引爆手榴彈與日軍同歸于盡。為了阻止日軍,更多的戰(zhàn)士義無(wú)反顧地扛起手榴彈跳了下去,并報(bào)出自己的姓名,當(dāng)我聽(tīng)到“娘!孩兒不孝了!”這句話(huà)時(shí),我的眼淚忍不住流下來(lái)。國(guó)人皆如此,倭寇何敢侵略我中華大地!
隔河相望的百姓們看到戰(zhàn)士們艱苦地與日軍戰(zhàn)斗,想為戰(zhàn)士們提供幫助,但日軍殘忍地阻止這一切。百姓們?yōu)榘央娫?huà)線(xiàn)送過(guò)橋,他們一個(gè)接一個(gè)地犧牲在路上,只為幫助到自己的戰(zhàn)士??吹竭@里我想說(shuō):百姓不畏死,中國(guó)是不會(huì)亡的.。
一位童子軍小姑娘深夜偷偷地游過(guò)河送來(lái)了一面國(guó)旗,謝團(tuán)長(zhǎng)準(zhǔn)備第二天早晨升國(guó)旗,可是這樣會(huì)引來(lái)敵人更猛烈地攻擊,但中國(guó)軍人依然決定升國(guó)旗。為了保護(hù)升起的國(guó)旗,戰(zhàn)士們不怕?tīng)奚赂业嘏c日軍的飛機(jī)戰(zhàn)斗,成功地?fù)袈淞巳哲婏w機(jī)。高高飄揚(yáng)的國(guó)旗宣示著中國(guó)軍隊(duì)沒(méi)有撤退,上海沒(méi)有全部淪陷,我們國(guó)家還有勝利的希望。
我們要向這些英雄們致敬,正因?yàn)橛兴麄?,我們才能不再受到外敵欺辱;正因?yàn)橛兴麄?,我們才能過(guò)上幸福美好的生活;正因?yàn)橛兴麄儯覀兊拿褡寰癫拍苌幌ⅰ?/p>
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇8)
在學(xué)校的組織下,我們觀看了《馬仔》,內(nèi)心受到了很大的震撼。
原來(lái),在我們的國(guó)家,也有一些同樣是祖國(guó)花朵的少年兒童,那朵朵小花還沒(méi)有綻放,就已經(jīng)過(guò)早地凋零了,因?yàn)樗麄兣c我們走上了一條完全相反的路——未成年人犯罪。
一個(gè)不到13歲的小男孩,從小生活在一個(gè)富有的家庭里,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,受盡了父母的萬(wàn)般寵愛(ài),也因此養(yǎng)成了揮霍無(wú)度的陋習(xí)。
終于有一天,當(dāng)父母無(wú)法滿(mǎn)足孩子的要求時(shí),那個(gè)沒(méi)有人性的兒子竟殘忍地將刀子刺進(jìn)了自己親生父母的胸膛。
還有的孩子,父母離異沒(méi)有人管,于是在社會(huì)上結(jié)識(shí)了一些游手好閑、吃喝玩樂(lè)的所謂朋友,他們每天除了泡網(wǎng)吧就是玩游戲,等他們把錢(qián)花光了,就開(kāi)始偷、搶?zhuān)詈笠驗(yàn)閾尳僭獾椒纯?,幾個(gè)十幾歲的孩子竟向一個(gè)汽車(chē)出租司機(jī)的身上連捅十幾刀。
才十幾歲的孩子,為什么會(huì)如此殘忍,犯下這樣的大罪呢?通過(guò)觀看教育片,我找到了答案:父母是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的教育影響著孩子的'思想、行為:如果父母與孩子經(jīng)常交流,孩子就會(huì)有愛(ài)心、同情心和責(zé)任感;如果總是“望子成龍”、“盼女成鳳”,在家長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲的要求下,孩子心理承受不了,就會(huì)自暴自棄,慢慢走向極端;如果婚姻失敗,家庭失和,勢(shì)必對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成傷害。
因此,過(guò)于嚴(yán)厲、過(guò)于溺愛(ài)或放手不管的家庭都是造成孩子犯罪的原因。
還有社會(huì)因素。
現(xiàn)在網(wǎng)吧到處都是,一些刺激的打斗游戲深深地吸引著這些還待培養(yǎng)和教育的少年,于是他們頻繁地出入這些場(chǎng)所,幼小的心靈里埋下了不健康的種子,同時(shí)也點(diǎn)燃了犯罪的火種。
因此,作為一名初中生,我想說(shuō):未成年人是世界的未來(lái)和希望,希望每一位同齡人都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇9)
未成年人犯罪現(xiàn)在越來(lái)越多,我們要防止未成年人犯罪! 未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的,主客觀因素往往交錯(cuò)在一起,互相影響,要有效預(yù)防青少年違法犯罪,關(guān)鍵在于綜合治理,光打不防不行,只防不打也不行,打擊和防范必須同步進(jìn)行,才能達(dá)到控制犯罪,預(yù)防犯罪,減少犯罪的理想效果。
1、以宣傳貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》為契機(jī),進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管,創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境 2、在全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育中,改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作,促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。
各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要按全面貫徹落實(shí)黨的'教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,重視未成年人德智體美勞全面發(fā)展。
3、強(qiáng)化家庭教育,明確家長(zhǎng)的管教責(zé)任。
家長(zhǎng)要端正言行,克服不良習(xí)慣,給孩子樹(shù)立榜樣。
4、增強(qiáng)社會(huì)控制功能,凈化社會(huì)環(huán)境。
要加強(qiáng)派出所、司法辦?所?、村?居?治保會(huì)、調(diào)委會(huì)等組織的建設(shè),緊密配合,齊抓共管,形成治安管理、行政管理、文化管理相結(jié)合的社會(huì)防控體系。
5、加強(qiáng)全民法制教育,創(chuàng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。
要深入開(kāi)展普法教育,提高全民法制意識(shí)和防范意識(shí),發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量勇于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
6、抓好失足青少年的幫教和管理,預(yù)防和減少重新違法犯罪。
7、進(jìn)一步落實(shí)綜合治理各項(xiàng)措施。
預(yù)防青少年違法犯罪要堅(jiān)持實(shí)行綜合治理的方針,各級(jí)綜治機(jī)構(gòu)要切實(shí)承擔(dān)起組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)預(yù)防青少年違法犯罪工作的職責(zé),當(dāng)好黨委、政府的參謀和助手。
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇10)
《戰(zhàn)神》主要介紹的是盧溝橋事變后,日本侵略軍大舉進(jìn)犯山西,太行山一帶游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)龍大谷擅用兵法,有再世“鬼谷子”之稱(chēng)。龍大谷為凝聚最強(qiáng)大的抗戰(zhàn)力量,與血戰(zhàn)中廝殺生還的川軍頭領(lǐng)馬錚拋棄宿仇,組成鐵血支隊(duì)——龍馬支隊(duì),立下赫赫戰(zhàn)功,其威名令日軍聞風(fēng)喪膽!日軍駐于華北的師團(tuán)長(zhǎng)佐藤川一和情報(bào)組長(zhǎng)佐藤光一兩兄弟視龍大谷為眼中釘,不斷發(fā)動(dòng)慘絕人寰的梳篦行動(dòng),意圖破壞我軍在太行山的部署。龍大谷屢次涉險(xiǎn),徘徊在生死邊緣,幸得醫(yī)院外科大夫秦晉平的及時(shí)救治和護(hù)士林燕的悉心照顧,才得以傷愈。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,龍馬支隊(duì)擴(kuò)編為龍馬縱隊(duì),專(zhuān)打惡戰(zhàn)苦戰(zhàn)。龍大谷聯(lián)合嚴(yán)振藩發(fā)動(dòng)起義,共同消滅了佐藤兄弟,繼續(xù)奔赴新的戰(zhàn)場(chǎng)。
劇中的龍大谷驍勇善戰(zhàn)、機(jī)智過(guò)人,性格里帶著痞氣,帶兵過(guò)程中不死板不教條,與戰(zhàn)士打成一片情同手足,用人格魅力征服著每一個(gè)人。
看完這么電視劇后,阿友老師感覺(jué)這部電視劇不像以前看過(guò)的那樣帶有娛樂(lè)性,《戰(zhàn)神》這部電視劇強(qiáng)調(diào)的是嚴(yán)肅性,劇中沒(méi)有出現(xiàn)太娛樂(lè)化的東西?!?/p>
記得阿友老師以前上學(xué)時(shí),歷史課上了解過(guò)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役,徐州會(huì)戰(zhàn)等等,可是課本上都是簡(jiǎn)單略過(guò),這次看了《戰(zhàn)神》這部電視劇后,感覺(jué)導(dǎo)演利用抗戰(zhàn)中的優(yōu)秀戰(zhàn)將、卓越的軍事家的一系列值得稱(chēng)頌的戰(zhàn)役展現(xiàn)出來(lái),讓我能夠很清楚的銘記的這些經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī),相信這部戰(zhàn)爭(zhēng)也能更加喚醒人們的愛(ài)國(guó)精神吧。
我們現(xiàn)在的生活是在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)人民才有今天的幸福生活。我們今天的小康生活,是無(wú)數(shù)的革命先烈和優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、前赴后繼、用鮮血和生命換來(lái)的。希望全國(guó)人民珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧,時(shí)刻不忘國(guó)恥!
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇11)
今天我觀看了《功夫熊貓》。這部電影的主人快樂(lè)閱讀網(wǎng)公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過(guò)自己的信心,浣熊師傅的信任,勤勞、刻苦的練習(xí)功夫,遇到困難不輕易放棄,最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚(yáng)了這只熊貓相信自我,不輕易放棄,勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫(huà)面還是浣熊師傅在廚房發(fā)現(xiàn)熊貓只要有了食物,就會(huì)實(shí)現(xiàn)它原本不可能實(shí)現(xiàn)的事。浣熊師傅就利用食物了引導(dǎo)它學(xué)功夫。這一畫(huà)面,給我的印象特別深。我深深的體會(huì)到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學(xué)功夫的方法來(lái)刺激熊貓學(xué)功夫的興趣,熊貓也知道這是激起它學(xué)功夫的興趣,但它沒(méi)有放棄,而是更加勤奮和刻苦的堅(jiān)持學(xué)下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)留在我的心中。同時(shí)我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經(jīng)歷的一件事。
那是一年寒假,媽媽認(rèn)為我寫(xiě)日記方面很欠缺,便讓我每天寫(xiě)一篇日記。我聽(tīng)后十分不情愿,每次三言?xún)烧Z(yǔ)就沒(méi)了下文,最后徹底放棄了寫(xiě)日記,現(xiàn)在想起來(lái)都有些慚愧,與功夫熊貓中的主人公不能相比。如果我能這樣堅(jiān)持下去的話(huà),那么現(xiàn)在我的作文肯定更加有長(zhǎng)進(jìn)??!功夫熊貓能做到的事,我為什么就不能做到呢?從此我做什么事情都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢了。
通過(guò)觀看功夫熊貓,我明白了這些道理,世上沒(méi)有不可能的事,凡事都要相信自己,遇到困難不要輕易放棄機(jī)會(huì),在以后的學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)牢記功夫熊貓這部電影,以影片中的主人公為榜樣,認(rèn)認(rèn)真真的走好每一步,爭(zhēng)取成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇12)
“做任何事,要靜下心來(lái)”。這是我在觀看了《功夫熊貓2》后的第一感受。
這一部電影與第一部不同,講述了熊貓阿寶及他的身世、功夫大俠們面臨的新考驗(yàn)。在一段平靜的生活后,在中原另一個(gè)地方,正有一個(gè)更可怕的敵人等著阿寶及他的伙伴們來(lái)打敗——白孔雀“沈王爺”。他制造了一種火炮,妄圖利用它統(tǒng)治整個(gè)中原。在阿寶這次歷程中,他得知了自己的過(guò)去、身世。這讓他總是無(wú)法定心。不過(guò),在后來(lái),阿寶終于令他那顆浮躁的心平靜下來(lái)。“不能只停留在過(guò)去,未來(lái)是自己的,”他這樣說(shuō)。
看完了電影,讓我陷入深思:阿寶雖然肥嘟嘟,有事又有些偷懶,但,他有他的理想,有目標(biāo),并為了自己的目標(biāo)而努力,可有些人呢?雖有美麗的外表,可是卻無(wú)所事事,相反,一只熊貓都這樣理想遠(yuǎn)大,更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?
在思考同時(shí),我又深刻的體會(huì)到了“要做一個(gè)理想遠(yuǎn)大的人,并為自己的目標(biāo)而奮斗”這句話(huà)的涵義。同時(shí),“靜下心來(lái)”,正是影片的關(guān)鍵所在。這讓我想到現(xiàn)在我們就要面臨大考,都進(jìn)入緊張復(fù)習(xí),必須要靜下心來(lái),把自己調(diào)整到最好的狀態(tài)。影片的反面人物沈王爺有智慧,可是他把它用錯(cuò)了地方,如果他能充分利用好自己的智慧,那想必也能成為一代豪杰的吧。
影片中有句話(huà)讓我難忘:沒(méi)有訣竅,關(guān)鍵靠自己。對(duì)!做任何事,關(guān)鍵還是要靠自己的本事。古今中外有很多這樣的例子:晉代書(shū)法家王羲之,能夠成為著名書(shū)法家,難道有竅門(mén)嗎?沒(méi)有。他難道不是靠著自己不斷練習(xí)才成功的?還有女作家海倫·凱勒,她雖是個(gè)又忙又聾的人,但她何時(shí)放棄過(guò)?是因?yàn)楹悺P勒有著堅(jiān)持不懈,不斷創(chuàng)造奇跡的的精神!
看完這部電影,我記住了電影里的一句話(huà):自信是人所最需要的,沒(méi)有自信,人生猶如荒涼城壁,沒(méi)有生機(jī),如一潭死水,宿命為靜。自信是人生成功的基石!
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇13)
說(shuō)起岳飛大家都不陌生,岳飛是中國(guó)歷史上的一員名將,其精忠報(bào)國(guó)的精神深受人們的敬仰,我也是岳飛的粉絲。
前不久我觀看了一部電影,影片的名字叫《少年岳飛》。這部電影講了岳飛年幼時(shí)家境貧寒,沒(méi)有筆、沒(méi)有墨、沒(méi)有紙硯,而好學(xué)的他只能拿著樹(shù)枝在地上寫(xiě)字,他是多么渴望像其他人一樣走進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)呀,可由于家里條件不好,他的母親沒(méi)辦法送他讀書(shū)。于是,岳飛不管春夏秋冬,都趴在學(xué)堂的窗戶(hù)外偷聽(tīng)周侗講課。有一天,師傅外出,岳飛想要進(jìn)學(xué)堂看書(shū),可他被王貴發(fā)現(xiàn),逼著岳飛為他和湯懷、還有張顯做作業(yè)。岳飛無(wú)奈只好照做,聰明的他在墻上留了一首詩(shī),老師周侗回來(lái)后,查看三人作業(yè),發(fā)現(xiàn)筆跡不對(duì),抬頭一看,墻上寫(xiě)著一首詩(shī),立刻就明白了,他讓王貴把岳飛叫過(guò)來(lái),并收岳飛為徒。
后來(lái),因?yàn)樵里w學(xué)的很好,所以王貴、湯懷和張顯非常嫉妒他。就挖了一個(gè)陷阱,讓張顯把岳飛騙到偏僻的地方,可是張顯他們卻被狼攻擊,張顯他們不小心退入自己挖的陷阱。這時(shí)岳飛趕來(lái)了,他不但沒(méi)有把這件事放在心上而且把狼趕跑了,還把他們救了出來(lái),以至于后來(lái)他們成了很好的朋友。
看了這部電影我明白了岳飛的成功不是偶然的,他的成功是與他的寬容和勤奮分不開(kāi)的。想想看,如果不是岳飛的堅(jiān)持不懈,他不可能得到老師的賞識(shí);如果不是岳飛心胸寬廣,王貴可能還和岳飛處處為敵,更不會(huì)成為岳飛的幫手。想想我們,有時(shí)為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)鬧矛盾,爭(zhēng)的面紅耳赤,真是太小氣了。通過(guò)這部電影,我也深刻的體會(huì)到了勤奮的重要,明白了一個(gè)人的成就都是用辛勤的汗水換來(lái)的,天才出于勤奮,只要勤奮努力,必定有所收獲。
讓我們學(xué)習(xí)岳飛的精神,為將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁而努力吧!
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇14)
寬容可以改變一切,這是我看完電影《暖春》后的第一感受。這部電影講的是一個(gè)名叫小花的女孩兒,逃到了一個(gè)村子里,被一位老爺爺所收養(yǎng)。這位老爺爺竭盡全力的去呵護(hù)她、關(guān)心她。但是老爺爺?shù)膬合?,也就是小女孩的嬸娘,卻并不歡迎她,三番五次想盡辦法傷害她:懷疑她偷雞蛋;踩壞她曾經(jīng)相依為命的奶奶為她做的風(fēng)車(chē);把她賣(mài)給別人家。
但小女孩并不記恨她,反之,她一次又一次的忍氣吞聲只為了不讓嬸娘生氣,一次又一次給嬸娘逮螞蚱想幫助嬸娘治病生小弟弟;一次又一次的寬容并且用行動(dòng)來(lái)感恩這個(gè)家對(duì)她的收留。最后,嬸娘覺(jué)悟了,像媽媽一樣對(duì)小女孩進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷,小女孩最終成為村里的第一個(gè)大學(xué)生,并且畢業(yè)后回村任教,感恩這片曾經(jīng)養(yǎng)育她的土地。
這讓我感受到了寬容的力量。片中的小女孩一次又一次的包容是讓她嬸娘覺(jué)醒的力量之一。而在現(xiàn)實(shí)生活中,寬容也是和平解決問(wèn)題必不可少的方法之一。美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓就用一顆寬容的心化對(duì)手為朋友。在一次會(huì)議上,華盛頓的一個(gè)對(duì)手與他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)打了他一拳。侍衛(wèi)馬上上前,但是華盛頓攔住了侍衛(wèi),并約他在一個(gè)酒吧見(jiàn)面。第二天,他們?cè)谀且?jiàn)面時(shí),那人還要與他決斗,華盛頓并沒(méi)發(fā)怒,而是寬容了他,那個(gè)人后來(lái)成為他的部下,為美國(guó)獨(dú)立立下了汗馬功勞。試想,若是華盛頓當(dāng)時(shí)并不寬容他,與他決斗,美國(guó),也許就不會(huì)存在。
可見(jiàn),寬容的力量有多么大,它可以把狠心排斥化溫暖親情;它可以把陌生敵人化為忠心朋友,它可以化解所有的的恩恩怨怨。而我,卻無(wú)法做到,我計(jì)較每一處不合我意的事,我無(wú)法寬容對(duì)待每一個(gè)人。我想,心寬天地才寬,我是男子漢,也要以寬容之心對(duì)待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,用寬容迎接春天的到來(lái)!
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇15)
《長(zhǎng)江7號(hào)》是一部充滿(mǎn)溫情并帶有科幻色彩的喜劇片,據(jù)說(shuō)這部電影構(gòu)思靈感來(lái)源于神舟載人飛船。
影片中的父親是一個(gè)生活在建筑工地四處打零工的農(nóng)民工,卻依然對(duì)自己的兒子小狄充滿(mǎn)愛(ài)意。為了兒子,他終日奔波在建筑工地,拼命掙錢(qián)。小狄長(zhǎng)著一頭短發(fā),身體羸弱,穿著一雙父親撿來(lái)的前后開(kāi)口的大人皮鞋,而且因?yàn)闆](méi)有一雙象樣的運(yùn)動(dòng)鞋,小狄竟然被體育老師拒之課外。雖然小狄的家境貧寒,但他也是個(gè)活潑愛(ài)玩的孩子,并且一直羨慕有個(gè)玩具,當(dāng)然這對(duì)于爸爸似乎太難了。但“買(mǎi)不起”可以撿,逛了半天商場(chǎng)毫無(wú)收獲的民工父親最終在一個(gè)垃圾桶中發(fā)現(xiàn)了“寶貝”。撿來(lái)的“寶貝”不僅是兒子的玩具,而是來(lái)自外星球的生命,長(zhǎng)得活象一個(gè)超級(jí)狗狗,小狄管它叫“長(zhǎng)江7號(hào)”昵稱(chēng)”七仔”,“七仔”的到來(lái)完全顛覆了父子的生活。
小狄一直被他的爸爸教導(dǎo):“我們窮,但是不撒謊,不打架,是值得被尊重的人”??涩F(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)……有一天,父子倆為了小狄在一張考試卷上將“零分”改成“一百分”而徹底翻臉。滿(mǎn)懷心思的父親在建筑工地干活時(shí)因意外事故被送到醫(yī)院急救,醫(yī)生雖經(jīng)全力搶救但仍無(wú)回天之力。那天,小狄憑著自己的努力,終于考到了及格的成績(jī),可是當(dāng)他回到家里,卻得悉親愛(ài)的`老爸已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)人世……第二天小狄一覺(jué)醒來(lái),卻見(jiàn)到父親就睡在自己身旁,竟然是一個(gè)活生生的父親!再看”七仔”那萎靡的神態(tài),他明白了是”七仔”用它寶貴的外星球能量救活了父親,卻犧牲了自己……
除了科幻和夢(mèng)想之外,《長(zhǎng)江7號(hào)》更多的是給了平凡人和社會(huì)弱勢(shì)人群的溫情和關(guān)懷。而在此時(shí)此刻,還有多少城市建設(shè)者們拖兒帶女被困在返鄉(xiāng)的大雪中?衷心祝愿他們平安,希望他們都有機(jī)會(huì)看到《長(zhǎng)江7號(hào)》。
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇16)
前不久,學(xué)校組織觀看了電影《對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)》,現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新,感觸至深。
劇中尤為動(dòng)人一幕是影片的結(jié)局:父親為救孩子,義無(wú)反顧地舉起一把槍沖向敵人,最終犧牲。每次回憶至此,我都不禁眼泛淚光,陷入沉思:如果我是那個(gè)孩子,遇到了危險(xiǎn)情況時(shí),又有誰(shuí)會(huì)為我舉起一把槍呢?想必答案只有一個(gè),那就是父母。因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的。為了我們,甚至不惜犧牲生命。
我的父母也很愛(ài)我,雖然他們的愛(ài)不像電影中表現(xiàn)得那樣轟轟烈烈,但他們的愛(ài)卻悄悄融入于那些平凡小事中。我開(kāi)心時(shí),他們與我交流,共同分享喜悅;我難過(guò)時(shí),他們陪伴在我身邊,為我分擔(dān)憂(yōu)愁;我勞累時(shí),他們會(huì)倒上一杯熱牛奶,或是遞上一盤(pán)新鮮的水果;我遇到困難時(shí)。他們?cè)谏磉吥С种?,給我鼓勵(lì),給我信心。平日里一個(gè)微小的動(dòng)作,普通的問(wèn)候,甚至是幾句嚴(yán)厲的批評(píng),都無(wú)一不包含著他們對(duì)我深切的愛(ài)。
《詩(shī)經(jīng)》云:“父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長(zhǎng)我,育我,顧我,復(fù)我”。從我們一出生,父母就開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我們。我們第一次學(xué)會(huì)走路,說(shuō)話(huà)時(shí),他們心中的那份興奮;我們躺在病床上時(shí),他們心中那份焦急;我們做了錯(cuò)事時(shí),他們心中那份憤怒與無(wú)奈,都化作了綿綿的愛(ài)意,流淌入我們心中,伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
即使你調(diào)皮搗蛋,生性頑劣,常常遭受父母的斥責(zé),但在那一聲聲訓(xùn)斥聲之后,卻是聲聲愛(ài)憐,他們不會(huì)因此終止對(duì)你的愛(ài)。
父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人,他們對(duì)我們的愛(ài)是任何人無(wú)法比擬的。如果你失去了所有的東西,但只要你在父母身邊,你就不會(huì)失去最寶貴的東西,那就是愛(ài)——永不停息的愛(ài)。
記?。寒?dāng)你身臨困境時(shí),父母為你正舉起一把槍。
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇17)
20多年前的老電影了,可如今再看依舊那么經(jīng)典而感人。
周潤(rùn)發(fā),鐘楚紅,陳百?gòu)?qiáng),三位演員都是那個(gè)年代紅透港臺(tái)大陸的明星,而如今除了周潤(rùn)發(fā)偶現(xiàn)熒幕,玩票似得露臉外,其余二人,一個(gè)早已遠(yuǎn)離演藝圈,淡出人們視線(xiàn),而另一位,則離世多年,曾經(jīng)留下的很多經(jīng)典歌曲,如今也早已封塵在70后的記憶之中。
故事發(fā)生在紐約的布魯克林,破舊的街道,擁擠的房間以及逼仄的生活處境,讓男女主人公彼此內(nèi)心隱藏的愛(ài)情顯得局促和焦躁。而不時(shí)經(jīng)過(guò)的火車(chē)隆隆聲,卻難以壓制彼此悸動(dòng)的內(nèi)心。周潤(rùn)發(fā)飾演的船頭,雖然玩世不恭卻重情重義,在美國(guó)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的國(guó)度里處處照顧著身邊的同事、朋友,而鐘楚紅的出現(xiàn),更使他點(diǎn)亮了生活信心。
劇情的沖突在于,男女主人公是兩個(gè)世界里的人,而情感的火花迸發(fā),卻因?yàn)楦髯缘臈l件的差異以及誤會(huì)頻出而時(shí)時(shí)被壓抑,而這種壓抑的情感也是電影劇情中的一條主線(xiàn),讓觀者看得,蕩氣回腸,唏遺不已。而影片結(jié)尾導(dǎo)演安排了一處類(lèi)似歐,亨利似的結(jié)局,當(dāng)男女雙方互贈(zèng)禮物揭開(kāi)的是表身和表帶時(shí),彼此真正地體會(huì)到對(duì)方良苦用心,同時(shí)也隱喻這那份“曾經(jīng)滄海難為水”的遺憾和痛楚,不過(guò)導(dǎo)演最后才是給了故事一個(gè)完美的結(jié)果,類(lèi)似另一部經(jīng)典愛(ài)情電影《甜蜜蜜》般的重逢,終于讓這段愛(ài)情有了通話(huà)般得結(jié)局。美國(guó),本來(lái)就是一個(gè)誕生夢(mèng)想的國(guó)家,因此,周潤(rùn)發(fā)和鐘楚紅這對(duì)當(dāng)年的金童玉女在異國(guó)上演一出愛(ài)情故事, 著時(shí)另觀眾大飽眼福。
看完電影后,內(nèi)心還是久久難以平靜,思忖想來(lái), 愛(ài)情這二字真是讓人魂?duì)繅?mèng)縈,難怪讓多少人生死相許。
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇18)
今天,老師讓我們觀看了《閃閃的紅星》這部電影,其中的主人公是東子。
影片剛開(kāi)始,東子就特別盼望紅軍能來(lái)他們的村莊,因?yàn)樗麄兊拇迩f長(zhǎng)時(shí)間被壞人占領(lǐng)。
一天他的爸爸告訴他,紅軍要來(lái)了,沒(méi)一會(huì)兒紅軍的槍炮聲就響了起來(lái),紅軍把這個(gè)村莊設(shè)為根據(jù)地??墒菙橙说年?duì)伍五次大圍剿,把本來(lái)就困難的紅軍變得更加困難。有一次,東子的爸爸出去打仗不小心受了傷,醫(yī)生準(zhǔn)備給他的爸爸打麻藥把子彈取出來(lái),但是東子的爸爸說(shuō):把麻藥留給重傷員用。醫(yī)生說(shuō):你的傷也挺重的。但是東子的爸爸執(zhí)意不打麻藥,醫(yī)生也拿他沒(méi)有辦法。從這里我能看出東子的反爸爸非常的堅(jiān)強(qiáng),總是把好的東西留給別人。
最后,紅軍快堅(jiān)持不住了,才有了后來(lái)的三萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,東子的爸爸也很榮幸地參加到了這次任務(wù),臨走前給了東子一顆紅星,說(shuō):你要是想爸爸了就看看這顆紅星。說(shuō)著他的爸爸就走了,東子也沒(méi)哭。從這里我能看出東子特別堅(jiān)強(qiáng),我們要向東子學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,還有什么事我們是辦不成的呢! 有一次,紅軍的游擊隊(duì)再山上沒(méi)有鹽了,讓東子去運(yùn)鹽。可是壞人在進(jìn)山的道路上設(shè)下了檢查站,不讓運(yùn)鹽上山,東子就把鹽灑到衣服上,然后再用水煮,把水煮干了就是鹽了。從這里我知道作凡事都要?jiǎng)觿?dòng)腦子。
還有一次,東子的媽媽參加了共產(chǎn)黨,壞人來(lái)了,東子的媽媽為了掩護(hù)老百姓撤離,就故意把壞人引開(kāi),然后點(diǎn)上燈,最后她活活地被壞人燒死了,東子看見(jiàn)不但沒(méi)哭反而更加堅(jiān)強(qiáng),立誓要為他的媽媽報(bào)仇雪恨。這里再次強(qiáng)調(diào)了人一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
最后,東子活活的把他的仇人燒死了。
紅軍也來(lái)了,東子也參加了紅軍。 我們可以從這部電影中看到東子的堅(jiān)強(qiáng),和他爸爸媽媽一心為民的思想感情。
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇19)
三、榜樣讓我們凝聚無(wú)悔的擔(dān)當(dāng)
22篇論文、3部專(zhuān)著,26項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)——王恩東,一位在壟斷領(lǐng)域不斷為國(guó)家開(kāi)疆僻壤的先驅(qū)者。
救過(guò)人、臥過(guò)底、斃過(guò)匪,18年如一日——李貝,一位匡扶正義,奮戰(zhàn)在_實(shí)戰(zhàn)第一線(xiàn)的巾幗英雄。
“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”共產(chǎn)黨作為對(duì)未知的探索者、前行的引路者,就需要一往無(wú)前的氣魄直面各種困難、各種挑戰(zhàn)。
共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)來(lái)自于對(duì)百姓的關(guān)懷。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是為人民服務(wù),群眾的基本利益能否得到保障、群眾的合理訴求能否得到滿(mǎn)足、群眾的有效建議能否得以落實(shí)等,都是衡量黨員同志能否心懷群眾、擔(dān)當(dāng)作為的重要標(biāo)志。只有加強(qiáng)與群眾的直面溝通,面對(duì)責(zé)任不逃避,面對(duì)難題不膽怯,解決實(shí)際問(wèn)題,讓群眾少碰壁、少走彎路,才是對(duì)群眾負(fù)責(zé)任。共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng)。少數(shù)黨員存在怕?lián)?zé)任不作為、怕犯錯(cuò)誤不敢為、能力不足不善為的錯(cuò)誤思想,造成該做的事情不去做、該有的服務(wù)不提供、該學(xué)的業(yè)務(wù)不熟
悉,這種現(xiàn)象都是對(duì)黨和國(guó)家的不忠誠(chéng)。唯有絕對(duì)服從黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定自信地做好黨組織交辦的任務(wù),不折不扣地實(shí)現(xiàn)好黨員自身的思想自覺(jué)和行為自覺(jué),將其固化為習(xí)慣,才能做到對(duì)黨真正的忠誠(chéng)。
恪守初心,不負(fù)使命?!栋駱印酚闷漉r活的故事向我們傳遞著信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任、作為、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新,我們共產(chǎn)黨人要堅(jiān)定信仰,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì),堅(jiān)守平凡的崗位,努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新,以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為為使命,_,繼續(xù)前進(jìn)。
關(guān)于觀書(shū)后感300字優(yōu)秀作文(篇20)
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展,展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌,我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)繪畫(huà)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅,其中學(xué)生作品154幅,教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日,學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳,但當(dāng)我到達(dá)展廳后,我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。哇!展廳里掛滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品,令我目不暇接,眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà):《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》,畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜,他們姿態(tài)像貌眼神各不相同,但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇,心靈未被世俗世故扭曲和污染,令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。
這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望,看到了各式各樣的畫(huà),內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà),我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力,畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水,筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深,令我感到自豪!再看到同學(xué)們的畫(huà),那更不用說(shuō)了,畫(huà)的栩栩如生,惟妙惟肖!
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū),一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸,透露著深深的文化氣息,同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看,這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子!真是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品,不禁地贊嘆到:“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)繪畫(huà)畫(huà)展,真不簡(jiǎn)單呀!”我聽(tīng)了,心里樂(lè)滋滋的。
看完了書(shū)繪畫(huà)畫(huà)展,我感覺(jué)很不錯(cuò),能欣賞到藝術(shù),能看到辛苦的杰作,能看到繽紛色彩的世界!同事們和學(xué)生們的那些杰作,使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我,與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走,刨除自我的狹隘,認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分,在文化的海洋中徜徉!
