“……”好安靜啊，我在夢(mèng)里遨游。在我很小的時(shí)候，晚上睡覺，必須讓老爸抱著我睡，如果爸爸不抱我睡，我就又哭又鬧。等我大點(diǎn)，我常三更半夜讓老爸給我沖奶粉，弄得晚上老爸覺也睡不好：老爸剛合眼，我又鬧起來，老爸只好穿起衣服來哄我睡覺，等我睡著了，已經(jīng)凌晨了，第二天老爸又要很早起床，一天都沒有精神似的。

我記得有一晚，我安靜的趟在爸爸的懷抱里睡著了，老爸輕輕地把我放在床上出去了，這時(shí)，我像是打了興奮劑似的，開始嚎啕大哭，我似乎只習(xí)慣睡在爸爸的懷里，那就是我的窩。把我放在床上，我就來到一個(gè)陌生靜寂的地方。老爸十步并成一步，沖進(jìn)房間把我抱起來，一句一句的唱著：“小兔子乖乖，把門兒開開……”我又不知不覺地睡著了，老爸一顆顆汗珠落在了我的臉上。

我也不知怎么了，老是在凌晨?jī)扇c(diǎn)醒來，發(fā)現(xiàn)老爸又不在，又開始哭鬧起來，這次哭了很久也沒有人來。但就在那一瞬間，我聽見了有人在穿鞋的聲音，接著又是穿衣服的聲音，又是一個(gè)慌忙的開門聲，一個(gè)大身影把我摟住了，一看，是老爸，我喜出望外，聽著他那歌聲，我的心就像被一個(gè)火球融化似的，格外舒服。我的身體是第一次感覺到這種愛，突然，我又大哭起來，爸爸讓奶奶把我抱住，他去沖奶粉。我見那張慈祥的臉，我張開嘴笑了。一會(huì)兒，老爸慌忙地走進(jìn)來，先試了試會(huì)不會(huì)燙，然后喂到了我的嘴邊，我雙眼看著老爸，那微笑多么“可愛”，多么富有愛!

我希望能讓時(shí)間停下，留下爸爸的面貌，留下那些美好的回憶!

高一寫作作文素材篇2

也許，自那個(gè)時(shí)代起，雷峰，這個(gè)普通的名字，貫穿著恒遠(yuǎn)的精神，開始影響著整個(gè)中國，影響著每一代人的成長(zhǎng)。

即使雷峰的生長(zhǎng)環(huán)境，工作環(huán)境，以及他的實(shí)際，我們都是從書本上獲得的，但是我們依稀能感覺到雷峰當(dāng)年的模樣，因?yàn)槔追宓木癖粡V為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會(huì)現(xiàn)象。

經(jīng)常想起雷峰種.種故事，在我的孩提時(shí)代，就經(jīng)常聽老人們說起，雷峰出差一千里，好事做了一火車，一個(gè)多么普通的軍人啊，能夠做出如此不普通的事跡。雷峰，你讓我為之敬仰。我要向你學(xué)習(xí)。螺絲釘，多么微小的一個(gè)零件，但是他卻蘊(yùn)含著無限的力量。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘，我希望我可以像雷峰一樣，每一次的回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚，人生生命是有限的，可是，我們?yōu)槿罕姷姆?wù)是無限的，我希望我可以像雷峰一樣，把自己有限的生命，投入到無限的為人民的服務(wù)上!

但我不知道發(fā)生了什么。我們社會(huì)發(fā)展著、進(jìn)步著，我們的物質(zhì)生活越來越豐裕，我們的精神，或者說我們的奉獻(xiàn)、愛心、幫助卻越來越貧瘠。雖然我們的周圍常常會(huì)有這樣或那樣形式的互助、捐贈(zèng)行為，甚至福利事業(yè)在經(jīng)濟(jì)推動(dòng)下，發(fā)展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果沒有經(jīng)濟(jì)的促動(dòng)，也許我們的奉獻(xiàn)、我們的愛心就會(huì)大打折扣，現(xiàn)實(shí)的我們已在越來越優(yōu)越的物質(zhì)生活里淡化和忘卻了一種精神：無私!

討論無私實(shí)則已上升為一個(gè)社會(huì)范疇，且實(shí)在無法在我們365天的行為當(dāng)中嚴(yán)格界定無私的標(biāo)準(zhǔn)。但我希望，每年的3月5日，無論學(xué)校組織，還是學(xué)生自發(fā)，都有一些無償行為。雖然微不足道，不外乎跑去街頭清洗護(hù)欄、去福利院慰問孤殘兒童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月陽春的這個(gè)普通日子，或多或少做了些事情。與此同時(shí)，在我們心里，也或多或少積累了一種潛在的互助、奉獻(xiàn)理念。

3月5日伴著雷鋒這個(gè)名字，和雷鋒無私奉獻(xiàn)、一心為民的精神，悄悄來到每個(gè)人當(dāng)中，讓我們感受著一種內(nèi)涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，我又看到了那人們已經(jīng)淡化和忘卻的精神。

有人會(huì)說，雷峰，就是一個(gè)不折不扣的傻子。

那么我便要說：我愿意，用我的一生，將這個(gè)傻子的形象，詮釋得更加美好!

高一寫作作文素材篇3

清晨，一切都還睡眼惺忪，陽光尚淺，空氣正清新。騎著自行車，我愜意地享受著這早起的寧靜。此時(shí)，看天，天在笑;看樹，樹在笑;看草，草在笑。一切都是美好的模樣。

自由飄蕩的視線突然被馬路中央吸引。那是一只狗，黃色，很普通，全身的毛都已經(jīng)臟亂不堪，長(zhǎng)長(zhǎng)的拖到地上，它就那么呆呆地站在那里，眼神空洞地掠過一圈，又低下了頭。盡管它體態(tài)碩大，卻一點(diǎn)也不威風(fēng)，蒼老的樣子，似乎隨時(shí)都會(huì)隕落。

仿佛是注意到了我的關(guān)注，它緩緩地回過頭，朝我的方向?qū)χ胖Ｋ难凵癫⒉幌?，又隔著一段距離，所以我也沒感到害怕。只見它突然抖擻起身子，尾巴轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，晃了晃腦袋，無知無畏地穿過車流，走向路邊。它的目標(biāo)，原來是路邊的垃圾桶，或許那就是它習(xí)慣了的“家”。到家了，它安心地趴下了。

就在不遠(yuǎn)的屋子里，慢慢地走出來一位老人，她手里端著一個(gè)小小的白盒子，輕手輕腳地繞到老黃狗身邊，老黃狗依然趴在那里，老人也默默沒說話，放下小盒子便顫巍巍地離開了。老黃狗察覺到了，微微抬頭，笨拙地起身，搖動(dòng)著長(zhǎng)而大的尾巴，向著老人的背影。老黃狗朝盒子里嗅了嗅，又伸出紅紅的小舌頭，試探地舔了舔，嗯，“很香”。放下了心中的戒備，專注地，開始享用屬于它的盛宴。在外漂泊的艱辛，仿佛在這一刻，也都化作一縷輕煙，飄散的無影無蹤。

那個(gè)老人，倚在門邊，她的嘴角也漾起了笑意。

是啊，每一個(gè)生命都應(yīng)該被善待。她、它的心里此時(shí)都是幸福的。

于是，帶著這份樸實(shí)的感動(dòng)，我離開了。

高一寫作作文素材篇4

在金色渲染的秋天，我迷惘的度過日子，心中總是想著一個(gè)問題：我在這美麗的秋天收獲了什么?

秋天在詩人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;

秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;

秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無奈……

我，作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵砼R，代表著無拘無束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……

我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說：“沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情?！?/p>

是啊!人生怎么可能完美呢?

在短短的一個(gè)多月之內(nèi)，我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人?！钡牡览怼Ｒ酝?，自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好，無論學(xué)什么都很輕松，只可惜，幻想在不經(jīng)意間破滅。原來自己以前是夜郎自大。

讓我從一次次的失敗中，領(lǐng)略了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。不過，正所謂失敗乃成功之母，自古以來，知名的成功人物誰不是經(jīng)歷了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的磨難呢?阿基米德，愛因斯坦還是牛頓…?

所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時(shí)之樂，而將自己陷入萬劫不復(fù)之地。如今的社會(huì)亦是“物競(jìng)天擇，適者生存”，社會(huì)中處處充滿著危機(jī)，人人都學(xué)會(huì)了你爭(zhēng)我奪，爾虞我詐。讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)感到悲涼。只可惜，每個(gè)人都是生活在這個(gè)社會(huì)中的人，不可能遠(yuǎn)離社會(huì)，只會(huì)被社會(huì)這個(gè)大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。

中國乃是名副其實(shí)的人口大國，其中的競(jìng)爭(zhēng)亦愈演愈烈。社會(huì)不停地衍變，使不同的階層成為不同社會(huì)。高中就是其中之一，剛進(jìn)入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經(jīng)驗(yàn)，會(huì)多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人，會(huì)更好，因?yàn)樗麄円坏┦。粫?huì)在意只認(rèn)為是粗心大意，這樣只會(huì)令自己成為最后的失敗者。

失敗給予我動(dòng)力;失敗給予我虛心，失敗給予我成功。

失敗，我很高興我收獲了你，讓我在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)中謹(jǐn)慎小心;讓我在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中不斷成長(zhǎng);讓我再繁重學(xué)習(xí)的生活中走向成功……

高一寫作作文素材篇5

冬日里似乎枯死的樹，其內(nèi)心卻還蘊(yùn)藏著春的靈魂，只不過生機(jī)未到而已。

法國有個(gè)少年叫查爾斯。貝多，在他9歲那年的冬天，要到鄉(xiāng)下爺爺那里過圣誕節(jié)。在爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)里，一棵無花果樹似乎已經(jīng)死了，樹皮有的已經(jīng)剝落，樹干也不再呈暗青色，而是完全枯黃了，稍碰一下，樹皮就“嘎巴”一聲折斷。

于是貝多對(duì)爺爺說：“樹沒有一點(diǎn)生機(jī)了，也許早死了，還是把它砍了吧?！笨墒菭敔斁褪遣淮饝?yīng)，爺爺說：“也許的確是不行了。但是冬天過后，可能還會(huì)萌芽抽枝的。記住，冬天里不要砍樹?！?/p>

果然不出爺爺所料，第二年春天，這棵看似已經(jīng)死了的無花果樹居然重新萌生芽枝，到了夏天，整棵樹看上去和其他樹沒有差別。

人有情，樹有命，自然界也有生存和發(fā)展規(guī)律。在對(duì)自然環(huán)境考察的基礎(chǔ)上，查爾斯。貝多寫出了很多贊美自然的文章，后來他成了著名作家，寫了《冬天里不要砍樹》，在文中他希望人們“別忘了這個(gè)教訓(xùn)，不要在冬天里砍倒一棵樹，不要由于主觀臆斷而扼殺生命，也不要隨意破壞大自然那美麗的環(huán)境。”

其實(shí)，在我們周圍的生活空間，也常遇到類似無花果樹這樣的境遇。許多名人小時(shí)候都冠以“無可救藥、朽木不可雕、笨孩子”等稱號(hào)，但隨著時(shí)間的流逝，這些曾被長(zhǎng)輩或老師語言沒有“希望”的人，都成就了驕人的業(yè)績(jī)。

就如創(chuàng)立“相對(duì)論”的愛因斯坦;有著1000多項(xiàng)發(fā)明的愛迪生;小時(shí)候都曾被老師看作是“笨學(xué)生”，后來卻取得了令世人矚目的成就。其實(shí)，他們中的很多人并不是真正的無可救藥，往往可能因?yàn)楦改富蚶蠋熃逃芾矸椒ú划?dāng)，使他們產(chǎn)生了某種逆反心理。從此，父母與老師就會(huì)離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，對(duì)他們的關(guān)心越來越少，甚至武斷的否定他們，在無形中扼殺孩子時(shí)期的與生俱來的天分，讓本來很有潛力的孩子，過早的失去活力，活在自卑的陰影里。

因此，請(qǐng)大家呵護(hù)冬日里的枯樹吧!

高一寫作作文素材篇6

下了晚自習(xí)，獨(dú)自一人從繁重的學(xué)業(yè)中解脫出來。穿過黑壓壓的人群，走進(jìn)被一片無人區(qū)。

科技館前的廣場(chǎng)沒有路燈，但中間高臺(tái)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟卻在月光的照耀下格外醒目，我站在地上俯視著這高高在上，想著，今天一天的努力是不是沒有白費(fèi)，我又努力了一天，虛無縹緲的未來是否離我更近了一步。這樣想著，孤獨(dú)的心便又多了一分踏實(shí)，腳步變得更加堅(jiān)定，逐漸隱沒在夜幕中的人群里。

上了高中以后，整日都在偌大的校園里生活，我一直不敢相信這將會(huì)是我度過三年的地方，我未來的三年將在這里生活?可日子就這樣一天天過去，沒有一絲改變，它沒有問你愿不愿意，就獨(dú)自開始了。我們一直不停地重復(fù)前一天的生活，就像機(jī)器一樣，每天干流水作業(yè)，按照既定的方式和規(guī)律去生活，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，從未停歇。

我不知道未來會(huì)怎樣，或許不會(huì)有什么改變。

現(xiàn)在的我們或許很討厭現(xiàn)在的生活，可三年后這些對(duì)于我們來說就都會(huì)變成一種奢望吧，就像現(xiàn)在的我們對(duì)初中生活的懷念。

直升班的壓力在無形中已經(jīng)爬上了我的肩頭，遍襲我的全身。每天處在高壓、高緊張狀態(tài)下的我不敢有一絲松懈，周圍高手如林，危機(jī)四伏，位于懸崖峭壁的邊緣，稍有不慎，就可能粉身碎骨。

第二天早起下了淅淅瀝瀝的小雨，我起的很早，天還昏暗，便一個(gè)人匆匆忙忙穿過夜幕，走進(jìn)教室上自習(xí)。班里只有寥寥幾個(gè)人，在周圍漆黑天空的映襯下，教室里的光線顯得格外耀眼。一陣涼風(fēng)遲來，我瑟瑟發(fā)抖，沒有時(shí)間沒有精力去想些什么，能做的只是盡自己最大的力量專注于手頭的每一份任務(wù)。事實(shí)上，你必須拼盡全力才能看起來毫不費(fèi)力。

我用自習(xí)課的時(shí)間寫下這些文字，或許有些傷感，但這是我的感悟。

高一寫作作文素材篇7

我的媽媽，是我人生中第一位老師，也是最關(guān)心我的人。我要對(duì)她說聲：謝謝你!

有次春天我生病了，外面下著大雨，我不禁感到非常煩躁，心里像有毛線團(tuán)搞在一起，很不舒服，現(xiàn)在該干什么呢?我在心里想著，只感覺渾身像被綁起來了，動(dòng)一動(dòng)疼痛就侵占全身，又像一塊骯臟的毛巾，需要用清水洗一下才覺得清爽?？墒亲约簠s無法動(dòng)彈，只能忍受。

“媽，我不舒服，”雖然只說了這一句話，卻耗盡了我所有的力氣。我的腦袋里有小人在蹦跳，疼痛難忍。不知不覺中，媽媽把我抱進(jìn)了汽車，窗外的綠樹在我眼前化為一團(tuán)團(tuán)綠色棉球一樣的東西，眼前、心里一片模糊。

掛號(hào)時(shí)，我臉邊掠過輕柔的風(fēng)，微微睜開眼，聽見媽媽正在幫我扇扇子，她焦急的臉上掛著幾分疲倦的神情，我真想立刻好起來，讓媽媽開心一下。我試著蹦跳幾下，想讓她知道我很好，不用為我擔(dān)心，可媽媽卻輕輕拍著我的手說：安靜點(diǎn)，熙熙，沒關(guān)系，沒關(guān)系。我漸漸睡熟了。

第二天醒來，我正躺在醫(yī)院病床上，窗外天色還有點(diǎn)陰。媽媽正在床邊，看到我醒了，便柔和地說：“待會(huì)兒我們出去逛逛吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

終于聞到大自然的新鮮氣味了!“滴答”一滴冰冷的東西滴到我的鼻尖上，這是什么?冰涼，柔滑，只是小小的雨點(diǎn)，我伸手去接，星呀星的細(xì)雨，是春天的絨毛呢!

我抬頭看著媽媽的臉，她也微笑著看我，只覺得眼前這個(gè)身影猶如愛的化身。

謝謝你，媽媽!

高一寫作作文素材篇8

媽媽說魚的記憶是七秒，它能瞬間忘記剛剛發(fā)生的海嘯，忘記被大鯊魚追趕的危險(xiǎn)……所以它能在大海里快樂的暢游!

我的記憶和魚不一樣，我喜愛的小倉鼠一直住在我的腦海里。經(jīng)常會(huì)想起它，想著想著笑了，想著想著哭了!因?yàn)椤?/p>

在我八歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我兩只期待已久的小倉鼠，還帶別墅。它有一對(duì)小耳朵，短尾巴，還有一雙像人一樣的爪子，尖尖的，很是可愛!

它吃東西時(shí)是用它長(zhǎng)長(zhǎng)的小手，抱著香香的瓜子，往嘴里送，它吃的香噴噴地，像猴子似的不停的把食物藏在嘴里，為了可以隨身攜帶，餓得時(shí)候可以吐出來吃一點(diǎn)。

它睡覺的動(dòng)作很滑稽，因?yàn)樗X是把肚皮朝著上面，左手放在肚子上，看起來好滑稽。它每天早上天剛剛亮就開始運(yùn)動(dòng)，爬到別墅籠子上吊單杠，一會(huì)快一會(huì)慢，可把我嚇壞了。為什么把我嚇壞了呢?因?yàn)槲遗滤に?，可它摔了幾次和沒事人一樣，還發(fā)出吱吱的聲音，好像在說：“你看，我厲害吧”

直到一個(gè)月后的一天，我放學(xué)回家，媽媽說，倉鼠今天一天好像很累的樣子，已經(jīng)給它喂藥了……我書包都沒來得及放直接奔到倉鼠面前，雙手抱著它，給它喂了些水，它動(dòng)了?？墒菦]多久，它閉上了眼睛。我傷心的哭了，告訴媽媽：“媽媽，我們?nèi)ソo它安葬吧”我們?cè)谛^(qū)找了一塊草不是很茂盛的地，用筷子挖個(gè)坑，把倉鼠放在一次性杯子里蓋著紙巾，再放入坑里，再埋土，最后蓋上草，用筷子立個(gè)碑?？墒俏疫€是想哭。媽媽說，我們可以每天都來看看它，它就會(huì)一直和我們?cè)谝黄?

又過了一個(gè)禮拜，學(xué)校中午午睡時(shí)，我又想起了我的小倉鼠，眼淚又濕了我的眼睛!我想它一定在天堂找到好朋友了吧，想著想著我又笑了!

小動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)它!