心靈的微光高考作文（篇1）

心底有陽(yáng)光，孤夜亦敞亮。

夏日夜讀，以素白短詩(shī)為佳。趁月恰涼，風(fēng)微醺，消磨頁(yè)腳的光陰，一闕闕翻去。本是尋常一夜，殊不知竟有變數(shù)。

倦意叢生，便掩卷入眠。深深淺淺朦朧之際，洇著茉莉寒香的氣流裹挾著蟲(chóng)鳴躡足而至，隱約可聞。詫異之余，索性翻身將起，屏息諦聽(tīng)。兩種聲響，一高一低輕顫著，奇妙地和諧；又倏然紛繁，衍生出三四股，慷慨地光臨，沿著骨骼血液直流心底。

我感激起這片夜色來(lái)，這片靜肅，那是怎樣曼妙的、深藍(lán)泛墨的襯紙影幕！而這支夏意盎然的協(xié)奏曲，則輕巧地織起綢緞，將軀身裹起，落下，深墜，掩藏。

恍然記起久遠(yuǎn)時(shí)讀過(guò)一篇山澗月色的散文——沒(méi)有燈火，山和水都醒著。那時(shí)確乎應(yīng)是盛夏，卻奇跡般地沒(méi)有不絕的流螢吟蟬。一行人，多年重聚的老友，無(wú)人打破這份沉浸。初讀并無(wú)強(qiáng)烈觸感，現(xiàn)想來(lái)，卻只覺(jué)心顫，那樣共有的沉默，被長(zhǎng)冗地?cái)R置河底，只留著它那樣美、那樣難得的背影供我凝視了……

深寂的黑暗里，一束橙色的光芒倏然迸濺，教我徹悟無(wú)聲。這才知曉彼時(shí)是萬(wàn)籟有聲的，此刻卻啞了聲響?？~緲繾綣中，只有一件物象是有形的，聲色兼具，便有蟲(chóng)鳴。它是時(shí)光最細(xì)小的筆觸，是日的肌膚，在萬(wàn)物間穿行。我想，它當(dāng)是落在某個(gè)時(shí)空罅隙間，才會(huì)遲了一個(gè)世紀(jì)降臨，漫不經(jīng)心地淌出，慵懶地將這樣鮮活生動(dòng)的細(xì)節(jié)映下。我淡淡地聽(tīng)著，竟感到凜然徹骨的暖，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

這陽(yáng)光當(dāng)是蟲(chóng)鳴。

曾有人寫(xiě)道：“有人在熾熱的溫度里呼喊‘滿天繁星！滿天繁星！’也許他是真的在艷陽(yáng)天看到了星空吧，畢竟，詩(shī)句死亡的時(shí)刻，總有漫天的星辰流轉(zhuǎn)。”

雖然句子的意蘊(yùn)模糊，但我仍擅自認(rèn)為，他所說(shuō)的我正身臨其境?？v使長(zhǎng)夜暗闔漫漫，但陽(yáng)光自自然中溢出，自過(guò)往中溢出，自我心中溢出，將歲月里落下的蟲(chóng)鳴帶來(lái)，聯(lián)系今古，縱橫開(kāi)合。

其實(shí)，陽(yáng)光有形亦可，無(wú)形亦可；虛亦可，實(shí)亦可；尋常傾瀉亦可，無(wú)意降臨亦可。只要陽(yáng)光在，詩(shī)意在，希望在，萬(wàn)物便寡言興盛。

心靈的微光高考作文（篇2）

我們每天能走過(guò)鋪滿陽(yáng)光的小徑，是一件多么幸福的事；能讓陽(yáng)光或溫柔或狂野的照射，是一件多么開(kāi)朗的事。

——題記

遇見(jiàn)她的那一天，日頭正高懸著，陽(yáng)光，熱辣辣的。

她貌不驚人，身軀僵硬得似被美工刀刻出來(lái)的，那不安流動(dòng)的線條，在悄聲無(wú)息地勾勒著威嚴(yán)。黃蓬蓬的頭發(fā)堆在頭上，是那樣的怪異。天氣是燥熱的，可我們的心，卻在看到她的那一刻冷卻了。她不是我們想要的活力四射的老師。我想。

哪曾想，她又是直爽潑辣的。治理我們很有手段。我年少無(wú)知，總在和她一次次針尖對(duì)麥芒的過(guò)程中，一敗涂地。還記得那一次，我搓著手，縮著身貼在門(mén)外，她惱極了，抽出棍子往我的小腿一甩——竹棍低低的號(hào)叫聲回蕩在走廊?！霸趺从诌t到！”她轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，只留下了一個(gè)恨鐵不成鋼的背影，及我心中的怨氣。

那時(shí)候，討厭一個(gè)老師的方式幼稚又簡(jiǎn)單。我的成績(jī)開(kāi)始掉，飛速下墜，直到掉到她再次把我叫到她跟前。我倔強(qiáng)地高昂著頭，為拉低了她的班級(jí)平均分而快意。她卻沒(méi)有料想中的怒不可遏，而少有地溫柔道：“你的實(shí)力不應(yīng)該是這樣的，最近怎么了嗎？”我心中的某根弦突然就被扯了一下，感到自己的愚昧?；叵肫鹣惹八o我們講笑話的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們加油鼓勁的時(shí)候……我的唇瓣動(dòng)了動(dòng)，竟捂住臉，不敢正視自己的淚。她輕輕地拍拍我的肩。陽(yáng)光，此刻正悄悄地涂滿窗格子，映出我們臉上的笑容。

期末考試告捷。我本滿懷欣喜，可她，卻要離開(kāi)了。假期開(kāi)始的那一天，我們目送她消失在遠(yuǎn)處，她的影子在暮色中拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

新學(xué)期，新老師在講臺(tái)上講話，面無(wú)表情。窗外，仍是陽(yáng)光燦爛。我向窗外望去，不禁懷念起了她。我想，如果不是她，我不會(huì)跨過(guò)青春的坎，磨去一身尖銳的鋒芒。

夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，忍不住起身打電話給她。她笑著說(shuō)，沒(méi)事，幸好人生有離別，讓思念都化作甜美的水晶。

我掛了電話，此時(shí)窗外月色茫茫，但我想在我的心中一直有陽(yáng)光，不負(fù)年少，陽(yáng)光正好。

心靈的微光高考作文（篇3）

人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。

“我有一座城堡，四周是花園，城堡里媽媽穿著鮮花裙子，在那唱歌；城堡里爸爸戴著水晶眼鏡，在那讀書(shū)；城堡里，還有一位公主，像天仙一樣，跟我捉蝴蝶、斗蛐蛐，然后呢，然后……”

沒(méi)誰(shuí)知道，這是安徒生心靈的微光。

安徒生從媽媽幽暗的產(chǎn)道，帶著哭腔來(lái)到人間，看到的，是一條無(wú)限延伸延伸得不知盡頭、無(wú)限蒼茫蒼茫得近乎極夜的人生單行隧道。安徒生是“貧二代”，爸爸是窮鞋匠，媽媽是洗衣工，他用什么去拼“官二代”“富二代”？居的是風(fēng)進(jìn)雨進(jìn)的茅草棚，嚼的是冰硬石硬的窩窩頭，媽媽穿的是補(bǔ)丁加補(bǔ)丁的粗衣裳，何能破繭化五米高考貴婦人？爸爸手拉尼龍線呼呼響，沒(méi)法想象他會(huì)忽地變成了身份體面與學(xué)富五車(chē)的教授。

安徒生碰到伙伴：“我有一座城堡，四周是花園……”大家都嘲笑；然后呢，是懶得嘲笑——跟神經(jīng)病有甚嘲笑的？在學(xué)校里，幾乎沒(méi)人跟他玩，只有黑眼睛的女孩薩拉是例外，安徒生喜歡跟她跳繩、躲貓貓，還一起打豬草……安徒生忍不住，他對(duì)薩拉說(shuō)：“我有一座城堡，四周是花園……長(zhǎng)大以后，我要把你接到我的城堡里去?！?/p>

薩拉瞪大圓圓的黑眼睛：“你病了？”薩拉說(shuō)，“只有尊貴的老爺與富貴的伯爵，才會(huì)有城堡，鞋匠兒子的你，怎么會(huì)有呢？”安徒生心靈的微光，被人視為癡人的囈語(yǔ)。

你也可能看到的是一個(gè)窮兇了的孩子，對(duì)豪華生活的奢望，但安徒生自己看到的，則是作家從事創(chuàng)作難得的想象力。這道微光，它是那么脆弱，那么微弱，脆弱得別人嘴一吹，就熄滅了，微弱得自己心一縮，就消亡了。

星星之火可以燎原，點(diǎn)點(diǎn)微光，可以照亮花香滿徑的前程。安徒生在店鋪里當(dāng)過(guò)學(xué)徒，在舞臺(tái)上跑過(guò)龍?zhí)?，生活再苦，他也沒(méi)放棄那支開(kāi)花的筆。文學(xué)創(chuàng)作，是非常孤獨(dú)與寂寞的旅程，安徒生走了70年，走上了世界童話王國(guó)的王者寶座。

愛(ài)迪生曾是笨小孩，老師叫同學(xué)折紙飛機(jī)，老師舉著愛(ài)迪生的“杰作”說(shuō)，有誰(shuí)比這折得更丑的？愛(ài)迪生從自己課桌上，拿出一只，說(shuō)，老師，這里還有一只更糟糕的；達(dá)爾文癡迷于花草，人家讀書(shū)，他在捉青蛙、閹豬，也曾被視為沒(méi)有出息的蠢寶；科學(xué)界公認(rèn)的“自牛頓以來(lái)世界上最偉大的物理學(xué)家”麥克斯韋，當(dāng)初是一只丑小鴨，被人追著喊神經(jīng)病。

安徒生們那種微光，沒(méi)在你心靈閃過(guò)？我們不乏智力，缺的是毅力；我們不乏想象力，缺的是執(zhí)行力；我們不乏才華，缺的是給自己的才能不斷去運(yùn)水澆花。沒(méi)有一個(gè)時(shí)代，有我們這樣對(duì)成功的渴望，有我們這樣對(duì)幸福的期待；也沒(méi)有一個(gè)時(shí)代，有我們這樣不愿為成功付出，有我們這樣不愿為幸福吃苦。不想學(xué)好數(shù)理化，一心只想找個(gè)好爸爸；“男人靠家，女人靠嫁”；到頭來(lái)，男就族（靠成功男友就業(yè)的女生），終成難就族；靠家族，也多是啃老族——能發(fā)多大的光，能有多大的出息？

長(zhǎng)江滾滾在流，因是滔滔有源來(lái)；大火熊熊在燒，因是綿綿有柴添；太陽(yáng)那么光芒四射，源自自身能量在不間斷地裂變；跑車(chē)那么風(fēng)馳電掣，源自油箱里有油不斷溜地輸送馬力；你心靈有微光，若讓它星星點(diǎn)燈，照亮你的前程，也必須燃燒你的脂肪，勞動(dòng)你的筋骨，使出你的手勁，驅(qū)動(dòng)你的腳力。

魯迅先生說(shuō)：我是用別人喝咖啡的時(shí)光進(jìn)行寫(xiě)作的。一字一血，魯迅先生紙上的一行行文字，是一點(diǎn)點(diǎn)心血排印上去的。真的，安徒生那心靈微光，已在人類(lèi)顯現(xiàn)萬(wàn)丈光芒，是他花了70年工夫，燃燒自己，才照亮世界星空的。

心靈的微光高考作文（篇4）

這世上是有溫暖的，無(wú)論是什么時(shí)候，總有那樣一種平凡的人，用自己的善心善行溫暖有需要的人，以自己的微光，照亮世界的某一個(gè)角落。

山東有一位拾荒老人，已經(jīng)是八十歲的高齡了。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)公安局里可以向武漢捐款，便立即回家，把這大半輩子節(jié)省下來(lái)的錢(qián)全部拿來(lái)出來(lái)，一共是9000塊多錢(qián)，這位老人要把它們?nèi)烤杞o在前線支援武漢的醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)?shù)鼐炜紤]到老人的自身?xiàng)l件，就只象征性的收了老人一部分的捐款。有人問(wèn)老人為什么他一定要把自己畢生積蓄全部捐出呢？他回答說(shuō)：“醫(yī)護(hù)人員都很辛苦，這些錢(qián)不多，給他們買(mǎi)點(diǎn)需要的東西吧吧?！边@一則新聞出來(lái)之后，許多網(wǎng)友為之感動(dòng)。他只是一位極為平凡普通的拾荒老人，平凡走到街上都不會(huì)讓人多看一眼，而正是這樣平凡又普通的人，為國(guó)家抗疫，可以把他半輩子的操勞辛苦全部捐出去。他捐出的這些錢(qián)都換成了ー個(gè)個(gè)ロ罩，一件件防護(hù)服，一瓶瓶洗手液，來(lái)到了醫(yī)護(hù)人員的身邊。醫(yī)抑人員能夠在抗疫前線不斷堅(jiān)持，就是這樣的平凡而又善良的人在后面支持著他們，用自己的光溫暖著他們極度疲憊身心，給予他們關(guān)懷與信念，不讓他們倒下。

在疫情期間，我們都會(huì)看到：某海外華僑購(gòu)買(mǎi)大量口罩運(yùn)回祖國(guó)，某村民為武漢不遠(yuǎn)干里連夜拉來(lái)幾車(chē)蔬菜，某夫妻為武漢捐出幾十萬(wàn)元的各種新聞。他們可能有的是司機(jī)、農(nóng)民、工人、教師，來(lái)自五湖四海，卻都無(wú)一例外有一顆善良的心，他們可以用自己的一點(diǎn)微光，來(lái)照亮他人。

這一縷縷微光匯聚起來(lái)，便足以照亮世界的每一個(gè)角落然后便能一直傳遞下去，讓整個(gè)世界都充滿了善良與溫暖。

心靈的微光高考作文（篇5）

原來(lái)，我是主角……

前一段時(shí)間，電影《那些年，我們一起追的女孩》一陣熱播，相信大多人感覺(jué)里更多的是熟悉，是重溫，甚至?xí)舐曊f(shuō)，“我們也曾經(jīng)擁有過(guò)，那樣的美好……”

但是為什么只有九把刀把青春那種獨(dú)有的美好定格了下來(lái)了呢？也許我們會(huì)懷念，卻從來(lái)不會(huì)想到這種懷念再現(xiàn)時(shí)原來(lái)可以如此動(dòng)人心扉。難道只因我們?cè)?jīng)都擁有過(guò)？

每一個(gè)人都是特別的，每一個(gè)人都擁有著獨(dú)屬于他自己的個(gè)性與張揚(yáng)，并因如此，每一個(gè)人才是他自己而非別人。但是在這個(gè)愈來(lái)愈崇尚喧囂與繁華的世界里，我們卻往往忽略了平凡甚至卑微的自己心靈中閃過(guò)的微光，白白地將它舍棄。而事實(shí)上，正是那些在自己看來(lái)不值一提的東西確實(shí)多年以后別人對(duì)你的懷念。一如從前的我自己。

那時(shí)的我，性格內(nèi)向，喜歡文學(xué)類(lèi)的讀物，喜歡在札記本上寫(xiě)東西，喜歡發(fā)呆與冥想……唯獨(dú)不喜歡跟人說(shuō)話，確切地說(shuō)應(yīng)該是害怕與人接觸。青春期女孩的世界里彌漫著童話般的美好，一切都是那么晶瑩剔透，而現(xiàn)實(shí)中的自己就相對(duì)卑微的多。因此，往往會(huì)害怕遭到拒絕。也許只是別人不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，我都會(huì)在意好久。

就這樣，我的高中生活都快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們之間突然一下變得親近起來(lái)，好像一切都在高考前發(fā)生了某種升華，我們都好像在瞬間長(zhǎng)大了許多……我們敞開(kāi)心扉表達(dá)我們自己，或者誠(chéng)懇地對(duì)某個(gè)人說(shuō)因?yàn)樗?，我的高中生活才充滿了精彩?？傊?，一切都變得釋然和美好，仿佛每個(gè)人都在努力的抓住即將逝去的青春與美好。

也就在這時(shí)，我和朋友調(diào)侃，我的高中生活都沒(méi)有異性的介入，青春期可算是一片空白啊！多少有點(diǎn)遺憾！“才不是呢？”她說(shuō)，“你可是唯一讓我們班所有男生傾慕的女生啊！”我頓時(shí)傻眼了，不管怎樣，要是我早知道自己得到了莫大的肯定（那可是一班自視甚高的才子們?。?，那么我的高中生活也就不會(huì)像我自己臆想中那么糟了啊，那么我也就不會(huì)總是躲在自己的角落里，只是欣賞別人的精彩了……

這個(gè)讓我傻眼的“真相”固然讓我遺憾不已，但更多的是讓我的人生從此有了很大的轉(zhuǎn)變。一個(gè)人只要做好他自己，不要用自己心中的種種揣測(cè)和臆想去妄下評(píng)判而讓自己變得卑微，那么樂(lè)觀而積極的人生便接踵而來(lái)，生命中的種種美好也將綻放。

心靈的微光高考作文（篇6）

沒(méi)有方向，怎么翱翔。每個(gè)人肩膀一雙翅膀，藏著力量。張開(kāi)翅膀，向著那一片艷陽(yáng)天，追吧！

陽(yáng)光下，笑臉重重，樹(shù)蔭下，寂寥悵悵。遠(yuǎn)處，一縷孤煙，飄起，又落下，順著那小溪流飄走了。小溪流中，赫然倒映著自己沒(méi)有方向的孩子氣的臉龐。想要尋找，找回童年的渴望，替夢(mèng)想穿上愛(ài)的衣裳，未來(lái)，就在前方。

望一望那賽場(chǎng)，那一張張熟悉的臉龐。乍一看，竟都是自己的模樣，赫然一驚，尋回了全部記憶。夢(mèng)想，翅膀，翱翔。

站起身，朝著跑道走去，想要打趴那一張張恐怖的臉，竟發(fā)現(xiàn)，自己離他們居然隔了萬(wàn)丈光芒。每一個(gè)小人兒的身上，竟都閃著一縷縷迷人的微光。

抬起腿，奮力向前追去，緊盯著前方的人兒，卻發(fā)現(xiàn)，他們的光芒是那么強(qiáng)大，是那么灼熱。刺痛了我的雙眼，灼傷了我的雙腿，再無(wú)力氣，再無(wú)可望。

忽而，一張幼小可愛(ài)的臉出現(xiàn)在我的腦海。是了，是了，就是河童。不，不，我不要再做河童了，我不要再做那沉在河底的河童了。不，不要河童。

背上，一陣刺痛，巨大的光圈將我籠罩。翅膀，出現(xiàn)了！那夢(mèng)的翅膀啊，讓我?guī)е油膲?mèng)想，向前方飛去——我不要再被壓著，無(wú)論是茫茫大海，還是淺淺水潭，都別想壓跨我，我不再有任何羈絆！

近了，又近了，那一縷微光，我來(lái)了。眼中，不再有那一大束的光芒，只有一縷微光，只向著一縷微光，仰望著，便覺(jué)著，又近了。

那遠(yuǎn)方的終點(diǎn)啊，終有一天，你會(huì)向我奔來(lái)，你會(huì)來(lái)仰慕我的光芒，但你不會(huì)知道，這光芒的背后，是一縷又一縷的微光。

方向，就是前方；翅膀，已在張狂。向著那一律微光，追去。只有學(xué)會(huì)仰望，才能夠在光芒中感受自己的蛻變，感受靈魂的升華。就算是一縷微光。

心靈的微光高考作文（篇7）

加油站員工的熱心更是溫暖了一大批工人乃至整個(gè)武漢。一次僅有的思維員工的小小加油站擠滿了工人。原來(lái)，為建筑火神山醫(yī)院的工人沒(méi)有落腳的地方休息，便來(lái)到這附近唯一干凈的小加油站。這家加油站的店長(zhǎng)毫不猶豫地?zé)崆榻哟怂麄?，還邀請(qǐng)更多的工人來(lái)加油站休息。加油站的員工更是為工人們玩命燒水泡面，每天燒200多壺開(kāi)水，十天燒壞了好幾個(gè)大壺。加油站的員工看似只是為工人們只做了一些微不足道的小事，實(shí)則真正為辛苦勞作的工人們提供了及時(shí)的幫助，當(dāng)他們渴了、餓了、困了，都可以來(lái)這個(gè)溫暖的港灣稍作休息。加油站的員工就是一縷道溫暖的微光。

為什么我們?cè)絹?lái)越多地被這些平凡人物那些微不足道的小事打動(dòng)呢？因?yàn)樗麄兊臏嘏悄阄叶伎梢宰龅降?，從他們身上，我們看到，只要你愿意，每個(gè)人都可以成為那個(gè)可以給他人帶來(lái)溫暖的人。我們拯救不了整個(gè)世界，但是我們可以盡己所能幫助自己身邊的人。因?yàn)檎嬲樟寥碎g大地的不是足以驚天動(dòng)地的火神，而是那些雖然平凡，但是努力去照亮他人的人，更是因?yàn)槲⒐夤庑s給了人們近在咫尺的溫暖。因?yàn)橛羞@一縷縷光芒，我們不必待救世主和英雄，因?yàn)闇嘏驮谖覀兩磉叄瑹o(wú)數(shù)微光匯聚起來(lái)照亮了整個(gè)世界。