寫作文是人們生活中必不可少的一部分，可以用來表達(dá)自己的想法和感受，也可以用來記錄自己的生活經(jīng)歷和經(jīng)歷。反思高二的作文規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些反思高二的作文，供大家參考。

反思高二的作文篇1

當(dāng)母親突然離我而去的時(shí)候，我這個(gè)平時(shí)自認(rèn)為挺孝順的女兒，在記憶里竟然挖不出一點(diǎn)兒曾經(jīng)對(duì)母親的孝心來，這將成為我一生的遺憾。

母親去世后，生活的重?fù)?dān)全部壓在父親一個(gè)人的身上?？嘈慕?jīng)營的1。2畝薄田在父親付出成倍的努力后還是有不少荒蕪了;原來充滿歡聲笑語的家庭現(xiàn)在只剩下父親孤獨(dú)的背影和沉重的嘆息。從學(xué)?；氐郊依?，盡管父親是在盡力地給我們一個(gè)溫暖的家，勉強(qiáng)地微笑著，盡他最大努力做些豐盛的飯菜給我們吃，然而從他的眉宇間，從他一年來增添的白發(fā)上，從他深夜一個(gè)人獨(dú)坐，從父親所抽的劣質(zhì)煙的閃爍中，我讀出了他內(nèi)心的凄苦與悲愁。

我曾提出不想讀書了，想去打工，幫父親減輕負(fù)擔(dān)?？墒?，父親說：“你去打工就不要進(jìn)這個(gè)家門?！闭f完這些他便不理我了。我能理解父親的心情。父親的一生不幸，十六歲那年?duì)敔斎ナ懒?，他因?yàn)榧腋F而不能上學(xué)，就這樣父親錯(cuò)過了上學(xué)的機(jī)會(huì)。人到中年，當(dāng)苦心經(jīng)營的家剛剛有點(diǎn)起色，與父親患難與共的母親突然患病離世，母親去世半年后，好心的大媽勸父親重組一個(gè)家庭，父親不好意思地說了聲：“謝謝了!”聽大爹說，父親說現(xiàn)在絕不能對(duì)我們?cè)斐扇魏斡绊懞头恋K，我們姐弟三是他唯一的希望，我聽后大哭了一場(chǎng)。

在母親去世后的這一年里，父親里里外外忙得不可開交。上次我回家便發(fā)覺父親的臉色不對(duì)，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“因?yàn)楦赣H不按時(shí)吃飯，引起了腸胃不適，消化不良。”我叫父親去醫(yī)院治療幾天，可是父親不肯，回到家里用中藥療養(yǎng)。我知道父親再給我們省錢了……

父親，也許你的愛在母愛的面前顯得太深沉了，母親健在時(shí)，我總想著你不關(guān)心我，然而，在沒有母親這一年里，我深切地感受到完全不同于母愛的父愛。失去了孝敬母親的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)錯(cuò)過孝敬父親您，讓我把雙倍的孝心獻(xiàn)給含辛茹苦養(yǎng)我們的父親吧!

反思高二的作文篇2

我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

可惜，人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱。

是的，每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，但我們也總不能永遠(yuǎn)在父母的襁褓里成長(zhǎng)吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習(xí)慣當(dāng)作是一種義務(wù)，因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲L(zhǎng)大，總有一天要離開，總有一天翅膀回硬，回飛出那照著我們的呵護(hù)傘，去尋找那屬于自己的一片天?？刹还芪覀冏叩脑龠h(yuǎn)，家永遠(yuǎn)遺留著我們溫暖的歸宿，家里也有我們最親最愛的人。

孝心是無價(jià)的，它不需要任何的賠償。那么，有誰親自為自己的父母洗過腳嗎?有誰為自己的父母系過鞋帶，穿過衣服嗎?又有誰為自己的父母梳洗過嗎?沒有?；蛟S，你會(huì)認(rèn)為自己的父母有手有腳，這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì)，根本就用不著那樣做，再說讓人看見了多尷尬。其實(shí)，這些人想錯(cuò)了，萬萬全全想錯(cuò)了。孝心不是一種儀式，也不是讓別人看的，而它兩代人心與心的溝通?，F(xiàn)在，父母都還健在，不需要子女去照顧，反而還需要父母花心思去關(guān)心子女。倘如有一天，父母老了，不能在有力氣動(dòng)了，你是否這時(shí)又會(huì)嫌棄他們，埋怨他們，責(zé)怪他們，去說他們給你帶來了累贅呢?或許還會(huì)有人連自己的父母都不要了，棄他們?cè)隈R路上于不顧。其實(shí)呀，這些人我們隨處可以看到，他們是殘酷的，冷血的，甚至是沒有人性的，他們也根本就沒有良心，何談什么孝心呢?

我們不要為了個(gè)人利益，而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產(chǎn)，而讓父母左右為難。我們現(xiàn)在都有照顧自己的能力，為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?也許是一處毫宅，也許是一片轉(zhuǎn)瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在尺尺的一個(gè)口信;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是數(shù)一萬機(jī)的金錢，也許是只是含著體溫的一枚硬幣……無論用什么方式來回報(bào)，無論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心，那么這種感情都是無比珍貴和美好。

孝，是捎縱即使的眷戀;孝，是無法重視的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事……誰言存草心，報(bào)的三春輝，讓我們永遠(yuǎn)記的孝心的存在，孝心是無價(jià)的。

反思高二的作文篇3

中華民族有五千多年的歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時(shí)代的青少年，有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大，讓這些文明美德伴隨我們成長(zhǎng)。

東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，十歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的溫暖，奉獻(xiàn)的偉大。同時(shí)，我也了解“孝”的真正含義——其實(shí)就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛!

孝心其實(shí)也是一種美德。

但同時(shí)，又有多少人擁有這種美德呢?在11月12日中午十一點(diǎn)左右，青島四方區(qū)發(fā)安陽路102號(hào)附近發(fā)生一起慘案，光天化日之下，一名男子朝一名女子頭部和頸部連捅數(shù)刀，受傷女子送醫(yī)院后搶救無效死亡，而兇手竟是被害人的兒子。

我只希望讓美德永駐心間!

孝心是人類的美德，是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容：孝心是一縷和煦的陽光，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰;孝心是一股輕柔的春風(fēng)能把炎熱帶出干渴的心靈;孝心是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。

反思高二的作文篇4

父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)。教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中，父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬、孝順。

在世上的多種愛中，至深至純的家是父愛和母愛，這種是無私的愛，永恒的愛，是無微不至的愛，不求回報(bào)的愛。為什么這樣說呢?例如：我小時(shí)候有一次發(fā)燒了，父母二話不說背著我到附近的醫(yī)院去。那時(shí)候又是冬天很冷，他們就只披了一件外套就帶我出來，到了醫(yī)院陪我在那兒等我我打完針，買藥再又將我背回家，還有父母將我們撫育成人，給我們買東西，有好吃的留給我們……都說明了父母愛是偉大的，無私的，不求回報(bào)的。

百事孝為先，孝敬對(duì)我們來說表現(xiàn)在各個(gè)方面，愛父母，心里想著父母，理解，關(guān)心父母，行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。

孝敬父母需要付出代價(jià)。我們可能付出時(shí)間，付出感情，付出體力，甚至委屈自己，但孝敬父母收獲的是甜蜜。

我們對(duì)父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答，如果父母作出不道德的事，我們要勇于批評(píng)和制止，這是為父母好，也是孝的表現(xiàn)，如果他們觸犯法律，做兒女的要按法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。

反思高二的作文篇5

古人云：滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，只有心中有孝心，才能感悟到孝心的世界，心存感恩之心、心中有孝心——不一定非是那種驚天動(dòng)地的，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心——題記

有一天，我們的語文老師叫我們寫一篇跟孝心有關(guān)的作文，我便是想到了自己的父母艱辛的工作，打掃衛(wèi)生，煮飯等，我卻只能眼睜睜地看著卻幫不上什么忙，而且有時(shí)候還會(huì)添亂什么的。自從我誕生在這個(gè)世界上，父母大多數(shù)時(shí)間都在無微不至地關(guān)心和愛護(hù)中，同時(shí)我的內(nèi)心里也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心，孝心的孩子，但是我自己認(rèn)為我不足的地方是雖然我是有心，但是卻會(huì)因?yàn)楦鞣N原因沒有做到或是不但沒做到還反而添亂幫倒忙。

我記得有一次父母去外面辦事情很晚都沒回來，我就自作主張的.做飯，那是我第一次的為父母獻(xiàn)上一份孝心，雖然效果不是很好，熱的菜都咸的咸淡的淡，煮的飯還是夾生的，吃起來挺讓人別扭的，但是父母卻仍然做出一副很滿意的樣子，我深深地知道父母是故意的，不過我還是很開心，感覺蠻有成就感的，而且父母還夸我懂事了許多。聽的我內(nèi)心暖洋洋的仿佛有一股暖流流過。

“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的溫暖與孝心的成就，我突然覺得奉獻(xiàn)是偉大的，同時(shí)是我也理解了“孝”的含義——其實(shí)是人發(fā)自內(nèi)心的感覺——關(guān)愛!

讓“孝”串聯(lián)著大家的內(nèi)心生活，讓我們的生活中充滿著光明的“孝”——孝心!

反思高二的作文篇6

我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長(zhǎng)，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫……

我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血……

我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰?把自己的利益放在至高無上的位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師?

我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。

我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心債。你就永遠(yuǎn)無以言孝。

有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重視的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以億萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……

在“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。

反思高二的作文篇7

我媽媽今年30出頭。她中等身材，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，是個(gè)普普通通的服務(wù)員。我愛她，是因?yàn)樗莻€(gè)孝敬奶奶的好媽媽。

媽媽愛奶奶勝過愛姥姥，這在我幼小的心靈一直是個(gè)謎。從我記事起到現(xiàn)在，她從來沒跟奶奶吵過架，真是百依百順。

媽媽跟奶奶說話的時(shí)候笑容滿面，總是一口一個(gè)媽。我經(jīng)常為姥姥打抱不平：“媽，奶奶不是你親媽，為什么對(duì)奶奶那么親呢?”這個(gè)時(shí)候，媽媽的臉就變的嚴(yán)肅。

一個(gè)星期天的早晨，媽媽剛起床，就往奶奶屋里跑，她照例要帶奶奶到外面散步。她先是給奶奶梳頭，然后又忙著給奶奶換衣服。我站在一旁不高興地說：“我今天要去看姥姥?！眿寢屨f：“今天咱不去姥姥家，咱在家陪奶奶?！?/p>

散步回來，媽媽問奶奶;“媽，今天中午咱吃啥?”

奶奶說：“今天是星期天，孩子好不容易在家一次，你問問梅梅吧，就依孩子的?！?/p>

媽媽并沒有問我想吃什么，就一聲不吭地包起餃子來。我知道奶奶是最愛吃餃子的。餃子煮熟的時(shí)候，媽媽把盛好的第一碗餃子端到奶奶面前。

為了解到真情，我常和奶奶在一起敘家常。一天，我坐在奶奶身邊，問;“奶奶，爺爺長(zhǎng)什么樣，我則么一次也沒見過?只見奶奶熱淚盈眶，傷心地說;”你爺爺是共產(chǎn)黨員，在戰(zhàn)場(chǎng)上，光榮犧牲了?！?/p>

我終于明白了，是奶奶一個(gè)人辛辛苦苦地把爸爸。叔叔拉扯大的?，F(xiàn)在我們有了溫暖的家，難道不應(yīng)該多給奶奶一點(diǎn)

愛嗎?

我尊敬我的媽媽，因?yàn)槔斫饬?，就更愛我的媽媽?/p>

反思高二的作文篇8

下午1月25日4：30分在劇院觀看了《孝女彩金》影片。對(duì)于看電影，孩子非常喜歡。90分鐘的過程里，孩子很專注認(rèn)真看完了影片。而且多次為片中的主人公流下了感淚難過的淚水。

愛，造就成熟的孩子。主人公彩金為了照顧雙親，奔波在學(xué)校和家里之間;為了幫助雙親，學(xué)會(huì)了所有的家務(wù)事;為了讓養(yǎng)父養(yǎng)母放心，做他們的乖女兒，主人公沒有時(shí)間休息……

小小年紀(jì)，竟有如此大的擔(dān)當(dāng)和勇力，實(shí)在令人佩服和深深觸動(dòng)著內(nèi)心。雖然說城里的和鄉(xiāng)下不一樣，但我想每一個(gè)人的內(nèi)心里那顆滾湯的心都是一樣的，為了幫助更多身邊的小伙伴。

故事的主題就是告訴我們所有的當(dāng)老師的都要有一顆善滾滾的心。代課老師嚴(yán)重缺乏愛心，當(dāng)彩金缺交作文時(shí)，沒有過多的關(guān)心，一味只是要求完成上交作文，卻沒有深入調(diào)查過問，一個(gè)平時(shí)準(zhǔn)時(shí)上交作文而最近不交作文的情況，片面的追求所謂的任務(wù)。在我們現(xiàn)實(shí)中，確實(shí)是也存在這樣的冷漠的老師。一個(gè)孩子除了在規(guī)定的義務(wù)教學(xué)里受到教育，更重要的是孩子在集體生活中受到豐富的情感教育。我們的教學(xué)不僅是教學(xué)，更重要的是教育孩子在困難面前在挫折面前，如何去勇敢面對(duì)解決……

愛的教育，在這次觀看影片里，孩子得到充分的視覺教育。特別是近結(jié)尾時(shí)，彩金被爸爸“騙”到親生母親家里，孩子哭了出來，不斷的在問：為什么彩金要離開?還回去嗎?媽媽，你能不能幫我叫彩金不要離開?當(dāng)最后結(jié)局時(shí)，都在一起時(shí)，孩子心里舒暢了。我想一個(gè)孩子最怕的就是離開自己的父母了。愛，無論是什么樣的生活環(huán)境，都要在一起齊心協(xié)力的勇敢面對(duì)。

有故事情節(jié)的教育，給孩子一個(gè)在視覺上的洗禮。相信，孩子在接下來的生活里，會(huì)慢慢的感受到故事的含義。

反思高二的作文篇9

說起“孝”這個(gè)字，真是讓我感觸頗深。在現(xiàn)代生活中，孝順的能有幾人?哪個(gè)家庭不是與父母分家，把年邁的老人擠進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋子中?古人曰：百善孝為先。做到的又有幾人呢?

在我的身邊就有一個(gè)例子，實(shí)在是讓人氣憤不已：那天下午我正在家玩，忽然響起了警笛聲，并且離我家不是很遠(yuǎn)，于是耐不住好奇抱著手機(jī)向聲源處走去。不一會(huì)兒就聽到了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，于是我便肯定一定又是那個(gè)”著名“的兒媳婦兒在和她的公公婆婆吵架，因?yàn)檫@已經(jīng)是常事了，不過這次更為嚴(yán)重一些。我認(rèn)為完全都是那位兒媳的責(zé)任——她經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而和她的公婆大吵，更過分的是，在她剛生下寶寶的時(shí)候，她的婆婆去看小孫子，她卻不讓她的婆婆進(jìn)大門。而現(xiàn)在，她硬是把屬于她公公婆婆的幾畝地?fù)?jù)為己有，所以她那將近六十歲的公公不得不出去打工，著實(shí)讓人看著心酸。

我最討厭的現(xiàn)象就是“啃老”，曾在電視上看到過一則新聞：一位健壯的青年自己不打工賺錢，整天在家游手好閑，向父母索要生活費(fèi)，這一現(xiàn)象在網(wǎng)上被網(wǎng)友大力批評(píng)，我都為那青年感到羞恥。

前段時(shí)間開班會(huì)時(shí)，班主任在網(wǎng)上搜了一個(gè)視頻讓我們看。大致內(nèi)容是一位八十多歲的老爺爺被兒媳擠進(jìn)一間破爛的不能再破爛的房子內(nèi)。一天他的孫女生日，非拉著爺爺和她的爸爸媽媽坐在一個(gè)飯桌上吃飯。但是人都到齊的時(shí)候，她的媽媽卻一把掀翻飯桌指著老爺爺怒罵道：“誰讓你坐在這里的，趕緊滾出去?！庇谑抢蠣敔斢酶煽莸氖帜艘话涯樕系臏I，步履蹣跚的拄著拐杖慢慢地往門外走。這時(shí)她的孫女趕忙拉住她的爺爺柔聲地說：“沒事，爺爺，我讓你在這里吃飯，趕緊坐下!”然后把他扶到了凳子上。轉(zhuǎn)身厲聲地指著她的爸爸媽媽說道：“你們現(xiàn)在怎么對(duì)爺爺，我長(zhǎng)大后就怎么對(duì)你們?！庇谑撬母改鸽p雙認(rèn)錯(cuò)，讓老爺爺留在屋內(nèi)一起吃飯。

過一件件的事例證明，現(xiàn)在的子女越來越不懂得“孝”字的含義。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，而人卻“慢慢地往最原始的思想退化，甚至連人最低級(jí)時(shí)的思想都不如”，我身為現(xiàn)代的人都感到羞愧。

希望人們能把“孝”的思想感悟透徹，切實(shí)行動(dòng)，把中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大!

反思高二的作文篇10

尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們：

古人云：“人孰能不老?百善孝為先”，中華民族歷來把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)賢能的人，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會(huì)的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當(dāng)代的一名少先隊(duì)員，理應(yīng)把在家孝敬父母、關(guān)心長(zhǎng)輩;在校尊敬老師、關(guān)愛同學(xué);在外提高自身人格，弘揚(yáng)美德作為我的行為之準(zhǔn)則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中，我是如何做的呢?

在學(xué)校，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jī)，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，家庭作業(yè)認(rèn)真完成。從一年級(jí)到五年級(jí)，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，不僅有特色地管理著班級(jí)，而且能及時(shí)、耐心地幫助班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。記得那是四年級(jí)的下學(xué)期，班上一位好友對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對(duì)這位同學(xué)的現(xiàn)狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)間到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課，解決數(shù)學(xué)難題，通過一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。

我的成長(zhǎng)，離不開老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。孝道演講稿。曾經(jīng)我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護(hù)班集體、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭(zhēng)、遵守交通規(guī)則的心得體會(huì)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱贊的“開心天使”。

在家里，我孝敬父母，關(guān)愛長(zhǎng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。

記得在我剛上一年級(jí)的'時(shí)候，我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作，沒有很多時(shí)間照顧我，從小養(yǎng)成獨(dú)立生活能力的我，主動(dòng)幫助媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(zhǎng)期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動(dòng)幫助媽媽細(xì)心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對(duì)媽媽說：“媽媽，等你老了的時(shí)候，我也會(huì)和我的媳婦幫你洗澡?！笨吹綃寢尃N爛的笑容，我也自我陶醉。

在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的祙子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自己學(xué)著媽媽的樣子把祙子補(bǔ)好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

講孝德是做人之本，講孝德是愛的傳承，講孝德是對(duì)父母、老師、社會(huì)的回報(bào)。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧!從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?cè)凇氨M孝”，“盡愛”的人生目標(biāo)中，為建設(shè)和諧而美好的家園努力奮斗吧!

反思高二的作文篇11

孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。古時(shí)候有一句俗語是這樣說的：“百善孝為先”?，F(xiàn)在的社會(huì)潮流變化得越來越快，有的人受社會(huì)潮流的影響，因?yàn)楦鞣N理由不孝敬老人，許多老人被子女拋棄、虐待。但是這些不孝順老人的人有沒有想過，你的父母不僅生了你，還辛辛苦苦地把你們養(yǎng)大，他們用無盡的母愛來包容你，指引你，幫助你，而現(xiàn)在他們老了，你們連基本的關(guān)心和撫養(yǎng)都做不到嗎?

我曾經(jīng)看過兩個(gè)故事，第一個(gè)故事主要講：有一個(gè)很老的老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。父母知道后，明白自己錯(cuò)了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。第二個(gè)故事講：一個(gè)男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去“闖闖”。這時(shí)他不會(huì)說話的兒子居然說：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請(qǐng)你好好收藏起來，等我長(zhǎng)大后可以把它給你們，讓你們到外面闖闖”。孩子的父母認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，趕緊留住了老父親。

從這兩個(gè)故事可以看出，父母是孩子的模范，所以父母在做各種事情時(shí)都請(qǐng)考慮一下：“我這么做會(huì)不會(huì)給孩子造成不好的影響?”，例外還可看出，父母是必須受到尊重的。

我在《今日說法》的電視節(jié)目中曾經(jīng)看過這樣一個(gè)案例，一個(gè)人把他80歲的老父親趕進(jìn)了一個(gè)小木房，不給吃，不給喝，老人全靠鄰居的幫助才得以生存。我看了以后很生氣，長(zhǎng)輩們都應(yīng)該被尊重，何況是自己的父母呢?現(xiàn)在為了維護(hù)老人的合法權(quán)利，已經(jīng)有許多相關(guān)的法律出臺(tái)了，不過，我相信，老人更希望看到的是自然流露出的真情，而不是被法律所迫的的親情。

在這里，我向那些不關(guān)心老人的人呼吁：“關(guān)愛你的父母吧，他們?yōu)槟愀冻鎏嗵?

反思高二的作文篇12

《孝女彩金》從影片題目我們就可以看出這應(yīng)該是一部講述女兒孝敬父母的感人故事，但當(dāng)看了之后我仍然被主人公那堅(jiān)強(qiáng)、善良、倔強(qiáng)、不服輸?shù)男愿袼騽?dòng)。

彩金是現(xiàn)在父母收養(yǎng)的女兒，家里只能靠父親磨豆腐賣來養(yǎng)家，母親本身癱瘓只能做些手上活，家里雖然窮，可彩金仍然是父母手心的小寶貝，生活雖然簡(jiǎn)單卻也很幸?？鞓返??？墒且粓?chǎng)意外卻把這一切都改變了，這場(chǎng)意把家里唯一的主心骨也擊垮了。從此彩金當(dāng)起了整個(gè)家，喂豬、做飯、洗衣、砍柴，照顧癱瘓的父母，而且還要上學(xué)?？墒遣式饹]有一句怨言，盡心盡力的照顧好這個(gè)家，即使后來她有錢的親生母親找到她，她都沒有放棄這個(gè)苦難的家。彩金是一個(gè)孝順、懂事、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)又倔強(qiáng)的孩子，可是我們就是被她這種性格所感動(dòng)。

我被彩金那堅(jiān)韌不拔、不屈不饒的精神震撼，我被她那懂事、孝順深深感動(dòng)，更為她自立自強(qiáng)所打動(dòng)。

整體來說，《孝女彩金》還是一部很好的電影，故事很感人，很能教育人。特別是對(duì)于現(xiàn)在這種社會(huì)，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，孩子都被長(zhǎng)輩捧在手心、含在嘴里養(yǎng)大的，他們對(duì)于長(zhǎng)輩的關(guān)心照顧看的理所當(dāng)然，不知道感恩，不懂得回報(bào)。因此這是一部很好的教育片，可以給當(dāng)今的孩子一次愛的教育，一次心靈的洗禮。讓他們知道愛和回報(bào)，讓他們從中學(xué)會(huì)照顧人，幫助人。

一直以來，大多數(shù)人都會(huì)覺得電影里我們很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儫o法觸摸到電影，特別是大明星參與電影就更加遙遠(yuǎn)，我們只能通過熒屏來接觸。而《孝女彩金》不但沒有給我們距離感，而且還給人人情味，我看的時(shí)候一直在自我反省，一直在想這些年我們?yōu)楦改缸隽耸裁础Ｎ蚁牒芏嗳硕紩?huì)這么有這種想法，這就是這電影的意義，這就是教育。前兩年很火的給爸媽洗腳，我們不知道有多少人做了，有多少人又能堅(jiān)持做下去呢。從現(xiàn)在起，為父母做些我們力所能及的事，我們接受父母愛的同時(shí)，也讓父母感受到我們的愛。

親情是我們一輩子最溫暖的避風(fēng)港，讓愛永恒，讓我們感動(dòng)愛的瞬間!

反思高二的作文篇13

各位老師，親愛的同學(xué)們：

開始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎?幾年后，在他生日的那天有人問他，一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒有一個(gè)人來向我道謝。

感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過什么樣的一種生活

感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活?喜的時(shí)候，是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬分失落無比?樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

懷著一顆感恩的心，是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂,是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山.學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。

那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游.在路過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“.當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。

學(xué)會(huì)感恩的生活，寧靜而祥和。

反思高二的作文篇14

孝順父母，是一種中華美德，我曾在一本書里看到過一個(gè)故事：古時(shí)候，有個(gè)姓閔名損，字子騫的人。在他很小的時(shí)候母親就不幸過世了。父親娶了后妻，后妻又連續(xù)生了兩個(gè)弟弟，她對(duì)閔損很不好，經(jīng)常把好東西都留給自己的孩子，所以閔損經(jīng)常缺衣少食。

在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，子騫的父親外出辦事，要子騫駕車。冰天雪地，子騫身上蘆葦做的衣服哪里能抵擋住冬天的嚴(yán)寒!雙手被凍僵了，嘴唇凍紫了。一陣寒風(fēng)吹過，子騫劇烈抖動(dòng)的身體實(shí)在沒法抓緊韁繩，一失手，駕車的轡鞍就掉了，這引起了馬車很大的震動(dòng)。坐在后面的父親身體猛晃，很是生氣，心想：這么大了連馬車都駕不好!便要下車呵斥。正要斥罵時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)子騫臉色發(fā)紫，渾身顫抖。很是奇怪，便上前拉開子騫的衣襟，頓時(shí)臉色大變，眼睛濕潤：原來，子騫的“棉衣”里全都是一絲絲的蘆葦絮，沒有一片棉花的影子!這樣寒冷的天氣，怎么能忍受的了呢。讓孩子在三九天里受這樣的冷凍這樣的苦，是自己沒有做到作父親的責(zé)任啊!這時(shí)，父親也火冒三丈，沒想到，同床共枕的妻子竟然這樣惡劣，居然對(duì)一個(gè)孩子都如此狠毒。當(dāng)即決定把妻子趕出門去。子騫聽后撲通一聲跪在地上，含淚抱著父親說：“母親在的時(shí)候，只有我一個(gè)人寒冷，可是如果母親不在的時(shí)候，家里的三個(gè)孩子就都要受涼挨餓了” 他的這番話使父親非常地感動(dòng)，于是就不再趕他的后母了?？吹介h子騫一點(diǎn)都不懷恨于心，后母深受感動(dòng)，她對(duì)自己的行為感到相當(dāng)?shù)暮蠡?，最后也把子騫看成和自己的小孩一樣的愛護(hù)。

同學(xué)們，其實(shí)孝順父母很簡(jiǎn)單，當(dāng)爸爸下班回家，你可以給他揉揉肩，捶捶背，說一聲：“爸爸您辛苦了!”當(dāng)爸爸媽媽幫你做事情，你一定要說：“謝謝爸爸媽媽!”……讓我們一起把這種美德傳承下去吧!

反思高二的作文篇15

古人云：“百善孝為先。”從呱呱落地的嬰兒，到天真爛漫的少年，我們一天天長(zhǎng)大。

9年前，我3歲，讀幼兒園。每天傍晚放學(xué)回到家，都會(huì)給剛下班的媽媽倒一杯柚子蜜茶，都會(huì)為媽媽唱一首兒歌：“我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天，媽媽辛苦了!媽媽，媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶!讓我親親你吧，讓我親親你吧!我的好媽媽!”“叭叭!”當(dāng)我清脆響亮占著口水的濕濕的吻貼上媽媽的面頰時(shí)，媽媽的臉上寫滿了幸福。

6年前，我6歲，讀小學(xué)一年級(jí)，常常趁奶奶午休時(shí)，把她的鞋擺在陽光曬到的地方。奶奶醒了，我就趕忙把鞋放回床前，并告訴奶奶：“鞋里面有好多好多陽光呢!”奶奶說：“乖孫孫，你就是咱們家的小太陽，奶奶的心都被你照得曖烘烘的?！?/p>

3年前，我9歲了，大約是在那年的冬天吧，爺爺?shù)昧寺湔恚鄣猛砩蠜]法睡覺。我心疼爺爺，半夜起床給他用毛巾冷敷。爺爺怕影響我休息，就騙我說已經(jīng)不疼了。我不信，賴在爺爺房間不走，說要留下來陪爺爺。結(jié)果害得爺爺整晚都在裝睡，咬著牙和疼痛作斗爭(zhēng)。直到第二天，爸媽知道了，批評(píng)了我。我才知道自己好心辦了壞事。我給爺爺?shù)狼福瑸樗藴顾?，?xì)心照顧，直到爺爺康復(fù)為止。從此，我們爺孫的感情也就越來越深了。

同學(xué)們，孝敬父母長(zhǎng)輩就是這么簡(jiǎn)單。讓我們快快行動(dòng)吧!用一顆反哺之心，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴飽含深情的愛，來報(bào)答父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩吧!

反思高二的作文篇16

我們中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文化的古老民族，“孝”做為中華民族的傳統(tǒng)美德，深深影響著每一位炎黃子孫。

在我們耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》里有一句“香九齡，能溫席”。說的是漢代因孝敬長(zhǎng)輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母，這使他更懂得了孝敬長(zhǎng)輩。

夏季，他幫父親把床席扇涼，趕走蚊子;冬季，他用自己的身體把父親的床席睡暖，再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習(xí)刻苦勤奮，當(dāng)有“天下無雙，江夏黃童”的贊譽(yù)。

相傳在漢代有一個(gè)叫郭巨的人，家里有一個(gè)九旬的母親和一個(gè)剛出生的嬰兒。由于家庭貧困，他只能選擇贍養(yǎng)母親或孩子。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里，埋于山中。

百善孝為先，歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計(jì)其數(shù)。我們對(duì)“孝”并不陌生，似乎從懂事起，我們就常聽長(zhǎng)輩們教育道：“要做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子?！笨墒聦?shí)并非如此

上小學(xué)時(shí)，老師給學(xué)生布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——幫父母洗腳?？涩F(xiàn)在的孩子多為家中的“小皇帝”，家長(zhǎng)也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業(yè)本上簽個(gè)字應(yīng)付作業(yè)罷了。

不僅是孩子，歌曲《?；丶铱纯础犯求w現(xiàn)了現(xiàn)在人們的生活特點(diǎn)。不停的找個(gè)種不回家的理由，空巢老人變得越來越多。老人們不圖兒女回家做很多事，只希望兒女們回家看看。

前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告：一位老母親忙碌了一天，做了一桌飯菜，滿心歡喜地等兒女回家吃飯。可她卻陸續(xù)接到家兒女的電話，都說有事，不能回家吃飯。老人放下電話，獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上，直到深夜……

隨著科技的不斷進(jìn)步，中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問：“這是怎么了?”

現(xiàn)在，我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席，也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說，我們可以把“孝”拋棄了?

不!不是的!孝不只表現(xiàn)在這兩處。孩子聽從父母，少讓父母操心;大人在百忙中抽出時(shí)間，?；丶遗惆楦改浮际切⒌谋憩F(xiàn)。

為人父母更應(yīng)該孝順于自己的父母，不能總為自己找任何不回家的理由。都說父母是孩子的第一任老師，贍養(yǎng)父母，常回家看看，不僅僅只是盡孝，更是給孩子做出榜樣。

若連大人都不盡孝了，孩子念再多的“香九齡，能溫席”也是無用的。因?yàn)樗麄儾⒉恢涝鯓幼霾攀切⒕锤改浮?/p>

我們中華民族的“孝”已經(jīng)在中華大地上存在了五千年，所以我們一定要將孝發(fā)揚(yáng)和傳承下去，讓孝在我們心中，不能讓“孝”消失在21世紀(jì)。